幼儿园周工作计划通用15篇

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幼儿园周工作计划通用15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园周工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园周工作计划通用15篇

幼儿园周工作计划1

　　大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的'探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

　　首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

　　大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

　　我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

　　其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

　　生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《保护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。

　　最后：我们以身作则，做好幼儿的表率。

　　幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。

　　幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。

　　保护环境是每一个人的责任与义务。为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，继续支持环保。

幼儿园周工作计划2

　　一、指导思想：

　　以学习《纲要》和实施《纲要》为核心，进一步实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，依法治园，加强管理，运用先进的教育理念，开展丰富多样的学前教育活动，大力促进学前素质的全面发展，探索学前教育新途径，狠抓师资队伍建设，提高工作人员的政治思想和业务素质，推动幼儿园教育质量再上新台阶。

　　二、形势分析：

　　上学期，以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为基础；充分发挥镇级示范园区的作用；进一步加强师资队伍建设，培养骨干和特色教师；继续开展早读研究，提高科研水平；开展公园艺术特色活动，努力创建特色公园，将艺术特色渗透到每个孩子身上；加强保健工作，针对不足，开展整改；我们完成了这学期的工作目标，取得了一定的成绩。

　　虽然幼儿园在各方面都有了很大的进步，但仍然存在一些不足，主要体现在：

　　1、随着人事制度的改革和实施，学年考核规则和三年计划需要进一步调整，以适应改革的要求。

　　2、对新制度和工作程序的监督、指导和检查不够。

　　3、幼儿园与社区资源的互利性不够，需要进一步探索多种与社区合作、服务家长的办园形式。

　　4、早期阅读课题、艺术特色教育需要进一步深入研究和实践。

　　5、做好护理后勤管理，确保幼儿安全健康。

　　6、和家里保持密切联系，为父母做好事，让父母安心，让社会满意。

　　7、加强师资队伍建设，鼓励教师参加专科自学考试，提高专科教师普及率。注重园本培训，结合实际提供各种培训活动。

　　三、工作目标：

　　1、根据上级教育、行政和主管单位的指示，本着积极发展的精神，结合园区的实际情况，研究有利于学前教育发展和园区管理的思路，增强全体员工的危机感和紧迫感，自觉积极工作，把我园建设成为优质的市级幼儿园。

　　2、做好教师队伍建设，以实施新《纲要》为核心，组织教师开展各种教育活动，要求教师树立“以人为本，以儿童发展需求为出发点”的`新理念，努力探索园本课程的形成方法。

　　3、积极开展早读研究活动，提高科研水平。

　　4、开展公园艺术特色活动，努力打造特色公园，提升办园品牌。

　　父母的工作：

　　1、树立大教育理念，多渠道、多形式开展家长工作，在更好地为家长服务的同时提高家长素质。

　　2、做好家访。通常要求在交通或电话联系时做好面试，并做好认真记录，确保整个学期家访率达到100%。

　　3、依托家长委员会，家长学校的广大骨干家长，办好家长学校，采取集体和个人形式提高家长素质。

　　4、每节课家长的字段定期更换内容。

幼儿园周工作计划3

　　周工作重点

　　1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。

　　2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。

　　晨区活动

　　1、智力区——下飞行棋2、建构区——公园

　　3、表演区——影剧院4、体育区——沙包

　　生活活动

　　1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。

　　2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。

　　学习活动

　　一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)

　　爸爸妈妈工作忙(谈话活动)

　　二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)

　　儿童舞曲(节奏乐)

　　我长大了做什么(绘画)

　　三、认知领域：祖国变化大(常识)

　　我是小厨师(常识)

　　复习10以内数的加减(计算)

　　层级分类(计算)

　　四、健康领域：我是小小建筑师(体育)

　　户外活动

　　一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟

　　二、分组活动：大型器械、沙包等

　　离园活动

　　一、音乐欣赏

　　二、整理仪表

　　三、谈话活动

幼儿园周工作计划4

　　1、加强幼儿的用餐礼仪教育。

　　2、培养幼儿正确的握笔姿势。

　　3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操：要求幼儿熟记操节动作。

　　体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来

　　看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动——

　　欣赏：京剧脸谱数学：

　　复习8的相邻数，书写数字8音乐：快乐的幼儿园(一)社会性：情境活动—受伤了怎么办?

　　数学：学习7--9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)弟子规：

　　闻过怒——益友却角色游戏：

　　德克士(二)美工活动：

　　折纸—船

　　结构游戏：

　　宇宙飞船(四)表演游戏：

　　大灰狼和兔子(三)分组活动：

　　丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：

　　跳绳、拍皮球体育游戏：

　　脚踏平衡车★美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

　　益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。

　　语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。

　　角色区：开展德克士、超市游戏

　　计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的`相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。

　　2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

幼儿园周工作计划5

　　周工作重点：

　　本周主题：

　　一起玩(一)

　　1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。

　　2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的'孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。

　　内容材料

　　图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝*玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。

　　能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。

　　通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。

　　学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。

　　通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。

　　上午活动目标内容

　　英语活动

　　练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。

　　下午活动

　　目标内容

　　找朋友

　　能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。

　　练习传球，体验一起传球的快乐。

　　跳垫子

　　练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。

　　1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。

　　2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费

　　家长工作

　　为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。

幼儿园周工作计划6

　　1、开展“爱祖国、爱家乡”的主题教育，并进行环境创设与评比。

　　2、检查各班新早操情况。

　　3、“关爱每一个学生”演讲动员阶段。

　　4、特长班活动开始。

　　5、检查教研活动开展情况。

　　6、月常规检查。

　　7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

　　8、审核各班文艺演出节目编排情况。

幼儿园周工作计划7

　　周主题目标：

　　在这个主题下，孩子们可以愉快地欢迎新朋友，开始为进一步的学习做准备，这样每个人都更明智。这个主题的目的是让孩子充分体会到成长的喜悦，在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人，成为中小班级孩子羡慕的哥哥姐姐，成为老师和家长眼中优秀的成年人。

　　每周目标：

　　语言：了解愚蠢从胆怯到勇敢的成长过程。感受故事人物的心理变化，学会量力而行。

　　科学：学会用绳子和羊毛来测量人的身高、胖瘦，学会简单的比较和记录方法。学习10以内的序号、倒数、序号、倒数。

　　艺术：

　　1.用自然的'声音唱歌，并正确地唱歌曲中的其余部分和虚线音符。借助游戏捉迷藏，反复练习歌曲，掌握歌曲中的难点，唱高音，唱自然。

　　2.配合绘画展示幼儿园建筑、运动器材、花草树木。根据幼儿园建筑结构和风景位置，学会合理安排画面。注意屏幕整体布局和人物比例。

　　社会：知道长大后要学会关心弟弟妹妹。带着热情大方的小主人态度，我会带领弟弟妹妹参观幼儿园，简单介绍一下。

　　健康：感受自己的成长和变化，了解自己的事业，自己做。

　　周总经理要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，主动与同伴或老师用一致的语言交流，愿意表达自己的真实感受。

　　1.让孩子及时以愉快的心情适应假期到新学期的过渡；

　　2.用完整的文字诉说暑假的兴奋，学会静静地倾听别人；

　　3.知道自己长大了，是幼儿园大班孩子，有兄妹之荣耀；

　　4.熟悉新教室的环境，了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同)，和新老师建立良好的关系，构成信任感；

　　5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力，养成一丝不苟、有条理的工作习惯，及时适应幼儿园常规；

　　6.熟悉班上的标志。脚小的地方不能乱跑，要遵守规章制度；

　　7、能清楚地口述10以内的顺序，知道顺序和倒数。

　　二、集体活动

　　会话活动：快乐暑假语言活动：我们新的课堂社交活动：值日学生分工音乐活动：值日学生唱歌数学活动(动：倒数计时)

　　英语活动：复习简单的问候语

　　户外活动：复习排队，对基本密码做出及时反应(立正，稍息，左转右转)

　　游戏活动：一起玩以前的游戏，学习新游戏，稳定孩子情绪，引导孩子加入活动(以旧带新)；汉语拼音：单元音A

　　安全工作：带领孩子参观幼儿园的每个角落，谈论不安全的地方，这些地方我们不能用手触摸；

　　第三，其他工作

　　1.环境布局：布置新的教室环境

　　2.日常生活：带领孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。

　　3.正规教育：继续对孩子进行“三轻”教育，即走路、说话、轻放东西。

　　4.父母的工作：

　　(1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾

　　(2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔，课外书，绘本，笔记本等。

　　(3)进入大班，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　(4)与家长沟通，坚持送孩子去公园

幼儿园周工作计划8

　　1, - .参加中心校中层会议，后勤人员会把整个校区打扫干净。园林部门会出具开学通知书，费用按上级要求收取。请家长在最近几天把它汇到学校账户上。

　　2.下午13:33-6000，全体教职员工参加华侨中心辅导区开放工作会议。

　　3.月日公布班级划分和人员配备，添加学前教学工具、学习用品、操作资料、《幼儿画册》等。由各班护士发放台帐、食堂台帐；购买各种日用品和消毒产品；好的`食物变成了现成的商品；食堂餐具、饮水设备、每类设备和用具应彻底消毒。

　　四、近期学校安全维护，包括校园监控、CK系统、电视维修、大型玩具及时维修。

　　5月24日分发教材和视听设备，各小组制定主题方案，提交园林部审议。进行电子备课培训，学习新的练习；备课需要一周的津贴。老师集体备课，写各种计划，要求两周内完成。

　　6月至6月参加全市各级行会议。

　　7月11日--。做好学校名额统计，按要求上报本学期业务报表，秋季上报业务预算。

　　8月、月、日按计划正常上课，并按要求举行升旗仪式，开幕式在国旗下进行演讲。

　　九.近期作息时间：-上午8:30335411336000，下午1:03354:00；-每日儿童报到，上午按正常作息时间，下午1:00-4:00。

幼儿园周工作计划9

　　1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

　　2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

　　3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

　　二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

　　2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

　　3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

　　【活动准备】

　　各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

　　【活动指导】

　　(一)层次一：插花1、学习简单的插花。

　　(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

　　2、在使用颜料的.过程中，知道要保持桌面干净。

　　(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

　　2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

　　三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

　　2、能根据音乐变换队形。

　　3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

　　四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

　　3、能正确洗杯子不玩水。

　　4、点心后会进行安静活动。

　　五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

　　2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

　　3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

　　5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

幼儿园周工作计划10

　　愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　生活活动

　　引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

　　区域游戏

　　1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸

　　教育活动

　　1、《播种》——知道春天是生长的季节。

　　2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

　　3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的'美。

　　4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

　　5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

　　7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

　　8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

　　9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

　　体育活动

　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

　　目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

　　家园共育

　　1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

　　环境材料

　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

　　2、整理美工区的材料

幼儿园周工作计划11

　　1、检查幼儿进餐情况。

　　2、加强幼儿安全教育。

　　3、开展主题活动“中秋节”并组织幼儿赏月。

　　4、继续对幼儿进行一日活动的常规培养。

　　5、继续学做新操。

　　6、抽查幼儿一日活动情况。

　　7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

　　8、各班继续编排文艺演出节目。

幼儿园周工作计划12

　　主题目标

　　1.完成从中班到大班的角色转变，尽快融入新的班级环境

　　2.喜欢新的班级环境，关心班级事务，增强孩子的小主人意识；

　　3.热爱老师，关注周围的生活，体验成长，建立初级的责任感和归属感。

　　区域活动的组织和指导

　　艺术区：以绘画的形式表达你的过去、现在和未来的样子，并依次张贴和讲述

　　谜题区：理解和区分10以内的奇数和偶数，感知10以内的奇数和偶数的排序规则。能够正确衡量和感受自己和同龄人的成长和变化。

　　阅读区：阅读关于爱牙的书籍《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》

　　角色区域：小医院——看牙医

　　建筑领域：我的奇思妙想，发明各种生活小玩意，用积木把它们摆出来

　　生活活动

　　1、鼓励孩子在日常生活中主动做自己的事。自己穿衣写字，自己铺床叠被子。

　　2.与同伴班开展“大小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服。有序的分发碗碟，帮忙洗杯子，自己洗毛巾

　　教学活动

　　社会：我从哪里来

　　数学：10以内的偶数和奇数

　　音乐：快乐椅舞

　　语言：我是哥哥姐姐

　　科学：清洁的好帮手

　　侧重于区域活动

　　艺术区：我的改变

　　拼图区：单个和两个数字

　　角色区域：爱小医院

　　图书馆区：读爱牙书

　　建筑面积：建幼儿园

　　户外运动或游戏

　　回顾队列的形成

　　跳绳和弹跳球

　　户外游戏：运送小猪

　　跳绳和弹跳球

　　体育游戏：跳竹竿

　　环境创造

　　1.设置“我长大了”的主题墙，内容包括：我的.出生照，我是兄妹，我真的很有能力。

　　2.在区域活动中放入不同的材料。比如测量孩子身高的工具放在拼图区；扔筷子和抹布让孩子自由探索

　　家庭男女同校

　　1.母亲给孩子讲怀孕和童年的故事，收集孩子从小到大成长的照片，收集孩子小时候穿过的衣服，带到幼儿园。

　　2.完成一家三口的指纹和脚印。

　　3.引导父母让孩子在家尽可能的做自己的事。

　　4.鼓励幼儿带领亲属和邻居的弟弟妹妹在家里开展活动。

幼儿园周工作计划13

　　1、国庆期间安全教育。

　　2、组织全体幼儿参加本园举行“爱祖国、爱家乡”的文艺汇演。

　　3、参加总校庆“国庆”活动。

　　4、养成教育实施情况检查。

　　5、抽查新聘教师的考核工作情况

　　6、月教学效果考核测评。

　　7、跨世纪派蒙氏教师来园指导。

幼儿园周工作计划14

　　工作要求继续安稳幼儿的情绪，加强对幼儿生活及教育常规的培养，加强课堂常规的培养。星期

　　内容一二三四五来园活动1、来园接待：热情接待幼儿来园，稳定个别幼儿的情绪，检查幼儿的手指甲；引导幼儿搬好小椅子，分发玩具。

　　2、区域游戏：重点知道自然角、生活区：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食，锻炼幼儿手眼协调能力；引导幼儿来园以后主动观察自然角的小鱼和植物，根据具体情况为小鱼换水、为植物浇水。

　　3、其它：与幼儿交流话题：国庆节

　　4、晨谈：什么时候洗手、吃饭的时候户外锻炼队列练习：练习从纵队变成做操队形。

　　操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏熟悉的进行韵律操表演。平衡《迷迷转》跑：《红绿灯》国庆放假国庆放假国庆放假分散活动：小沙包、手腕花等，鼓励幼儿大胆的选择玩具，乐意跟同伴共同分享好玩的玩具。学习

　　活动语言活动；《我能，我会》美术活动：《好看的饼干》国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动：《我会穿鞋》国庆放假国庆放假国庆放假上午游戏创造性游戏自主性游戏：尝试练习独立开娃娃家，能够在教师的鼓励之下大胆的去隔壁娃娃家做客，主动的与同伴交流合作。学习性区域语言区：教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事，如：点点爱上幼儿园等，激发幼儿的'阅读兴趣，知道看完后要将书放回原处。

　　科学区：

　　美工区：提供纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。

　　益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。

　　生活区：1、提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。

　　2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食（如各种小胶粒），锻炼幼儿手眼协调能力。专用室活动专用室活动：国庆放假下午

　　活

　　动户外活动周一：《蚂蚁运粮》周二：《大皮球》国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏：《山上有个木头人》学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动：本周是主题《我上幼儿园啦》的最后一周，带领幼儿快乐地投入到一日活动中，引导幼儿大胆地向教师、同伴表达自己的内心想法，知道我们学会了哪些东西，知道自己的事情自己做，这样会给自己和别人都带来快乐。

　　安全健康：引导幼儿吃饭的时候要安静，能够独立用完一份饭菜。注意季节交替的保暖，预防流行性感冒。

　　行为习惯：引导幼儿知道不能在教室里推挤、奔跑，以免发生碰撞受伤。

　　班级活动：《认识哥哥姐姐》带领幼儿去中班教室参观，引导幼儿学会主动打招呼，礼貌待人。日常生活1、能够在教师的带领之下主动的与自己的好朋友参加活动，体验谦让、互帮互助的快乐。

　　2、习惯在幼儿园的一日生活，主动与成人介绍自己的感受。

　　3、复习手指游戏家长工作1、提醒家长多跟幼儿交流，说说每天在幼儿园都会遇到什么事。

　　2、在带领幼儿外出游玩的时候要注意衣物的增减，及时预防感冒。环境创设1、鼓励幼儿大胆的表达出自己开心或者难过的心情，让他们在语言区内主动的与同伴倾诉。

　　2、带幼儿走到社区之中，让他们体验与同伴共同出游的愉快心情。