关于文明礼仪的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的文明礼仪的作文7篇，希望对大家有所帮助。

关于文明礼仪的作文7篇

文明礼仪的作文篇1

　　“叮铃铃”学校放学了，妮妮和刚刚便立刻背起了书包，冲出了学校。

　　正当他们高兴地在一条小路上哼这小曲的时候，忽然看见一个垃圾桶左下角堆满了一大片垃圾，都没扔进去。小妮就生气地说：“是哪个不文明的.家伙，竟然再走几小步不都不愿意就把垃圾跑到垃圾桶旁边，仍不准也不理，直接拍拍手就走人，真不道德。’’刚刚说：“是呀，我们把这些垃圾清理掉吧。’’

　　妮妮说：“刚刚，你得想个办法呀。’’你你就弯下腰来把垃圾捡起来。刚刚把手指放在脑袋上一拍，想出了办法。文明礼仪作文_关于文明礼仪的作文

　　刚刚说：“啊!想到办法了。’’于是就从书包里拿出了一张和一支笔，便在上面写了六个字“文明只差一步。’’文明礼仪作文_关于文明礼仪的作文

　　刚刚从口袋里拿出一个胶袋纸，粘在纸上，用手轻轻一贴。妮妮就竖起大拇指夸奖刚刚，刚刚高兴地把手推开，他笑着说：“没什么这是我应该做的，再说妮妮你也有功劳呀。如果每个人都能做到多走一步，多弯一下腰多捡一张纸文明就在眼前!我们劳动就没有白费。’’ 文明一小步，道得成长一大步。

文明礼仪的作文篇2

　　中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年,是我校开展教学工作的重点，本学期我校开展的"三教"系列活动目的在于提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

　　一、学习"规范"，让"规范"深入人心。

　　要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习"小学生日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。为此我就"规范"向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。

　　（一）是在开学典礼上，利用"开学动员"和大幅标语对"学规范，学做人"这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。

　　（二）是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行"学习规范"的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"深入人心。

　　（三）是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育，使"学规范"更细致，更深入。

　　二、从常规训练入手，使文明具体化。

　　对学生进行系统的"规范"学习后，要让学生真正掌握"规范"的内容，运用"规范"待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

　　1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

　　2、做操动作规范，整齐化一的训练。

　　3、站、立、行的军事化的训练。

　　4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

　　5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

　　三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

　　为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立"义务清扫突击队"，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的.劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

　　四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

　　在整个"学做文明礼貌小学生"活动中，"争当文明小卫士" 一直贯穿始终。 "文明小卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个"文明小卫士"的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 "自荐"，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上"文明小卫士"。

　　在"争"的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上"文明小卫士"，在"争创"的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了"文明小卫士"，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。

文明礼仪的作文篇3

　　几千年的文明礼仪之风一直延续到今天，所以我国被称为“古代文明”，“礼仪之邦”被称为世界。我们劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的传统美德。和一个高素质，有文化的现代文明人，要有良好的文明礼仪。

　　首先，要注意个人仪容，仪态风度，谈吐，装扮等。从疏导，需要整洁干净：面部，颈部，手要洗干净；头发上的时间管理，经常洗；指甲常剪；注意口腔卫生，不要在公共场所嚼口香糖；经常洗澡，换衣服。从仪态风度说，从站姿，坐姿，行和尊重的空气，行动，如严格要求自己，古人曾总结了人体姿势的图片：“站如松，行风，坐如钟，卧如弓”。喜欢同样使命的军人。

　　表情以及神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带一个微笑；谈吐要态度进行诚恳、亲切，使用不同文明社会用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合要求学生自己身份。

　　第二，注重公共场所礼仪。公共场所礼仪包括学校，教室，宿舍，剧院等场所的礼仪，以及步行，问路，乘车，购物等。校园礼仪很重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不得大声喧哗。升旗仪式，最隆重。这凝聚了国旗的文明和热血，在礼仪的围攻中更加显得璀璨。课堂礼仪对教师的教学有很大的`影响，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了班风班貌。

　　第三，我们应该谦虚礼让。谦卑礼让是在人际关系谦虚的态度，尊重他人，对人恭敬，知道如何礼貌，谦虚礼让是中国的传统美德。谦卑礼让能与人相处，同时也赢得了尊重他人，友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听过。岁的郑梨给大哥哥和弟弟吃，而他们吃的少。这正说明，尽管礼仪的年轻，但不短缺。

　　每个人自己来到这个世上，学习我们做人方面就是从讲文明礼仪教育开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

　　文明礼仪教育不仅给他人、给社会发展带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己企业带来快乐，带来温馨。而且在现代经济社会文化生活中，在我们中国国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经可以成为我国投资市场环境、国家形象的一个重要组成部分。

　　文明，礼仪需要从我这里，每个人，从小事做起。

　　著名文学家歌德说：“一个人的礼貌问题就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们生活总是需要根据你的言谈举止进行评价你。让我们大家都提高学生自己的礼仪文化意识，重视礼仪。只有一个这样，才能使他们自己企业逐步养成社会文明礼仪学习习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人，所以中国礼仪教育还是能存在的。

文明礼仪的作文篇4

　　今天我走进校园,只见同学们都围在一起看什么,我也好奇的围了过去,一看,是樱桃,又大又红的樱桃真让人眼馋,我想:要是平时我摘一个你摘一个他摘一个,慢慢的都摘完了,那还有这丰收的一天呀!我拿了一个,那樱桃我还舍不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服里!

　　我终于忍不住了,从衣服里拿了出来,咬了一口,又酸又甜,美味极了,那个被我吃了的樱桃在我口里跳来跳去,好像在说:“我好吃吧!”有一个同学拿了很多,一口吃了下去,还做了一个享受的.样子,好像很甜一样。

　　如果运气不好,也可能吃到酸樱桃,但你保护了樱桃,吃起来心里会很甜,不管樱桃是酸还是甜。

　　文明是快乐,文明是美德,文明是大家的齐心协力,共同进步,有了文明的浇灌,才换来了幸福的果实——又大又红的樱桃。

　　同学们,让我们牵手文明,共享文明之果吧!

文明礼仪的作文篇5

　　前几天爸爸去北京出差，今天中午接到爸爸打来的电话，说下午就能到家，要我去接他。我几分欢喜几分愁，和爸爸离别四日后，又欢聚在一起，自然高兴，想到这几天没有爸不在身边唠叨，自由自在的生活，让我依依不舍。

　　到了下午，说快也不快，又听到爸爸那熟悉的声音，“我到了，快下来吧！”放下电话，我三步并作两步，往楼下跑，心里想着离别了一些日子，一会儿见面时，该如何做呢？是走上去热情拥抱，可我害羞，还是如平日一样面不改色，但这样又显得很没礼貌。想着想着就来到街道旁，默默站立，时不时地朝着前方望去，但都没看见爸爸的身影，这时，一个个子不高的男人的身影映入我的眼帘，刚开始有些模糊，慢慢的看见他身着西服，两手分别提着红白两个大包，再走进我看见他的脸庞，表情很严肃，终于我确认他就是我爸爸。我在纳闷，只有两个包？肯定后面还有车，我目光远望，并没有与爸爸随从的车，这时爸爸已经走到我跟前，我随口就问：“怎么就这点东西？”爸爸表情严肃，并没有我想象的场面那样活跃。“恩”他点头说，默默看着我，好像在等我做什么似的，场面极其平静，大约15秒后，他提起包，扭身就走，我纳闷，难道是我做错什么了么，我紧随爸爸，他忽然扭头，声色俱厉地说:“走，不要来了！”我不知所措，他的一番话彻底扑灭了我的热情。我依然走在爸爸的.后面，这时，他又转回头，语气有所平静，“我千里迢迢赶来，并没有听见你慰问的话语，眼巴巴地看着我两手提着大包，毫无反应，我让你下来干什么？不就想让你替我提这看似沉重却又很轻的包么！起码的礼貌都做不到，连做人都没做好，还谈何学啊！”听完这语重心长的一席话，我大为所悟，为刚才的失礼感到惭愧。“去，把这俩包提回去再提来！”我无语，两手提起这“沉重”的大包，默默往回走……

　　回到家，爸爸早已坐在沙发上，冲我笑笑，问我累不累，我感到欣慰，但并没有开口回答，可能是在弥补我的过失。“整天整日在学校，你说说你都学些什么！文明礼貌，做人的根本，没有了它，就算你有再好的成绩，可能都会因为没有学好这门礼仪课而被葬送。”一番严厉的批评过后，我低着头回到我的房间，映着台灯发出微弱的灯光，仿佛爸爸的教训又回响在我的耳旁，“现学做人，再学成才，而文明礼仪就是做人的基础！”

文明礼仪的作文篇6

　　中国自古以来就是礼仪之邦。古代就有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等，甚至还有专门写礼仪的书，如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟。现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂，难道说文明仪不重要了吗？不！文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重，可它依然非常重要。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养，更有素质，它还可以让你得到尊重，也可以让你收到别人的赏识，从而赢得机遇……那现在还处于小学阶段的我们要怎样体现我们的文明礼仪，它又会给我们带来怎样的.帮助呢？

　　首先我们要知道文明礼仪并不是要惊天地泣鬼神，它注重从点滴小事做起，潜移默化地改变我们的形象。在校园中最基本的就是爱护公物。小到一棵草，大到课桌椅，教室门，多媒体设备，尽量不去损坏它，使用时小心翼翼。虽然它不是我们自己的东西，但它是对下一届同学的尊重。想想看，如果上一届的同学也不爱护它使用时就会有很多麻烦，那我们岂不是也不舒服？管住自己的手，不损坏公物，就是文明礼仪的体现。其次，我们要尊重老师，尊重同学。面对老师时敬个礼，说声"老师好"让老师感到开心，课间帮老师整理桌子，让老师感到舒心，当老师合格的小助手，让老师感到放心。面对同学时要多关心，多理解，在同学说错话，做错事时要学会宽容，一句"没关系的"会让同学松一口气，在同学遇到困难时要伸出援手，一句"我来帮你"会让同学们感到温暖。帮助老师，帮助同学，就是文明礼仪的表现。只要大家也从这样的点滴小事做起，是不是会觉得老师更喜欢你了，同学也都愿意和你玩，关系越来越好了呢？这就是文明礼仪的功劳。

　　那在生活中我们又该怎么办呢？在公共汽车上给老人让座，帮买了很多东西的邻居提一下，开信箱时顺便帮隔壁的人拿一下信……只要你怀着一颗友好的心，有乐于助人的精神，就能让别人感受到你的帮助。我身上也发生过这样一件事，让我到现在依然很愧疚。那是一个早晨，晚上睡得很晚的我起来晚了，立即发动火箭般地速度冲到车站。但还是赶上了上班高峰，车子挤得不象话，多亏我反应灵敏，还找到了

　　一个好的"领地"。经过一段比较"短暂"的时间，车子像蜗牛一般开动了。才没多久，车子来了个急刹车，昏昏欲睡的我一个不注意撞在了扶手上，疼得我眼泪都要出来了。本来无所谓的我开始在心里抱怨起来，怎么搞得啊，公交公司也不多发几班车。这时，一个人站起身来，我两眼立刻放光，还没等他完全出来，我就已经一个箭步冲上去。有座位的感觉就是好，我立刻陷入了睡眠状态。不知过了多久，我睁开了眼睛。咦？这个人怎么还在啊？我开始打起精神来看，这是个老大伯，头发还没怎么白，但已经有了皱纹，大约五十多岁吧。我立即就觉得脸烧了起来，我不敢抬头，也不敢听，一些人正悄悄地说着什么，难道是在说我吗？我想重新把位子让回去，但又舍不得这个舒服的地方，直到这个老大伯下车，我也没有动。其实就一个座位根本不算什么，但我竟然还放弃了文明的好形象去得到它，真是不对。学会在生活中细致一点，多关心别人一点，就是文明礼仪的体现。

　　所有文明礼仪都很容易做到，只要大家再细心一点，再注意一点，文明礼仪就会伴我们同行！