主任工作计划

时间:2022-05-22 18:19:28 工作计划 我要投稿

【必备】主任工作计划集合5篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的主任工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】主任工作计划集合5篇

主任工作计划 篇1

今年我担任初(3)班班主任工作,本学期制定工作计划如下:

  一、 抓好学生日常行为规范,及时发现解决问题。

  每到初三,许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任,我在学期开始之际,召开主题班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。让学生“换位”思考,并积极教育引导。尤其针对初三学生的思想复杂偏激,情绪多变的特点,要及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题。同时班主任应多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

  二、 培养学生积极健康的心理。

  在平时的教育教学中,我觉得应以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。另外,班主任帮助学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。 三、 改变形象,让教育形式贴近学生。

  古人云:“ 亲其师而信其道。”要想改变他们,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与老师、同学之间的隔阂。要做到这一点,班主任在某种程度上,使自己成为学生的知心朋友,学生会从内心真正敬重、亲近班主任。动之以情,晓之以理,以平等民主谈心的方式和学生推心置腹,与学生互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。

  四、 抓好后进生转化工作。

  对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心,使其转化。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中用校讯通汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。 对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求,并通过开展各类有益活动,发挥特长,转移兴趣,变“无所事事”为“有所事事”。 致力学风建设,充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中,少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多,先进带动落后,在先进群体的感召下,加之班主任循循善诱,天长日久,后进生会逐渐走向积极康健的大道。 尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他们“用武之地”激发他们热情,增强他们信心。

  五、 培养良好的学习态度和习惯。

  化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的.幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导

  学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改善完善自己的学习方法。 防止偏科,全面发展。我时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。

  总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。

主任工作计划 篇2

  新学期,一个新的开始,新的希望,新的出发。作为幼儿园大班的班主任,这个学期是至关重要的,在此,经过上个学期的总结,我对接下来新学期进行了一个工作计划,一些具体细节根据之后的实际情况进行调整。以下是我此次新学期的工作计划:

  一、关注幼儿健康,做好卫生工作

  新的学期,新的开启,首先做好卫生工作,为幼儿们创造一个舒适健康的环境。在班主任工作当中,最为重要的`第一条就是要保证孩子们的身体健康,积极抓好卫生工作,平时勤于消毒、通风,断绝一些细菌的堆积,防止感染。这是非常必要的一道工作,在这个学期开始,我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作,以及时刻注意学生的身体情况,如若有发烧感冒的,及时关心询问。

  二、改善教学方法,提高学生兴趣

  教学方法是整个教学当中的一条主线,孩子们到了大班这个阶段,很多孩子都已经懂事了,上课的时候也不再吵吵闹闹,能够认真仔细的听课学习了。但是还是有一部分学生仍是有些调皮的。这时候依旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。所以这对于我的工作来说,就是一个很大的突破口,要改良自己的教学方法,进而提高孩子们的学习乐趣,让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣,丰富他们的幼儿园生活,也得到应该有的学习和吸收。

  三、及时反馈家长,完善幼儿成长

  家长是班主任工作中极为重要的一部分,在接下来的工作当中,我会及时做好教学反馈,及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。以及也会做好家长工作,定期打电话访问,并且和家长沟通孩子最近的表现和情况,让家长能够详细的了解到自己的孩子,让他们看到自己孩子的成长和进步。此外,还有一些工作也是需要家长哪个配合完成的,比如一些小活动的组织,要提前联系家长,把时间空出来。孩子的成长不只是需要教师,更需要的其实是自己的父母,因此家长工作是非常严肃的一项工作,我会做好它的!

  秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息,也很期待这次大家都可以取得一个不错的成绩。我也希望能够带着一份更加坚决的信心出发,向一个更好的方向前进,不负各位家长的信任和托付,也不负学校给我的责任和寄予。

主任工作计划 篇3

  一、指导思想

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级基本情况

  本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  三、本学期工作要点和措施

  1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

  2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。

  3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生,看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉

  4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

  5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如xx、xx等想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的'学生如xx、xx等,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

  四、班级主要活动安排

  第1、2周

  (9。1—9。11)

  1、9月1日报名注册

  2、打扫教室和包干区卫生

  3、调查暑期情况,检查暑假作业

  4、做好常规教育,使学生能安下以来学习

  5、做好假日活动的报名工作

  6、爱心捐款活动

  7、校报、班报刊出

  8、班干部选举和分工

  第3、4周

  (9。12—9。25)

  1、推选三名同学参加大队干部竞选

  2、上报假日活动有关材料

  3、期初家访和家长联系工作

  4、推普周活动

  第5、6周

  (9。26—10。9)

  1、参加校急性跳远竞赛

  2、迎接校教学常规检查

  3、老人节,为老年人做好事

  4、班报刊出

  第7、8周

  (10。10—10。23)

  1、建队节活动

  2、班级演讲赛

  3、班级歌咏会

  4、运动员训练

  第9、10周

  (10。24—11。6)

  1、期中考试、试卷分析

  2、野炊活动

  第11、12周

  (11。7—11。20)

  1、组队参加校运会

  2、家长会

  3、校“新道德、新风尚”演讲赛

  4、班报刊出

  第13、14周

  (11。21—12。4)

  1、六年级朗读竞赛

  2、班级大合唱训练

  第15、16周

  (12。5—12。18)

  1、六年级计算过关

  2、校跳绳比赛

  第17、18周

  (12。19—1。1)

  1、校迎元旦大合唱比赛

  2、校报、班报刊出

  第19、20周

  (1。2—1。15)

  1、复习迎考

  2、检查总结本学期好人好事事例

  第21、22周

  (1。16—1。29)

  1、期未考试,质量分析

  2、学生各类评比

  3、班主任工作小结

  4、布置寒假作业。

主任工作计划 篇4

  新的月份已经开始了,为了使本月的班级各项工作更好的开展,现制定如下工作计划:

  一、指导思想

  贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。

  二、具体措施

  1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培养学生的全面素质。

  2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,严格要求学生。

  3、针对班级实际,全力打造"快速、向上、认真、负责、有序"的班风。

  快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

  向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

  认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。

  负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

  有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。

  4、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的`。

  5、抓好体育锻炼。

  6、协调好各课老师的关系。

  7、引导学生正确看待考试,养成良好的心理。

  三、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度。

  1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、狠抓课堂纪律,课间不得大声喧哗打闹。

  2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。

  3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有假条。

  4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。

  高三本学期面临高考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。

主任工作计划 篇5

  新学年的工作已经步入正轨,本学期我担任六(3)班班主任兼数学教学以及学校的信息员工作。步入六年级了对于学生来说很关键,但由于学生素质不一,出现了较严重的两极分化趋势,所以我对不同学生要采用不同的方法来引导他们度过小学阶段的最后一年;另外学校的信息宣传工作也是很重要。面对这些任务我深感责任重大,我计划从以下五方面入手,不断督促自己,努力完成自己的工作,不辜负学校、家长和孩子们的期望。

  一、个人学习方面

  我做到为人师表,严于律己,用爱心对待学生,做学生的良师益友;与同事融洽相处,愉快合作,心往一处想劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。在工作中我要遵守教育法律法规,履行教师职责,开拓进取,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、业务能力都得到较快的提高。

  本学期我将利用课余时间和学校的午读时间,认真读书学习,不断完善自己,提高自己,力求使自己的教学科研水平提高到一个新层次。充分抓住每次的学习机会,提高自身的业务水平和班级管理能力。

  二、教学方面

  为了使每堂课都能井然有序,发挥合作学习的最大效用。我将从课前、课中、课后三个方面下足功夫。

  课前,根据学校要求,做到先周备课,设计好课堂作业。备课时做到认真钻研教材、教参,吃透教材,找准重点、难点,同时备好学生,保证准备工作充分。上课时,我灵活运用学校的“自信课堂”模式展开教学,力求凸显学生的主体地位,从学生的实际出发,注意调动学生的学习积极性,使学生有举一反三的能力。针对我班学生上课回答问题不积极的情况,我将努力为学生创造一种轻松愉快的课堂氛围,用丰富的评价激发学生学习的动力,充分调动学生思考,积极回答问题,认真倾听,去完成老师设计的各个教学环节。课后,我会根据学生的掌握情况,通过精心设计课堂作业和合理布置家庭作业来巩固各知识点,同时记录下教学中的亮点和不足,以便反思改进。

  我还将利用课余时间对个别学困生进行辅导,也让小组长帮忙讲解;对于优等生的作业可适当提高难度让他们得到更全面更好的提高。对个别学困生我还与其家长联系,使家长了解孩子的情况,以便在家里对孩子进行适当辅导。

  在校本课程乒乓球班的教学中,我要继续从各方面提高孩子对乒乓球运动的热爱。对不同年级的学生采用不同的教学方法,二、三年级以基本功练习为主,如握拍姿势、托球、发球;四年级以熟悉球性为主,如接发球、基本的推挡、攻球等;五六年级在做好基本功练习的基础上,以实战为主,从各类情况的处理和技巧上进行训练,让他们有一定的信心。

  三、班级管理

  本班学生中优等生学习成绩不错,能积极主动参加各种活动;但差生却出现了知识断层现象,上课学习听不懂,基本已失去兴趣,而且在纪律等方面表现也不够好。另外个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。本学期我要努力改变学生们的学习态度,端正目的,让每个学生在不同方面都有一定的提高。具体如下:

  (1)班级纪律。制定好班规班纪,在班上形成一定的舆论影响力。让学生互相监督,通过多种形式的活动让学生在不知不觉中养成遵守纪律的习惯。特别是在技能课中,学生表现不够好,需要有班干部协助教师监督孩子们的上课纪律。

  (2)课间活动。我将针对学生的年龄特点,在班级中开展教育活动,提醒学生要注意的校园活动安全,不在教室内追逐打闹、做体育活动和做危险运动。

  (3)上下学路途安全。学生离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则。为了防止意外事故的`发生,我向学生提出放学返家时的纪律,确保孩子在上放学的路途中安全,如:放学骑车注意安全,及时回家,需要晚回家或者外出要及时通知家长。同时强调不要到拆迁区域玩耍,不要与陌生人交往等。

  (4)卫生方面。个人卫生要常监督,班级卫生采用个人承包制,自己座位附近的卫生打扫自己负责,卫生区则两两一组打扫,设置负责班级和清洁区的劳动委员。对于打扫卫生表现不错的同学或小组,进行表扬和评选劳动模范星。

  (5)班干部培养。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续加强班干部的培养,从班长到小组长每一个都精心设置,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人。

  (6)班级活动。我还将继续鼓励学生在各级各类的比赛活动,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (7)对于个别学生的教育,我思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情。对学困生不能一概而论,要区别对待,对症下药,因材施教。

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