实用的中班美术教案三篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的中班美术教案3篇,希望能够帮助到大家。
中班美术教案 篇1
活动目标
1、尝试用多种线条来表现大树的树叶和树枝的形态。
2、欣赏、感知画面中大树形态的丰富性,并尝试迁移和运用。
3、愿意大胆想象,体验与众不同的乐趣。
活动准备
1、幼儿写生过实物的树;教师带领幼儿阅读过绘本《我爱你,小猴子、》。
2、故事图片多幅。
3、幼儿作业纸(刷有底色)、护衣人手一份。
4、各色水粉颜料,大、小号的水粉笔,洗笔筒,抹布,黑色KT板(用于展示幼儿作品)。
5、音乐《顽皮熊》。
活动过程
1、师幼共同欣赏故事图片。
教师:这里有一片森林,给你什么感觉?
2、重点欣赏树叶的丰富性。
(1)同伴相互交流。
教师:森林里有许多不一样的树,树叶也很不一样哦!找一找,你找到了哪些不一样的树叶?有几种?都是什么样子的?
(2)个别幼儿讲述。
①教师:谁来说说,你找到的树叶是什么样子的? (圆圆的)它们是怎么排列的呢?
②教师:如果请你来画,你会用什么形状来表现树叶?又会怎样排列呢?
(3)个别幼儿示范。
①教师:谁愿意来试一试,画出刚才我们都没有看到过的树叶?
②教师:我来画一些方方的树叶吧,它们长在树干上。
3、侧重点欣赏树枝的多样性。
①教师:说完树叶,我们再来看看树枝吧。你找到了哪些不一样的.树枝?
②教师:如果请你来画,你会用哪些不一样的线条来表现树枝呢?
4、幼儿创作,教师指导。
教师:你画的树叶有哪些形状?你画的树枝是什么样的线条呢?
5、集体欣赏、。
教师:找一找,谁的树和别人不一样?是什么样的线条和形状?
活动建议
☆环境创设 将幼儿的大树剪下粘贴在一张大的背景纸上,变成童话中的森林。
☆家园共育 收集关于奇特的大树的图片和资料,例如有香味的、会流泪的、会捕虫的树等。
中班美术教案 篇2
活动目标:
1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;
2、体验圣诞节的快乐气氛。
活动准备:
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例。
活动过程:
一.导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
二.观察比较,引导发现
1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的'?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察,边演示
1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去袜子后面的双面胶
7)找到另一半的朋友粘起来
三.创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导
1)粘棉花时,要一小块一小块粘
2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹
3)先画花纹再装扮
4)颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?
四.展示交流
1、幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
2、“圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐
中班美术教案 篇3
教学目标:
1.通过欣赏蒙德里安作品,大胆用横竖直线设计格子布。
2.用色块进行装饰格子布,体验创造美的乐趣。
教学准备:
相关的PPT、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等教学重点与难点:用横竖直线设计格子布,用色块装饰格子布
活动过程:
一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品,引出主题。
1.通过课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》,引导幼儿观察画中的线条和色块。
(1)老师带来了一些特别的图画,请你们看看这幅画上有什么?
(2)它们是什么形状的?(长方形和正方形)
(3)你还发现画里有什么?(黑线)
2.教师小结师:这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的,这些画上虽然只有黑色的`线条和几个彩色格子,但看起来非常漂亮,真神奇!
3.组织幼儿欣赏蒙德里安的"格子"在生活中的运用。
师:人们都很喜欢蒙德里安的画,就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。(出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片,如:格子衣服、格子鞋子)师:你还看过怎样的格子物品?
二、出示范作,引导幼儿观察并讨论操作方法。
师:许多人把蒙德里安的作品变成了可以穿的、用的东西,老师也设计了几件衣服,我们一起来看一看。
师:谁来说说老师是用了什么方法?怎么画的?
三、教师示范操作用黑蜡笔打出线条,用色块进行装饰。
四、组织幼儿操作。
指导幼儿先用油画棒设计格子,要求用横竖直线从最顶端画到最末端;涂色块时注意不混色及颜色之间的间隔。
五、结束活动。
展示作品,并引导幼儿说说自己设计的格子布可以做什么。
【中班美术教案】相关文章:
中班美术教案10-19
美术中班教案11-18
中班美术教案:鱼07-02
《梅花》中班美术教案09-30
中班美术优秀教案11-04
中班美术教案小鸡11-05
中班美术教案海底11-10
中班美术《衣服》教案11-09
中班美术教案冬天09-26
中班美术水声教案09-25