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中班美术彩色噗噗车教案

时间:2022-06-09 10:11:46 教案大全 我要投稿
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中班美术彩色噗噗车教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的中班美术彩色噗噗车教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班美术彩色噗噗车教案

中班美术彩色噗噗车教案1

  活动目标:

  让幼儿体验用一种方法作画的方式,并享受与同伴共同创作的乐趣。

  活动准备:

  1、布置好汽车城停车场地,有比较多的汽车。

  2、各种调好的颜料。

  3、磁带一盒

  活动过程:

  一、通过幼儿参观汽车城引起兴趣。

  1、播放音乐,教师:"今天老师要带你们到汽车城去玩,你们做小司机,好吗?"

  2、到达目的地,教师:"哇,汽车城里的汽车真漂亮,你们想看一看、玩一玩吗?"

  3、"每个小司机拿一辆汽车,找一个空一点的地方去开一开、玩一玩,然后再动动小脑筋,小汽车是怎么动的?"

  二、幼儿自由探索、观察。

  1、播放音乐,幼儿自由地玩,教师参与其中,问一问,说一说,与幼儿亲切的交谈。

  2、"请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。"(将他们带到预先布置好的场地)

  3、提问:你们玩的开心吗?今天老师还要和小朋友来玩一个更有趣的游戏,叫"彩色噗噗车"。

  三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。

  1、教师示范:出示一辆玩具汽车,一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下,然后在铅画纸上慢慢地滚动。

  2、"谁愿意上来试一试,把你的`小汽车带上来,沾另一种颜料在纸上慢慢地滚动,看看有什么变化。"

  3、小结:"哟,滚得真好看,你们也想来玩吗?好,带着你的小汽车在颜料盆里轻轻滚一下,然后在铅画纸上慢慢滚动,看一看滚出来的是什么颜色,什么样子的。滚完以后可以和小伙伴交换着玩。"

  4、幼儿操作幼儿,教师指导(播放音乐)

  提醒幼儿不把脚踩在纸上,不把颜料弄在地板上。

  五、欣赏作品,结束活动。(放音乐)

  六、"小司机们真能干,把汽车开出了一道到美丽的纹路,真漂亮。好了,我们把汽车开回家去玩这个游戏吧!"

  活动反思:

  按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色,正确使用油画棒,并在此过程中能分辨几种基本的颜色。

中班美术彩色噗噗车教案2

  活动目标:

  1、体验用玩具汽车作画的方式,享受与同伴共同创作的乐趣。

  2、观察不同车轮留下的不同纹路,感受操作中颜色的变化。

  3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  活动准备:

  玩具汽车若干辆、图画纸若干张、装满各色颜料的盘子(盘子中放有海棉以控制颜料用量)活动过程:

  一、激发幼儿兴趣——“玩具汽车怎样跳舞?”

  1、幼儿围成一圈坐好——今天有好多玩具到咱班来聚会,看他们跳起舞来了。(展示玩具汽车)小朋友跳舞用什么跳?那这些玩具车跳舞用什么?请你们玩一下这些汽车,试试怎样让他们用轮子跳舞。(幼儿自由玩汽车)2、请幼儿演示开汽车的不同方式——你是怎样让玩具车跳舞的?

  二、示范作画——“把玩具车跳舞的路线画下来。”

  1、“这里有一些盘子,里面装着颜料,都有什么颜色?”“我们用这些颜料把玩具车跳舞的路线画下来吧。

  2、请一名幼儿用另一辆玩具车的轮子蘸另一种颜色,在纸上滚动,引导幼儿观察两种车轮画出的不同效果。

  3、在请几名幼儿轮流蘸不同颜色的玩具车,一起欣赏画出的`效果。

  三、幼儿操作——“你也来试一试。”(幼儿选择自己喜欢的玩具车,分组与同伴合作,在铅画纸上作画。教师巡回指导幼儿操作,适当指点)四、欣赏作品——“瞧,我画的多棒!”(将铅画纸贴在活动室的墙上,教师用彩纸剪成汽车状进行装饰,共同欣赏)

  活动反思:

  按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色,正确使用油画棒,并在此过程中能分辨几种基本的颜色。

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