暑假工作计划

时间:2022-04-03 09:36:02 工作计划 我要投稿

暑假工作计划模板汇总7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的暑假工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

暑假工作计划模板汇总7篇

暑假工作计划 篇1

  暑假是学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。为切实安排、组织好假期活动,使广大师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期,现安排暑假工作如下:

  一、假期时间安排

  (一)暑假时间:暑假自20xx年7月4日(星期一)开始,20xx年8月31日(星期三)学生报到,共8周。

  (二)开学时间:20xx年9月1日(星期四)中小学生正式上课。

  二、强化安全教育,确保师生和校园安全。

  暑假是事故易发期,按照上级文件精神,学校把安全工作放在首位。学校在6月20日发放致家长一封信,提高学生家长对学生的安全监护责任,同时对预防手足口传染病的工作提出要求。6月23日请法制副校长对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育,侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题,杜绝各类事故的发生。要以安全知识武装学生,以典型事迹警示学生,切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。各班要根据学校制定的地震预防和应急避险方案,在进行相应的教育,严防发生意外。各班要教育学生不到无安全保障的地域活动。各班要对学生进行必要的法律知识教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,防止学生违法犯罪。各班建立学生通讯录,并保证联络畅通。

  今年暑假学校进行抗震加固工程,要求各值班人员要严格执行值班制度,并做好值班记录,保证信息、通讯联系的畅通。

  三、规范假期教育行为

  (一)严禁假期组织集体上课和统一安排自习。各班不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得收费上课和有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。

  (二)组织教师认真学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的'通知》,签订责任书,引导广大教师贯彻执行党的教育方针,不断加强师德修养,认真履行工作职责,自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为,维护人民教师教书育人、敬业奉献、学为人师、行为世范的高尚情操和良好形象。

  (三)充分利用假期组织教师查漏补缺进行“充电”。在全体教师中开展读书活动,做读书笔记,记录学习体会和感悟,写学习心得,开学后进行汇报交流。

  四、科学指导假期生活

  (一)各任课教师要严格控制暑假作业总量,对各学科的作业总量要进行合理的整合,使其合理适量,确保学生有足够的休息时间。阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。

  (二)开展丰富多彩的道德实践活动。

  1. “知党情、学党史、跟党走”主题教育活动。要求学生利用假期,每天看半个小时党建频道(,观看2部以上爱国主义影片,根据影片撰写征文,做。征文及均开学时上交,每班10份精品。

  2.“好书伴成长”暑假读书活动。征文文体不限,题目自拟,字数在20xx字以内。用A4纸打印或300字稿纸誊写,稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名(稿件右上角注明“推荐”二字),每班上交10篇。

  3. 开展“踏上父母上班路”主题实践活动。要求有条件的学生能跟随家长上一天班,通过完成一份活动日记、写一篇征文、留一张照片,使学生真正从内心感受父母工作的辛苦、对家庭的付出和对自己的关爱,体会到幸福生活的来之不易,提高学生感恩父母、感恩社会的意识,以积极向上的道德风貌健康成长。

  4. 开学后,学校要开展诵读经典古诗词和阅读考级活动。要求每一位学生在假期中继续参加古诗阅读活动,并能邀请家长一起参与,让学生和家长共同走进唐诗宋词, 走进书林年,与经典同行,与大师对话。

  5. 开展青少年假期科普实践活动。

  (1)科普节能低碳金点子征集活动。要求同学们根据日常观察和实践,提出节能低碳金点子,优秀作品将推荐到区评比。各班上交金点子不少于5个。

  (2)科普小制作作品——发动各班学生,利用废旧物品作为材质,自己动手,进行小制作并精选出优秀作品推荐区参加评比。各班征集作品不少于5份。

  (3)假期DV科普摄影活动。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障健康安全”及“倡导低碳生活”等主题,捕捉身边发生的具有科普意义的小片段和照片。DV短片时间控制在10—15分钟,拍摄照片尺寸为7 寸,并配有文字说明。优秀作品推荐到去参加评。各班DV短片不少于一个;照片不少于5张。

  (三)扎实开展教师家访活动。暑假期间是学校与家长、教师与家长进行交流沟通的有利时机,深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动,充分发挥教师“爱心助学团队”的作用,志愿为学生服务。深入开展“万名教师访万家”活动,让教师走进学生生活,了解、熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女、农村留守子女、残疾学生的家访和帮扶活动,有针对性地进行帮扶救助、心理咨询咨询、义务辅导等。学校进一步完善家访制度,落实家访责任,规范家访记录,把家访工作纳入学校的的考核。

暑假工作计划 篇2

  一、指导思想:

  根据上级主管部门有关暑期工作意见,结合学校实际,以“齐来参与世博、争当四好少年”为主题,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

  二、暑期工作班子:

  领导小组:组长:

  安全工作小组:组长:

  联络员:

  计划制定如下:

  一、完善校外活动机制

  1、共同关注每一个学生

  (1)切实做好家访工作——暑假第一周(x月x日-x日)为集中家访周,学校采取集中与分散的家访形式,真正落实“三个全覆盖,二个必访”,力求家访率达50%;

  (2)做好帮教工作——充分发挥党员团员的先锋作用,落实对特殊群体学生的帮教措施。

  (3)做好关爱工作——营造关爱氛围。与特殊家庭未成年人子女结对,给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心。 ——开展特困学生慰问活动。学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动,让他们感受到集体的温暖。

  2、要重视家长在假期中对孩子的指导作用。以发放《告家长书》的形式,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划;帮助孩子养成良好的生活、行为方式,在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一分辛劳,添一分惬意。

  3、充分发挥社区指导教师的作用。主动与村居委联系,开展学生暑期辅导活动,丰富暑期活动项目,提高活动实效性,确保学生的安全。

  二、落实世博体验活动

  1、平安世博。要引导学生和家长“小手牵大手、大手引小手”,以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中,深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求,以身作则管好自己和家人,处理好身边情况身边事,做到平安世博从我做起,从身边小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散学典礼,邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座,教育学生自觉遵守交通法规,针对学生的实际,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。学校通过6月28日的安全教育专题活动,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能;反邪教教

  育活动“毒品预防教育”八个一活动(6月28日3-4年级学生第五届“市网上禁毒知识竞赛”活动,通过点击“未成年人网络天地”中禁毒知识竞赛专区,进行“珍爱生命、远离毒品”教育);开展“识险避险、自救互救”活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等,确保学生的暑期安全。

  2、体验世博

  世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会。要抓住上海举办世博会的这一千载难逢的契机,充分利用暑期,引导未成年人走进世博会“地球村”,从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅,通过开展丰富多彩的'世博实践活动,引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意。

  要引导学生在实践体验中多记录、多思考,通过撰写观后感、摄影、绘画、DV展示、演讲等多种形式积极参与“童乐世博”系列活动——

  “感受世博,体验阅读”——20xx年绿色“悦读“暑期青少年读书活动(3——4年级学生参加,9月精选5篇征文参加县级比赛);

  “当好东道主,文明观世博”系列读书活动(9月精选3篇征文参加县级比赛);

  “中华魂”主题教育活动——“世博—中国经典”参观日记、“世博,中国风采”漫画和小报制作比赛、“世博—中国剪纸”艺术作品秀和“世博,中国畅想”诗歌或儿歌创作演讲比赛;

  “闪耀理想光芒”红色文学经典导读活动(上海市第六届红色经典小故事比赛活动,x月x日进行校级比赛,3-4年级每班2名学生,推荐1名7月下旬参加片级比赛);

  20xx年科技环保进社区活动(x月x-x日部分学生赴上海参与科技展览活动);

  开展以健康生活和真挚情谊为主题的“绘出‘心’生活”绘画活动(x月x日前,精选30份作品上传上海教育网参加比赛)、

  开展“手*温暖20x—x—摄影绘画作品征集活动”(x月x日前,精选5份作品上传上海教育网参加比赛);

  开展“我的世博参观攻略”征集活动,根据学生和家长对世博的了解,集思广益,在网上广泛征集世博会的参观攻略,让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解,从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟,做到有主题、有内涵、有创意,以点到面,勾画出一幅“我的世博”参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动,积极引导未成年人在实践体验中健康成长。

  3、服务世博

  要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为,无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动,为世博会提供方方面面的服务。要引导未成年人在参与志愿服务的过程中,丰富知识,陶冶情操,激发热爱祖国、

  热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感,在服务和奉献世博中展现“海宝一代”风采。

  要与社区联动,组织开展争当世博“风尚好少年”系列活动,倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪,养成良好习惯,参与世博志愿活动。精心组织学生和家长开展“三个一”活动——参加一次共游世博园区活动(要充分发动党员与困难学生结对,在家长带领下同游世博会,体验上海世博会的魅力。结合研究型、探究型课程内容,在老师和家长的指导下,完成一篇有关“我的世博成果新创意”的日记);参加一次文明志愿行动(和社区联动,广泛发动学生“小手牵大手”,与家长携手共同参加一次“文明世博,文明出行”交通文明志愿者宣传活动(交通安全倡议书)。积极组织参与小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保进社区公益行动、“精彩世博,档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动);参加一次社区举行的世博宣传活动(要充分发挥宣传阵地的作用,通过发放宣传资料(material)等形式,鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动)。

  4、文明世博

  世博会带来的不仅仅是先进的科技、产品和建筑,更重要的是将给我们的城市注入全新的发展理念,提升城市文明程度,塑造现代文明素养。要引导广大未成年人充分领悟世博会给我们带来的文明启示,引导中小学生培养良好的行为习惯、道德认知和情感体验,培养现代文明素养。

  要引导未成年人当好小小东道主,践行世博文明公约,“小手牵大手”,带动家长共同履行文明承诺,摒弃不文明行为。积极推广文明礼貌用语。推广、普

暑假工作计划 篇3

  一、指导思想:

  根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。

  二、军训目标:

  1、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。

  2、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。

  3、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

  三、具体工作:

  1、组织机构:

  总指挥:季建波副总指挥:王顺联、余玲微

  成员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

  周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

  陈骁、生活指导员及相关工作人员。

  办公室主任:余玲微(兼)

  办公室下设七个工作小组:

  ①策划编排组:

  组长:唐海琼 组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组:

  组长:徐时良 组员:金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、

  汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

  ③学习生活指导组:

  组长:叶文俊 组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

  ④住宿生活指导组:

  组长:李永道组员:各生活指导师

  ⑤后勤保障组:

  组长:徐炯敏 组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

  ⑥安全保障组:

  组长:叶明华 组员:金武、瓯北中心医院医生一人、

  外聘放痧人员一人

  ⑦考勤考核统计组:

  组长:金优胜组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员

  2、工作人员职责:

  军训设立办公室,主要负责有关对军训的具体事务的处理工作.主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

  策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

  宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下:

  徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的`布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。

  金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

  胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

  汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。

  学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

  住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

  后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

  安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

  考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

  3、军训团机构:

  团长:谢时平

  高三段:总政治辅导员:李忠建

  一营:营长:军事教官1人

  一连(高三1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二连(高三2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  三连(高三3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四连(高三4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任 「1」 「2」

  五连(高三5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六连(高三6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  七连(高三7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  八连(高三8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  九连(高三9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十连(高三10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二营:营长:军事教官1人

  十一连((高三11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十二连((高三12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十三连((高三13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十四连((高三14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十五连((高三15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十六连((高三16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十七连((高三17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十八连((高三18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十九连((高三19):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二十连((高三20):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  高二段:总政治辅导员:王良兵

  三营:营长:军事教官1人

  一连(高二1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二连(高二2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  三连(高二3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四连(高二4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  五连(高二5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六连(高二6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  七连(高二7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  八连(高二8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  九连(高二9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四营:营长:军事教官1人

  十连(高二10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十一连((高二11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十二连((高二12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十三连((高二13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十四连((高二14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十五连((高二15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十六连((高二16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十七连((高二17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十八连((高二18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  高一段:总政治辅导员:陈骁

  五营:营长:军事教官1人

  一连(高一1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二连(高一2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  三连(高一3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四连(高一4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  五连(高一5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六连(高一6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  七连(高一7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  八连(高一8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  九连(高一9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十连(高一10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六营:营长:军事教官1人

  十一连((高一11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十二连((高一12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十三连((高一13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十四连((高一14)

暑假工作计划 篇4

  1、读书活动:

  “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动

  (1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。

  (2)体裁:除诗歌外的任何文体。

  (3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。

  (4)参赛方法:以学校或班级为单位,由语文老师选送。

  (5)征文时间:xxxx年x月x日~xxxx年x月x日

  常州市红领巾读书征文活动

  2、假日小队活动

  “寻访常州历史 感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动

  常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴。为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的'龙城人,努力构建和谐的城市与校园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动。

  一、活动主题:寻访常州历史,感受古城文明

  二、活动时间:xxxx年x月——x月上旬

  三、活动内容:

  (一)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史

  (二)品名典小吃,寻龙城特色饮食文化

  (三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计

  (四)走遍龙城运河畔,寻找江南水乡情

  (五)品味千年文化,重温历史瞬间

  (六)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩

  (七)讲名人轶事,学大家风范

  (八)认识方言流变,感受吴语魅力

  四、活动形式:针对提供的上述寻访常州历史的各项活动,以班级或研究性学习小组为单位,通过参观博物馆、规划馆,实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生论坛、研究性学习等,让学生亲身寻访体验,了解常州历史文化。

  五、活动成果展示

  1. x月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动,以绘画、摄影、dv作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。

  3、绘画比赛

  高露达杯 “生命之水”绘画比赛

  利用绘画的形式和特点,表现人类与水息息相关的关系,反映目前面临的水资源紧缺状况,以及人类对水资源不合理的开发利用情况,增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动,提高公众的节水意识,引导广大市民养成良好的用水习惯,动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

  具体要求:

  (1)参赛作品强调原创,主题鲜明,立意新颖,采用a3或a4尺寸画纸,手绘、电脑制作皆可。

  (2)参赛选手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超过两名,各校选送作品不超过10幅。作品背面请注明作品名称、作者姓名、所在学校和班级,并附不超过300字的创意说明。

  4、“小手拉大手,共创文明一起走

  暑假里全体队员继续参与“小手拉大手,共创文明一起走”的活动,活动中队员们要牢记“三不四主动八勤五不”卫生歌谣,由每个队员作为小宣传员带动一个家庭,以“小行动保护地球村”为活动口号,就家居环境卫生,提出你的环保整改意见,在家中开展一次“变废为宝”活动,在社区里开展爱绿护绿活动。开学后,学校大队部仍旧从“个人卫生”、“家居卫生”两方面对每位同学及其家庭进行第二次考评。

  5、学军“五个一活动”继续完善

  今年8月1日是中国人民解放军建军80周年。根据学军“五个一”的活动倡议,即:看一场军歌联唱表演、看一部战争题材的影片、读一本革命故事的书籍、写一篇读后感、唱一首革命歌曲。要求同学们利用假期广泛阅读书籍,充分认识党的光辉历程和优良传统,充分认识在中国共产党的领导下,我国社会主义建设的伟大成就,使广大学生不断增强民族自豪感和振兴中华的责任感,有效地激发他们知党、爱党、跟党走的热情。

暑假工作计划 篇5

  一、指导思想

  以“参与、实践、成长”为主题,以迎接建国60周年为契机,引导学生利用假期时间,积极参与社会实践,服务社会,进而认识社会,了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品,参与健康文明的网络活动,接受先进思想,树立正确的人生观、世界观和价值观;锻炼身体,学习科技,增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下,让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。

  二、暑假时间

  三、教师活动安排

  1.各校党员教师要从全局和战略的高度,深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,按照局党委的统一部署,利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中,努力增强党员意识,加强党性修养,提高自身素质,发挥党员的先锋模范作用,全面促进教育改革、发展和稳定,确保贯彻实践科学发展观活动取得实效,推动学校各方面工作的开展。

  2.放假前,要集中2—3天时间,认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》,尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》,增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从我做起的氛围,以对学生的挚爱、对事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,努力教书育人,为人师表,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

  3.继续深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的`次数,认真听取家长对学校和学生所在班级的意见,以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率,带头到帮扶学生家庭进行家访,特别是主要领导要带头深入学生家庭,征求学生家长对学校教育教学工作的意见。

  4.做好下列暑假干部教师培训工作:组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习;参加市区组织的其它岗位培训。

  5.教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段,参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前安排好教师集中备课,每位教师至少备好一周的课程,并写好教案。

  6. 各校要组织开展教师进社区活动。一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动,针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法,提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。

  7.加强与学生家长的沟通联系,确保学生的暑假安全。暑假前,各学校要以《致学生家长一封信》的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会,与家长签订一份《学生暑假安全委托书》。假期,学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现,共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。

暑假工作计划 篇6

  新学期我们班三位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。

  一、班级情况

  本学期我班幼儿人数为 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。

  我班三名老师,保育老师将换为薛老师。

  通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于做 值日生 工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为 快乐的一天 。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的'事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。

  二、教育教学

  本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识

  创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

暑假工作计划 篇7

  暑假将至,为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根据济南市教育局《关于认真做好XX年中小学暑 假工作的通知》和章丘市教育体育局《关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划,根据我校实际,现就XX年暑假有关工作安排如下。

  一、放假时间

  义务教育阶段学校暑假时间8周,7月6日假期正式开始,9月2日正式开学上课。

  暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。教师须与学生同时放假,学校除组织相关的业务培训外,不得占用教师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织学生军训。

  二、工作安排

  (一)严格执行假期工作有关规定,进一步规范办学行为 严格遵守放假时间规定,不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的,须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告,经批准后方可实施。

  要切实减轻学生暑假期间的作业负担,以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手,为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业要控制在每天1小时以内,要着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

  严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

  (二)开展丰富多彩的社会实践活动,促进学生自主发展

  1.继续开展“万名学生进社区”社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源,开展各种活动,为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目,充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。

  中小学校要及时与社区联系,发动社区力量,做好中小学生的暑期看护工作,组织社区未成年人参加公益活动。中小学校要加强与家长的联系,在暑假前利用学校开放日时间,认真组织家长会和家长委员会,集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作,帮助家长合理安排子女暑假活动,多引导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提升孝亲敬老、服务家庭的意识,为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。

  2.开放教育资源。学校要有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要认真组织好暑期训练、排练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。

  3.科学安排暑假生活。教育和引导中小学生暑期文明上网,自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费,不乱花钱,不吸烟,不喝酒,远离毒品,不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,不参加有害身心健康的'游戏,反对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素质教育的理念,掌握科学的教育方法,合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。

  4.加强行为规范建设。各学校要充分利用暑假时间,创造性地组织家校互动,积极开展“大手拉小手,携手文明行”活动,引导广大家长参与到行为规范养成教育中,使广大家长和学生遵规守纪,团结互助,勤劳节俭,孝敬父母,诚实守信,遵守公德,促进学生全面、健康、和谐发展。各单位要制定切实可行的具体办法,使工作扎实有效,开学后济南市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流,请各单位做好材料准备。

  禁止教师有偿家教。学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核和工作考核的重要内容,实行“一票否决”制。对进行有偿家教的教师,一经查实,严肃处理。

  (六)做好校舍维修管理工作

  各学校利用暑期对校园校舍进行整理与修缮。对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固维修及粉刷,对破损的课桌椅要进行必要的维修和更新。认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施,采取妥善措施解决校内危房危墙。要抓紧进行新建、改扩建工程,确保在秋季新学年开学,以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。

  (七)其他工作

  1、暑假前各中小学按照市教育体育局和镇教育办期末工作的安排,做好初中、小学期末检测工作。

  2、各中小学做好期末各种工作总结,将学校总结、教导总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、安全度假信、假期值班表等材料于放假时交镇教育办。

  3、7月8日,举办中小学教师“说教材”培训。

  4、8月26日,召开校长会,教师集中学习备课。

  5、8月27—8月30日,举行“说教材”活动比赛。做好开学前的准备工作。

  6、各中小学按照教育办要求,做好初一和小学一年级的招生工作。

  7、各中小学按照征文比赛要求,每单位上交5—10篇征文,教育办汇总后上报市教育体育局。

  三、组织领导

  各单位要认真做好假期前各项工作安排,成立假期工作领导小组,实行目标责任制,明确分工,责任到人。要研究制定假期工作计划,建立教师、学生通讯联络网,及时沟通掌握学生在家中的情况;学校要在假期前主动与社区联系,统筹安排好学生的社区实践活动,为学生的社区实践活动创造必要的条件。

  各学校在放假前将本单位的暑假工作计划、值班安排表报镇教育办。暑假结束后,各单位要组织好学生开学的各项工作。

【暑假工作计划】相关文章:

暑假学校安全工作计划02-12

暑假个人工作计划02-23

教师暑假工作计划03-18

暑假幼儿园工作计划03-18

小学生暑假工作计划03-16

最新大学生暑假个人工作计划03-23

暑假的计划02-18

暑假计划02-25

精选暑假计划01-18