【精选】五四青年节作文集合6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五四青年节作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】五四青年节作文集合6篇

五四青年节作文篇1

　　转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。

　　有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗？青春是向日葵，生机勃勃，灿烂蓬勃。

　　有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗？青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

　　有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗？青春是朝阳，朝气蓬勃，满含希望。

　　塞缪尔·厄尔曼说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的`意志，恢弘的想象，炽热的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！

　　正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅！

五四青年节作文篇2

　　窗外的雨，一过正午有赴约似地倾倒下来，远出的那片青山，烟雨蒙蒙中一样亘古不移，冷冷看尽这个老城中如逝如流的哀乐人间.我不尽感慨，人的青春与岁月，是否也像这午后的暴雨，来是匆匆，去也匆匆?; 我不想放任自己在青春与岁月之间产生联想，因为这中联想，就像将奶油倒入咖啡里，会产生一个小小的白色漩涡，只要轻轻搅动，白色漩涡便会无限扩张，再也不是原来那杯咖啡了.但青春与岁月之间，却蕴涵着那种说不清，道不明的纠缠.尽管我不愿去想，但它依然存在着.

　　有人说：“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日也是要这么自然的消失去.“其实，岁月的流逝固然无可奈何，而人的逐渐兑变，却又脱不出时间的力量.所以，既来之，则安之.岁月，就像苍穹中的银河，如果把光阴穿在一起，装订成一本日历，那么，日历将岁月划分成24个季节，把生命的高度垫起.而青春的故事，既如春日欢笑的阳光，有如冬夜哭泣的`雨滴.它是人生这本书中最沉重的一项，但它不仅仅是一本只有快乐的书，生活中总有许多的风雨，勇敢地越过后，你会发现成长的存折中又增加了一些坚实的资本......

　　岁月匆匆，我们依旧年轻，依旧有理想，依旧热爱生活，依旧为之奋斗.选择一条适合自己的路，用心去走，用生命的血丝来丈量五彩的人生.只要我们在少年时曾努力过，在壮年时拼搏过，那么，我们就无悔青春，无悔岁月，无悔人生!

五四青年节作文篇3

　　青春，是每个人生命中，必不可少的，最怀念的，可是又回不去的曾经。

　　关于青春，每个人都有各自的颜色。也许，充满了遗憾；也许，伴随着疯狂；也许，满怀着期盼……

　　可一样的是，在生命中的某个时刻，你我都会怀念那一段岁月。他会手捧着毕业纪念册，听着那首代表了我们的.青春的老歌，抚摸着那个难忘的她送的礼物。在黄昏下，想起那个人，那件事，也许会开怀大笑，也许会泪流满面，也许，会一笑而过……

　　不可否认的是，我们总会回忆起它，对吗?

　　那么，正值似火年华的我们，能做些什么呢?

　　我们能做的，就是，好好享受，珍惜当下的疯狂与放肆，然后，用我们的画笔，将这一抹抹色彩，以难忘的形式，尽情的将它绘于这名于“青春”的画上。

　　青春，是一首回忆的歌。

五四青年节作文篇4

　　儿时，对“六一”情有独钟，五月底学校便开始张贴着各种条幅“欢度六一儿童节”。文艺节目更是层出不穷；这一天中，无论哪一堂课，哪一个老师，总会笑眯眯的对我们说“：祝大家六一儿童节快乐。”总过童年阶段，迈进青年行列，却异样的对“五四”敬而远之，视而不见。

　　今早六点多，还在睡梦中，便听到科信学院嘹亮的军歌，继而宣誓，纳闷儿，以为又是一届运动会，但是是听到。。。教授的讲话“亲爱的青年朋友们。在此五四青年节之际。”

　　我才恍然大悟，莞尔一笑，哦。原来是五四青年节呢。

　　白驹过隙，岁月的刻刀，用了仅仅几年的时间便把一个完整的人形雕刻出来。

　　忽然，一个活蹦乱跳的青春就涌现眼前。

　　“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆属青春之年—青年。

　　初中的语文课上，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，“少壮不努力，老大徒伤悲。”在时间面前，伤悲吗？

　　珍惜了今日，把握了今朝，就没有什么可以伤悲的，只是坦然面对时光的匆匆脚步而已。昨日是过去完成时，需非常经典才值得追忆重温；今日是现在进行时，细弱尘埃也备受关注。眼耳口鼻舌身，色声香味触法，都在今日的河中流淌着，流淌着。。

　　今日的点点滴滴，与密友的.贴心交谈，与久违朋友的偶然邂逅，与恋人牵手徜徉路边的温馨。都值得我们细细品味，美丽瞬间犹如潺湲溪水汩汩滋养心田。做生活中的有心人，时刻用笔记录幸福，用相机拍摄温馨，用大脑储存经典，用心留住生活。

　　今日拥抱着世界，缠绵着生活；今日正在恋爱中，心中有热爱的人，纵使孤独也丰盈。

　　呵呵。一大早就到了活动室，本想就着安静的环境背些单词的，呵呵。却感慨了这么多，以纪念今年的五四吧！

五四青年节作文篇5

　　祖国的伟大与可爱，我们说不完，道不尽。我们热爱祖国，赞美祖国，因为祖国就是我们的母亲。

　　母亲的苦难，母亲的辛劳，母亲的幸福，多少中华儿女为之悲伤，为之慨叹，为之激动，为之抗争!

　　五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日。一九一九年的今天，北京学生群情激奋，反对巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定，这场运动的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，可以这样说，“五四”的气质贯穿了整个时代，跨越了整个时代，成为了一个永恒的闪光点。

　　“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。

　　我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，教学实践使我懂得了“累”字的.内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底诞生了。青：温柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：绿色的寓意，舞动的风声；青：健康活泼的精神，永不凋谢的风采。一幅绿色的篇章敞开了温馨的卷幕，充满了丰富的火力，倾注着无限的青春与激情。我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。读写我们伟大祖国的历史，我暗下决心要成立这首歌的一个音符，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了孩子们生活的朋友，学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步，一天天地长大了，听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。

　　无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心花的海阔天空，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了完成学校交给的重要任务，我放弃休息天加班加点，在漫漫的求所去执着的进取中，我成长着，也成熟着。

　　昨夜微霜的渡河，今晨秋风凋青丝，每一项新的工作，对我来讲都是一项挑战。

　　我告戒自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，把自己平凡的工作当成宏伟的世界去研究，你就会发现无穷乐趣。

　　春行土地，万物复苏，当我看到惠南镇树木苍翠，绿草青青的美景时，天地也要为之动情。发出由衷赞叹：这里真正是一个好地方!作为一名惠南的团员青年，我怎能不为之兴叹，为之骄傲。记得有一句话是这样说的：“如果每一个音符都在乎它在五线谱上的位置，那么世界就不会有美妙的音乐。”平凡的岗位，但我会用自己不平凡的心去诠释它，让它和着青春的节拍，踏着惠南镇向前的节奏，畅想*华丽的诗篇，奏出*动人的乐章!

五四青年节作文篇6

　　青岛之旅，我想去看看青岛的标志是：五四广场中的.火炬!

　　因为那天是星期天，所以那里人山人海，都是从全国各地来避暑的。五四广场是在海边的，其实是一个游乐场所。广场上有一个巨大的火炬屹立中间，这就是标志。音乐喷泉吸引了许多大人、孩子，都淋得像落汤鸡，但还有许多人冲进水幕。大海上的船星星点点，一眼望去，像天上的星星点点原来奥运会帆船比赛地，很多国家的帆船对在这里集训，快艇在海面上溅起数尺浪花，我真想去感受一下。

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