方案策划

时间:2022-04-13 16:37:09 方案策划 我要投稿

【必备】方案策划模板汇编10篇

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的方案策划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】方案策划模板汇编10篇

方案策划 篇1

  一、 活动背景

  1.基本情况

  苹果公司是成立于1976年,总部位于美国加利福尼亚的一家从事电脑硬件、电脑软件、手机和掌上娱乐终端的老牌高科技公司。20xx年5月,福布斯发布全球价值品牌榜,苹果公司以品牌价值574亿美元超越微软566亿美元,成为世界上市值最大的高新科技公司。

  河海大学商学院学生会本着为社会、企业和大学校园建立一个良好的平台,让同学们了解真实的社会、企业需求,洞察形势,寻求机遇,发挥自己才智,大胆创新的初衷,将与苹果公司携手举办“20xx年苹果江苏高校巡讲”活动。

  常言道:“一年之计在于春。“此次高校巡讲活动两大团体强强联手,在新学期伊始便拉开序幕,有助于激发同学们开拓创新的激情,确立今后人生、职业规划,为就业、创业的同学提供更多的指导和机遇,为日后大展宏图奠定基础。

  2.组织部门

  主办单位:河海大学商学院学生会公关部、河海大学苹果俱乐部

  赞助单位:苹果股份有限公司

  3.活动开展原因

  目前中国大多数企业正面临着从中国制造向中国创造的变革,能否创新成为企业能否进一步扩大、走向国际市场的最大问题。而在竞争日益激烈,形势日益复杂的今天,苹果公司独树一帜,其成功在于她独特的商业模式和创新理念。苹果公司来我校开展讲座,可以培养在校生的创新意识,体验创新理念,并为在校大学生提供实习机会,积累经验,提升素质。

  二、 市场分析:

  首先,高校有潜在的人力资源。此次选取的10所大学在江苏省内都有较高的知名度,其中不乏“985”、“211”重点高校。这些高校都有各自的优势专业和国家重点实验室,担负着科技创新,振兴民族产业的重任。能进入这些高校的学生,本身就是非常优秀的,拥有独立思考的能力和良好的团队协作精神。启发这部分学生,鼓励他们大胆设想,努力实践对于他们日后在各自的领域进一步发展有着深远的意义。

  其次,企业之间的竞争就是人力资源的竞争。谁先抢占了人力资源,谁就占领行业的制高点。优秀的人才梯队将成为企业源源不断的创新动力。此次巡讲活动必将波及到有战略远见的企业,为他们提供一种人才培养的新思路、新模式。为企业和学校之间的合作提供新方法。

  此外,如何拓展学生市场,也变成了苹果公司未来应对市场变化的'一个课题。经过调研我们从学生中获得了第一手的信息资料,苹果公司的产品受到了广大学生的青睐,其时尚的外形,强劲的功能,全新的体验方式,时刻挑动着消费者的购买欲。但其高昂的价格也使学生们望而却步。此次巡讲能够深入到各高校,零距离听取同学们对于苹果公司产品的意见和建议,以期能获得一些及时的信息反馈。

  三、 活动主题

  本次讲座以励志为主题,介绍苹果独特的商业模式激发同学们的创新激情,介绍iOS平台上的商业前途激发同学们的创业梦想,介绍苹果高层的职场经历激发同学们的人生斗志。

方案策划 篇2

  一、活动时间:

  3月6日-3月15日

  二、促销主题:

  相约春天共享美丽

  三、活动内容:

  活动一:女人爱美丽时尚潮流商品全新上市

  美丽女人篇—春季化妆品全新上市

  时尚女人篇—时尚数码、手机,打造个性化女性

  幸福女人篇—贺三八妇女节,女鞋、床品、内衣大型新品推广会

  健康女人篇—滋补保健品、蜂蜜、健康水果大会

  魅力女人篇—女装、家居新品推广会

  浪漫女人篇—黄金、白金、足金推广会09新款迎三八

  运动女人篇—运动休闲09新款全新上市

  快乐抽奖惊喜无限

  活动期间,在新世纪购物即可凭电脑小票到一楼参加“快乐抽奖惊喜无限”活动。超市购物一次性满38元抽奖一次,满76元抽奖二次,服装百货满88元抽奖一次,满176元抽奖二次,以此类推(单张小票限3次)。

  奖项设置:

  一等奖:10名价值**元礼品一份

  二等奖:30名价值**元礼品一份

  三等奖:80名价值**元礼品一份

  纪念奖:1000名精美礼品一份。

  三八节商场活动方案3:快乐运动幸运呼啦圈转转转

  快乐三八节,快乐转不停,走进新世纪,一起做运动,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦转不停,让你体验旋转的乐趣,让你的'身材更苗条、更迷人!(心动不如行动,赶快报名参加,名额限50名,报满即止,呼啦圈由新世纪提供)

  奖项设置:

  冠军:1名价值**元礼品一份

  亚军:2名价值**元礼品一份

  季军:3名价值**元礼品一份

  参与奖:44名精美礼品一份。

  为了让我们做得更好,为了让我们更了解你的需求,为了让我们更亲近,我们将于3月15日上午9:00—12:00,下午4:00—6:30联合工商局消费者协会在新世纪正门处推出“和谐3.15、消费与发展”咨询活动,与消费者“面对面”恳谈,现场就顾客关心的问题开展咨询和服务活动,届时本店的店长.经理等领导将和您面对面,接受你真诚的意见和建议!热诚欢迎广大消费者,督促和提升新世纪的良好品牌形象。对您的每一个建议和忠告,我们都会仔细倾听,认真对待,以便更加完美的提高我们的服务。

方案策划 篇3

  08:00指定地点接人,在专业导游陪同下一路参与游戏,带着愉快的心情乘豪华旅游空调车前往大鹏。

  09:30 抵达大鹏,攀爬与深圳市第二高山七娘山相望的【观音山】,登上观音山山腰上500多年历史【龙岩古寺】,参拜朝圣的王母娘娘,“龙岩”之名源于古寺屋顶为一直径达20多米的奇大之石,还有大石前的一眼泉水,百年不歇,饮之甘甜清凉,当地人称之为“仙水”的沁人心脾的山泉水可供享受。古寺置于花影树荫之山腰,环境幽静、清静,加之依山傍石构筑,独特自然。怀着虔诚的心祈祷,烧香拜佛、祈福平安。

  11:00 南澳海鲜一条街,大家可以自由采购一些海鲜干货,然后享用一顿丰富的海鲜餐!

  12:00前往有东冲沙滩,这里山水相连,海水蔚蓝而透澈沙滩上细沙如银,海风席席,蔚蓝色的海浪,没有任何工业污染,气势十足。让我们远离都市的'喧嚣,投入到大自然的怀抱中,放松自我,享受生活,这里有沙滩、岛屿、礁石、海蚀岩、洞、桥、柱等海积海蚀地貌发育齐全,给你的是无敌海景!大家结伴沿着海岸线徒布,在碧海蓝天下,大家一起竖起耳朵,听听海浪的歌唱,听听贝壳的故事,是怎样的一种快乐啊!.....

  13:00 到达目的地后集中整理装备,在领队和助导员的带领下,穿越沙滩、石滩、岸滩,远眺大三门岛、小三门岛;拍浪角探险、然后抵达西冲浴场(中餐自带干粮,全程需约5小时左右)。屏山傍海,山岳纵横,海岸线漫长,沙滩、岛屿、礁石、海蚀岩、洞、桥、柱等海积海蚀地貌发育齐全,给你的是无敌的海景!大家结伴沿着海岸线徒行,在碧海蓝天下,大家一起竖起耳朵,听听海浪的歌唱,听听贝壳的故事,是怎样的一种快乐啊!

  16:30 抵达被中国地理杂志评为“中国最美的八大沙滩”之一的——西冲。西冲-自然风光优美,拥有4公里长的优质沙滩及深圳最洁净的海水,其海景胜过深圳的著名海边景点——大、小梅沙。其海以清澈出名,并享有“深圳夏威夷”之美称。

  17:00 抵达西冲沙滩,抵达后可漫步沙滩或端坐在沙滩上,仿佛置身于世外桃源……。其间各位也可自费参加海上快艇、租船出海垂钓等各项运动。或于海滩自由活动,钓鱼或在沙滩拾贝、嬉戏、玩水、可自行组织沙滩足球、沙滩排球,阳光、海浪、沙滩、仙人掌必将为你的动感之旅尽添魅力色彩。

  17:40 好好休息一下,准备烧烤晚餐。

  18:00 开始我们的沙滩烧烤。我们为大家准备了丰盛的烧烤食品有鸡腿、鸡翅、茄子、玉米、香肠、肉丸、肉串等等……在这浪漫的海边和朋友分享美味,一边聊天,欣赏着无边海景,细细品位这份难得的悠闲(十人一炉)以上餐标含:每桌有油1瓶,蜜1瓶,底料1包,孜然1包,辣椒1包,刷子2把,环保型盘子10个,调料盒5个,一次性手套10个,筷子10双,纸巾1个,开瓶器1把,小刀1把(每桌10人)。

  20:00 结束了我们一天愉快而又丰富的活动,带者愉快的心情回到深圳温暖的家!!

方案策划 篇4

  一、活动目的:

  今年,中秋节和教师节两个节日正好紧挨,学校针对中秋节放假的假日时间,让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节,引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业,让我校学生学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置,指导学生学会搜集信息,感受传统节日文化。

  二、教学内容:

  (一)欢庆中秋节活动

  1、学生通过中秋节的风俗习惯,利用中秋节假日通过自己的动手能力,自己动手制作一个花灯,花灯大小不限,以美观大方为主。

  2、搜集与中秋节、月亮、团圆的诗、词、句子。并记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。) 各班级张帖到教室后面

  (二)庆祝教师节活动

  1、结合中秋节,每位学生手工制作一个花灯,中秋过后在花灯上写上对老师的祝福或新学期你对学习的.一个愿望。(如花灯上不能写,请以花灯穗的形式把祝福卡片或愿望悬挂在花灯的下方)

  每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂,其他花灯在班级里或班级门窗上悬挂。

  (1)在9月10日教师节当天,每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上,张贴到各年级的区域。

  (2)周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望,周二早读下发下好贴贴纸,鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。

  (3)教师节当天早上由学生在黑板写上一句对老师诚挚的祝福语;

  (4)布置感恩作业,表达感恩之情。

  回忆老师关心你的感人故事,把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。(每班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处 一年级除外)

  三、作业和探究:

  1、请各学生做好宣传和发动,让学生重视节日文化。

  2、假期前,下发假期作业,组织学生认真进行探究和感恩活动。

方案策划 篇5

  一.活动目的

  为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流,展示双方企业品牌形象,丰富海外员工业余文化生活,加强不同职业间的沟通与了解,项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。

  二.活动时间、地点

  活动时间:20xx年xx月份,具体时间听领导安排。

  活动地点:xx中国苑餐馆。

  三.参加人员

  xx集团以航五公司沙特项目部青年职工为主,延布项目部与吉达项目部均可参加。

  xx南航以北京——吉达航线的空姐为主。

  四.活动内容

  活动内容围绕“相遇海外,绽放青春”的主题进行,以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式,营造轻松、活泼、愉快的.交流氛围,建立高雅、文明、得体的互动形式。

  五.活动要求

  1.我方参加人员代表中交集团形象,务必形象大方、穿着得体、举止文明,有泱泱大企风范。

  2.活动中注重言行举止,尊重对方,有翩翩绅士风度。

  3.交谈中阳光快乐,积极上进,魅力四射,有巍巍男子气概。

  4.表演节目时,积极踊跃,放开手脚,大气磅礴,有熠熠明星气场。

  5.联谊结束时,礼送对方上车,目送空姐离开,有彬彬士子礼数。

方案策划 篇6

  一、活动主体:七夕情人节,中国人自己的`情人节

  二、活动时间:200*年8月17日—8月19日

  三、活动内容:

  【活动一】:我的情人---我做主

  浪漫七夕,款款深情,穿着类全场4折起,精品皮鞋、旅游鞋全场8折,羊毛衫全场5折起,七夕热销,甜蜜放送,扮靓您的她(他)。(明示、特价商品除外。)

  【活动二】:浓情七夕,浪漫送礼——巧克力

  活动期间,穿着类商品当日累计满177元(超市不打折单票满77元)送精美巧克力一盒或玫瑰一支。(凭购物小票,到1F总服务台领取。)

  【活动三】:七夕情意重,信物寄深情

  1.珠宝类:

  足黄金180元/克,铂金PT950:385元/克。

  银饰全场75折,玉器专柜5折起,香港好运钻饰全场5折,老凤翔品牌黄金208元/克,钻饰8折。

  2.名表类:

  活动期间高档手表全场85折,并赠送格雅系列女表一款(价值98元)。

  卡通手表、头饰品全场7折。

  3.化妆品类:

  玉兰油、美宝莲、全场9折(特价商品除外)。雅芳防晒系列全场

  85折,凝白系列全场8折,羽西、李医生、高丝全场9折热卖。

  4、开学助跑,亲情学生篇……

  新学年开学助跑,新世纪为莘莘学子精心准备:箱包类全场8折,文体用品类、生活用品类折扣多多……

  5、欢乐七夕情人节,超市特价抢购风

  散称花生油68元/桶,面包部分半价,口口香、金篮子等熟食部分7折,面食天推出4种商品7折让利,鸡蛋不定时特价热卖!

  6、羽绒服反季热卖(4F羽绒服大卖场)

  四楼羽绒服大卖场千款羽绒服反季销售,冰点热卖88元起!为爱情保暖,您还等什么?

  四、广告宣传 略

方案策划 篇7

  “泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产,从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力;为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴;为展现我校素质教育取得的丰硕成果,不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助XX年春节、元宵节这一传统盛大节日,举办少儿花灯展,为使活动取得成功,制定本方案。

  一、活动主旨:弘扬泉州花灯文化,展示学生花灯作品

  二、活动名称:XX年t淘园元宵花灯展

  三、活动时间:

  1、活动具体时间:XX年初十三至元宵节

  2、具体布置时间及挂灯笼时间:正月十二早9点,全天布置

  四、活动地点:新华路t淘园

  五、活动准备

  1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内,家长方面进行宣传。

  2、会场布置:会场前的led展示成果图片,安放宣传板,张贴海报,彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。

  3、 所需物品:led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

  六、活动大体流程:前期的.花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

  备注:花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备),评选出心目中的最佳创意奖5名,工艺奖5名,环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

  七、详情如下:

  1、花灯征集:

  每班至少8盏花灯,并选出精品送往布置场地。

  2、花灯展活动:

  内容:花灯展示,观展,评选

  3、奖品:奖品设置20个,以投票结果为准

  八、活动场景安排与布置:

  1、场地设置,如红布背景及活动名称

  2、走廊每排建议花灯6展,以中心较低,两边渐高的形式悬挂。

  3、装饰(如ppt上展示的布条,悬挂气球等)

  九:问题与建议:

  1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

  2、投票箱的摆放位置

  3、前面设立一块前言导言宣传板,配合花灯展。

方案策划 篇8

  学情分析:

  《平行四边形的面积》教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算和平行四边形特征的基础上进行教学的,它将为后面学习梯形、三角形、圆的面积及立体图形的面积奠定基础,因此起到承上启下的作用。教学目标:

  知识与技能:

  掌握平行四边形的面积的计算公式并能解决实际问题。

  过程与方法:

  通过剪、移、补等活动,让学生主动探究平行四边形面积的计算公式。情感、态度与价值观:培养学生初步的空间观念,及积极参与、团结合作、主动探索的精神。

  教学重点

  掌握平行四边形面积公式的推导过程和平行四边形面积的计算。教学难点:理解平行四边形的面积公式的推导过程。

  教学准备:

  师:多媒体,平行四边形。生:剪刀、三角板、平行四边形纸片、练习本。教学过程:一、直接导入

  1.谈话:同学们,你们来猜一猜,今天我们要学习什么知识?(平行四边形的面积)你怎么知道?(黑板上写着)你真是个善于观察的孩子。(师板书)大家齐读课题。

  二、自学互学,探究新知。

  (一)引出数学思想方法,激起学生探索的兴趣。

  1、师:同学们,我们之前学会计算哪些图形的面积?(长方形,正方形)我们学过的长方形、正方形,以及将要学习的平行四边形的面积,都是数学家们动手实验得来的,今天,你们想不想像数学家一样,自已动手实验,找到求平行四边形面

  积的方法?(想)研究是要讲究方法的,今天的研究,我们将要用到什么数学思想方法呢?大家能猜到吗?

  2、师:下面请大家做一道练习。求出下面图形的面积。谁能勇敢地把自己的答案说出来?(生答:长方形的面积等于长乘宽,9×5=45m2)

  师:利用公式计算面积非常地快。(师根据学生说的板书长方形面积公式,并贴一个长方形的图)

  师:那第二个图形呢,谁能用__捷的方法算出它的面积?(生:把中间的图形移到下面,转化成一个长方形,然后再计算面积,10×6=60m2)

  师:还有别的移法吗?(师课件演示另一种移法)看一看,这样移,可以吗?3、师:刚才这位同学非常机灵的.把原来的组合图形,转化成了我们学过的长方形,再计算面积。其实这就是数学家们常用的一种思想方法,猜一猜是什么?(转化)你们同意她的想法吗?(同意)我们数学家呀,就是把这种方法叫做转化。(师板书:转化)

  师:转化就是把未知的变成已知的,今天这节课,我们就用转化的数学思想,研究出平行四边形的面积,

  师:怎样用转化的数学思想,把平行四边形转化成我们学过的图形呢?请同学们拿出三角板,铅笔,剪刀,根据屏幕上的提示,用转化的数学思想,把准备好的平行四边形转化成我们学过的图形。

  (二)动手操作,深入探究。

  1、学生自已动作操作,并与同桌交流,师巡视。(时间:4分钟)

  2、师:老师把你们的作品拍成图片,看,你们能把平行四边形转化成什么图形(长方形)你们真会思考,动手能力也强,有数学家的风采。老师不知道怎么剪,我想请同学们来教教老师。其它同学在下面监督,有问题随时提出。

  (生:先画出平行四边形的高,再沿着高剪,向右平移,变成我们学过的长方形。)

  师:跟他们的方法一样的,举手。(生举)真棒。同学们成功的把平行四边形转化成我们学过的长方形,掌声鼓励鼓励自己。

  3、课件演示强调剪拼要注意的事项。

  师:昨天,老师也剪几个平行四边形,看一看。行不行?大家一起说?(不行)为什么?(因为这样剪,就变不成我们学过的图形了)对,所以,我们一定要沿高剪,这样才能拼成我们学过的长方形。

  师:那老师这就去剪拼。这样剪行不行?(不行)为什么?(这样剪,面积就变了)你同意吗?你能再说说吗?转化时,我们不能改变原来面积的大小,面积变了,求出的还是原来图形的面积吗?(不是)

  师:我们把刚才操作的过程通过电脑再演示一次。(电脑演示剪的各种方法。)有些同学还有别的方法以,我们一块来看看图片。

  4、找到平行四边形和长方形的联系。

  师:通过我们自己动手操作,把平行四边形形转化成了长方形,我们能不能发现它们之间的等量关系,找到平行四边形面积的方法呢?请同学们根据屏幕上的问题,小组内互相交流,找到平行四边形面积公式的计算方法。

  生汇报,师电脑展示

  师:你们找到计算平行四边形面积公式了吗?(找到了)请你们大声地告诉现场的老师(生:平行四边形的面积=底×高)为什么是底乘高?(因为长方形的长等于平行四边形的底,长方形的等于平行四边形的高)说得真完整,把掌声送给他。

  师:用S表示面积,a表示底,h表示高,你能不能用字母表示出平行四边形面积公式?(s=ah)(三)总结

  1、师:今天,我们五(4)的同学,用转化的数学思想,通过画、剪、拼的等方法,推导出平行四边形的面积,(板书:推导)恭喜你们,个个都是小小数学家了。

  赶紧用_烈的掌声送给自己。

  (四)数方格,验证公式

  1、数方格

  师:以前我们用数方格的方法找到了长方形面积,其实,我们同样可以用数方格的方法,找到平行四边形的面积。看着屏幕上的,我们一块来数一数。

  师:再一次观察表格中的数据,我们同样找到了平行四边形的面积,而且也再一次验证了平行四边形的面积等于(底乘以高)。

  2、师:通过公式观察,如果我们要求平行四边形的面积,必须要知道哪两个条件?(底和高)谁的底和高?老师的答案中比你的多了两个字,为什么得强调是对应的?比如这一个平行四边形,7cm对应的高是(6cm),5cm对应的高是(8.4cm)。三、练习巩固,大显身手。

  师:下面,就用我们的研究成果,去解决问题。

  四、总结升华

  1、今天你学到了什么?

  2、师:看来同学们的收获还真不少!不但学会了知识,而且还掌握了一种方法—转化。通过转化,我们可以找到新旧知识之间的联系,从而解决新问题。这种数学思想方法非常重要,在我们的数学学习中会经常用到它。希望同学们以后能运用这种方法去解决更多的难题。好,这节课我们就上到这里。下课。五、板书设计。

  平行四边形的面积

  转化平行四边形的面积=底×高长方形的面积=长×宽

  s=ah

方案策划 篇9

  一、行动时间:20xx年6月

  二、行动口号:驰骋童年我心飞翔

  三、主办单位:上海青年车友联盟

  四、协办单位:巧盟文化

  五、承办单位:上海青年车友联盟等车主俱乐部

  六、媒体宣传:平面、广播、电视:上海各大日晚报、电视台、电台有关青少年内容的专副刊及节目。

  网络:各大公益爱心网站。

  七:参加人员:上海青年车友联盟入盟车友会成员,由各车友会自行发起组织。

  八:活动地点:根据各个车友会设计的'活动内容,决定户外或者室内场地进行。

  九:活动步骤及要求

  1、5月30日前,各车友会将各自准备开展的活动方案报备“上海青年车友联盟“关爱儿童月”活动组委会。

  2、活动设计要求围绕关爱儿童特别是关爱儿童中的弱势群体这一主题进行。

  3、活动设计应体现车友会特色,充分利用车友会成员有车这一优势条件开展活动。

  4、6月2日,举行上海青年友联盟“关爱儿童月”活动启动仪式暨新闻发布会,发表“关爱儿童”倡议书,邀请各车友会代表参加,并现场在倡议书上签名。

  5、所有活动应安排在6月进行完毕,每个车友会负责向活动组委会提供图文资料,便于在上海青年车友联盟网站上进行集中展示和评选。

  6、7月8日至9日举行活动庆功大会,地点可以考虑安排在青浦东方绿舟。庆功大会上评选出最佳活动创意、最多人数参与等奖项,并宣告活动结束。

方案策划 篇10

  一、活动源起

  定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动,且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点,使得它指出了幼儿园活动的一种方向:

  1.定向运动中,没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行,也可以在公园、校园,甚至城市街头举行。

  2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线,因此参与定向运动很少受到条件限制。

  3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外,不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言,指北针也不需准备。

  因此,我们在成人定向运动的基础上,重新思考了幼儿定向运动的要素,探索幼儿定向运动的呈现形式,降低了运动的难度,形成了适合幼儿(幼儿与教师、与家长共同)参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。

  二、活动目标和意义

  (一)寓教于乐,锻炼幼儿能力

  作为儿童定向运动的一种,定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。

  (二)共同探索,培养亲子默契

  在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。

  (三)密切联系,提升家园关系

  幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。

  (四)传递理念,扩大品牌影响力

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  幼儿园通过组织有特色的活动,吸引公众注意力,建立良好的互动关系,促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势,进而赢得支持和良好的评价,积累人脉,树立品牌形象,扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。

  三、活动设计思路

  根据不同的活动核心目标,配合不同的活动地点和参加人员,定向寻宝活动主要有3类设计思路:

  (一)教师幼儿,园内寻宝

  第一类是以提升在园幼儿能力为目标,由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。活动地点为幼儿园教室或整个园内区域,活动参加人员为XX班老师及幼儿。

  (二)“请进来”——家长幼儿,园内寻宝

  第二类是以加强亲子互动、家园互动,增进家长体验参观为目的,由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。

  绘制难度适合孩子的寻宝地图,将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区,由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。活动地点为幼儿园园内,活动参加人员可为在园幼儿及家长,也可扩大到周边社区或市内的家庭。

  (三)“走出去”——家长幼儿,园外寻宝

  第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的,邀请社会大众参与的'大型寻宝活动。

  活动定位为面向社区周边或市区范围内,活动的场所设计为园外的公共区域,如游人较多的公园、广场等。

  本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的。

  四、活动设计

  (一)形式设计

  在亲子寻宝活动中,每支寻宝队伍可以由2个家庭组成,包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点,最终成功回到终点。

  寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏,父母引导帮助的形式进行。每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点,找到数字印章,并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。然后将印章- 2 -

  放回原处,前往寻找下一个藏宝地点。

  在正确加盖数字印章的前提下,每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”,用时越短,成绩越优秀。

  (二)活动名称

  在命名活动时,首先名称中要涵盖活动的主题,“寻宝”、“亲子”等。

  进行面向社区及全市的活动策划时,寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。针对这一类活动,为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与,活动命名中不要出现幼儿园的名称。组织工作呈现出的效果是,活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务,而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。因此,活动可命名为“‘**(市/区/公园/公司名称)杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式,以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的,扩大幼儿园的品牌影响力。

  (三)主办方及协办方

  若活动在园内举行,主办方可为幼儿园;

  但对于在园外举行的活动,幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。活动现场,幼儿园人员统一着装(带幼儿园名称、logo等)。

  (四)时间选择

  选择户外活动时间时,夏季应当避开高温及强对流天气,建议时间安排在上午8:00-11:00,或下午5:00-7:00;冬季应当避开严寒及降雪天气,建议时间安排在上午10:00以后。

  活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。活动要安排在休息日组织,同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。

  示例:

  活动时间:寻宝活动将于20xx年X月X日(周日)上午08:30开始。届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。

  活动地点:宝康公园(东门小广场集合)。

  参加人员:2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。

  (五)场地选择

  1.根据计划组织的人数,选择能够容纳所有参加者的活动场所。不过,由于大型定向寻宝活动执行时,一般安排寻宝队伍分批分时出发,所以场地面积略微不足的情况下,寻宝活动依然可操作。

  2.根据场所的人气指数,选择合适的活动场所。人流密度过小,起不到宣传幼儿园的效果;人流密度过大,则会对幼儿的活动体验产生影响。

  3.根据幼儿能力,选择空间结构难度适宜的活动场所。

  4.根据地图的可获取性,选择合适的寻宝场地。大型定向活动对使用的地图会有较高要求。在决定选择某一场所前,须先确认是否可获取适合儿童的定向地图,或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。

  确定进行快乐寻宝活动的场地后,须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。

  (六)藏宝区规划

  1.避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地,在地图上记录有潜在危险的区域位置。在设计规划时,要避免将藏宝点设置在危险区域附近,也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。比如,花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。

  2.均衡原则。藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。寻宝队伍完成不同任务书时,较佳路线所需时间应基本相当。

  3.体验原则。藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。规划藏宝点时,应考虑幼儿的体能,预计完成寻宝活动所需时间(1小时30分钟内);也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。

  4.便利原则。集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则,方便参加活动的家庭到达,并能容纳参加者及工作组织人员。通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。

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