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电工电子实习报告

时间:2022-04-20 14:12:55 实习报告 我要投稿

电工电子实习报告范文合集九篇

  随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的电工电子实习报告9篇,希望能够帮助到大家。

电工电子实习报告范文合集九篇

电工电子实习报告 篇1

  一、实习目的

  电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  二、实习器材

  (1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。

  (2) 螺丝刀、镊子等必备工具。

  (3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

  (4) 两节5号电池。

  (5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。

  三、实习内容

  第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。

  这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以

电工电子实习报告 篇2

  在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,大学制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

  在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

  通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

  一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、大学制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  二 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

  三 对大学制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手能力,那么大学制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。

  我很感谢张帆老师对我们的细心指导,从他那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,在实习前我不慎将手弄伤,而王老师和班主任老师对我的关心,使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉,这种感觉很温暖,很亲切……

  两周的实习短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯,例如:一个工位上两个同学组装,起初效率低,为什么呢?那就是没有明确分工,是因为一个在做,而另一个人似乎在打杂,而且开工前,也没有统一意见,彼此没有应有的默契。而通过磨合,心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

  实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

电工电子实习报告 篇3

  对电工电子常用仪器使用:

  很多仪器使我们在之前的学习和实验中都用过的,并不陌生,电工电子实习报告。但是在这次专门的练习中发现以前的使用只是局限于对某种仪表的很小部分的功能的使用,其实很多仪表的功能是很强大的,其使用过程中需要注意的事项也是很多的,这次实习是我对其有了进一步更深刻的认识,在以后的学习和使用过程中一定会收益很大。

  收音机的组装与调试实习的感受

  对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是收获很大的一部分实习。从小我就喜欢组装和拆卸,但是多半因为不明其中的本质而无从下手。这一次实在老师的讲解下和自己对电路图有了一定认识下进行的,正所谓知己知彼,百战百胜,这一次又准备的战斗最终以胜利结束。总结这个实习我感觉到自信与严谨是成功的关键,面对上百个小小的元件,谁都眼花缭乱,出错也是在所难免。而面对困难只有一步一个脚印的走下去,不急于求成才能获得成功。在对电路图进行了仔细的分析之后,按照老师的要求我先讲每一个电阻电容元件按照其大小的不同分布在事先准备好的白纸上,然后一电路原理图为依据一个一个的将原件焊接到电路板上。然而,满怀信心的我接通了电源,结果却不是很理想,能够正常使用的只是收音机的调频部分,心急之下我甚至怀疑是原件本身的毛病,但是平静之后还是按照电路原理图所示一步一步的检查调试,最终发现一个连接断路了。在改正之后果然得到了预想的效果,这是我想到,在最困难的时候,只要坚持下去,有恒心,才能取得最终的胜利。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还有待于提高,每一门技术都需要锻炼才能熟练运用。所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有一定的底气。

  对三相异步电动机和三相变压器接法的实习

  三相电路在之前的电路课和电机学中都已学过,而这一次的实践使得我对之前的理论有了更深刻的认识,也在此过程中发现将理论很好的应用于实践不是一件容易事。我们能够很容易的画出三相异步电动机的接线图,但是这次实习过程中出现的诸如忘记条电源电压的问题是我认识到了实习的真正含义。

  对于日光灯的装配实习

  日光灯使我们日常生活中必不可少好的,可以说此项实习更为实用。很早以前我就实践过,但是这次实习是在标准的理论指导下完成的,对于其中的很多细节又有了很深的体会和收益。

  具体注意事项总结如下:

  (1)安装日光灯时必须注意,各个零件的规格一定要配合好,灯管的功率和镇流器的功率相同,否则,灯管不能发光或是使灯管和镇流器损坏。

  (2)如果所用灯架是金属材料的,应注意绝缘,以免短路或漏电,发生危险。

  (3).要了解启动器内双金属片的构造,可以取下启动器外壳来观察。用废日光灯管解剖了解灯丝的构造时,因灯管内的水银蒸气有毒,应注意通风。

  (4).日光灯上安装电容器,是为了减少电力输送时的损失(即提高功率因数),对日光灯的启动并没有作用。有电容器时,可将其并联在电源两端。

  总结

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

电工电子实习报告 篇4

  一、项目简介与原理

  1.项目功能:功率放大器的作用是给负载RL提供一定的输出功率,当RL一定时,希望输出功尽可能大,输出信号的非线性失真可能小,且效率尽可能高。

  2.应用领域:具有自身功耗低、电压增益可调整、电压范围大、 外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器,广泛应用于录音机和收音机之中

  3.原理实现:采用了OTL功放作为主要组成部分,通过前级放大电路与音频功率放大电路的结合,利用两次放大,从而实现音频信号的输出。前级放大主要完成对小信号的放大,使用一个由电阻和电容组成的电路对输入的音频小信号的电压进行放大,得到后一级所需要的输入。后一级主要是对音频进行功率放大,使其能够驱动电阻而得到需要的音频。

  二、电路设计与分析

  1.电路图:

  2.电路模块及其作用

  由于OTL电路采用直接耦合方式,为了保证电路工作稳定,必须采取有效措施抑制零点漂移。为了获得足够大的输出功率驱动负载工作,故需要有足够高的电压放大倍数。因此,性能良好的OTL功率放大器应输入级、推动级和输出级等部分组成。

  1) 输入级:主要作用是抑制零点漂移,保证电路工作稳定,同时对前级(音 调控制级)送来的信号作低失真,低噪声放大。为此,采用带恒流源的,由复合管组成的差动放大电路,且设置的静态偏置电流较小。

  2) 推动级的作用是获得足够高的电压放大倍数,以及为输出级提供足够大的 驱动电流,为此,可采用带集电极有源负载的共射放大电路,其静态偏听偏信置电流比输入级要大。

  3) 输出级的主要作用是为负载提供足够大的输出信号功率,可采有由复合管 构成的甲乙灯互补对称功放或准互补功放电路。

  三、项目实物制作

  1.实物制作图片

  2.电路调试过程

  1)通电调试

  通电调试包括测试和调整两个方面,测试是对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量,以便提供调整电路的依据,经过反复的测量和调整,就可使用电路性能达到要求。最后应通过测试获得电路的各项主要性能指标,以作为撰写调试报告的依据。

  2)通电观察

  把经过准确测量的电源电压接入电路,此时,不应急于测量数据,而应先观察有无异常现象,这包括电路中有无冒烟、有无异常气味以及元器件是否发烫,电源输出有无短路现象等。如出现异常现象,则应立即切断电源,检查电路,排除故障,待故障排除后方可重新接通电源。然后再检查各元器件的引脚电源电压是否满足要求。

  3.器件清单表

  电阻13个,三极管7个,电容若干,电源1个,喇叭1个,导线若干

  四、项目结果分析

  1.实验调试结果

  经过多次焊接的改正和通电调试,实现了复合管OTL音频功放电路的功能。

  2.合理性分析

  功放电路整体合理,但仍存在一定的误差。误差原因如下:

  1.由仪器的老化及损坏造成的系统误差

  2.读数不准造成

  3.在计算过程中的省略造成

  4.焊接电路板时,出现问题造成

  五、项目收获与建议

  通过这次对OTL音频功率放大器的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于OTL音频功率放大器的原理与设计理念,要设计一个电路总要先用仿真成功之后才实际接线的。但是最后的成品却不一定与仿真时完全一样,因为在实际接线中有着各种各样的条件制约。但也有些电路在仿真中无法成功,而在实际中因为芯片本身的特性而成功的。所以,在设计时应考虑两者的差异,从中找出最适合的设计方法。在这次设计中,让我们确实遇到了很多难以解决的问题,同时也学到了很多 知识。在过程中遇到的困难让我学会了如何更好更快的去解决实际问题,学会了查找资料。同时,我深深的感觉到自己专业知识的匮乏,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这时才真正领悟到学无止境的含义,千里之行,始于足下。这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。这次课程设计终于顺利完成了,虽然在设计中遇到了很多问题,但是都被我们一一克服。

  同时,这次课程设计中让我深有体会的是,我明白了理论知识和实践不能混为一谈,要想具备纯熟的动手技能,理论知识是必不可少的,反过来,具备了理论知识并不等价于你就能顺理成章,独立的完成一个项目。所以说,平时对专业理论知识不可以死记硬背,要学以致用,在牢固的理论知识的基础上,提高自己实践动手分析问题,解决问题的能力。

电工电子实习报告 篇5

  一、焊接顺序:

  1、焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装。

  2、焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)。

  3、焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧接着就是焊电解电容了,特别要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极。

  4、焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”。

  5、焊接三极管,一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚(注意:[v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)。

  6、剩下的中周和变压器及开关都可以焊了。

  7、最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好。

  8、焊接印刷电路板上“”状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来。

  9、焊接喇叭和电池座。调试与检测:调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

  首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。

  二、本次实习的意义及体会:

  经过两个星期的电工电子实习,我们学会了基本的焊接技术,收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点:以前学习《模拟电子技术》课时,总觉得老师讲的太抽象,通过这次学习,又重新明白了很多东西。

电工电子实习报告 篇6

  两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里面却依然学到了不少的东西。在电工方面,了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项。对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识,对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解;在电子方面,熟悉了常用电子器件类别。 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。掌握了内热式电烙铁的使用方法。

  实习的第一天上午,老师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我们强调,在具体的操作过程中一定要注意安全。每次把线路接好后一定要经过老师的检查,并且得到许可以后才能够接通电源。否则,视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位,同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便开始正式的实习了。指导老师还特意提醒组员一定要注意互相配合,不要各自为政。要有团队精神!第一天上午的任务相对比较简单,就是练习怎样将两根线连接起来。在看老师演示的时候觉得应该是一件非常简单的事情。不就是将两根导线连接起来吗?可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简单。虽然老师并没有提醒我们,但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子整理干净,把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨,良好的习惯使人受用一生!

  随着实习的不断向前推进,电工实习的难度也同样在不断加大。开始那一两天,即使你不怎么认真听老师的讲解,也许也能够比较完美的完成任务。可是从第三天开始,由于电路图比较复杂,牵涉的元器件也比较的多,如果不仔细听讲的话,是很难完成实验的。

  通过这次电工实习,同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项。同时还培养了同学们的团队合作精神。同学们明白了,在团队里面。光靠一个人的力量是远远不够的。只有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。

  第二个星期是电子实习。由于课程的不合理设置,电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还专门表扬了我们呢!说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。

  通过这次电子实习,使我们对电子工艺的.理论有了初步的了解。我们了解到焊接普通元件与电路元件的技巧,工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅是在课堂上有效,对以后的学习也同样有很重要的意义。而且在日常生活中也有着非常现实的意义。

  这次的实习对自己的动手能力是一个很大的锻炼。我们平时都只注重理论方面的学习,而往往忽略了实践的重要性。俗话说:实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手能力,很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己的动手能力,掌握了操作技巧,提高了自己动手解决问题的能力。比如计数器模块的焊接,就是一个不小的挑战。稍不留神,就会把两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最后还是较好的完成了任务。

  两周的实习很短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯,例如:在电工实习过程中,起初效率低。为什么呢?那是因为在开始的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做,另外两个人更像是与实验无关的局外人。而且在开工前,也没有统一意见,彼此缺少应有的默契。而通过不断的磨合,心与心的交流以及对操作的逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

  电工电子实习实验报告总结

  美好的实习生活结束了,站在实习阶段的末端,回顾这短短的半个月里的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在就要离开教导我们的老师——李老师,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚,我相信我们还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教导的机会。而且在这之前的一段时间里,我们在一起快乐的学习,这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。在此,我就简单的诉说一下我在这段时间里的所学到的知识还有我的一点点体会,为我们以后的学习和工作增加经验。

  在这一段时间里我们主要学的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作过程。在这半个月的实习过程中,我掌握了protel99软件的基本操作和PCB板的基本焊接技术, 在学习的过程中,虽然有过许多错误的操作,但在老师的指导下以及自己查阅参考书,我克服了种种困难,现在基本能够熟练运用。通过本次实习,我明白了PROTEL的许多用途。当然,这半个月的学习并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作,我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操作,它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步掌握。本次实习的目的为了让我们认识画图软件的认识和PCB板制作的基本操作,希望在以后的空余时间里,经过我的努力,我能牢固地掌握这一软件和对PCB板的制作过程。

  在对Protel 99软件的学习过程中,让我清楚的认识到:随着新型器件和集成电路应用越来越广泛,电路也越来越复杂,从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展,使其功能越来越强大。 Protel 99提供了一系列的电路设计工具,优秀的文件管理系统,使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自动化,使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来,只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程。它除了提供电路设计平台外,还提供了网络管理平台,从而使用户能够在网络环境下进行电子线路的设计,与其他用户共享设计库资源及元件库资源等,是一个真正的客户/服务器电路设计系统。所以,这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉,也许就是这种感觉,才让我对电工学有了深层次的认识吧!

  在对PCB板的制作过程中,也是让我体会多多,也许我的三言两语不能说出我的心声,但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的,成为我学习经历的一道亮笔吧!在这一过程中,我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的认识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去,在这步中,老师故意给我们出了一道难题,那就是元件的引脚怎么也放不垂直,这使我们焊接起来就比较困难,但是老师对我们说,如果我们把这样难的问题都解决了,那你以后无论的实习还是以后的工作中,你对焊接技术的掌握都会比其他的工作者要有优势的,所以说你的焊接技术就应该是游刃有余了。在练习完这一技术之后,我们就差不多进入了下一步的实际操作了——对元件的焊接。老师首先我一些我们所需要的元件发给我们,让我们自己去识别元件,并且把这些元件按照一定的原则,把它们安到板才上,在这一步过程中,让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装,在开关的安装过程中,我们需要用到万用表,用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关,哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔,把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样,如果你想对其进一步的检测,我们还可以用万用表来测试,但开关断开时,线路不接通,但把开关闭合时,线路连同。然后就是集成块底座的安装,这一步中我们就需要细心的完成了,要保证缺口对准缺口,但是要注意的就是:要是没有对准缺口,正好安反了,也不要把它全部拔出来,因为那样很麻烦,容易把焊盘损坏,而且最重要的是这并不影响集成块的工作,但是要注意的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是需要我们注意一下,那就是有极性元件(电解电容、二极管等)的安装,我们需要看清楚哪端是接地的,哪端是接VCC的。完成这些元器件的安装之后,我们就可以进行最后一步了,对我们所制作的PCB板进行检测和调试,这一步也是非常重要的,它是验证你所制作的PCB板是否能够正常的工作。当你看到你自己所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后,那时刻的心情,可想而知,是多么是兴奋,那是你努力的结果,也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明,那就是我们的努力,我们的心血没有付水东流。

  时间是短暂的,但是我们的热心是长在的,所以,虽然我们的电工实习已经基本结束,但是我们对知识的热爱,对知识的渴望不会结束的,我们会一无继往的学习,一无继往的追求。在结束的那一刻,无论的感激、感恩、还是感谢,我还是想对老师说一声谢谢!我们不会让你失望,我们会用我们的努力来证明一切的一切。

  但是本次实习也反映了一些问题:

  1.实习时间比较短,在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全,湖大实习点利用电教片增强了机械加工基本知识,铁道工业学校在金工操作方面要求严格,但是两者各有特色,没有互补。学生们反映电工实习的内容不够充分,金工实习学生要求制作锤柄。

  2.电工实习的课题比较单一,不能满足部分学有余力的同学的需要。

  3.学生在实习前的准备不够充分,学校教师在实习前的指导针对性不强,导致实习效果不能进一步提高。

  4.评分条例比较粗糙,实习前的宣传不够,不利于学生积极性的调动。

  5.对学生在爱护工具方面要注意加强教育。

  总之,通过实习总结报告和座谈会交流的反馈信息可以看到,学生们对此次实习普遍感到收获很大,实习学生在各个方面互相协作,克服了很多具体困难,增加了团队意识,

  三.几点建议:

  通过学生的实习总结以及实习带队老师的交流,针对本次实习情况提几点建议供以后借鉴:

  为更好保证实习效果,加强与实习点的沟通,把实习内容安排得更加周详。

  实习之前要将实习情况和课题对学生作更为为详细的介绍,要求学生做深入的实习预习工作和知识准备。 进一步加强教师实习管理,增加实习期间学生的小结和交流,规范交流次数和形式。

  进一步完善实习评分标准和评分办法,与企业指导教师交流,实行百分制评分。

  学校的教学设施要配套,增加学生平时参加实践活动的场所和机会。

  稳定好的实习点,进一步开发新的实习点,把不合适的实习点取消,获得更好的实习效果

电工电子实习报告 篇7

  一、实习概况

  1.1 实习概况

  毕业实习不仅使我们的专业知识及工程实践能力得到了很大的提高,也使我们在将来踏入社会时更具有岗位竞争力和胜任能力。作为即将毕业的我们如果可以在专业比较对口的实习岗位上,将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。

  实习期间,为了能够达到实习的目的,培养我实际工作能力。师傅给我安排了实习的基本任务:

  1、负责日常维修、计划检修、保养。

  2、负责施工监理、配电线路安装等工作。

  3、及时巡查,发现问题及时处理。

  4、负责内部所有电气设备的维护检修工作。

  5、熟知安全规范和操作规范

  6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。

  1.2 实习时间

  20xx年3月9日—20xx年4月3日

  1.3 实习地点

  xx汽车服务有限公司电工车间

  二、企业概况

  2.1 公司简介

  xx汽车服务有限公司是一家集整车销售、售后服务、零部件供应与信息反馈为一体的汽车销售服务公司。下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区,与梅赛德斯—奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌公司合作,成立了十余家4S汽车经营公司。

  2.2 公司规模

  公司于20xx年开始建立,九年时间共投资2亿多元,占地700余亩,拥有职工1000余人,通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。拥有10座符合国际标准的维修车间,是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营企业。

  三、实习内容及其分析

  3.1 实习学习阶段

  明确学习目的,掌握基本电工知识。在四周的实习中,实习是大学生融入社会的一种锻炼,是一个必要经历的过程。它让我们从实践中逐渐认识社会,了解社会,同时实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  3.2 实习实践阶段

  第一周主要掌握做一名电工的基本常识,好好学,让我莫要眼高手低。讲实习安全问题,让我学到了不少,工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问,师傅说安全强调多少遍都不为过,千万不要存在侥幸心里。要学会基本电工工具的使用。灯泡安装,插座安装,万用表的使用。唐师傅给我讲了讲实习安全问题,让我学到了不少,工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问,师傅说安全强调多少遍都不为过,千万不要存在侥幸心里。

  第二周对各种电气设备进行认识性的学习。能够识别各种电气设备,掌握他们的基本用途。师傅领着我参观了学习了电网设备。比如学习和认识变压器及互感器。电器成套装置,学习大开关电器。主要有少油断路器、真空断路器、空气断路器、SF6断路器、智能断路器、转换开关、开关附件等。了解和和学习的是塑壳开关,看到了现场的好多主接线图。主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以一定次序相连接的接受和分配电能的电路。见识了许多的仪表。比如计量仪表、无功补偿、防浪涌及避雷器、智能仪表等。电子式电能表是通过对用户供电电压和电流实时采样,采用专用的电能表集成电路,对采样电压和电流信号进行处理并相乘转换成与电能成正比的脉冲输出,通过计度器或数字显示器显示。通过对这些电气设备的学习,让我对电工工作有个更深入的了解。通过自己的努力学习,不但收获了快乐,还学到了知识。

  第三周主要留在公司陪着师傅领材料和配材料,他们让我在旁边送送材料与工具,并让我在旁边学习他们的操作流程和方法,一边做一边的给我讲解要点,教授作业方法与他们的经验给我,他们一边做我一边做笔记。下午的时候就开始让我在地面做一些简单的实操,刚开始的时候老是出错,做的不好,师傅就站在旁边指导我做,慢慢的也就能上手了。学会了不少作业手法,学会了如何绑扎丝,如何做拉线,教我怎么用验电棒,知道多粗的杆子适合用什么样的抱箍,接地如何的做,今天学会到了不少知识但还有很多我不是很明白,还要努力。

  第四周主要学习爬电线杆,看似简单做过之后让我吃尽苦头了。公司老板发给我一套工具,有安全带,脚钩子和二次保险让我跟着师傅学上电线杆,做在工程车上就比较紧张了,毕竟第一次要爬那么高还是害怕的,师傅看出我的紧张就在旁边安慰我,让我紧张的心情多少好了些,到了工地他交我如何系安全带和二次保险如何上杆子,刚开始,爬到一半的时候就上不去了,直往下看,太高,害怕,腿没劲,直抖,师傅叫我不要紧张,深呼吸,头向前看,要相信自己,不行就抱着电线杆慢慢爬。爬到感觉脚钩子松了要收钩子,要稳住劲,一步一步来,我开始慢慢的调整好自己的状态,按着师傅的方法磨了半天总算是上去了,站在上面都不敢动,后来又抱着杆子慢慢的爬下来。虽然有点丢人,但好坏成功了,后来又在那边反反复复的练习,累了就去帮师傅送材料打下手,一天下来也能将就着爬杆子了。

  3.3 实习情况反馈

  认真总结每天的实习情况,并将书写实习日志,并将每周实习日志,通过电子邮箱发送给栗玉霞老师。在工作中才能更好的学习,无论是电力方面的知识。在实践中学习,效率才是最高的。端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。

  四、实习收获与感想

  作为即将毕业的我们如果可以在专业比较对口的实习岗位上,将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。仅仅的一个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。

  公司每个月都会开安全会与理论学习,统一的学习《电工安全操作规程》,经过一天的系统学习,我了解了做电工的时刻要注意安全,在操作中不仅要注意自身安全,也要注意也要对线路注意保护,以免有哪儿有错误或因操作不当在操作中或以后的使用当中发生事故。操作时要严格的按照操作规程来做,不能马虎,这不仅是对工作负责任,更是对自己负责任,不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不断的提醒自己,自己身系的责任,在对待以后的工作要更加的用心,谨慎,要严格的遵守规章制度,这是对自己负责任,也是对公司负责任。

  五、实习总结

  经过了四个星期的学习,我了解了作为一名电工必备的常识,掌握了电工基本工具的使用。认识了主要电气设备外观,基本功能,还有用途。但我深深的感觉到了自己的不足,理论上,实践上都只在初学阶段,只有不停的努力学习才能进步,做得更好,我非常怀念在公司的日志,想念公司的员工,我们一起在公司拿着书在一起看,有不懂的地方就相互讨论,再不明白就去请教老师傅,一起讨论自己的不足之处。后来又一起去了仓库与工地,一边讨论,在联系实际,感觉比纯粹的看书或教授容易懂的多,毕竟是自己学习讨论出来的,在有师傅的经验指导,感觉比以往理解的更加透彻。以后还要多看书多实践多思考才好,这样才能不断的提高自己,让自己进步。

  我们做事情要保持严谨踏实的心态。踏实认真,端正态度,积极上进,是我们的方向。在实习的过程中所学到的东西是这次毕业实习最大的收获和财富,使我终身受益!对我老师和同学我要表示深深的感谢!同时,对给过我帮助的所有同事和师傅再次表示忠心的感谢!

电工电子实习报告 篇8

  电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,老师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点,第一张自行设计的PCB版图,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器,好奇,兴奋,强烈的成就感,真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所谓乐在其中,每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。

  当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?

  说起那个充电器,真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子,家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的,但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习,我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程,对整个充电器内部又有了一个新的认识,原来无论哪都存有人类的汗水啊!

  几周的电工实习,让我难忘的莫过于印刷板的手工设计,这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图,大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置,还要计算导线的设计,不能有平行,不能有锐角,不能是直角,不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了,哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道,这就话真对啊!!!

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电工实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神,。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话,我们是实体,通过团结合作完成了任务!

  因为电工实习,我们学到了知识;

  因为电工实习,我们开始做事了;

  因为电工实习,我们长大,成熟了…………

  电子电工实习报告心得【3】

  实习名称: 电子生产装配实习

  实习目的 :

  通过实习来了解收音机和万用电表的基本原理和实际生产知识和装配技能,培养学生理论联系实际的能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力,最主要的是培养了学生的自己实践能力和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

  2.熟悉收音机和万用电表的基本工作原理。

  3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

  4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书,能看懂原理电路图。

  5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  焊接注意事项 :

  第一次自己动手焊接成品,在实践中发现很多地方需要我们去注意,也为我们以后在焊接的打下了基础,总结下来主要有以下几点:

  1、在焊接要注意焊接的顺序,先小后大,现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。

  2、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按R1——R8的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。

  3、焊接电容,先焊接瓷介电容,要注意上面得读数,紧接这就是焊电解电容了,特别要注意长脚是"+"极,短脚是"—"极。

  4、焊接二极管,红端为"+",黑端为"—"。

  5、焊接三极管,—定要认清"e","b","c"三管脚(注意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。

  6.检查焊盘有无虚焊,焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。

  7、在焊接贴片是芯片的时候,要注意温度及芯片管脚的焊接,温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。

  焊接总结 :

  经过两个星期得电工电子实习,我门学会了基本得焊接技术,收音机的基本工作原理收音机得检测与测试、万用电表的基本原理及安装技术,知道了电子产品得装配经过,我门还学会了电子元器件得识别及质量检验,知道了整机得装配工艺,这些都我门得培养动手能力及严谨得工作作风,也为我门以后得工作打下了很不错得基础.最基本一点:

  通过本次学习,又重新明白了许多东西.而且这再我门以后得专业课学习中应该也是很有用得,就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识,而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,贴片芯片的焊接也很容易烧坏或者焊接在一起去,万用电表的安装和调试都有一定的难度,但是我还是完成了任务。

  总体来说这次电子装配实习取得了很大的收获,对自己以后的学习和生活都有一定的启发,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

  1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化和电子实践知识。

  通过这次电子装配实习,使我不仅在专业知识水平上有所提高,而却让我学到了很多的实践知识,让我懂得了做任何事情都要细心认真,在这里感谢指导这次电子装配实习的老师和同学们。

电工电子实习报告 篇9

  一、实习目的

  1、目的和意义

  通过这个星期的电工电子实习,我从自己动手的过程当中学会了很多知识,这些在书中也许只可以学到理论性的东西.但是通过动手操作,才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学会了一下一些知识:(1)懂得一些安全用电的知识,可以再生活上叫我们如何安全用电;(2)学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意义。

  2、发展情况及实习要求

  广州大学电工电子实习中心发展情况:20xx年以来,广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

  我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自20xx年以来,教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年,学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

  实习要求: 应该在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习前要写好预习报告,实习结束后,认真检查自己,看自己达到多少要求,还有什么不足,了解以后应该如何加强及如何提高自己的水平。

  二、实习内容

  实习项目一:安全用电

  我们都知道,如果违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要特别注意实习时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的一些重要的安全用电知识:

  1、触电种类: (1)点击; (2)电伤。

  2、触电原因: (1)两相触电; (2)单相触电; (3)间接触电; (4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

  3、影响触电造成人体伤害程度的因素: (1)电流的大小; (2)电流作用时间的长短; (3)电流种类; (4)电流途径;(5)人体电阻。

  4、 防止触电的措施: (1)不用潮湿的手接触电器; (2)电源裸露部分应有绝缘装置;

  (3)所有电器的金属外壳都应保护接地; (4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路; (5)修理或安装电器时,应先切断电源; (6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施; (7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。 (8)测量绝缘电阻可用兆欧表; (9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全; (10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘; (11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

  5、防止引起火灾的措施: (1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符;

  (2)电线的安全通电量应大于用电功率; (3)室内若有易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换; (4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

  6、防止短路:

  (1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路;

  (2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中; (3)实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。

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