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政教工作计划

时间:2022-04-18 12:26:41 政教 我要投稿

政教工作计划范文合集八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的政教工作计划8篇,欢迎大家分享。

政教工作计划范文合集八篇

政教工作计划 篇1

  为了强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力,定下如下的工作计划。

  一、指导思想

  巩固成型,促进成人,追求成才。

  二、基本模式

  细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

  三、具体措施

  1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,积极推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。

  2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

  3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个,做一个”“要求一个落实一个”的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

  4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的`内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。

  5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时代,自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会适应能力;自我教育:围绕自己的远近目标及每天的计划,养成“清晨六问、静夜六思”的习惯,自我总结和自我教育。

  6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

政教工作计划 篇2

  一、指导思想:巩固成型,促进成人,追求成才,政教工作计划。

  二、工作目标:强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。

  三、基本模式:细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

  四、具体措施:强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,积极推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。

  2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准,工作计划《政教工作计划》。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

  3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个,做一个”“要求一个落实一个”的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

  4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。

  5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时代,自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的'基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会适应能力;自我教育:围绕自己的远近目标及每天的计划,养成“清晨六问、静夜六思”的习惯,自我总结和自我教育。

  6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

政教工作计划 篇3

  为了让师生有一个更为充足的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实,督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。

  一、指导思想

  以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

  二、中心工作

  以未成年人思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,认真组织实施班主任培训计划,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。

  三、工作重点

  1、继续加强对学生的思想品德教育。

  以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。

  2、继续加强爱国主义教育。

  通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

  3、继续强化遵纪守法教育

  通过对班级的'各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。

  4、继续加强法制、安全教育

  请法制副校长到校进行法制教育报告,全学期上2节法制教育课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展“3.29”、“5.12”安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

  5、做好“五五”普法总体检查验收工作

  本学期是“五五”普法总体检查验收时期,要根据检查验收标准,收集、整理、归类、装订普法材料,力争在检查中取得好成绩。

  6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

  组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

  7、积极组织实施午休静校管理制度

  为了让师生有一个更为充足的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实,督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。

  8、继续加强对住校生的管理

  住校生要自觉遵守寝室管理制度,积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:

  (1)组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。

  (2)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发现问题及时处理。

  (3)争取班主任支持,打造寝室精品文化。

  (4)继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。

  (5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静安全的学习环境。

  (6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。

  (7)开展寝室文化评比。

  9、继续强化对班主任工作的管理

  加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

  10、继续强化学校宣传工作,努力提高学校的社会地位。

  以“第七届校园文化艺术周”为契机,进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系,积极报道三中的特色,宣传学校深厚的文化底蕴,让社会了解三中,提升办学品位,提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,通过“校园文化艺术周”,进一步加强校园文化建设,提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

  11、加强中学生心理健康教育

  针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。

政教工作计划 篇4

  为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神,积极应对新形势下学校政教新情况,确保学校安全稳定,营造良好育人环境,现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下:

  一、安全方面

  1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度;

  2、坚持进行开学第一星期安全演练工作;

  3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录;

  4、定期对校园进行隐患排查;

  5、坚持执行好《学生宿舍休息情况签到制度》《教师上课情况签字制度》《学生放假回家家长签字制度》;

  6、严格执行校园安全巡查制度,确保校园安全。

  二、德育方面

  1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录;

  2、进行庆两节红歌赛;

  3、进行迎国庆中华魂演讲赛;

  4、做好班主任理论学习;

  5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动;

  6、抓好政治教师对学生的德育教育;

  7、坚持好每天早上二十分钟的`国学教育并作记录;

  8、坚持举办好宿舍文化。

  三、卫生方面

  1、坚持好校园定期消毒制度;

  2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫;

  3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。

  四、活动方面

  1、坚持出好“两操一活动”(早操1000米跑;课间操:眼保健操、广播体操、一分钟跳绳;阳光体育活动)

  2、组织好第四届跳绳比赛(9月中旬)

  3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛(9月下旬)

  4、组织好秋季篮球赛(10月中下旬)

  5、组织好第九届“迎元旦”越野赛(12月下旬)

  6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛(3月8日)

  7、组织好春季田径运动会(3月下旬)

  8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛(4月下旬)

  9、组织好春季篮球赛(5月中旬)

政教工作计划 篇5

  一、工作目标

  1、以爱国主义教育为主旋律,以理想教育为动力,以养成教育为抓手,构建和谐校园,营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。

  2、开展纪念抗战胜利xx周年系列活动,牢记历史,勿忘国耻。

  3、以“自信、自主、自律”教育为主题,强化“全员德育”的育人意识,形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。

  4、加强班主任队伍专业化建设,探索新时期班主任工作的管理和培训模式,打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。

  5、开展“七五”普法,加强普法宣传教育,实现师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零。

  二、主要措施

  1、坚持德育立校,完善学校德育大课表。

  合理规划和安排每月的德育活动主题,针对不同年级的学生思想特点,科学安排切合实际的德育活动形式,高一年级开展“远足拉练”、“志愿服务”等活动,高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动,高三年级开展“毕业典礼”、“ 游学研修”等。加强对活动的组织、引导和督查,充分调动班主任和学生干部参与的主动性,切实提高德育工作的针对性、实效性。

  2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制,提高工作效能。

  构建开放的德育教育大格局,借助“主题活动”、“家长学校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校园网站留言栏”等途径,将家长代表融入学校、班级和学生的.教育管理;共享社区教育资源,向学生提供道德体验、社会实践的路径,构建学校——家庭——社区合作互动的教育机制。

  3、大力开展主题教育。

  本学期将以:爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动,每次活动要有鲜明的主题,注重过程,突出实效。

  4、精心组织德育活动,在内化养成上求实效。

  努力拓展中学德育的有效途径,构建xx学生“过十关” 平台, 让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展,在发展中追求人格的自我完善。

  5、在全校大力推广和普及排球传统项目,打响二中排球品牌。

  6、全面实施“七·五”普法宣传。依据校情实际,开展形式多样的普法宣传教育活动,创新普法形式,开展同学们喜闻乐见的普法活动,不断增强师生法律意识。

  从学校、教师和学生三个层面出发,把德育工作作为学校各类先进评比的重要依据。

  三、工作要点

  1、在高一年级开展军训工作。

  为贯彻落实教育部、总参谋部《关于学生军事训练规定的通知》精神,全面推进素质教育,加强国防后备力量建设的需要,决定八月底在高一开展军训。

  2、切实抓好入学教育,督促班主任上好“开学第一课”、“安全教课育”。

  3、为加强班主任队伍建设,开展新老班主任拜师结对。在高一年级聘请有丰富班主任工作的经验的同志担任导师,尽快使新班主任能胜任工作。

  4、坚持德育课程化。我们要依据《中学德育大纲》,进一步修改和完善我校德育大课表,建立起“月有主题、周有活动、日有落实”的德育工作新机制。

  5、加强《班主任工作手册》和《学生发展手册》的督查和评比工作,把两个《手册》打造成我校特有的德育校本课程。

  6、加强“做一个有道德的人”专题网站建设,做到及时更新,充实内容,丰富内涵,充分利用网站展示我校的德育工作的思

  总之,本学期德育工作将以立德树人为宗旨,高举爱国主义主旋律 强化德育基础地位 全面提升学生综合素质,同时,从我校实际情况出发,以“三校联招”为新起点,探索德育工作新模式、新常态,全面优化学校内部育人环境,塑造外部良好形象,努力开创我校德育工作的新局面,推动班风、学风、校风建设再上新台阶。

政教工作计划 篇6

  xx至xx学年是我校腾飞之年,学校在实现教室信息化,寝室宾馆化,实验室现代化,校园花园化,领导、教师全员优化的基础上,将要完成学生心灵美化,学习环境静化,校园生活和谐化,达到校风纯、学风浓、班风正、质量高,使我校成为莘莘学子求学的天堂,理想腾飞的翅膀。为此,学校在新的学年即将来临之际,学校政教处特制定如下工作计划,希望各年级遵照执行。

  一、实行学生在统一穿校服,不允许穿拖鞋进入校园,坚决刹住攀比,衣衫不整,仪表不庄之风。

  二、男生发不掩耳,女生发不及肩,不染发、烫发,不留怪发,坚决刹住发型不端之风。

  三、不佩戴任何首饰,不纹身,不染指甲,不涂脂抹粉,坚决刹住不正当的打扮之风。

  四、严禁带手机、MP3、MP4等一系列电子娱乐工具进入校园,学生与外界通话,各办公室电话免费使用,学校正准备安装IC卡电话,坚决刹住学生非正当上网之风。

  五、严禁携带言情小说、武侠小说等不健康的书刊进入校园,坚决刹住浪费时光之风。

  六、严禁携带刀具、棍棒等凶器进入校园,一旦发现严肃处理,坚决刹住追逐、疯打、斗殴之风。

  七、男女之间允许正常交往,绝不允许交往密切,关系暧昧,坚决刹住谈情说爱之风。

  八、规范封闭管理,凡走读生必须有家长与学校签订协议书,租房走读生还必须有家长陪同。学生请假必须有家人来接(突发急病或事故除外),坚决刹住涣散之风。

  九、提倡简朴生活,学生入校一律在校就餐,决不允许校外订餐、购餐,严禁学生吸烟,坚决刹住铺张浪费之风。

  环境熏陶人,环境造就人,新的学年,新的起点,让我们用新的精神风貌,踏上新的.征程,迎接新的挑战,创造新的业绩。

  黄冈天有高级中学

  xx年3月10日

政教工作计划 篇7

  心理咨询室的建设,组织教师尤其是班主任学习、掌握心理学常识,提高对学生心理关注的意识和心理分析、心理疏导的能力,以满足教育的现实需要,提高教育的实际效果。

  继续抓好班团会课。班团会课是班主任对学生教育的主阵地,班主任应高度重视,并精心组织和上好班团会课,政教处要做到每周有主题、有检查、有落实、有记录,根据效果按等级记入班级考核。

  庆祝中华人民共和国成立六十周年,深入开展弘扬和培育民族精神的系列主题教育活动。举行爱国主义歌咏活动。

  抓好校园文化建设,创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报,由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围。班内板报每三周一期,学校橱窗每学月一期,要定期按时更换。

  强化安全管理措施,确保安全万无一失。青少年是祖国的未来,安全工作关系到学生的.健康成长,我们一定要高度重视,常抓不懈。

  班主任要充分利用班会课上好安全教育课,从防火、防盗、人身安全、交通安全、饮食安全、地震、雷电、洪水等自然灾害方面,让学生树立安全防范意识,自我保护意识,防患于未然。另外,还要求每位班主任每学期要上交安全教育课教案两份(详案)。

  开学初,以班为单位进行一次安全大检查,查隐患,以防万一。例如:照明灯、门窗、开关、线盒及电线的老化情况等,填写好检查报告单,上交政教处。

  建立班级特殊生教育档案,要跟踪经常教育,做到防微杜渐。

  继续加强校门和校园管理,严格外来人员出入校门登记制度,学生出入校门需开出门证、佩戴学生卡;加强晚自习巡查和加大对更夫值班、值宿教师检查力度,为创设良好的校园环境而努力。

  入冬后,严格做好学生感冒、咳嗽的预防工作,严防学生大面积生病,保证学生身体健康。

  办好家长学校,形成社会、学校、家庭“三结合”网络,让家长也来了解、支持我们的学校并参与学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会,形成合力共同教育学生和管理学校。

政教工作计划 篇8

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心――“以服务教学为中心”,抓住两个重点―“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点――“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”, 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、开展工作措施

  1、以师德建设推动学校德育工作。

  重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

  实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (1)加强政教处德育干部队伍建设。

  组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记(初二、高二恒毅师,初三洪祺师,、高三逸凡师,初一、高一柏生师),及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度(初二、初三洪祺师,、初二、高二恒毅师,初一、高三逸凡师,初一、高一柏生师),以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  (2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。

  通过 “团代会”选举产生新的'学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  (3)抓好年段长、班主任队伍建设。

  修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习,开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动,为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置,使年段、班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动,鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔,每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员,要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。对新班主任,在业务上,政教处定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导,要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织,必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间,由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

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