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小班教案纸的好朋友

时间:2022-11-14 09:41:02 教案大全 我要投稿
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小班教案纸的好朋友

  在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的小班教案纸的好朋友,希望能够帮助到大家。

小班教案纸的好朋友

小班教案纸的好朋友1

  一、活动目标:

  1、看看、说说生活中常见的纸。

  2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  3、能胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、能在集体面前胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  二、活动准备:

  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。

  三、活动过程:

  1.出示纸袋,引起幼儿的`兴趣可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?

  2.看看讲讲。

  (1)餐巾纸(生活)---边出示边说这是---餐巾纸。

  教师提问:餐巾纸宝宝擦什么?你是怎么擦的?

  儿歌:餐巾剑

小班教案纸的好朋友2

  一、活动目标:

  1、看看、说说生活中常见的纸。

  2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  二、活动准备:

  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。

  三、活动过程:

  1.出示纸袋,引起幼儿的兴趣可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的.纸,猜猜看是什么纸?

  2。看看讲讲。

  (1)餐巾纸(生活)———边出示边说这是———餐巾纸。

  教师提问:餐巾纸帮宝宝擦什么?你是怎么擦的?

  儿歌:餐巾剑

小班教案纸的好朋友3

  活动目标:

  1、看看、说说生活中常见的纸。

  2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的'广告纸;纸箱等辅助材料。

  活动过程:

  1.出示纸袋,引起幼儿的兴趣

  可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?

  2.看看讲讲。

  (1)餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。

  教师提问:餐巾纸帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的?

  儿歌:餐巾剑毡渲怀娆脖乔涕,真干净?

  (擦过的餐巾纸放哪里?)

  (2)我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色)

  提问:这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)

  游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞……

  (3)超市的广告纸 (认说日常用品)---

  a .小朋友在广告纸上看到了什么?

  b.讨论:你想到超市买什么东西?

  (4)我们再看看,纸袋里还有—— 报纸 (新闻)

  a.报纸是谁看的?报纸上有什么?

  b.小结:宝宝长大了,也来看新闻、看故事。

  3.玩报纸

  (1)超级捏捏捏!(团成球)

  捏捏捏,用力捏。谁的球小?谁的球大?

  (2)抛——我的报纸球,飞起来喽!

  踢——我的报纸球,踢起来喽!

  滚——我的报纸球,滚过来喽!

  4.送纸球宝宝回家。

  活动反思:

  活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。

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