实习计划

时间:2022-11-04 19:15:15 紫阳 计划 我要投稿

【精选】实习计划(通用16篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的实习计划,欢迎大家分享。

【精选】实习计划(通用16篇)

  实习计划 篇1

  一、时间及具体工作内容安排

  二、实习内容及要求

  (一)公司财务管理方面

  1、调查公司财务管理体系,包括财务机构的设置、财务机构的职能,财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质,各项财务管理规章制度的建立健全情况,内部控制建立和实施情况等,对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。

  2、调查公司财务报表分析工作的实施情况,包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的具体应用情况,借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进行财务分析,提出分析报告。

  3、调查公司投资决策流程,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容,对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进行评价。

  4、调查公司长期融资来源渠道,目前的资本成本水平,未来的融资需求以及资本结构的合理性,对公司目前的资本结构、未来的财务稳健型以及可扩展的融资渠道进行分析,评价其长短期资金的配合战略。

  5、调查公司短期融资决策及营运资金的管理情况,包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等,对其目前营运资金的管理现状进行分析,提出可以改进的具体措施和建议。

  (二)公司会计核算与管理方面

  1、了解公司会计核算机构的设置情况,人员配备情况,会计工作的组织情况,并进行描述性说明。

  2、了解公司整体会计核算制度和内部会计控制流程,指出会计控制系统存在的问题,提出优化方案。

  3、了解各种不同行业财务会计业务处理程序及具体实施过程,了解公司特殊的'交易或业务的会计处理方法,对典型交易总结其会计处理原则和依据。

  4、通过问卷调查或人员访谈等方法,了解不同管理层系的人员对会计人员基本素质的要求,帮助公司提高人员招聘过程中对财务人员专业胜任能力和管理胜能力的确认,以及总结本公司会计管理工作经验,提高与其他部门的协调与沟通能力,形成工作阶段成果报告。

  5、了解公司财务、会计信息化的实际现状,包括信息化目标、实施过程、存在的问题,并提出完善和优化建议。

  6、帮助公司寻找会计实践中存在的问题及改进措施。

  7、调查公司在新会计准则实行中遇到的问题,深入分析产生问题的原因,总结应对方式和方法。

  (三)金融市场与金融机构方面

  1、了解商业银行的管理与运作,包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思考,重点分析银行的业务体系、各种服务产品与公司财务管理的关系,说明公司可以从哪些角度有效利用银行进行投融资管理和资本运作。

  2、了解保险公司的管理与运作,包括保险公司的经营运作、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政调控、法律调控与行业自律。重点关注公司在财务管理过程中如何有效利用保险公司实施风险管理,进行风险的转移和规避。

  3、其它金融机构(合作、租赁等机构)的管理与运作,包括其发展情况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思考。立足点在于如何借助于非银行的金融机构进行创新性投融管理,提出一些可以借鉴的创新交易类型。

  (四)证券投资管理方面

  1、调查证券交易所(上交所、深交所)的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程(开户、委托、成交、清算与交割、过户)。

  2、调查柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格,以及具体的操作程序。

  3、了解常用的技术分析方法,以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。

  4、了解基础分析的主要内容,以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素。

  5、了解证券投资管理的各个环节(证监会、证交所及其它自律性组织)。

  三、实习工作成果

  1、实习日记及单位意见反馈:结合实习单位的实习情况,记录实习日记,要求记录工作内容、对工作问题的思考和解决方法、工作中的心得体会等;实习结束由实习单位填写实习单位意见反馈表中的单位意见,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。

  2、实习报告:实习结束,完成一篇实习报告(要求打印稿,字数一般为3000字以上),内容包括实习单位简介,实习单位财务部门岗位设置,具体介绍各个岗位的工作职责及内容,总结自己在实习过程中具体的工作内容及心得体会,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。

  实习计划 篇2

  一、实习目的:

  通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加深对房屋节点构造和结构方案的认识,从而巩固所学专业知识,为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。

  二、实习时间:

  本学期6-7周,包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

  三、实习地点:

  各施工工地,具体地点见施工实习联系函

  四、实习要求和实习内容:

  1、本次实习由工程管理研究系统一组织,实习指导老师进行具体指导,学生自主赴各实习工地进行实习,由实习指导老师巡回检查实习情况。

  2、学生到施工现场后,其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。

  3、施工实习内容:

  (1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;

  (2)学习基础工程,主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;

  (3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;

  (4)学习对整个施工现场的平面布置;

  (5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;

  (6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;

  (7)学习混凝土的浇筑方法,以及如何组织施工、如何抓好施工前的.准备工作和施工后的质量检查工作,了解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的基本方法和要求;

  (9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;

  (10)学习施工图纸,提高看图能力和专业知识;

  (11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。

  五、对学生的要求:

  1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习,虚心向施工工人学习;

  2、积极参加工地的施工实践,遵守实习单位的纪律,不迟到,不早退;

  3、注意安全,进入工地现场要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

  4、认真学习,搜集有关资料,学习写施工日记,为撰写实习报告积累资料;

  5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

  六、其他:

  1、学生下工地的生活相关费用自理;

  实习计划 篇3

  一、实习目的:

  在施工实习的基础上,通过实习进一步了解工程项目的基本程序,熟悉基本工程项目管理方法和管理内容,进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识,为下一步的毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。

  二、实习时间:

  本学期6-7周,包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

  三、实习地点:

  各施工工地,具体地点见施工实习联系函

  四、实习要求和实习内容:

  1、本次实习由工程管理研究系统一组织,实习指导老师进行具体指导,各位学生自主赴实习工地进行实习,由实习指导老师巡回检查实习。

  2、学生到施工现场后,其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。

  3、管理实习内容:

  (1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式;

  (2)了解工程项目实施的承发包模式;

  (3)了解工程项目招投标的程序,学习编制招标文件和投标文件;

  (4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法;

  (5)了解工程项目管理组织的基本类型;

  (6)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序;

  (7)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法;

  (8)了解工程项目的成本管理;

  (9)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法;

  五、对学生的要求:

  1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习,虚心向施工工人学习;

  2、积极参加工地的施工实践,遵守实习单位的纪律,不迟到,不早退;

  3、注意安全,进入工地现场要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

  4、认真学习,搜集有关资料,学习写与工程项目管理的.有关文件,为撰写实习报告积累资料;

  5、成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

  六、其他:

  第三部分:实习提交资料实习完成后,应及时向指导老师提交下列资料,作为评定实习成绩的依据:

  1、实习日记(6天以上);

  2、负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》,并加盖实习单位的公章(或者项目章);

  3、实习报告或专题报告(3000字以上)。

  4、装订顺序:封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。

  实习计划 篇4

  毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系xx级社会工作、学前教育专业共4个班级将于xx年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开,并最终顺利实现预期目标,特制定本计划。

  一、实习目的

  毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。

  二、社会工作专业实习内容和任务

  (一)实习目标

  1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。

  2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。

  3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。

  4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。

  5、培养助人和志愿行为的理念,实践服务社会的专业理念。

  (二)实习内容

  本次毕业实习共分为三大阶段,具体步骤如下:

  a:实习前准备和动员阶段:

  1、20xx年11月30—12月30日,召开实习动员大会,联系实习单位。

  2、20xx年1月3—7日,所有实习的学生和老师进行联系,商量相关实习内容。

  3、20xx年2月8日,所有实习的学生和老师进入实习环节。

  b:实习开展和落实阶段:

  5、xx年2月13日—17日(第一周)

  学生任务:每工作日撰写一篇实习日志,完成机构导引报告(见文件6);

  其中实习日志的字数不得少于1000字,导引报告字数不得少于xx字。教师职责:第一次进入实习单位,与单位负责人建立联系,并做好实习督导记录,收集并批改学生的实习日志与导引报告。

  6、xx年2月20日—24日(第二周)

  学生任务:学生撰写毕业实习学习契约,学习契约不得少于xx字数。

  教师职责:第二次进入实习单位,并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会,做好实习督导记录,并与学生商定毕业实习契约。

  7、xx年2月27日—3月2日(第三周)

  学生任务:学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。

  教师职责:在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。

  8、xx年3月5日—xx年4月27日

  学生任务:每周撰写一篇实习周记,实习周记不得少于xx字数;学生必须在此期间,开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。

  教师职责:每周召开一次实习督导会,每月去二次实习机构;

  每周指导学生实习进度,批改学生实习周记;

  教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。

  9、xx年4月30日

  学生任务:与实习单位告别,并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23);

  回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校,撰写毕业实习总结报告,总结报告不少于4000字数;

  三、学前教育专业实习内容和任务

  1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等),从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律,认真做好听课笔记和记录。

  2、每个实习生都要在指导教师指导下,实习幼儿园班级管理工作,参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。

  3、主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。

  4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的.实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。

  5、全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,以身作则,对儿童进行行为仪表规范的教育。

  四、实习时间

  20xx年2月 20日至4月 29号,共10周。5月7日点名查到。

  五、实习组织、领导、指导

  1、实习组织方式:根据学校安排,采取集中实习与分散实习相结合的方式。

  2、成立系部毕业实习领导小组,负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。

  组长:

  成员:

  3、学生成立毕业小组,选举小组长。一般相近邻单位的同学,或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系,向领导小组汇报。

  4、实习指导:根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。

  五、实习要求

  1、xx届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习,没有参加者不能毕业。

  2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者,不予毕业。严格考勤纪律,指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次,实习成绩降一等级。

  3、实习过程中,小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况,作为系鉴定、评分依据之一。

  4、指导老师与各实习单位保持经常的联系,协调、落实学生实习工作的有关事务。

  2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作,认真做好实习的各项准备工作,严格执行专业实习计划,随时掌握学生实习情况并做好记录,及时处理实习过程中出现的问题。

  3、指导老师加强对学生的思想教育,经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输,谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生,应及时上报系部或学校教务处。

  4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。

  六、实习鉴定成绩评定

  1、成绩评定分为:优、良、中、及格、不及格五个等级。

  2、采用实习单位鉴定评分,指导教师鉴定评分,班级鉴定评分,系领导小组鉴定评分相结合的方法。

  3、实习鉴定,实习成绩进入学生档案。

  七、实习工作安排

  第一阶段:准备阶段(xx年12月5日至xx年12月16日)

  1、制定实习工作计划

  2、组织学生参加系动员大会。

  3、组织教师、学生联系好实习单位。

  5、准备实习资料、材料、包括:介绍信、成绩评定表等。

  6、系实习总动员(xx年12月16日)

  第二阶段:实习阶段(xx年2月20日至4月29日)

  1、组织学生实习

  2、组织教师检查

  3、写好实习小结

  第三阶段:实习鉴定、成绩评定、总结阶段(5月10日—— 5月18日)

  1、写实习报告。(5月10日——5月13日)

  2、班级鉴定、总结。(5月14日)

  3、系评定(5月16日)

  4、系工作总结(5月18日)

  实习计划 篇5

  您好!来公司实习已经有快一个月了,时间虽然不长,但是从我个人角度来讲,在思想上似乎已经经历了很多次反复的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了两位就要通过转正的PLC工作部员工的工作报告,触动了我写下今天的这份文稿,其中小杨写道:“在这几个月里,无论是工作还是生活上,……,因为对工作目标的不明确,所以在工作上存在一些失误,因为工作分工的不明确,所以对工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比较辛苦,所以工作态度不太认真,缺少了开始的那种责任感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似,所以如果我不想碌碌无为的混下去,想要做出点成绩来,我就必须好好计划一下。同时也是想做一些工作,以此来尽量避免今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。通过跟您的多次详谈和我自己长时间的思考,同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长,我想初步做出以下的一些20xx年工作计划和职责定位。总的来讲,工作岗位还是定在总经理工作部,同时工作方向可以包含以下几个方面,同时也是我20xx年的工作目标:

  1、人力资源:主要是员工招聘、培训,以及企业文化建设方面的部分工作,做好相关招聘工作计划,同时也可以兼顾一些别的相关工作;

  2、行政管理:在这方面我有很多东西要学习,这也是我选择做行政工作的原因之一,我会先从行政管理的理论上学习,明确行政管理的工作范围、目标、职责等等,然后再跟您学习、请教;

  3、行业研究:这是我这些天工作经验的体会,公司既然要做大作强,没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不可能将公司的大厦支撑起来,这也就是老总们整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高层,也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通,普通员工的视角太狭窄,没有良好的全局观,必然影响个人的成长,集聚起来就将影响公司的`成长。目前,我看电信、联通、网通、移动等大型电信运营商都已经深刻的意识到这个问题,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中加入行业研究这一项,定期提交报告,可能刚开始,甚至1、2年很多东西都不是自己的观点,但是我相信经过1、2年的看、写,每周就算拿出2片稿子,一年下来也有100多,对于个人成长肯定有帮助。从公司的角度来讲,我的这些东西不是针对公司领导的,而是作为中下级员工学习,浏览的,同时也是给社会公众看得,这需要一个网页,可以丰富公司的网站内容和层次,也是企业文化的一部分;

  4、建立自己的网页,可以是总经理工作部的工作网站,也可以是我的个人网站,这是受您上次跟我讲的做策划的启发,这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作,具体操作我将做好工作计划;

  5、建立一个公司的书库。这一点我问过小罗,公司的藏书实在是太少了,想要学点东西都没有资料,每年公司都有专款用于买书,但是使用不到位,关键是没有周详的计划和专人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库,包括管理类当然主要是技术类的,象我们要学的书籍就可以包括 office20xx 系列,网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以采取两种渠道,一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书,我想我们公司大部分员工都是名牌大学毕业,本科以上,手头没人肯定都会有很多藏书,有相当一部分其实作为个人都不会再看的了,比如以前的教科书等等,但是作为别人可能就刚好需要,因为没看过,同理,每人都捐一点,自然就多起来了。这里不光是节约钱的事,同时也是培养员工想公司所想,急公司所急,以实际行动回报公司的机会,这个活动一开展,也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有奖励政策,这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应该上网的。以上,都是我的一些想法,可能有相对的片面性,甚至无法实现,但是我仅仅想为自己定下一些目标,让工作更有劲头,否则就松懈下来了。匆此先复,余容后禀。还望批评、指正。

  实习计划 篇6

  作为即将走向社会的大学生,我们最需要的就是实践的锻炼。因为很多东西在学校里学不到的,在社会上却非常的需要。实习是作为一个合格的大学生的`一个必须过程,是我们在步入工作前的一次书本外的学习,也是能让我们把理论与实践相结合的一次综合性操作的机会。未能充分的珍惜这次宝贵的机会,在即将实施之际给自己拟定了一下实习工作计划:

  1、 办公室基本操作技能。从简单的做起,从最基本的开始学,复印打印、整理文件档案等,运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务,要求自己能掌握各种通用性办公室办公操作技能。

  2、 培养团队精神,加强合作能力。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创造智慧,合作创造财富,合作创造奇迹,可见“合作”是提高效率的有力推动器。因此,在本次实习中,要求自己培养强烈的合作精神及主动合作,灵活的协调、配合、分工的技巧。

  3、 西区经验,培养新的工作性心态,树立一种成熟的社会综合型的人生观与价值观。或许,本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角,不过本次实习中要要求自己有所改变,工作态度要端正,对任何工作都细心负责的耐心并不是那么容易培养的,要在实践工作中不多锻炼,不断坚持,我坚信烈火出真金这道理,并且,在本次实习中,我尽可能多的寻找给自己锻炼的机会,从而聚集经验,聚集智慧,树立全新的人生观和价值观。

  为了更好完成以上拟定目标,我将计划出以下几个实施步骤:

  1、 主动领事做。特别是一些需要团队合作的工作项目。

  2、 自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节,与同学或同事相互督促,相互提醒,共同度过难关。

  3、 几时更新实习目标,在实践过后,可能会发现其实我们还有很多没有想到的事情,可以学到的东西还有很多。在实习中主动发现问题,提出问题,解决问题,反馈问题,争取尽可能多的收获。

  以上即本人的实习工作计划与实施步骤。

  实习计划 篇7

  班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任,本着学习的态度,希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力,为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了一定的了解,也知道了班主任对班级管理的大致看法,依此制定出实习班主任计划,希望能将班级建设得更加团结、和睦,更具良好学习氛围。

  一、班级情况分析

  高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生,坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

  2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

  3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

  总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

  三、班级建设措施及具体步骤

  (一)常规要求及措施

  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

  2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

  3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。

  4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。

  5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

  措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。

  (二)做好学生的思想工作

  1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

  2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。

  3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

  4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖。

  (三)班风、学风建设

  1、教室的小黑板上用艺术字的`形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

  2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

  3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

  4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主

  题的讨论,全班学生出谋划策。

  四、具体安排

  第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。

  第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。

  第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

  第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。

  第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。

  第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

  第八周:考试周

  实习计划 篇8

  时间似流水,我们已进入实习工作中,实习这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的,因为在实习的日子里我们会尽自我最大的努力去学习,去发现,去探索,去感悟作为一个合格护士的职责与义务。

  护理工作在现代医学发展中,有着无可替代的作用,这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会供给各种医疗服务。在日常工作中,护士针对病人病情、需求,制定、实施护理计划,供给适合病人需求的护理环境及护理措施,对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士,除了要有熟练护理理论知识,精谌的技术技能外,还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。所以,在护理管理中提高护士素质是重要环节。仅有提高护士的素质,才能更好的高效率地完成护理工作。

  在这条艰辛的路上,从开始进入医院实习的那一刻起,我就感到了前所未有的压力,压力不仅仅来自一齐实士的护士,更多的却是来自自我,作为一个大专生的我和那些一齐实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势,所以,我仅有在实习期间经过自我的努力来使我不落后,不被蓬勃发展的社会所淘汰。

  我会认真的学习关于手术室方面的知识,了解手术室的工作性,熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。无菌操作技术,如戴无菌手套,穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操作。可是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解,真是有些遗憾。

  在这10个月里,我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变,十月的修行,十月的磨练,我努力去做一名好护士,努力每一天以微笑的面容去应对我的病人,努力做到耐心细致而不急躁,努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面,我是一个勤快认真的晚辈,在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里,我懂得了如何去赢得别人的尊重,应对误解我不去争辩,应对批评学会了摆正心态。因为年轻,我就要比别人做得更多;因为年轻,我就应当勇于受挑战。

  一、树立:“以人为本”的人性化服务理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。

  人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。所以,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

  二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的`完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故。

  三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。

  带教老师最喜欢勤奋的学生,仅有勤奋才能被人赏识,被人理解,才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察。

  1、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和计划性。

  2、观察各项护理操作流程和具体操作手法,这些知识仅有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自我的实际工作中有质的提高和飞跃。

  3、要勤观察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。再则就是要口勤,求学知识要勤钻好问,安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通,有了良好的关系,工作学习起来就会简便很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。

  实习计划 篇9

  (一)找实习单位

  由于不是跟随学校的统一实习,当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。因个人原因,我的工作城市选择在自我的家乡石家庄。

  首先,要经过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息,了解就业情景,进取寻找实习岗位。

  求职计划:

  (1)撰写自我的个人简历及求职自荐书,明了而不简单,要尽量与众不一样,这样才能吸引实习单位的眼前。

  (2)向网络上的招聘网站投放自我的简历,参加一些招聘会,从中寻找就业途径。对自我感兴趣的公司,要多加关注,多打电话询问。此外,经过亲戚朋友介绍增加就业途径。

  (3)对于自我投放到公司的简历,自我要多加询问,这样能增加就业成功的机会。

  (4)此外,要加强锻炼自我的求职技巧,训练自我的'心理素质,强化自我的口语表达本事,多看一些有关求职的一些视频,从中汲取经验,提高自我的应聘本事。

  (5)这求职途中定会艰难,自我必须要能坚持不懈,不怕苦不怕累,争取找到称心如意的工作。

  (二)单位实习

  一、实习目的

  结合连锁经营管理专业的培养目标,运用所学的连锁管理专业知识,参与实习单位的日常工作与管理,了解实习单位的业务活动,熟悉和掌握实习单位的业务资料与业务流程,学习企业文化,学会与人沟通的技巧,为毕业论文收集素材,为日后的工作积累经验。

  二、实习资料:

  1、深入了解自身实习岗位的工作资料,从而了解单位主营业务。

  2、了解实习单位的组织结构,人员构成,运营模式和管理方式。

  3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。

  4、掌握公司日常决策的方式,学习企业文化。

  5、经过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。

  三、实习方式

  1、直接参与单位日常行政工作,多向公司员工了解,有条件可与领导直接交谈。

  2、学习自我岗位的工作资料,熟悉公司的业务知识。

  四、实习总结

  在实习过程中,自我要多多观察,认真学习,掌握本职工作,要定期记录自我实习工作,为自我的毕业设计做好铺垫,最终要把自我在工作发现的问题整理、分析,完成自我的毕业设计。

  实习计划 篇10

  一、个人实习阶段的主要任务:

  1、完成本学期教本附科一和读本相关内容的教学任务;提升教学水平;

  2、增强基础练习,落实专题训练,努力提升学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提升;

  3、增强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促动教学效益的提升;

  二、教育教学指导思想

  结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观点。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本水平,以及使用现代技术搜集材料和处理信息的水平,为升二,三,四。五。六。初一打下坚实的美术基础。

  三、教学工作

  (一)教本

  (1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相对应的调整,进一步完善。

  (2)教学内容的组织:

  A、遵从指导老师的安排,完成相对应教学内容。

  B、按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来,实行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,即时查漏补缺。

  C、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提升美术创作水平。

  (3)教材的.备课

  1、在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提升自己的备课水平。

  2、读本,动手,想象,画

  根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手水平,促动学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促动学生对读本学习的兴趣。

  (二)活动想象教学

  1、依据教材编写体例,完成教本上活动的相关训练。

  2、结合指导老师的教学计划,遵从其实习工作安排,活动练习分步骤实行达标训练,要求学生逐渐达标。

  3、提升学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

  4、调动学生参与作品观察与点评,提升观察实效。

  5、作品教学重讲评,示范,通过讲评示范明得失,知方法。要引导学生自评自改。

  6、鼓励学生作品后和作品反思,做自我总结,提升作品作画的水平。

  (三)课时进度

  实习三个月,其中二天见习,二个月二十四天来实习,四天总结。具体由实习指导老师安排。

  实习计划 篇11

  一、目的要求

  通过在实习单位的实际操作,轮换会计岗位,处理各种会计业务,学习实习单位会计工作的具体程序和会计方法,进一步加深对会计要素和重大经济业务事项的理解和应用,增强感性认识,熟练掌握会计操作技能,实现会计毕业生向合格会计人员的转变。

  二、实习内容

  详见“企业会计”实习大纲和“预算会计”实习大纲

  三、实习方法

  原则上要独立联系实习单位,分散实习。在实习单位会计人员的具体指导下,以计算机处理会计实务为主,人工操作为辅。联系过实习单位的同学,必须在2月20日至2月22日三天内向班主任提交实习单位证明xx。证书应注明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话,并加盖实习单位公章。实习期间,学生应严格遵守实习单位的规章制度,服从辅导员的工作安排和指导。特别注意安全生产制度,高度重视住宿、旅行和乘车期间的人身安全。经过多方努力,实在联系不上实习单位的同学,必须在三天内向班主任提交书面申请。

  1.实习的.起止时间(根据实习岗位不同填写)

  2、实习和实习的具体内容

  3.收获和经验

  4.对学校教学工作的意见和建议

  撰写毕业实习报告的要求:

  1.毕业实习报告的六项基本内容必须写全,不能遗漏。重点是写好四五条。

  2.实事求是,如实反映实习情况

  3.我亲自写的,5月10日前提交给班主任,供相关导师审核。

  4.经讲师审核定稿后,按统一格式打印一份,报会计部。

  不及物动词实习评估和意见

  1、已完成校外实习的学生,请实习单位进行实习鉴定并加盖公章。

  2、讲师会给在学校完成模拟练习的同学写评语。

  3、鉴定和评论是完成实习和在学校注册的依据。注册后交给班主任转会计系。

  七、实习结果

  会计部门应当制定统一的毕业实习成绩评价标准,按照优秀、良好、中等、及格、不及格进行评价。通过或以上的学生将获得8学分,未通过的学生将不会获得8学分。

  八、特殊事项

  有补考科目的学生,根据学校的统一安排,按时参加补考。重新设立科目的学生,应当按照学校规定的时间和程序,自行申请并参与重新设立。

  实习计划 篇12

  会计电算化专业学生毕业实习是该专业教学过程中的重要环节。对于学生来说,总结几年所学的知识,理论联系实际,学以致用是非常重要的。培养学生的专业知识应用能力、动手操作能力和社会适应能力具有重要意义。毕业实习安排如下:

  一、实习时间和方法

  1、试用期:3月23日至6月14日

  2、见习方式:以个人接触的形式在企事业单位会计、财务等相关岗位实习

  二、实习的目的

  毕业实习的目的是体验会计工作的具体内容和操作,积累经验,掌握技能,增加人才,为顺利毕业和上班打下良好的基础。

  三、实习内容

  1、了解企业(或单位)的经营特点

  (1)企业(单位)的名称、所在地和银行。

  (2)企业(单位)主要经营项目和其他经营项目。

  (3)企业(单位)的生产或经营。

  2、了解企业(单位)的管理机构

  (1)企业(单位)的隶属关系和所有制。

  (2)从业人数和生产规模,生产组织管理的组织体系。

  (3)财务会计管理的组织和财务人员的岗位设置。

  3、了解企业(或单位)的会计工作

  (1)总帐科目和明细帐科目。看总账和明细账就知道了。

  (2)会计凭证的格式和内容

  (3)原始凭证的类型,如发票、领料单、入库单等。

  (4)会计凭证,知道会计凭证的填制日期、摘要和编号,并在月末或年末重点阅读相关内容和会计凭证进行转账。

  (三)会计账簿的类型和格式

  现金日记账,知道如何做每日结算

  银行存款日记账,知道如何填写银行转账结算方式

  其他明细分类账,了解应收账款、应付账款和原材料分类账

  总帐科目,了解汇总的填制和余额的借入方向

  成本会计

  了解如何根据成本计算的.原始凭证和相关会计凭证登记生产成本明细账和制造费用明细账。

  商业企业销售成本的计算、商品进销差价、销售成本台账和营业费用台账的登记。

  (四)对账和结算工作

  总账和明细账的编号如何核对和链接?

  银行存款日记账和银行对账单之间的对账。

  检查账面余额和实物。

  (五)会计报表的种类和格式

  余额s

  1、了解企业(单位)缴纳的税种、纳税计算及与税务部门的联系。

  2、了解企业(单位)遵守财经纪律和财经法规的情况。

  3、填写各种原始凭证和会计凭证。

  4、登记各种明细账和总账。

  5.与银行核对账目,准备银行对帐表。

  6.装订整理各种会计资料,如会计凭证、原始凭证、账簿、报表等。

  7.审计及相关岗位的经济管理。

  四.要求

  1、明确执业目的,端正态度,遵守职业道德。

  2.珍惜见习机会,遵守见习单位的纪律和规章制度。

  3.不懂就问,虚心求教。

  4.讲究文明礼貌,爱护公物,保持室内整洁。

  5.注意安全,防止事故发生。

  6.不泄露经济秘密,爱护会计资料,不倒序,不损坏,不丢失,看完照原样放回原处。

  真观察,仔细研究。

  5.实习总结的思考话题

  1、填写原始凭证和会计凭证的计算相关经验。

  2.各种明细账和总账账簿的关系。

  3.实习单位会计工作的组织。

  4.与银行对帐的过程。

  5.用期末余额检查总分类账及其明细分类账当前金额的过程。

  6、见习单位会计手续,绘制会计手续。

  7、见习单位会计程序和方法。

  8.对受训单位发生的费用进行分类。

  9.实习单位存货账户的设置及核算方法。

  10、见习单位固定资产账户设置及核算方法。

  11.会计报表的类型、格式和编制方法。

  12.见习过程中学到了哪些内容,以后应该学些什么?

  13.我打算将来做好会计工作。

  实习计划 篇13

  一、实习时间

  20xx.3 ——20xx.6

  二、实习目的

  1、通过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、教学水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力;

  2、不断锻炼自己的能力,把自己培养成为一名优秀的老师;

  3、提高自己在教学方面的技能,汲取更多的教学经验;

  4、根据自己所在的实习岗位,指定相应的实习计划和目标。

  三、实习方式

  顶岗实习。

  四、实习任务及工作措施

  实习任务:教学

  1.智力障碍儿童的日常教学;

  2.配合班主任及学校认真组织和参与各项活动,完成学校安排的各项工作;

  3.参加部门、教研组的所有会议;

  4.积极主动向各位老师学习,做好听课笔记;

  5.每天看一点专业书籍,不断完善自己的专业知识,让自己能更好的去教育学生。

  工作措施:

  1.认真备好每一堂课,做好课前的一切准备;

  2.上完每堂课以后,反省这堂课的优缺点,及时做好笔记,再根据学生的接受效果及上课表现制定相应的教学计划;

  3.加强与家长沟通交流,充分发挥家长的.作用。

  4.在每天下午的教研会上积极提出自己的困惑,向有经验的各位老师学习;

  五、实习要求

  1.牢记“安全第一”,必须严格遵守实习单位安全管理规定,遵守交通规则,避免安全事故发生;

  2.认真做好岗位本职工作,培养独立工作能力,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;

  3.听从领导的分配,不做有损实习单位以及学院声誉的事情;

  4.保持与学校的联系(指导老师),每周按时上交顶岗实习周记,汇报情况;

  5.随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息,保持电话通畅。

  实习计划 篇14

  一、实习目的:

  结合信息管理与信息系统专业的培养目标,运用所学的专业知识,积极参与实习单位的业务活动,了解实习单位的业务资料及业务流程,掌握实习单位的信息化现状,为毕业设计(信息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习,积累实践经验,提高管理沟通本事。

  二、实习具体计划

  第一周:

  熟悉实习单位的环境,初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程,尽快适应实习单位环境,调整好自我的状态,进取投入到工作中去,并且能和实习单位员工进行交流,主动询问不懂不明白的地方,搞清楚自我要完成的工作,异常注意和指导实习的师傅的交流,经过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。

  后三周:

  我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室,在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过,她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面:一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排,一方面认真完成工作,另一方面注意把所学的知识应用于实际当中,向实习单位中有经验的员工学习实际操作本事,毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的.了,所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践本事。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材,为以后的课程设计以及毕业设计做准备。异常是注意实习单位的信息化现状,运用所学的知识进行相应的需求分析,找出这一类单位中存在的需求规律,从而明确自我设计的方向。

  三、实习总结

  在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自我学到了那些东西,完成了那些任务,哪些方面的本事得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自我还欠缺的本事,这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西,这些后面还要用到。

  实习计划 篇15

  一、实习的目的

  根据本专业的教学计划,会计专业的学生在毕业前要有毕业实习。实习期间,要求学生对企业(机构)财务会计工作进行业务实践和调查,使学生理论联系实际,丰富和充实所学专业理论知识,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后从事财务会计工作打下基础。

  二、实习内容

  (一)全面了解企业财务管理现状

  1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置、财务部门职能和企业经济核算体系;

  2.企业的经济效益、经营状况和财务状况;

  3、全面了解企业财务管理循环——融资、投资、营运资金、成本和利润分配管理,以及预测、决策、计划、控制、分析等财务应用。

  4.了解公司金融与宏观经济政策的关系,特别是当前国家财税投资体制改革。

  (二)完全熟悉企业会计的基本核算方法

  1、深入各部门和生产车间,请各地财务人员介绍实习内容,了解实习单位使用会计组织程序和会计工作组织,如会计机构、岗位设置、规章制度和会计档案管理等。获取会计信息。

  2.了解计算机在会计中的`应用及其对传统会计的影响。

  3.掌握实习单位的会计科目设置、复式记账法、填制审核凭证、登记账簿、成本计算、财产检查等方法。

  4.准备会计报表。

  (3)准备实习报告

  实习结束后,学生以实习报告的形式记录实习情况,结合自己的知识和实习内容完成实习日记和实习报告。

  三、实习方法

  实习主要采用自愿原则,学生自己联系校外实习单位(企业、事业单位、会计、税务等),然后上报总结。

  四、时间安排

  20xx年2月20-25日,——20xx年4月19日:学生校外实习

  辅导员要向学生明确高校毕业实习的要求,要求学生结合就业方向开展毕业实习,加强与实习辅导员或学生实习单位领导的沟通,与实习单位相关实习辅导员共同确定学生实习计划,保持高校与实习单位的密切联系。学生毕业实习应结合其专业和就业方向寻找实习单位,实习单位负责人或部门负责人应与学生毕业实习和论文指导老师建立联系,共同协商确定学生实习计划,并签字(或盖章)确认。

  五.校外实习要求

  1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排不能随意提取会计资料,遵守财务会计制度,保留实习单位的财务会计资料。

  2.安全第一。实习期间注意安全,服从厂区安全员指挥,不得随意走动,否则酌情从实习成绩中扣分。

  3.遵守法律。遵守国家法律和实习单位的规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不得擅自离开实习场所,不得擅自旷课

  六、毕业实习成绩评价和考核方法

  学生按照毕业实习计划完成顶岗实习教学任务,考试合格后取得相应学分。

  2.导师具体负责管理整个毕业实习过程。对于严重违反实习纪律,造成严重事故的学生,辅导员有权暂停学生的实习过程,实习结果记为不及格。

  3.未完成实习全过程或未提交实习鉴定表、实习日记、实习报告的学生,其实习成绩会不及格。

  4.毕业实习后,正常完成实习的学生应向导师提交实习鉴定表、实习日记和实习报告。

  5.实习考核。实习结束后,20年4月25日前,指导教师会同实习单位反馈、学生提交的档案和实习过程,按照不及格、及格、公正、良好、优秀五级制进行评分;良好60%,优秀20%。提交学生提交的实习材料和绩效评价结果。学生签订的就业协议应体现在学生毕业实习成绩的等级评定中。对于失业且就业方向与实习方向不一致的学生,毕业实习成绩一般不评为好及以上档案中的每一份实习材料都要做好标记,最后的分数要写在作品集里。

  实习计划 篇16

  校外实习是指学生按照学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业等。学生校外实习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

  汽车教研室根据专业人才培养方案要求特制定20xx级汽修专业校外实习计划。

  一、实习目的

  校外实习是学校教育中一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

  二、实习时间和班级

  三、实习具体安排

  经过多方联系走访,我院最终确定了8个汽修企业,安排如下:

  四、实习内容

  1、调查了解当前汽车的发展情况,掌握汽修各种维护的内容(日常维护、一级维护、二级维护)。

  2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

  3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

  4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

  5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

  6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。

  实习生应根据实习单位提供的实习岗位,应对上述内容中的`2、4、6、项进行重点实习;可以从1、5、中选择部分项目(至少2项),验证理论的科学性与实用性,并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

  五、实习作业

  学生实习期满后,应将学生实习企业鉴定表上交汽车教研室。

  学生实习企业鉴定表包含以下内容:自我鉴定、实习部门鉴定、实习成绩评定。其中,自我鉴定由学生自己填写,实习部门鉴定由实习企业填写,实习成绩评定由汽车教研室填写。

  学生校外实习成绩根据学生考勤及企业对实习学生评价等方面确定,最后由汽车教研室核定。实习成绩与汽车检测与维修课程挂钩,如未能按实习计划完成实习、未交实习作业的,该课程学期考核不予及格。

  六、实习要求

  实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核,班主任及时了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。

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