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中班《云的衣裳》教案

时间:2022-09-02 14:43:23 教案大全 我要投稿
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中班《云的衣裳》教案

  作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的中班《云的衣裳》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班《云的衣裳》教案

中班《云的衣裳》教案1

  【活动目标】

  1、欣赏故事,理解故事内容和情节。

  2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。

  3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  【活动准备】

  1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。

  2、人手一个托盘,一张宣纸。

  3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服。

  4、桌布四张、抹布四块。

  5、小勺、瓶盖、笔套等。

  【活动过程】

  一、欣赏故事,理解故事内容。

  1、导入活动,出示一朵白云。

  云姑娘:我是一朵白云,小朋友们好!小朋友们,你们穿的`衣服多漂亮啊!我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看,谁能帮我的忙呢?

  2、幼儿倾听故事《云的衣裳》。

  3、协助幼儿理解故事内容。

  (1)云姑娘有一个愿望:她想和小朋友穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告诉了谁?

  (2)风姐姐带着云姑娘到过那些地方?云姑娘的衣裳变成了什么颜色?

  (3)什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?

  "可是云姑娘现在只有这三种颜色(红、黄、蓝)的衣裳,怎样才干把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢?"

  二、引导幼儿想方法,并操作配置颜色。

  出示橙色、紫色、绿色的衣裳,那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色?

  幼儿分组动手操作。

  幼儿操作时,引导幼儿认识到配置间色时,两种颜色要差不多。

  三、替云姑娘印染彩色的衣裳。

  幼儿每人一张宣纸,引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。

  自编故事:云的衣裳

  云姑娘只有一件白衣裳,她多么希望能像小朋友一样有其它颜色的衣服,把自身打扮得像小朋友一样漂亮。

  云姑娘把自身的愿望告诉了风姐姐,风姐姐说:"那还不简单,我来帮你忙!"于是,风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林,一个个苹果红彤彤的,真可爱,云姑娘忍不住去亲亲这个苹果,亲亲那个苹果。忽然,云姑娘发现自身变了样,高兴地说:"啊!我有了一件红衣裳。"

  云姑娘脱下红衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林,一个个梨婴幼儿黄澄澄的,真漂亮,云姑娘又忍不住抱抱这个,抱抱那个。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊奇地说:"啊!我有了一件黄衣裳。"

  云姑娘脱下黄衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了大海边,海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿。忽然,云姑娘发现自身变了样,兴奋地说;"啊!我有了一件蓝衣裳。"

  云姑娘脱下蓝衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了游乐场,小朋友们玩得多开心啊!哎呀!一个衣着黑色衣服的小娃娃跌倒了,哭得好伤心啊!云姑娘连忙抱起他,小娃娃不哭了。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊讶地说:"啊?我怎么有了一件黑衣裳。"

  这时,轰隆隆,打雷了,天空下起了雨,吓坏了小娃娃,急坏了云姑娘。雨哗哗地下着……过了一会儿,雨停了,太阳出来了,这时一个小朋友指着云姑娘说:"看!多美的彩虹啊!"

  可不,云姑娘衣着彩色的衣裳,变成了美丽的彩虹,多漂亮啊!

中班《云的衣裳》教案2

  活动目标:

  1.让幼儿了解几种基本的配色方案

  2.培养幼儿的动手操作能力,用三元色配置间色。

  3.引导幼儿用各种方法染花布。

  4.一次性桌布四张、抹布四块。

  活动准备:1.教师和每组幼儿一套三元色颜料。

  2.人手一个托盘,一张宣纸。

  3.红、黄、蓝、绿、橙、紫色的衣服。

  4.各种瓶盖活动过程:

  1.请幼儿倾听故事,边讲故事边把红、黄、蓝色的衣服贴在黑板上。提问:云姑娘到过哪些地方?变成了什么颜色?什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?“可是云姑娘只有这三种颜色的衣裳,怎样才能把这三种颜色变成其他漂亮的颜色呢?”

  2.教师引导幼儿想办法,并示范操作配置颜色。出示绿色、蓝色、紫色的衣裳,要求幼儿想想:哪两种颜色和起来可以变成绿色、蓝色、紫色?教师操作,并请幼儿观察两种颜色配置时,哪种颜色多,哪种颜色少,还是一样多。引导幼儿认识到培配置间色是,两种颜色一样多。

  3.幼儿操作。引导幼儿想办法:怎样才能让两种颜色一样多。分组动手配置间色。

  4.“小朋友们,现在我们调制了这么多美丽的颜色,那么我们来帮云姑娘染花布好不好?”给幼儿每人发一张宣纸,引导幼儿用各种方式印染花布。

  附:自编故事《云的衣裳》云姑娘只有一件白衣裳,她多希望能和幼儿园的小朋友一样,把自己打扮得漂漂亮亮的。她把自己的.愿望告诉了风姐姐,风姐姐说:“那还不简单,跟我来吧!”风姐姐把云姑娘带到了一片梨树林,梨宝宝们一个个黄澄澄、亮晶晶,云姑娘忍不住去抱抱这个,亲亲那个。忽然,云姑娘发现自己变了样:“啊,我有了一件黄衣裳!”风姐姐把云姑娘带到大海边,海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,忽然,云姑娘发现自己变了样:“啊,我有了一件蓝衣裳!”风姐姐把云姑娘带到游乐场,瞧,孩子们玩得都开心啊!哎呀!一个小娃娃跌倒了,“哇呜,哇呜”哭得好伤心啊!云姑娘连忙抱起他,小娃娃不哭了,看着云姑娘,亲了她一下,云姑娘羞红了脸:“啊,我有了一件红衣裳!”这时,天空下起了雨,吓坏了小娃娃,急坏了云姑娘,云姑娘连忙变成了一座桥,宝宝踩在云姑娘的背上回到了家。雨“淅沥淅沥”地下着,云姑娘难过地想:这下我的衣裳颜色都要被雨水冲走了!一会儿雨停了,太阳公公召唤孩子们出来走走。这时,一个小朋友指着云姑娘说:“看!多美的彩虹啊!”可不,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,云姑娘变成了美丽的彩虹,多漂亮!

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