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幼儿园小班健康活动教案《我爱洗澡》含反思

时间:2022-06-22 09:14:23 教案大全 我要投稿
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幼儿园小班健康活动教案《我爱洗澡》含反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班健康活动教案《我爱洗澡》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班健康活动教案《我爱洗澡》含反思

  活动目标:

  1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位,感受洗澡的快乐。

  2、产生喜欢洗澡的愿望。

  3、通过音乐学会洗澡的基本动作和步骤。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备:

  PPT、音乐

  活动重点及难点:

  活动重点:尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。

  活动难点:幼儿尝试创编简单的洗澡动作。

  活动过程:

  一、情境导入

  师:今天天气真不错,跟着老师去草地上锻炼身体吧,准备好了没有?

  (准备好了)

  师:拍手,手臂转一转,拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在亲亲我的腿,嗯么,在亲亲我的腿,嗯么,声音响一点,嗯么,再用手抓住你的腿,胶抓住拉,再换个脚抓住,我们再加大难度快一点,左边右边左边右边加快一点,右边左边右边。大家手臂转起来,一起来运动,耶!

  师:运动完,好累呀,请你们坐着休息一下。出了很多汗,这时候你最想做什么?

  (洗澡)

  二、动作创编

  1、幼儿讨论、模仿洗澡动作

  师:洗澡应该洗哪里?

  (洗手臂、头部等地方)

  师:你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡,你们跟着老师一起来试试吧。

  (老师示范洗手臂的动作,鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作)

  2、个别创编、互动分享

  师:老师刚才就洗了手臂,这样就已经能把身体洗干净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看

  (请幼儿做说到的部位的动作)

  师:你们愿意学他的样子洗吗?

  (尝试跟着音乐做说到的部位)

  师:还有哪里需要洗干净?

  (请幼儿尝试不同的身体部位,并由其他幼儿进行模仿)

  师:我们试着把说到的地方都洗一下,图片显示哪里,我们就洗哪里,看哪个宝宝洗得最干净。

  小结:你们都好棒,都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干干净净。

  3、幼儿集体创编

  师:其实,还有很多小地方你们还没有想到,比如咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗?

  师:请你听着音乐试试看吧。

  (鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作)

  小结:好多宝宝都很会洗澡了,连很小的身体部位都能洗得干干净净,真棒。

  三、活动延伸

  师:洗得这么干净,当然要把你们的身体抹得香香的。干干净净的宝宝们,来吧,我们抹香香咯。

  活动反思

  活动采用了循序渐进的方式,由易到难,让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背,锻炼了幼儿手臂动作的协调性,对幼儿有一定的难度和挑战性,但幼儿一直很投入,努力想办法按照老师的方法去做,这充分表明了幼儿对活动的喜爱。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时,教师适时的以同伴的身份帮助洗,从而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染,给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围,引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。

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