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小学生文学社活动计划

时间:2022-10-01 10:29:51 计划 我要投稿
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小学生文学社活动计划

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学生文学社活动计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生文学社活动计划

小学生文学社活动计划1

  一、宗旨

  提高学生的人文素养和写作水平,拓宽学生的视野,丰富学生的课外生活,进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

  二、本学期工作目标

  1、确定第一期书童文学社社员,聘任第一期社长。

  2、每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

  3、让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

  4、办好两期较有质量的'、能基本反映本校校园文化的《七彩文童》报纸。

  5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

  三、活动时间

  每周四中午11:50—12:30。

  四、本学期书童文学社主要活动安排

  第八周

  1、书童文学社进行招新活动,在各班分发招新启事。

  2、由学生自荐,语文老师筛选,学生填写《金庭镇中心小学书童文学社报名表》。

  3、确定第一期书童文学社社员名单,确定第一期书童文学社社长。

  第九周

  做好成立大会的准备工作。

  第十周

  书童文学社成立大会

  1、文学社授牌仪式,聘任第一期社长,分发社员证。

  2、明确社长的职责和各社员的任务。

  3、设立投稿信箱。(全校公布)

  4、分发学习资料。(类似读书卡,设计有层次,如好词好句摘选,读后感,扩写及仿写等)

  5、建立书童文学社QQ群,便于分享文件。

  第十一周

  第一次活动:做个会提问的小记者

  1、教师指导采访人物时的提问方法。

  2、社员尝试设计采访人物的问题。

  3、确定下一周采访中校长的问题。

  4、分发学习资料。

  第十二周

  第二次活动:中校长答小记者问

  1、教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。

  2、社员参加“中校长答小记者问”活动。

  3、社长对“记者会”资料进行整理。

  4、分发学习资料。

  5、通过语文老师,各班收集5篇优秀作文。

  第十三周

  第三个活动:我为《七彩文童》出份力

  1、把“记者会”资料整理成一篇文章。

  2、赏析各班优秀作文。

  3、有打字基础的学生学习校对、打印作文。

  4、分发学习资料。

  5、指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸。(栏目:镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画,运动员获奖名单)

  第十四周

  第四个活动:做个有礼貌的小报童

  1、全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸。

  2、分发学习资料。

  3、分配社员送报的任务(地点、人物、礼仪),由社长带队为各班级(语文老师处)、各办公室送报。

  第十五周

  第五个活动:我是美食评论家

  1、观看美食评论的影片或文章。

  2、教师进行此类文章的指导。

  3、社员品尝美食。(蛋糕或其他有层次性的美食)

  4、说美食,评美食,写美食。

  5、分发学习资料。

  第十六周

  第六个活动:我的作文要上报

  1、相互点评“美食评论”作品。

  2、社员上交两篇优秀作文,教师进行指导修改。

  3、确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容。

  4、分发学习资料。

  第十七周

  第七个活动:我的作品我来打印

  1、有打字基础的学生对作品进行打印,其他学生进行校对。

  2、指导老师对校内投稿作品进行择优录取。

  3、打印好第二期《七彩文童》报纸。

  4、分发学习资料。

  第十八周

  第八个活动:前事不忘后事之师

  1、对本学期的文学社活动进行总结交流。

  2、社长带队送好第二期《七彩文童》报纸。

  3、分发学习资料。

  第十九周

  社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物的编辑排版。

小学生文学社活动计划2

  一、指导思想

  为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

  二、工作目标

  1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的'课外生活,配合建设龙门中学的校园文化氛围。

  2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

  3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有5篇左右的作品能够在各级刊物发表。

  三、活动时间:

  每周一、周三:第七、八节

  四、社员组成:

  以中心社员与校园小记者相结合为主

  五、展示形式:

  针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

  六、具体分工:

  顾问:xxx

  策划:xxx

  指导老师:xxx

  总编:xxx

  编委:xxx

  社长:xxx

  副社长:xxx

  学生通讯员:xxx

  校订、排版:xxx

  社员:xxx

  七、栏目设置:

  学习生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托纪念佳作欣赏??(具体栏目随内容而增减)

  八、稿件来源:

  (1)学生优秀习作。

  (2)学生自由投稿

  (3)有重大意义的通讯稿。

  (4)教师下水习作、优秀习作。

  九、工作安排:

  九月:童心青春的

  1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的工作计划,布置任务。

  2、文学社社员培训

  十月

  1、配合“国庆节”及校迎接“双优学校复检”的验收工作出好第一专栏。

  十一月:

  1、文学社社员培训。

  2、配合校“文化艺术节”出第二期专栏。

  十二月

  1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导老师或主编、开两次以上讲座。

  2、配合“家长开放日”出好第三期专栏。

  3、出第40期刊《鼎新文学》。

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