幼儿园大班户外活动计划（精选10篇）

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幼儿园大班户外活动计划（精选10篇）

　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班户外活动计划，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班户外活动计划（精选10篇）

　　幼儿园大班户外活动计划篇1

　　我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的`差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，根据我班幼儿的实际情况我制订了以下活动目标：

　　1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

　　2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。

　　3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。

　　活动内容：

　　根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的混班户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动。

　　玩球区（羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树）

　　综合（钻、爬、呼啦圈等）

　　攀沿区（橡皮筋、3edu、玩布袋等）

　　投掷区（布棍、沙包、绳子等）

　　大型玩具区、玩沙区（特制的玩沙衣服、辅助小玩具）

　　玩车区（各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等）

　　小舞台（童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演）

　　纸艺工作室（用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰）

　　海洋球、建构室

　　主要措施：

　　1、直接将有情节的体育游戏作为身体锻炼的主要内容

　　2、激发幼儿游戏兴趣，发展智力。

　　3、在活动开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。

　　4、利用头饰、玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。

　　5、鼓励创造新玩法。

　　幼儿园大班户外活动计划篇2

　　一、晨间来园

　　1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

　　2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

　　二、晨间活动

　　必炼项目：跳

　　要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

　　三、晨间谈话

　　引导幼儿小组讨论：

　　1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?

　　2、你对幼儿园最难忘的事是什么?

　　3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?

　　四、早操

　　要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

　　五、喝开水、盥洗

　　提醒幼儿多喝水，以免上火。

　　提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

　　幼儿园大班户外活动计划篇3

　　本月以练习发展幼儿大肌肉项目--投掷能力（投远、投准等方面练习）为主，其他能力为辅。

　　1、练习两人相距3米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力。

　　如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等。

　　2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调能力。

　　如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》、《十二生肖击球板》等。

　　3、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕的协调能力。

　　如：体育游戏《套圈》、《投球》等。

　　4、每周开展体育游戏10-12次。

　　六月：

　　本月以练习幼儿大肌肉项目--钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅。

　　1、练习能十分熟练地手膝着地爬行，能顺利钻过障碍物。

　　如：体育游戏《小猴摘桃》、《小动物比赛》等。

　　2、练习在平衡木上能灵活的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力。

　　如：体育游戏《体操运动员》、《顶沙包走小桥》等。

　　3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。

　　如：体育游戏《小飞行员》、《小蝌蚪找妈妈》、《金鸡独立》等。

　　4、每周开展体育游戏8-10次。

　　七月：

　　本月以练习幼儿大肌肉项目--攀登为主，同时通过综合能力的.练习，发展幼儿对体育活动能的积极性和创造性。

　　1、练习向上攀登的动作要领，发展幼儿动作协调性。

　　如：体育游戏《攀登墙》等。

　　2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械创造性地进行各种体育活动，通过综合游戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素质。

　　如：体育游戏《猫捉老鼠》、《闯关》、《创造性玩圈》、《夺红旗》等。

　　3、每周开展体育游戏6-8次。

　　总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

　　幼儿园大班户外活动计划篇4

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村，但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济发展、社会稳定的`作用一无所知，而大班幼儿他们对社会的认知能力及交往能力有了一定的发展，在正解的引导下有学会主动地探索周围生活中有关的现象，为此，我们特展开了幼儿户外活动中主动探索周边农村人文景观的研究活动。

　　二、活动目标

　　1、熟悉西湖村周边环境及地理位置。

　　2、了解元宵节闹龙灯的由来。

　　3、了解七乡河在水治理方面给周边人们带来的好处。

　　4、参观敬老院，培养幼儿从小爱老的良好思想品德，感受当地政府对老人的关爱。

　　5、了解电炉厂给当地人们带来的经效益及物质生活的提高。

　　三、活动按排

　　二月份：参观西湖村，熟悉西湖村的周边环境及地理位置。

　　三月份：请相关人士介绍西湖村元宵节闹龙灯的由来。

　　四月份：带幼儿外出踏青，游玩七乡河。

　　五月份：参观敬老院。

　　六月份：参观电炉厂

　　幼儿园大班户外活动计划篇5

　　活动目标：

　　1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；

　　2、复习走平衡木、连跳的.动作技能；培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

　　活动准备：

　　沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

　　活动重点：

　　练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

　　活动难点：

　　幼儿投掷的距离在4米以上。（标准目标：女孩3.5米；男孩4米）

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　徒手操（音乐：《我最棒》）

　　二、沙包游戏

　　1、自由探索沙包玩儿法；

　　2、小结沙包的玩儿法；

　　3、学习沙包投掷的方法：

　　x师分解动作讲解；

　　x幼儿空练；

　　x为幼儿提供沙包进行练习；

　　x教师小结投掷正确姿势；

　　x幼儿再次投掷沙包；

　　x提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷；

　　三、游戏：《弹打灰太狼》

　　1、幼儿热身演练；

　　2、教师讲解游戏规则：

　　玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发！”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木；连跳两个25厘米高的轮胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

　　规则：起跳时双脚同时跳起；没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包；接力的幼儿要拍到手后才能跑。

　　3、竞赛分组。（美洋洋组、喜洋洋组）

　　第一次比赛；第二次终极赛。

　　四、教师小结。

　　五、放松练习；

　　（音乐：《别看我只是一只羊》）

　　幼儿园大班户外活动计划篇6

　　一、活动目标：

　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：

　　策划：xxx

　　成员：xxx

　　后勤：xxx

　　摄影新闻：xxx

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx)

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxxxxx)

　　准备：皮球8个，椅子4把。

　　玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

　　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxxxxx)

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己的父母将其中的'一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

　　游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

　　规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

　　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

　　幼儿园大班户外活动计划篇7

　　游戏名称

　　跳跳小袋鼠

　　游戏目标

　　1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

　　3、乐意参与跳的游戏，并努力克服困难，一直跳到结束。

　　游戏准备

　　圈若干、椅子两把。

　　游戏过程

　　一、准备活动。

　　师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

　　二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。

　　1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的.两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

　　2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

　　游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　　三、放松活动。

　　教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。

　　附儿歌：跳跳歌

　　跳跳跳，双脚跳，

　　跳跳跳，单脚跳，

　　跳跳跳，转身跳，

　　天天跳，身体棒。

　　幼儿园大班户外活动计划篇8

　　活动目的：

　　1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。

　　2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。

　　3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。

　　4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。

　　活动内容：

　　二月份：

　　1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。

　　2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。

　　3、滚球：幼儿分组滚球比赛。

　　三月份：

　　1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

　　2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

　　3、踩高跷：练习(平衡技能。

　　四月份：

　　1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

　　2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。

　　3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

　　五月份：

　　1、继续加强队列练习。

　　2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。

　　3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。

　　六月份：

　　1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

　　2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。

　　以上活动针对幼儿方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的'热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。

　　幼儿园大班户外活动计划篇9

　　一、设计思路：

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。

　　在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的.潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　二、活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4.与家长一起体验迎新年的快乐

　　三、活动准备：

　　1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

　　2、音乐磁带。

　　3、家长制作的灯笼。

　　四、活动时间及地点：

　　xx年12月25日下午：3点整大五班教室。

　　五、参加活动人员：

　　全班幼儿及家长。

　　六、活动主持：

　　xx(班主任)、张老师。

　　七、活动过程：

　　(一)、教师讲话。

　　师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福!xx年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、朱文轩三位小朋友带来的诗歌《新年》。”

　　(二)、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”

　　1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

　　2、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、xx小朋友表演儿歌《上学》。

　　4、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

　　5、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

　　(三)、幼儿表演节目。

　　1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、xx等小朋友歌表演《学做解放军》。

　　3、xx小朋友现场书法表演。

　　4、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

　　(四)、亲子游戏活动。

　　1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。

　　2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

　　幼儿园大班户外活动计划篇10

　　一、游戏名称：

　　金箍棒

　　二、游戏背景

　　大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了"小猴玩棒"这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。游戏中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。

　　三、过程实录

　　游戏目标：

　　1、探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。

　　2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。

　　3、体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。

　　游戏重点：

　　能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的`多种玩法。

　　游戏难点：

　　学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跳跃、奔跑等综合能力。

　　游戏准备：

　　1、物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。

　　2、空间准备：游戏前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。