《玩车》教案

《玩车》教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的《玩车》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《玩车》教案1

　　活动目标：

　　1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

　　2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。

　　活动玩法：

　　1、扭扭车：

　　a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动;双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。

　　b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。

　　c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

　　2、 三轮车：

　　a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则”。

　　b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。

　　c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

　　3、 独轮车：

　　a、乐意推动独轮车，掌握平衡。

　　b、在一定的.路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。

　　活动反思：

　　从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。

《玩车》教案2

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的体育兴趣和竞争意识。

　　2、让幼儿在玩脚踏车的过程中促进其身体素质各方面全面发展。

　　3、启发幼儿尝试脚踏车的不同玩法，培养幼儿的创新意识。

　　活动准备：

　　1、脚踏车多辆（保证每个幼儿1辆）。

　　2、音乐。

　　3、安全宽敞的'活动场地（游艺室）。

　　活动过程：

　　一、热身运动:

　　教师口令带领幼儿进行热身活动。

　　二、自由探索：

　　1、复习骑脚踏车。

　　2、启发引导幼儿自由探索脚踏车的各种玩法。

　　3、总结幼儿想出的脚踏车的各种玩法并让幼儿尝试练习。

　　三、游戏：穿山越岭

　　玩法：骑脚踏车走过“S”形路线、拱形门、平衡木，将脚踏车放在规定地点，跑步回来，击掌后第二个幼儿出发。

　　四、放松活动：放松操（音乐）

《玩车》教案3

　　中班体育区域活动：玩车

　　活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车

　　活动目标：

　　1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

　　2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的`不同玩法，体验玩车的快乐。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。

　　活动玩法：

　　1、 扭扭车： a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动；双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。 b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。 c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

　　2、 三轮车： a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则”。 b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。 c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

　　3、 独轮车： a、乐意推动独轮车，掌握平衡。 b、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。

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