野外实习报告(15篇)
随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的野外实习报告，欢迎大家分享。
野外实习报告1
前 言
本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下，和全体毕节学院地理与生命科学学院2019级地理科学本科班同学，在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区，主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。
1.实习目的和意义
综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
2.实习时间、地点和线路
2.1实习时间： 20xx年xx月13日至20xx年xx月19日
2.2实习地点：广西北海
2.3考察路线：海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌
3.实习区域概况
3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108°50′45″～109°47′28″，北纬20°54′～21°55′34″之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。
3.2面积：总面积3337平方公里
3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万
3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。
北海市每年从春季开始雨量逐渐增多，湿度变大，有时会出现
阴雨连绵的天气。夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33℃，极端最高气温也不过36-37℃，但由于湿度大，人们仍会感到炎热潮湿。夏季是北海多雨的季节，时常出现大到暴雨，月雨量可达300-400毫米，此时出门需要注意携带雨具。北海的秋季雨量锐减，秋高气爽。到了冬季，雨量更少，月雨量约20-30毫米，天气不冷，平均温度在15℃左右。
3.5概貌：环视市区，道路宽阔笔直，绿树成荫，四季飘香。碧蓝的大海，明媚的阳光，沙白水净的海滩，中西合壁、华洋并存的市区建筑，环境优美的住宅小区，别具风格的绿化广场，组合和谐，相映成趣，美不胜收。城市居民淳朴友好，珠乡文化、客家文化、蛋家文化形成了鲜明的地方文化风貌。
北海素有“南珠之乡”之称，其位于广西壮族自治区南陲，北部湾东北岸,总面积3337平方公里，约有139.46万人口，海岸线长达500公里，地理位置优越。
北海所濒临的北部湾是中国沿海四大渔场之一，有经济鱼类600多种、虾类10多种，海产品十分丰富。北海自古是南珠故乡，这里出产的珍珠素有“西珠不如东珠，东珠不如南珠”之称，为珠中极品。北海盛产优质亚热带水果、蔬菜和花弈。
北海的贝雕、角雕、竹编工艺品美伦美奂。北海同时是中国烟花炮竹生产基地。在北海，你可以自由燃放烟花炮竹，五彩缤纷的烟花令你童心大发。
3.6景观：北海市拥有北海银滩国家旅游度假区和涠洲岛、星岛湖两个省级旅游度假区、冠头岭国家森林公园、山口国家红树林自然保护区、儒艮（美人鱼）国家自然保护区、白龙珍珠城遗址、合浦汉代墓葬保护区和大士阁、东坡亭古建筑群等一大批国家级、省级著名的旅游景区（点），集“海、滩、岛、湖、山、林”于一体，自然风光和人文景观兼备。北海银滩被国家列为中国五个最美的休憩地之一；星岛湖是大型电视连续剧《水浒》拍摄的主要外景地，湖光山色，景色迷人；涠洲岛是中国最大的火山岛。岛的周围浅海生成的珊瑚礁，是中国最靠近大陆架的珊瑚礁，具有很高的开发价值。
4.实习观察路线及其描述
4.1第一观测点：海底世界
观测时间：20xx年xx月14日中午
观测点编号：01
观测点路线：水产展览馆——海兽厅——珊瑚海——珊瑚海海洋剧场展厅——高科技打造的无水水族馆——负压缸——海底隧道海——人鲨共舞海之角——豹表演场。
观测点的意义：北海海底世界座落于北海海滨公园内，是以展示海洋生物为主，集观赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆。
观测点的位置：北海海底世界座落于北海海滨公园内。
观测点的地理内容：北海海底世界坐落于北海海滨公园内，是以展示海洋生物为主，集观赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆, 分为A、B两区。这里有珍稀的海牛（美人鱼）、鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟标本和奇特的亚热带鱼类等2800多件展品和近千种海洋生物；还有水族箱、海龟池、海豹池、360度全方位透视海底隧道、潜水表演、喂鱼表演和人鲨共舞表演等。
4.2第二观测点：北海银滩
观测时间：20xx年xx月14日下午
观测点编号：02
观测点路线：沿海岸和银滩观测
观测点的意义：北海银滩面积超过大连、烟台、青岛、厦门和北戴河海滨浴场沙滩的总和，而平均坡度仅为0.05。沙滩均由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩，北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼”的特点，被誉为“天下第一滩”。
观测点的位置：北海银滩度假村位于风景秀丽的北海银滩国家旅游度假区内，北海银滩西起侨港镇渔港，东至大冠沙，由西区、东区和海域沙滩区组成，东西绵延约24公里，海滩宽度在30--3000米之间，陆地面积12平方公里，总面积约38平方公里。
观测点的自然地理内容：北海银滩度假区内的海域海水纯净，陆岸植被丰富，环境优雅宁静，空气格外清新。由于其具有“滩长平，沙细白，水温净，浪柔软，无鲨鱼。”的特点，可容纳国际上最大规模的沙滩运动娱乐项目和海上运动娱乐项目，是我国南方最理想的滨海浴场和海上运动场所，所以被海内外游客所深深地吸引。北海银滩的沙质，均为高品位的石英砂，沙滩中二氧化硅（石英）的含量高达98%以上，为国内外所罕见，被专家称为“世界上难得的优良沙滩”。沙子晶莹洁白，掬一把在手里，如精盐一般。因为沙子细腻致密，游人在潮水刚退去的平坦宽阔的海滩漫步，甚至连脚印也不会留下。这一滩碎银，便是无价的富矿。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光学仪器等工业品的上好原料。
4.3第三观测点：北海老街
观测时间：20xx年xx月15日上午
观测点编号：03
观测点路线：沿珠海路观测
观测点的意义：广西北海的珠海路以其历史悠久及房屋建筑风格的特殊，于20世纪80至90年代备受中外专家、学者的关注。该路建于20世纪20年代后期。它的建成与当时北海建制的升格有关，并经历了一段曲折的过程。
观测点的位置：北海市珠海路
观测点的自然地理内容：北海老街——珠海路是一条有一百多年历史的老街，始建于1883年，长1.44公里，宽9米，沿街全是中西合璧骑楼式建筑。这些建筑大多为二至三层，主要受19世纪末叶英、法、德等国在我市建造的领事馆等西方卷柱式建筑的影响，临街两边墙面的窗顶多为卷拱结构，卷拱外沿及窗柱顶端都有雕饰线，线条流畅、工艺精美。临街墙面部不同式样的装饰和浮雕形成了南北两组空中雕塑长廊。
4.4第四观测点：北海金海湾红树林及海岸
观测时间：20xx年xx月15日下午
观测点编号：04
观测点路线：红树林——红树林海岸
观测点的意义：金海湾红树林生态休闲度假旅游区是我国极富滨海湿地风情和渔家文化内涵的黄金景点。
观测点的位置：位于北海市区东南方约15公里处。
观测点的自然地理内容：金海湾红树林景区内有红树种类7种：白骨壤、桐 花树、秋茄、海桑、卤蕨、木榄和红海榄；整个景区面积约20平方公里，由红树林观光带、金滩和主园区三部份构成。区内拥有一片2019多亩的海上“森林卫士”——红树林，百种鸟类、昆虫、贝类、鱼、虾、蟹等生物在此繁衍栖息，是我国罕见的海洋生物多样性保护区。
景区内的红树林属于沙地红树林，约2019多亩。金湾沙地平坦、阳光充足、降雨充沛，非常适宜红树林的生长。红树林也是陆地与海洋间特有的景观。红树林是一种特有的木本胎生植物，红树胎生的方式非常特殊。红树种子成熟以后不掉落，而是在母树上发芽，向下伸展出幼根，将胎根暴长成茎，上端生出两片叶子，变成一棵幼树。幼树一旦长成，便自行从母树上脱落。由于茎和根较重，幼树便垂直下坠，幼根很好地插入海滩泥中，继续独立地生长，一至二年后便可长成一株小灌木。从种子成熟到完全成材，红树的这一系列创造生命的过程，完全可以和哺乳动物生养后代的行为相比。适应海水，胎生幼树，红树的这两种特性是植物中独一无二的，所以它受到世界许多国家科学家和民众的高度重视。此外，红树林还有个奇特的功能，它的根叶可以滤去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生长于热带地区沿海滩泥和海水中的绿色灌木。
在金海湾郁郁葱葱的红树林和浩瀚的海天之间，是一望无际的迷人沙滩，金海湾的沙滩辽阔、纯净，虽然和与沙质细白著称的银滩相隔不远，却呈现出迥然不同的令人惊艳的金黄，远远望去像是镶在岸边的一条金色丝带，这片沙滩因此得名金滩，金海湾红树林生态休闲度假旅游区也由此命名，金滩绵延20多里，滩平坡缓，沙质细腻，因为红树林的原因有着丰富的海产品资源。退潮时宽广的沙滩上留下无数的贝类、螃蟹、沙虫、泥丁，当地的渔民男男女女都走出家门拿着工具准备去赶海，他们的工具分为两种锄头和铲子，男的力气大用锄头，女的力气小用铲子。看到沙滩上有小洞，洞口里有水并有小气泡，那就说明洞里有东西，这时要求动作非常快把小洞挖开，迅速掏出里边的`东西，有时是沙虫，有时是贝类总会有意想不到的惊喜哦！说到这时有些朋友忍不住要跃跃欲试了，那么一会我们到主园区后，感兴趣的朋友可以到我这报名领取工具，小扒犁和小竹篓跟随渔民一起在沙滩上去赶海，摸螺、捉蟹、挖沙虫、挖泥丁，体验渔民生活。经常有很多游客在赶海的过程中，不仅学会了摸螺、捉蟹、挖沙虫的技巧，而且还确确实实收获了不少的海产品，乐趣无穷！
4.5第五观测点：涠洲岛地貌特征
观测时间：20xx年xx月16日至20xx年xx月17日
观测点编号：05
观测点路线：火山口地质公园——涠洲岛灯塔——滴水丹屏——石螺口海滩
观测点的意义：涠洲岛是火山喷发堆凝而成的岛屿，涠洲岛是中国最大、地质年龄最年轻的火山岛，有海蚀、海积及溶岩等景观，尤其南部的海蚀火山港湾更具特色。现在也是中国国家地质公园。涠洲岛火山地貌十分典型，选择涠洲岛作为重点观测点，对于了解火山地貌具有重要作用。
观测点的位置：涠洲岛是南海北部湾中的最大岛屿，位于北海市沿海南面滨外浅海，离岸直线距离48km，距北海南、北部港口分别为26海里和36海里。
观测点的自然地理内容：涠洲岛由第四纪玄武岩浆喷发时在水下堆积而形成。该岛经受长期的地质作用和演变过程，形成了各种各样的地貌类型。据调查、分析，该岛地貌可分为火山地貌、流水地貌、海蚀地貌、海积地貌、珊瑚岸礁地貌、海积一冲积地貌、重力地貌、人工地貌等八大类型。涠洲岛总的地貌特征是南部沿岸以海蚀地貌为主，北部沿岸以海积地貌和珊瑚礁地貌为主，岛上不同程度地保存有火山活动的遗迹。总的地势则为南高北低，自南向北缓缓倾斜。
火山喷发加上随后的海洋抬升，留下了千姿百态的火山熔岩、火山灰、火山弹以及海蚀崖、海蚀洞、海蚀平台，那一壁壁因火山爆发的烧灼，挤压留下的线条怪诞，色彩绚丽的岩纹和多姿多彩的海蚀，海积地貌随处可见。尤以奇特的海蚀、海积地貌，火山熔岩及绚丽多姿的活珊瑚最为出色，成为岛上丰富的旅游景观。涠洲岛因此被誉为“难得的火山地貌博物馆”。经地质专家考察认定，涠洲岛及相邻的斜阳岛为距今第四纪海底火山喷发沉积，后经构造运动而升出海面的火山岩岛。
涠洲岛地势南高北低，其南面的南湾港是由古代火山口形成的天然良港。港口呈圆椅形，东、北、西三面环山，东拱手与西拱手环抱成娥眉月状，像世大无比的螃蟹横卧海中。码头背靠高10~30米的悬崖峭壁，崖顶青松挺拔，巨型仙人掌攀壁垂下，各式船艇进进出出，人来货往；飞鸟水禽，时隐时现；浪涌波兴，空阔无边；水天一色；气象恢弘。位于涠洲岛西南端，是涠洲最富特色的游览区，其火山口景观、海蚀景观、热带植物景观、生物和天象景观独特，并具有很高的科研价值。主要景点有绝壁揽胜、龙宫探奇、平台听涛、百兽闹海等。
在港口东拱手与西拱手下，有几处景点：有个山洞传说是反清武士的驻地，叫“贼佬洞”；有个状似卧龟的石穴，叫“海龟窿”；一个形像仔猪的小岛，叫“猪仔岭”；一个酷似一张长着宽额、高鼻、翘下腭的人脸的岩石，叫“洋人头像”。在波浪、海流、潮汐的侵蚀下，涠洲岛海岸基岩出现海蚀洞、海蚀沟、海蚀龛、海蚀崖、海蚀柱、海蚀台、海蚀窗、海蚀蘑菇等奇妙地貌。
从整体山岩上分离出的巨型石块，在海水旋流冲刷剥蚀下，形成头大腰细的海蚀蘑菇。岛上西港码头有高3米、宽6米的巨型海蚀蘑菇。当几个海蚀洞受侵蚀而连成一体时，就成为凹进陆地的槽形穴，它被称为“海蚀龛”。涠洲岛风光壮美，比较著名的景点有“滴水丹屏”，“龟豕拱碧”，“芝麻滩”，“法国传教士人头像”，“火山弹荟萃”及三婆庙，圣丹庙，天主教堂和汤显祖观海处等。
5.体会与收获
这次综合地理野外实习北海之行不仅让我们丰富了地质、地貌等自然地理和人文知识，进一步提高了我们对地理科学这个专业的认知程度。在这个野外实习实践过程中，我们学会了如何使用自身所学的知识来对我们生活或专业领域内碰到的一些现象及问题进行广泛的思考，并寻求出呵护主客体双方利益或多方利益的博弈机制。
本次野外实习，可以活也算得上是一次毕业旅行，沿途到处流溢着无限的地质地貌和海滩风光。在看过很多地方后，我们会发现，有差别的地理基础在很大程度上决定了地域发展前景，这一点我们可以在北海老街的文化景观——建筑景观上看出来。当地的气候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素决定了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一个地域所具有的特点。
任何在地理空间存在的事物都能在它所处的地理环境中找到能与之对应的地理因素（自然地理六大要素：气候、水文、地貌、土壤、动物、植物），而自然地理与人文地理相互作用而产生各种地理人文景观现象的分析要素、方法则是在本次实习过过程中感觉到应该锻炼的地方。也就是说，以后要通过综合地理学各种理论、方法来综合分析各种地理空间现象。
野外实习报告2
动物学一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用动物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。
动物学的学习，除课堂讲授、观察各类动物标本、挂图、幻灯、录像等资料外，野外实习是动物学学习的一个不可缺少的重要环节。其目的和意义在于：
(1).印证、扩大、巩固和加强课堂知识内容。如前所述，动物学是一门实践性很强的科学，课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任生态学或其它相关专业的工作打下坚实基础。
(2).观察、比较、分析动物界各大类群的典型代表动物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识动物界由单细胞到多细胞、由简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生的演化趋势。
(3).正确认识动物与环境之间的关系。在自然界中，除极端的例子外，每一个物种都不会是一个孤立的有机个体，而总是以种群(Population)的形式存在于自己的分布区中，不同的物种有其特定的分布区，不同的物种又有其不同的生态环境。
(4).重点认识各大动物类群中常见的重要科、属的特征及其经济价值。为合理的开发、利用和保护动物资源打好基础。
(5).通过野外实习，初步学会和掌握动物学最基本的野外工作方法。培养独立的工作能力。
(6).采集动、植物标本，充实标本室，为科研提供第一手资料。
一、野外实习的内容：
动物学实习是动物学教学中的一个重要组成部分，它可以丰富我们的感性认识，不但弥补理论课本上难以理解和记忆的抽象概念和有关动物图片不足的问题，而且弥补了动物学实验课上动物标本不足和大多数是死标本的问题，还有实习可以补充课本里面为数不多或缺少的关于动物生态和动物行为的内容的介绍。通过这次实习培养了我们大学生学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，相对于单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣又好玩，使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。总之，在这次实习中，我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到了专业以外的很多东西，收获非浅，具体如下：
1、了解了动物(大多为海产贝类)的形态特征、生活习性、分布特点、动物对环境的适应以及动物的多样性;掌握了观察动物的基本方法、如何记录观察结果;学会了如何采集动物标本、鉴定和制作动物标本的方法。
2、培养了我们大学生应有的科学态度，注重理论知识与实践结合;锻炼和培养我们大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3、锻炼和培养了我们大学生的学习毅力和组织工作能力，培养了我们大学生吃苦耐劳的工作作风、严明的组织纪律性和好问精神;巩固专业思想，为我们今后的.学习工作科研打下了一个坚实的基础。
4、野外实习是一项综合性实习，它是运用所学知识去认识动、植物世界的一项重要的科学实践活动。实习的主要内容及要求有以下几个方面：
(1).学会野外工作方法。包括怎样调查某一地区的动物资源现状?怎样采集标本?怎样做好野外记录?怎样观察动物?怎样制作动物标本等。
(2).熟练掌握解剖软体动物，描述动物的技能，熟练掌握运用检索表鉴定动物的基本方法。
(3).运用上述基本方法，结合所学知识，鉴定并识别一些动物，从而掌握一些重点科、属的重要识别特征
二、实习地方：
厦门野生动物园，集美大学水产学院标本馆，崇武沿海海域，晋江生态林牧实验基地
三、实习目标：
巩固和加深《普通动物学》理论课程所学的内容与知识，从而达到提高学生素质，培养我们动手能力、严谨的科学态度、实事求是的作风的目的;使我们更贴近自然，感受自然。
四、实习成果：
在动物园里观察了鸟类、哺乳类的常见中，掌握其分类的方法、学习检索表的使用等。以下为部分观察到的动物：
一、鹳形目Ciconiiformes
鹭科Ardeidae
1.苍鹭苍鹭亦称"老等"、"灰鹳"、"青庄".鹳形目,鹭科.苍鹳为大型涉禽,体形高大,体羽随季节而变化,. Ardea cinerea留鸟
2.大白鹭体大。比其他白色鹭体型大许多，嘴较厚重，颈部具特别的扭结。繁殖羽：脸颊裸露皮肤蓝绿色，嘴黑，腿部裸露皮肤红色，脚黑。非繁殖羽：脸颊裸露皮肤黄色，嘴黄而嘴端常为深色，脚及腿黑色。 Egretta alba冬候鸟
3.白鹭中等体型(60厘米)的白色鹭。体型较大而纤瘦，嘴及腿黑色，趾黄色，繁殖羽纯白，颈背具细长饰羽，背及胸具蓑状羽。 E. garzetta夏候鸟
二、雁形目Anseriformes
鸭科Anatidae
1.鸿雁体大而颈长的雁。嘴较头部长并与前额成一直线。前颈和脸颊白色，后颈和头顶红褐色，二者之间有明显分界线。上体灰褐色，胸部肉桂色，至下腹转成白色。尾下覆羽和尾侧覆羽均白色。虹膜褐色，嘴黑色而嘴基被白色细线环绕，脚深橘黄色。
2.大天鹅大型游禽。全长约140厘米。全身羽毛纯白色。颈部修长而弯曲。眼先至嘴基淡黄色，上嘴黄色可达鼻孔，嘴尖及下嘴黑色。脚黑色。 Cygnus cygnus冬候鸟
三、脊索动物门Chordata
熊科(Ursidae)
黑熊(Selenarctos thibetanus)
鹿科(Cervidae)
梅花鹿(Cervus nippon)
水鹿(Cervus unicolor)
长颈鹿科(Giraffidae)
长颈鹿(Giraffa camelopardalis Linnaeus)
牛科(Bovidae)
水牛(Budorcas)
山羊(Capra hircus Linnaeus)
野外实习报告3
一.实习目的
1、理论与实践相结合，加深对基本理论的理解，掌握基本的野外调查工作方法和一些简单的技能。
2、通过野外实习，了解调查地区气候、地貌、母质等成土因素的特点及其和土壤发生的关系。
3、通过对土壤的观察和采集，掌握主要土壤类型及其发生演变和分布规律，学会土壤剖面点的选择和修整、土壤剖面层次划分，形态描述和记录。
4、了解人类活动对土壤形成和变化的影响。
二.实习地区自然概况简介
地点：浙江省杭州地区
时间：2019年8月27日—2019年9月2日
杭州地处长江三角洲南翼，杭州湾西端，钱塘江下游，京杭大运河南端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。杭州市区中心地理坐标为北纬30°16'、东经120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵区;东北部和东南部属浙北平原，河网密布，是著名的鱼米之乡的一部分。全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、荡、水库占8%。
杭州地区处于中北亚热带过渡地带，属亚热带季风性湿润气候区。四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。无霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。
杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，中元古代以后， 地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合，更添人类文化(特别是杭州城市文化)因素影响之叠加。由于以上地带性和非地带性因素的作用，使杭州市域土壤、植被具有明显的地带性和区域性的特点。
上述各内在因素(包括岩石、构造、地貌、气候、土壤、植被和人类文化等)及其彼此间的共同作用，铸就了杭州地域综合体系统(包括杭州自然地理综合体系统)
三.实习时间、地点和任务
四.实习内容
2019年8月28日 大奇山国家森林公园
森林土壤土壤剖面
枯枝落叶层
腐殖质层
淀积层
从照片中的剖面可见这一森林土壤成土母质主要是火成岩，较灰岩更易受到风化，其风化层疏松通透性能好，有利于土壤形成和发育，因此土层发育较厚，土壤剖面整体呈现黄棕色，腐殖质层为灰色，由于出于森林地带，微生物对枯枝落叶的分解作用较活跃，有机质和各种养分的含量较为丰富，因而土壤呈现疏松的团块状和细粒状，这种土壤结构内部的有机质以嫌气性分解为主，分解过程相对缓慢，有利于养分的保存，同时也有利于水分的保持。腐殖质层和淀积层在颜色上分层不明显，只在结构上有所不同(见附录1号图-从左到右)
2019年8月29日 浙江玉皇山
森林土壤土壤剖面
枯枝落叶层
腐殖质层
淀积层
采集点处于丘陵缓坡，属于地带性土壤形成环境，成图母质主要是灰岩，受水热条件影响较大，矿物分化明显，剖面主体呈现红棕色，分层较明显(见附录左二)。腐殖质层为灰黑色，较薄;0-15厘米;淀积层呈现红棕色，在16厘米以下，土层发育较厚。
2019年9月1日 富春江地区新沙岛
水稻土样
耕作层
犁底层
渗育层
该农业土样取自新沙岛中部，取样深度为60厘米，此时水稻处于拔节期。仔细观察可见照片中土壤颜色是有所区别的(见附录左三)，A层为耕作层，约0-20厘米，呈现青灰色，夹杂有锈斑;P层为犁底层，约20-25厘米;W层为渗育层，黄色，以氧化状态为主;土样出现这样的分层主要原因在于人类生产活动的影响：在土壤淹水期间，物质交换主要在水土界面上进行，尤其以水中溶解氧的扩入影响最大。由于与表面水相接处的表土中氧的浓度较高，导致出现比下面土壤颜色为浅的氧化层;下部由于氧的来源被隔断，加上微生物的活动会消耗一部分溶解氧，使有机还原物质不断产生，导致土壤呈现一种青灰色。当排水干田后，氧气沿水稻根孔扩入，使得根孔壁被氧化成锈色，而在锈管之间仍为还原状的灰色，在土团结构面也有类似现象，水稻土上层锈斑多于下部，同时锈斑也反映了水的周期性。此外，人类的施肥活动也对土壤有机质的积累和矿物质的分化溶解有很大影响。
旱作土样(中间)
腐殖质层
淀积层
母质层
A层约为0-26厘米，有锈纹锈斑但不明显;B层26-75厘米，锈纹锈斑较多;C层在75厘米以下，锈纹锈斑很少。由于锈纹锈斑的形成主要与农业灌溉时水的周期性影响造成的氧化还原环境的交替有关，旱作土处在还原环境下的时间较短，大部分时期都处于氧化环境，因而不会像水稻土出现青灰色的土层，而是在间歇的氧化还原条件下，由氧气沿根孔扩散使根孔壁形成锈纹锈斑。
自然土剖面
腐殖质层
母质层
A层友谊黑色土层，深度为5-7厘米，上面种有树木，因此有枯枝落叶参与土壤有机质的积累;C层为耕作土，没有明显的B层。该土样取自洲头，是新成土，以沙为主，土体很疏松，有明显的分异现象，土壤中还有很多根系，说明该处土壤处于一种较为稳定的环境所以有生物出现。
实习过程中的问题整理
1、大奇山，玉皇山同属红壤，为什么两地土壤的A、B层色彩均有差别?
答：由于玉皇山植被发育时间久，保护较好，土壤物质交换稳定，有机质积累较多;大奇山属于被破坏以后又逐渐恢复的山体环境，因而土壤中的有机质不如玉皇山地区丰富，所以腐殖质层颜色比玉皇山森林土壤的腐殖质层为浅。另外，大奇山成土母质是火成岩，玉皇山成图母质则为灰岩，因此两种岩石风化程度不同，灰岩在南方更易风化，因此土壤中有机质积累也较丰富，所以使得玉皇山采集土样的淀积层颜色深于大奇山所采集的土样。
2、水稻土、旱作土与自然土壤差别很大，这是为什么?
答：主要是人类活动的影响作用显著：施肥影响了有机质的积累，增加了矿物质的分化溶解;耕作增加了土壤的孔隙度和氧化程度，日照、风化加速了矿物质的风化分解;灌溉形成了氧化还原交替的环境。这些人为因素是自然土壤采集点所没有的，因此虽然水稻土、旱作土和自然土壤在水平距离上相隔并不是很远，但差别却很大。
3、洲头所取的自然土壤样本中只有A、C层，A层很薄，缺少B层，为什么?
答：A层为腐殖质层，也可称表土层。包括有机质的积累层或物质淋溶层。该层生物活动最为强烈，进行着有机质的积累转化作用。而洲头土壤由于是自然土壤，而且上面所生长的植物生长时间较短，枯枝落叶相对较少，生物活动不是很活跃，加之江水的影响，故而A层土壤发育较薄。缺失的B层为淀积层，是由物质淀积作用形成的。本层淀积物主要来自土体上部，也可以来自土体下部及地下水，由地下水上升，带来水溶性或还原性物质，因土体中部环境改变而发生沉积聚集。洲头由于靠近富春江，江水间断性的涨落冲击洲头，河流对洲头的这种侵蚀作用，日照风晒对土体的风化吹蚀作用，加之洲头土壤本就是较为疏松的沙性土，这些因素综合起来使得被风化淋溶的物质彻底自土体中淋失而无淀积层(B层)。
4、旱作土从下到上，锈纹锈斑增加明显，为什么?
答：与水稻土相比，旱作土处于水淹的时间较少也较短，土壤中氧气含量较高。灌溉时土壤处于短时间的.还原环境，但表层依旧有氧气扩入，因此表层仍以氧化环境占优势，锈纹锈斑较少。在中部由于水的隔断作用土壤处于还原环境，在非灌溉期氧气沿作物根孔进入土壤，使根孔壁被氧化成锈色，在这样的氧化还原环境交替情况下土壤中形成锈纹锈斑，且较上部稍多。下部由于灌溉的深度影响，仍旧以还原环境为主，很少有锈纹锈斑。
5、洲头取了2个剖面，2个都是沙泥互层，一个为青灰色(水边，<右上>)，另一个剖面分层明显，泥为青灰色，沙为黄色(离水边较远，<右下>)，为什么?
答：靠近水边的土壤长期淹水，在还原环境下形成了分异不明显的沙泥互层;离水边较远的土壤受富春江江水周期性变化的影响，淹水时缺氧，处于还原环境，还原物质不断积累，退水时氧化，在氧化还原交替下造成了泥呈现青灰色，沙呈现黄色的明显分异现象。
五.实习总结及体会
通过土壤地理的野外实习，将理论与实践相结合，对土壤的形成及其差异性有了更深的认识和体会，也对五大成土因素(母质、气候、生物、地形、时间、人类活动)在不同地区其主导因素间的差异有了更进一步的理解。另外，在带队老师的指导下初步掌握了土壤剖面的选择和整修，图样标本的采集，领悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。几天的实习也培养了大家的吃苦精神，锻炼了我们的野外考查能力，略微遗憾的是实习中为了保护考察地区土壤，土样采集都有路老师一人代劳，少了一份参与的乐趣。但在老师的讲解下依旧学到了很多，在学习的过程中也看到了不少美丽的风景。总之。这次野外实习是我们大学生活中一段宝贵的经历。
野外实习报告4
实习概况本次的韶关野外实习是在大学学习了《地质学》与《地貌学基础》课程，对各种地质构造，包括褶皱构造、断裂构造等有一定的知识基础，且对不同时代地层的岩性、化石特征、岩层接触关系等了初步的知识储备，以及学会如何使用地质罗盘、作信手剖面图、素描图、标本采集后，在唐晓春院长、李春生教授、叶浩老师和王芳老师等的带领下，和人文地理与城乡规划两个班的本科同学，在丹霞山、大峡谷、芙蓉山等地方，进行主要针对各种地质构造和不同时代地层的岩性、化石特征、岩层接触关系等的实习活动。实习目的 野外实习是我们自然地理专业学习的重要环节之一，在韶关地区进行对于地质和地貌的野外实习是学习自然地理学及地质学的重要环节之一，一方面可使学生加深理解和巩固课堂上所学的理论知识，另一方面通过实习，初步掌握野外工作方法和相关技能，并在实习中培养学生独立观察和分析地貌现象的初步能力和严肃、严格、严密和实事求是的科学修养，为将来参加地理调查或科研奠定
基础，也为今后的专业学习提供实践动力。实习内容之一 芙蓉山矿山公园芙蓉山矿山公园是第一批二十八家国家矿山公园，其目的为了恢复原来开矿留下的矿业遗迹恢复破坏的生态，是具有矿山文化的矿山博物馆。矿山公园属向斜下部一翼，此向斜形成于晚古生代石炭纪下统的石磴子组，是原本水平的地层由于褶皱导致层面向上倾斜形成，岩性为灰黑色中层石灰岩浅海相。用罗盘在出露岩层测产状，测得该岩层倾向为北东37度，倾角20度在矿山公园内向斜剖面的矿层断层中，从断层面两侧，通过断层面两侧岩层是否延续性判断断层上下盘，断层面上部为上盘，断层面下部为下盘，正断层是上盘相对下降，下盘相对上升的断层；逆断层是上盘相对上升，下盘相对下降的断层。在该断层中找一个标准层，发现断层面两侧上盘上升，下盘下降，所以为逆断层。剖面上还有些裂缝，不过由于有些裂面两端没有发生错动，因而不能是断层，只能称为节理。在向斜核部的芙蓉湖区域，由于岩性变为白云岩和石灰岩，抗侵蚀能力下降，发育了地表和地下的喀斯特地貌，而芙蓉湖实际上就是一个受喀斯特溶蚀和侵蚀形成的洼地。喀斯特地貌有三种组合，分别是峰林谷地，孤峰盆地和峰丛洼地，而芙蓉湖就是一个典型的峰丛洼地。在地表，湖对面有峰丛地貌，两侧还分布着不少石灰岩孤峰；在地下，有许多溶蚀而成的喀斯特洞穴，有些洞穴被人工开挖成机耕道，而其中著名的芙蓉仙洞有三层结构，是喀斯特溶蚀洞穴的典型。实习内容之二 丹霞山丹霞山位于广东省韶关市仁华县和浈江区交界地带，总面积约180km ?,由680多座顶平、身陡、麓缓的红色砂砾岩构成。早第三纪以后的喜山运动期中，丹霞盆地基本上继承了燕山晚期构造运动的特征，仍以较大规模的断块抬升为特征，而无明显的褶皱运动，因而丹霞组地层得以保持水平或近水平的产状，在地块抬升过程中，相对脆性的，主要由较坚硬的砾岩和砂砾岩组成的丹霞组形成了大量呈菱形的垂直节理。水流的不断切割侵蚀使节理深度加大，同时，在悬崖峭壁的底部由堆积着许多由崩积物组成的山麓堆积物，形成了典型的丹霞地貌。丹霞山的丹霞组按岩性可划分为三个岩性段，从山下到山顶岩性由粗到细再到粗，分下、中、上三段。下段为下景观层，半山亭-锦石岩为主要景点，也是观察丹霞组下段粗碎屑岩组成的岩溶及悬崖峭壁等地貌景观的典型地点。上段为上景观层，在长老峰的观日亭不仅可以观赏日出和晚霞，还可以观赏丹霞组上段的砂砾岩。实习内容之
三 乳源大峡谷乳源大峡谷位于广东省韶关市乳源县 城西南68km处的大布镇。峡谷长约15km,深约300m.峡谷宽度介于100-1000m之间。该区域出露的`岩层主要为泥盆系中下统的含砾砂岩、石英砂岩、石英岩、和第四系砾岩及砂质粘土层，另有少量泥盆系中统的片岩、页岩、灰岩和泥盆系下统的生物灰岩，地层倾角约为5度。实习内容之四 马坝人遗址 马坝人博物馆马坝人为早期智人，马坝人的化石是在狮子山发现的。狮子岩为可溶性 ,巨厚层（200m以上），属于发育在水平流动带的大型溶洞。洞内含有的石钟乳、石笋、石柱都比较少，石钟乳少也许是因为洞顶层薄，水里碳酸钙的含量少。狮子岩有3层溶洞，说明地壳阶段性抬升。第一层溶洞有地下暗河，第二层溶洞有13万年前的马坝人头骨化石及动物化石，第三层溶洞
里有生物化石。从狮子岩往下看，有喀斯特的地貌组合：孤峰和盆地。马坝人博物馆的内容主要有两部分：一楼为马坝人遗址及附近同期化石地点出土的人类化石、文化遗物和动物化石；二楼为石峡遗址出土的各类人类文化遗存。实习心得在学完了大一的相应地貌地质基础知识，我终于有机会把它应用于实习中，但是在实际情况中，我们看到的地质地貌基本都不是它的原始样貌。由于受到多种因素干扰，特别是人工开凿挖取山体，导致其受到了破坏。所以我们在鉴定考证某种地质地貌时，要谨慎细微的从多方面观察，才有可能判断正确。理论知识是进行户外拓展的前提，但是不可生抄照搬，需结合具体场景综合考虑。而且，野外实习是一种苦力活，考验的不单单是应用实践的能力，更是对意志信念力的磨练。至今在乳源大峡谷爬的那个1368级阶梯攀爬过程仍历历在目，虽然中途真的筋疲力尽，但是登到了最顶级，那种喜悦那种快感难以言语。那是意志力的胜利勋章。
野外实习报告5
第一章 绪论
此次实习的城市为杭州市，地点西湖景区；这里是个交通便利、环境优美的文明古城，旅游胜地。在实习中我们还可以“苦中作乐，游山玩水”此次实习自然是不虚此行。
我们此次野外观察实习共5天，具体时间为6月29日至7月3日。为了方便我们的实习，我们借住在浙江工业大学之江学院学生公寓。按约定我们每天上午7：30在不同的地点集合，然后根据实习线路一起出发，完成每日的实习任务即可回到公寓。整理好每日的野外实习记录笔记。
6月29日实习线路 南山公墓――玉皇顶；主要实习任务：认识叶家塘组、黄龙组、船山组、栖霞组岩性及其所含化石；观察小背斜、小平卧褶皱，玉皇山向斜。这一天我们定了定了5个点,在得意亭处观察了叶家塘组岩性,在收费亭处观察了黄龙组岩性,在停车场处定了黄龙组和船山组的分界点,然后来到了紫来洞,进行了对溶洞形成的描述.在离休息亭东南100m处观察了断层，并对断层进行了产状测量，和正逆判断。第一天实习就算结束了。
这一天我们主要学习了怎样在野外辨别三大岩类，怎样测量产状，怎样辨别正逆断层等，通过这一天实习，让我们学会了将理论知识与实践内容相结合。
6月30日，今日路线起于石屋洞途径水乐洞、烟霞洞再到南高峰顶。由于天气恶劣，加大了我们实习的难度，再加上突遇暴雨，改变了原定实习计划，于是今日定了四个点分别为石屋洞的构造观测点，水乐洞岩溶观测点，烟霞洞溶洞观察点，南高峰岩性观察点。此行我们途径青龙山、烟霞三洞，并观察了青龙山背斜，南高峰的向斜，了解了烟霞三洞的成因以及水乐洞附近灰岩中的缝合线的形成。
7月1日，今日路线起于紫云洞终于宝石山，今日任务为：了解紫云洞的成因，观察其岩性，到宝石山学习后方交汇定点法。在紫云洞我们观察到崩塌的岩洞有断层，有三组解理面，是熔结凝灰岩，断层间有角砾，有擦痕,没有位移的为解理，有位移的为断层，断层附近也有小的解理。从栖霞岭至初阳台的石阶及其附近有大量的碧玉分布，故宝石山就是由此而得名。到了宝石山的蛤-蟆峰我们学习了后方交汇定点法，了解了西湖的成因，这样就完成了我们当天的实习任务。 7月3日，实习路线为：钱塘江至九溪，主要任务是认识志留―碳系部分地层岩性特征及了解之江成因，之江及钱塘江，之所以成之字形就是由于河流的侵蚀作用形成凹岸，再由搬运堆积作用使河流形成凸岸，于是就有了之字形的河道。就这样，我们的杭州实习就算结束了。
第2章 地层
2.1 概 述
杭州的`地层简述： 以吴山、龙坞、钱江、古荡为东、西、南、北之界线，在此区内可见下述由 老到新的地层：
1、奥陶系（o）（仅见上统，分布在区西南一隅）分为文昌组和长坞组；
2、志留系（s）（出露比较齐全，由西部向西南部呈弧形分布）分为康山群、大白地 组和吉安组；
3、泥盆系（D）分为西湖组和唐家坞群；
4、石炭系（C）分为船山组、黄龙组、叶家塘组和珠藏坞组；
5、二叠系（p）分为丁家山组、茅口组和栖霞组；
6、侏罗系（J）仅见上统第一段，分布在宝石山、葛林、白沙山和孤山等地；
7、白垩系（K） 下统朝川组，沿钱江零星分布于六和塔、梵村、珊瑚沙
8.第四系（Q） 分布广泛，成因类型复杂；
2.2 地层岩性描述
由老到新描述各地层分布位置、岩性特点（描述）、岩层产状等。主要地层有D3x、C2h、C3c、J3h、Q。第四系合并描述。
D3x（西湖组） 岩性为白色石英砂砾岩、粗砂岩夹砂质泥岩。厚度176~300米。主要为老和山。
C2h（黄龙组） 岩性为浅灰色生物碎屑灰岩、白云质灰岩，底部为白云岩，产纺锤、莫斯科小纺锤，犬齿珊瑚等，厚度154米。主要分布在棋盘山―龙井―飞来峰一带。
C3c（船山组） 岩性为灰色~深灰色生物碎屑灰岩，藻灰结核灰
岩。产中华麦、假希瓦格等。厚度47~150米。
J3h（黄尖组）分布在宝石山、葛岭、白沙山、孤山等地，根据火
山喷发间断及岩性特征，可分为三个亚段第3章 岩浆岩
实习区岩浆岩以酸性喷出岩为主，侵入岩不发育，地表均以脉岩产出。从岩浆岩特征化学成分，以及与围岩、地质构造关系，结合区域对比分析，均属燕山期岩浆活动产物。
实习区脉岩:分布零散，种类较多，从基性到酸性都有发育，以中酸性为主，多数受构造控制。计有：辉绿岩脉，安山玢岩，英安玢岩，高岭石化霏细斑岩等。
实习区喷出岩：晚侏罗世早期的喷出岩以流纹质火山碎屑岩为主，是实习区火山岩最发育的一类，分布在宝石山、葛岭、孤山等地。岩性有熔结凝灰岩、流纹质含碧玉团块玻屑熔结凝灰岩。葛岭、宝石山一带角砾熔结凝灰岩的岩性特征为：灰紫、紫灰色，呈角砾状结构，具假流纹构造，有玻屑、晶屑（斜长石、石英、黑云母、角闪石）、岩屑（安山玢岩）和微量磁铁矿褐铁矿组成，少量隐晶质物质胶结，熔结凝灰岩的岩性特征为：紫、暗紫灰色，晶屑、玻屑结构，具假流纹构造。玻屑主 要，晶屑（斜长石、石英、黑云母）次之，岩屑（安山玢岩、凝灰岩）零星，褐铁矿、磁铁矿微量，由少量隐晶质物质胶结，有些凝灰岩含碧玉团块。碧玉由玉髓和细粒石英组成，有方解石、黄铁矿、有机质和粘土混合物，颜色多样，常为红色，致密坚硬，具贝壳状断口，常具隐晶质和胶状结构，颗粒在0.01毫米左右。碧玉的成因一般认为与海底火山作用有关，即火山喷出的凝灰物质被海水分解后，其分解之SiO2大量进入海水，当它达到饱和时，在适当条件下即沉淀下来而成。早白垩世晚期的喷出岩有流纹质凝灰岩、流纹岩。安山质熔岩（辉石安山玢岩、安山岩）和基性熔岩（玄武玢岩、玄武岩）等四类，零星分布在六和塔浙大三分部，南星桥、杭一中等地。
第4章构造
4.1 概 述
杭州市位于扬子准地台东部钱塘台褶带，包括安吉――长兴陷褶带、中洲(淳安)――昌化拱褶带、华埠(开化)――新登(富阳)陷褶带、常山――诸暨拱褶带、余杭――嘉兴台陷等五个三级构造单元以及武康(德清)――湖州隆断褶束等七个四级构造单元。
一、褶皱
杭州市区包括三个褶皱区：西湖复向斜、石龙山褶皱区和半山―皋亭山褶皱区。
二、断裂
杭州在印支运动以前基底固结程度较低，地壳变形以褶皱方式为主，断裂不很发育，主要是一些长期活动的同沉积断裂或基底断裂，但它们都控制着构造单元边界和古生代地层的发育，如临安――马金断裂、萧山――球川断裂、昌化――余姚断裂、印渚埠――开化断裂，毕浦――双溪口(淳安)断裂等。
三、节理
杭州市区节理以葛岭―宝石山构造节理引人注目，主要有北西向和北东东向两组剪切节理形迹构成小型“棋盘格式构造”。在宝石山，北东70°～80°的节理密集，北西向节理稀疏；葛岭附近，北西
40°～60°、北东70°～80°的两组节理均较明显；而葛岭往西南去，北西向，北北西向节理却变得密集，北东东向节理变得稀疏。
4.2 节理与断层
栖霞岭介于挂牌山和葛岭山之间，这里发育有蝙蝠洞、华严洞、紫云洞、栖霞洞及泉水出露（白沙泉），这些洞泉的发育都在一条直线上，若与其北东的卧云洞相连，则其走向为北东。沿线不仅发育有洞泉，而且还明显地可见断层擦痕，断层角砾岩、断层糜棱岩，因此这洞穴泉水的发育与断层有直接关系。此断层即为栖霞岭断层。
近栖霞岭最高处，紫云洞牌坊前，此处可找到侏罗系火山岩系第二亚段和第三亚段的分界面，两亚段之间可明显地见到一层紫红色的沉凝灰岩，这是在火山喷发间隙时期形成的。
断层和裂隙（节理）统称为断裂构造，裂隙的地方往往形成泉水，泉水是地下水的天然露头。水出来时冒泡则是上升泉（承压泉），水涧是微上升泉。裂隙形成的地方泉水的开次量很大。岩缝的水开采量校
接下来我们来到了紫云洞（图3-2.2），紫云洞位于杭州西南栖霞山，洞穴主体长约80m，洞型平直简单，走向NE35°―45°洞顶平整如板且向东南倾斜，倾角35°―40°，主要是循火山碎屑岩层面发育的，受沉积岩夹层控制。古老的火山作用使得栖霞岭一带布满火山碎屑，火山碎屑夹1至2层凝灰质砂、泥岩或沉凝灰岩，单层5―10m，经风化作用、流水作用循环对松软的沉积岩夹层进行剥蚀、侵蚀和浸泡软化，其碎屑物质被水流搬运带走而淘空,逐渐刻凿出倾斜状深槽。
深槽顶板为坚硬的火山碎屑岩，并发育有NEE、NNW、NW向X节理（图3-2.3），大大降低了顶板的稳定性，在重力作用下，巨石崩落，岩洞初具雏形，由浅入深由小到大向纵深方向发育与扩展。然而，岩洞并非无止境的发展下去，随着深度的增加，X节理趋于减少或呈闭合状，风化作用、流水侵蚀和水的循环交替随之变弱，形成今天我们看到的紫云洞。我们组选在紫云洞进行岩石的走向、倾向、倾角三组产状的测量，我们组所测数据为岩层倾向：130，倾角45
4.3 褶曲
西湖复向斜，即杭州复向斜在杭州市区倾伏部分，它是杭州市褶皱区的主体，组成西湖复向斜翼部最老地层是上寒武统的超峰群，核部的最新地层是下二叠统的丁家山组，出露在西湖畔的刘庄附近)。西湖复向斜的形态，顺西南方向收敛，枢纽仰起，向北东方向展开、枢纽倾伏，枢纽总的方向为北东50°，倾伏角15°。复向斜倾没部分为下白垩统火山碎屑岩所不整合复盖，又为一隐伏的北北西向的大断裂所横切。龙井――翁家山――南高峰――三台山――丁家山一带为西湖复向斜核部，地形坡度与复向斜倾伏角相适应。西湖复向斜由一系列单体褶曲组成，从北西到南东计有飞来峰向斜、天马山背斜、南高峰向斜、青龙山背斜、玉皇山向斜、将台山向斜，凤凰山背斜、金家山向斜。远离西湖的另一组褶曲有午潮山向斜，老焦山向斜、里桐坞背斜，直坞向斜。半山――皋亭山向斜位于西湖复向斜的北东方向，可视为西湖复向斜的余延部分。
第5章 地质发展史
前人对杭州地区做了大量的地质工作，积累了丰富的地质资料，因此本区的地质研究程度相对较高。在杭州地区进行地质工作的主要有下列地质工作者和单位。
1924年朱庭祜调查了西湖一带地质情况，将石炭、二迭系灰岩称为“飞来峰层”；
1929年舒文博等人命名“唐家坞砂岩”、“西湖石英岩”，并分别划归志留系和泥盆系；
1947年吴磊伯在李四光的指导下，对杭州地区进行较详细的调查，并编制1：5万杭州地区地质图。
1951年盛莘夫对杭州石炭、二迭系地层进行了详细研究，划分出黄龙灰岩（C2h）、船山灰岩（C3c）、栖霞灰岩（P1q），并肯定了杭州有茅口组灰岩段（P1m2）存在；
1957-1959年南京大学师生多次来杭州实习，填制了1：1万地质图；
1970-1973年浙江省区测队开展杭州幅1：20万区域地质调查，对实习区地层、构造、岩浆活动和矿产都作了大量而系统的工作；
1977年浙江省第六地质大队做了杭州市地热普查，收集了丰富的地热资料。
目前，仍有许多院校师生在杭州进行基地地质实习，如东华理工大学、浙江大学地质系、同济大学、工业学校。
第6章资源环境地质
杭州地区的地质景观极为丰富，如杭州西湖，钱塘江，九溪等均为杭州有名的旅游胜地，奇特的地质景观给杭州的旅游业带来了势不可挡的发展趋势，再如位于浙江西部的桐庐县瑶琳镇的瑶琳洞，有岩溶地下的垂云通天河，是我国特大型水陆兼备的溶洞之一。众多地质景观不仅使杭州的旅游业得到发展同时是杭州的人文景观也得到了发展，自然环境也得到了保护，各种资源也得到了合理的利用。
第7章结束语
为期5天的杭州实习很快结束了，也许实习给我们首先的印象就是挺好玩，但就是有点累，这也许是我们最直接的感受。由于天公不作美，我们实习的4天气候条件相当恶劣，前两天是阴雨绵绵，中途还突遇过暴雨的侵袭，后两天是高温，相当容易中暑，还好各位同学都做好了防暑准备。由此，让我联想到的是作为地质工作者不仅要掌握丰富的地质学知识，更要有健康强壮的身体以及不怕艰难险阻的精神，作为地质工作者的接班人就必须接受各种恶劣环境的挑战，不仅要学好知识，更要锻炼好身体。当然通过此次学习我们也或多或少的学到了一些东西，尤其是一些课堂上所学不到的东西。实习让我们学会了一些简单的地质工具的使用，尝试了将理论与实践结合的过程，也体会到了理论与实践结合的难度，对于理论知识我们应该经常适当的与实践联系，才能达到我们的学习目的。
野外实习报告6
实习时间：
XX年7月7日—7月18日
实习地点：
国家地质公园秦皇岛市
实习人员：
太原师范学院——城市与旅游学院学生
实习目的：
1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象，2、掌握地质罗盘的使用方法
3、练习做野外笔记，锻炼野外工作技能
4、能比较正确地分析和认识一些地质现象
5、了解实习区地层发育情况及接触关系
6、了解实习区总的构造构架和特点
7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一般轮廓
实习概况:
实践是检验真理的唯一标准。为了提高教学质量，并对地质地貌知识有更深的理解，提高运用能力，在杨东林等几位老师的带领下，太原师范学院城市与旅游学院100多名同学到河北省秦皇岛市进行了为期11天的地质地貌实习。尽管只有11天，但是在老师们的`精心讲解和耐心指导下，配合一些背景资料，我们得以比较系统地了解当地的地质地貌知识，并学会了一些外出实习的基本考察方法，同时也通过实践，巩固了所学的知识。
野外实习报告7
上午8：20到达望峰岗煤矿，之后在三楼会议室召开简单的介绍会，由地质科老总介绍本煤矿的概况。老总是987年从我们学校毕业的。此矿1986年第一次开采，1997年瓦斯爆炸，之后停工。20xx年重新建井，预计20xx年全面投产。主要开采-660米，-960米，-1200米三层的煤，目前已经开采到了-960米的煤层。
1、该矿地址构造比较复杂，地层有倒转现象。瓦斯多，裂隙发育，易发生突水和瓦斯突出，如20xx年在建井过程中就发生了瓦斯和煤一起突出的事故，造成12人被埋，死亡。同时由于开采深度大，地压大，地温高，也造成了开采难度大。
2、预计投产后每年产煤300万吨，由预计储量3亿吨可知能开采120xx年。次矿主要开采优质煤，主要用于化工和炼纲，成分是焦煤和肥煤。
3、主要有五个井筒：1个主井，2个附井，2个风井。主井运输煤，附井运输器材和人员及煤矸石等，风井是通风作用的。
4、在02#井停留了较长的时间，老总们介绍了此井的建设过程。早期采到-300米，即将采-960米的，最终采到-1030米。在建井中早期遇到的是粉红色砂岩，;裂隙发育，涌水多，需要打注浆孔注入水泥.水玻璃等，同时需要地质工作者计算涌水量，注浆压力.范围.深度。
一般在建井过程中涌水不能太多，但也不能太少，否则灰尘太大，工人很难在井下工作。此井直径8米，依靠人工爆破挖掘，大约每22-27小时可以掘进4.5米，其过程如下：先用伞钻同时大十几个炮孔，放炮-——清理碎石——用护模支撑井筒壁，并在护模和井筒壁之间用水泥沙浆充填——固结后拆模——伞钻打炮眼——放炮，如此循环下去。
5、在瓦斯井的钻探现场我们见到了超大型钻机，了解了超大型钻机的工作过程并与我们在学校实习的多功能钻机惊醒了比较，从而找出二者的不同。大型钻机的钻齿和牙轮的尖齿是合金纲制成的，硬度在8以上，牙轮主要起破碎作用。钻孔分三次才能完成，直径先是30厘米——65厘米——80厘米
瓦斯抽出以后经过提纯可以发电，居民供暖做饭，或者供应激动车辆，如出租车。另外影响煤产量的因素有：采煤工作面的煤量供应情况，井下运输能力，主井提升能力，抽排瓦斯所需要的时间等。
发现的本专业课程设置上的不足(学校有待改进的)：
1、校内实习(工程勘察生产实习)比较实用，但时间过短(只有几天)，次数过少(只有一次)，两个班配备两个指导老师，四年的大学学习中，学生在专业上的练习不足。学校应该更加务实，为学生的未来负责，每学期都应有二十天左右时间模拟整个工程勘察的操作过程。.发现专业上的不足(有待改善的)和优势：
实践工程地质目前是大底部，明智者不是出逃，而是投入。特别是那些初入这个行业的毕业生，一定能够赶上工程地质的下一波牛市行情。虽然按预测，牛市行情还需等待5～7年，但我们完全可以在这个震荡的底部区间，充分理解这个专业的特色，静下心来，打下坚实的理论和实践基础，博览众家之长，集聚丰富的实践和理论经验和智慧，从而在未来的牛工作生活中获得丰厚的收益。
2.、工程地质是一个十分复杂又非常特殊的学科和专业，需要坚实的基础、广博的学识、相关学科专业的知识、对工程建设的理解、对地质学科的感悟，更需要一种浪漫的.情趣和执着的精神。人是需要有精神的，有了精神，业务、知识、能力都可以在实践中得到补充和提升。如果对工程地质专业的追求精神能够达到某种痴迷的程度，那么我们一定可以成为很优秀的地质工程师。
3、能够从事工程地质专业学科的工作并不难，而要做好做精却不易。把从事这个学科专业当成谋生的手段和职业，这是我们普通地质师的选择。如果大家要想成为优秀的学者和专家，建议您把地质工作当成乐趣、兴趣、境界和事业去追求，这时我们还要，不辞辛劳，爬山钻洞在所不辞，受人嘲笑一笑了之。不迷信权威，不看人脸色，坚持真理，创新进取，我们才有可能可以成为名副其实的专家学者。
4、在实际的操作过程中我们把理论知识和工程实际经验进行了对比，看到了理论知识和实际经验的差别，懂得了理论联系实际的重要性。我们虽然没有自己亲自动手操作的机会，但是毕竟在现场目睹了钻探的实际操作过程，了解到许多在理论上成立，但是在实践中无法实现的生产过程，并了解到在实践中处理问题的方法与理论方法的区别。
5、通过生产实习，我们认识到实践经验的重要性，意识到地质实践工作的辛劳和地址工作的乐趣。地址工作是一个危险、刺激、有趣的工作，既需要极大的工作热情和勇气也需要地质工作者在工作中谨慎细微地观察、记录，从而准确地评价工程地质条件，并提出科学合理的改善地质条件和减小危害的工程治理措施。
6、有理想有目标，能够去做，但毅力和坚持不够，送给自己一句话：只付出一般的努力是实现不了理想的!
野外实习报告8
一、概述
通过接近两年的学习时间，我们学习了植物学、动物学、植物资源学和基础生态学等科目，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，在2013年7月8日至7月13日，我们北方民族大学2011级生物技术专业的学生在老师们的带领下参加了为期一周的野外实习。我们依次进行了贺兰山、鸣翠湖以及白芨滩的实习，接触大自然，了解到了生物的丰富性和多样性。这三个地点介绍如下： 苏峪口位于宁夏银川市贺兰县贺兰山，滚钟口风景区北部的苏峪口国家森林公园，距银川市约40公里，是贺兰山的又一著名旅游景区，是国家4A级旅游景区。年平均气温8.5℃左右，年平均日照时数2 800小时～3 000小时，年平均降水量200毫米左右，无霜期185天左右。苏峪口山体巍峨，林海连绵，树种繁多，一年四季葱茏茂密。它北距沙湖旅游区35公里，东边西部影视城12公里，南靠西夏王陵30公里，是宁夏十大精品旅游景区之一。
苏峪口国家森林公园具有丰富的自然景观和独特的人文景观。在近万公顷的范围内，高耸入云的油松、村松、云杉等天然林木一望无际；吐红的樱桃，挂紫的丁香，披粉的蒙古扁桃等平分秋色灌木遍布山谷沟壑。层层林海造就的四季景观，色彩斑斓，变化无穷，令人叫绝。 鸣翠湖生态旅游区位于银川市兴庆区东侧，西距市区9公里，东临黄河3公里，总规划面积6.67平方公里，是银川市东部面积最大的自然湿地保护区。鸣翠湖是黄河古道东移鄂尔多斯台地西缘的历史遗存，是明代长湖的腹地。这里湖光戏柳，草树烟绵，百鸟翔集，鱼跃其间，远望水鹭双飞起，近看风荷一向翻。塞上雄浑，江南秀色，豁豁然集于苇浪水波间。湖中有自然植物109种，鸟类97种，最著名的有黑鹳、中华秋沙鸭。每逢春夏，成千上万只鸟在这里繁衍栖息。
宁夏灵武白芨滩国家级自然保护区总面积为74843公顷，其中核心区面积31318公顷，缓冲区面积18606公顷，实验区面积24919公顷，主要保护对象为荒漠生态系统及典型的荒漠野生动植物资源。范围在东经106°20′至106°37′，北纬37°49′至38°20′之间，东自宁蒙边界在明长城交汇处为
起点，向南至黄草沟口西1公里，经任家庄西2公里向南至甜水河道班小路与307国道交叉处，沿307国道拐至公井子桥，向南至老圈坑小路口，沿古羊铁路至大疙瘩瘤子向南到金家沙沟口、再至鸡心沟口；南自鸡心沟口向西至散杈子北2公里处，再向西拐至龙坑井南1.5公里处，延至车路沟羊圈东1公里处；西以车路沟羊圈东1公里处，向北沿1250米等高线拐至狼永公路k10号桩，经掏葫芦至东干渠向北延伸1.2公里经庙梁子沟至东干渠泄洪道，向北沿1150米等高线穿越海子墩、307国道、庆沟、天池沟至横城；北自横城沿明长城向东至宁蒙边界交汇处。调整后保护区共设核心区3处，即北部猫头刺荒漠核心区，中部柠条群落荒漠核心区和南部猫头刺—沙冬青荒漠核心区。
1.实习内容
⑴植物标本的采集、制作
⑵群落的基本特征分析
⑶昆虫标本的采集、制作
2.实习意义
（1）印证、扩大、巩固和加强课堂教学内容。植物学是一门实践性很浅的科学。课堂教学的内容只有做到理论联系实际，增强感性认知，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习的实际活动，才能起到扩大知识范围，扩宽知识领域的作用，是学生真正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业的工作打下坚实基础。
（2）观察、比较、分析植物界个大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系充分认识植物有简单到复杂，由低级到高级、由水生到陆生的演化趋势，树立唯物主义的科学观。
（3）正确认识动物、植物与环境之间的关系，在自然界中，出极端的例子外，每一个物种都不会是一个孤立的有机个体，而总是以群体的形式存在与自己的分布区中，个物种之间不是杂乱的堆积，而是构成一个有序的空间格局，他们之间相互依存、相互制约，构成一个有机的整体。这些知识只有在自然环境中，才能够加深理解。
（4）重点认知各大植物类群中常见科、属的特征及其经济价值，为合理地开发、利用和保护植物资源打好基础。
（5）利用毒瓶杀死捕获的昆虫，使昆虫标本长期的保存下去，清晰地显示生物体的外部形态和内部构造，长期保持生物体的原来色泽。
（6）通过野外实习，初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法，掌握动物学野外工作的基本方法，加深对动物和环境之间关系的认知，培养独立工作能力。
（7）采集植物、动物标本，充实植物、动物标本室，为植物、动物教学和科研提供第一手资料。
3.时间与地点
⑴ 2013.7.8，贺兰山苏峪口（山地）
⑵2013.7.10，鸣翠湖(湿地公园）
⑶2013.7.12，灵武白芨滩（荒漠草原） 二、实习内容
（一）、植物学
1.实习工具的准备：
标本夹、测量尺、广口瓶、采集袋、采集袋、白纸、绳子、修枝剪、号牌（标签）、小铲子、铅笔、橡皮、标本板、吸水纸、白绳、解剖工具
1.1标本夹
供采集标本和压制标本之用，是用木板条作成的长约 45 厘米，宽约 30 厘米的木制夹板。标本夹分为背夹和压夹两种，前者最好是装有尼尼龙搭扣和背带，以方便在野外采集时随时将标本压入标本夹中， 防止采集的标本失水皱缩； 后者适用于标本的集中压制。
1.2．枝剪
用以剪断植物的枝条，通常有一般修枝剪和高枝剪（长柄修枝剪）两种。
1.3．小铲子
用以挖掘植物的根、鳞茎、球茎、根状茎等地下部分，或石缝中的植物。
1.4. 采集袋
在采集过程中装新鲜标本材料时使用，是用便于携带的塑料或其它材料做 成的袋或包。
1.5．吸水纸
用以压制标本时吸收植物水分之用，各种纸张均可，但以吸水性强的麻皱纹纸为佳。
1.6.绳子
在捆压夹时使用。
1.7.测量尺
用于测量长度。
1.8.野外采集记录本
在野外采集时, 用于记录植物的产地、生境、特征等各种应记事。
1.9.号牌（标签）
用硬纸做成，系于每个标本之上，在野外填写采集人、采集号、采集地等信息。
1.10.铅笔、橡皮等文具用于填写采集记录和号牌等。
1.11.照像机用于拍摄植物形态、生境、居群、植被等的图像资料。
此外，还应根据需要和条件带上望远镜、手电筒以及其他生活用品和常用药品等。
2．植物标本的采集方法
2.1采集对象及采集要求
（1）采集植物时，根据要求，采集完整的有着营养器官、花和果实的植株，因为花和果实是鉴定植物的依据。
（2）有些植株体型较大，在采集时，只能采集植物体的一部分。为使整个植株的形态、大小和其他特征在采集的标本上得到最真实的反映，在采集标本时，必须通过观察，首先确定采集植株的哪部分才有代表性。这样也是对于植株的保护。
（3）采集草本植物时应该才带跟的全草，如发现基生叶和茎生叶不同时，要注意采集生叶。而高大的草本，采集后可将植株折成“V”或“N”字形，然后再压入标本夹内，也可将植物选取上、中、下三段具代表性的部分，分别压在标本夹内。
（4）乔木、灌木或特别大的草本植物，只采其植物体的一部分，但应注意采取的标本应尽量能带表植物的一般特征，有可能的最好拍该植物的的全形照片，一步标本之不足。
（5）雌雄异株的植物，应分表采集雄株和雌株，以便研究用。
（6）水生草本植物提出水后，很容易产成一团，不一分开，例如，金鱼藻、水毛茛等，遇此情况，可用硬质版在水中将其拖出，连同纸板一起压入标本夹，这样可保持其形态特征的'完整性。
2.2采集植物标本的注意事项
（1）注意标本的完整性。除采集植物的营养器官外，还必须具有花和果实，因为花果实是鉴定植物的重要依据，例如，伞形科、十字花科等，没有花、果实是无法鉴定的。
（2）注意采集健康的植株做标本。所谓“健康植株”是指那些没有病虫害的植株。一方面是为了保证标本各性状的的完整、准确；一方面也是为了使标本能够长期保存。
（3）应分别采集雌株和雄株，分别编号并注明它们之间的关系。雌雄同株植物，最好两种花都能采到。
（4）最常见的应该就是草本植物了。采集草本植物时一般应采带根的全草，采集时连根挖出后，洗净泥土后压制。如果植株很小，应采集若干个体，以便研究方便及在制作标本时布满台纸。高大的草本植物，可将其折成“V” 、 “N”或“W”字形压入标本夹，这样便可在空白处放上标签纸。
（5）在我们的实习中，有些植物的花或果实很容易破碎，或萎焉，必须在采集后马上压入标本夹中。
（6）在采集时，应该特别注意每份标本只能含有一个种的标本。其实皱纹纸每组都十分充裕。
2.3标本采集记录
标本采集记录是植物的重要档案。采集时编写的号码和采集的地点。
2.4标本的清理
标本采集后在制作前还必须经过清理，目的是除去杂质，是要展示的特征更为突出。首先除去枯枝烂叶及凋萎的花果，若叶子太密集，还要适当修剪，但要留一点叶柄，以示叶片着生情况。其次是用清水洗去泥沙杂质。清洗时不要损伤标本。
野外实习报告9
实习目的：理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化，植物学野外实习报告。使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。
实习地点：尖峰岭的热带树木园
实习内容：在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。
具体行程：
6月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。
6月28日是我们正式野外实习的第一天，今天的地点是热带树木园，早晨7点半集合，步行大约四十分钟到达那里，这是一个天然植物园，同时也是一个旅游景点，沿着山路登上了半山腰，这里有许多种植物，大家开始以小组为单位采集标本，其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候，我们开始集合准备返回。下午3：00开始压制标本，并查检索表标记每种植物的名称、科、属等，今天的任务就按计划完成了。
6月29日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大概要经过两个小时的步行才能到达，所以今天的任务量是比较大的，由于天气比较炎热，大家走的`也比较吃力，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开始采集，虽说这里环境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。
6月30日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了一个相对较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种类并不少，在这里我们采集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住处。照例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。
7月1日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我们说：姑娘们加油啊！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……听着鼓励的话,我们加快了步伐,一路上我们还拍了许多照片,尤其是到火山口的那一刻,真是兴奋至极,之后又去了仙女宫和水帘洞,目睹了石海的壮观,没一个地点都留下我们大家的喜悦和激动的心情,就这样一直玩到了下午两点多,大概三点半,我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。
野外实习报告10
今年7月中旬，为了深刻认识和巩固地质学和自然地理学知识，我们级人文城规跟随着唐院长来到韶关进行我们大一暑假的实习。韶关位于间歇上升区，流水侵蚀作用强烈，造成峡谷众多，山地陡峭，以山地丘陵地貌为主。而且地质构造复杂，地层发育基本齐全，岩溶地貌广布、种类多样，岩类以红色砂砾岩，砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主，丹霞山更以独特的红岩地貌闻名于世。
第一天我们在去帽峰山的途中观察到典型的平卧褶皱，沉积时是水平的，后来由强烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动，主要是碳酸盐岩和石灰岩，厚度都大于1米，属于巨厚层沉积。
马路的对面采石场，有典型的断层构造，中间接近水平，两边近于直立，根据山体两侧岩石的颜色和岩性差异，判断可能为正断层。不难看出，这一带的泥盆纪的地质运动比较活跃。可以推出，平卧褶皱受到断层干扰。
随后，我们来到帽峰公园南部，沿着公路由北往南走，出露地层由新到老，观察岩层产状及性质，可以明显发现开始是以泥灰岩为主，伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩，后来以石灰岩为主。中部存在较多层间揉皱，小型断层，考虑到属于海相沉积，初步判断为潮间带到潮下带过渡类型，地层由几厘米的薄层变为几米的厚层，说明沉积环境由复杂多变变为稳定，北侧为帽子峰组，南侧为天子岭组。
最后，我们来到武江边观察河流的发育，河流在弯道处存在横向环流，使凹岸侵蚀后退，凸岸堆积生长，而在河流一侧可观察到三级河流阶地。
7月10号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园，首先观察的是石炭系下统、石凳子组的断层构造，观察到上盘相对上升，下盘相对下降，所以判断为逆断层。返回出口的路上观察到灰白色带状的方解石脉。
步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地，()主要成分为煤矸石。往上步行到达古生物化石的沉积地点，图示为挖掘化石所获。
在登山终点，我们观察到喀斯特地貌中的溶蚀洼地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。芙蓉湖岸边，我们观察到山体的向斜构造，向斜判断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。
第三天，我们去到了丹霞山世界地质公园。世界上由红色陆相砂砾岩构成的以赤壁丹崖为特色的一类地貌均被称为丹霞地貌，丹霞山便是这类特殊地貌的命名地。
不过在去的路程中，我们先在国道106线2202公里+250米的地方下了车，这里有一个性质为古浈江河流阶地沉积的地貌点。我们对其进行了观察，发现它是二元相结构，地层的上部为河漫滩相沉积，地层的下部为河床相沉积，它的成分大多是粘土粉砂粒、鹅卵石、泥沙，而且从鹅卵石有规律地朝同一方面排列这一现象，可看出古浈江河流的流向是近似水平的。
随后，我们进入了丹霞山景区。一路往上走，我们来到了著名的阳元石景区。阳元石已经有30万年的.历史，被誉为“天下第一奇石”、“天下第一绝景”.它的性质是蚀余石柱，其岩性属于碎屑岩类（包括砂岩、长石石英砂岩、砾石岩）。阳元石是由于地壳抬升后，两组岩层相互交叉，流水沿着节理面侵蚀搬运，即是由垂直节理发育而形成的。在阳元石的表面我们能看出水平层理，这是由于岩层岩性软硬不一，软层被侵蚀凹陷，硬层不易侵蚀被保留而形成的。
后来我们又坐上车，来到了一处性质为水平韵律层理与节理发育的地貌点。它是由于地壳抬升后巨大岩块由错落方法坠落形成，而又由于其下错的岩块形似向上爬行的鳄鱼，故称“鳄鱼上山”.其岩石的本色是红色和白色，但因雨水冲刷而发黑。岩石的沉积层基本上为水平层理，其上的黑色条带上有鹅卵石，反映了河流相与湖泊相转换的古地理环境；岩石的红色部分反映的是交错层理和斜层理，其倾斜方向代表古水流方向和流速大小。
第四第五天我们来到马坝人遗址、大峡谷，这是实习内容的最后一部分了。在路上我们还看到一个滑坡体现场，我们亲自爬到滑坡体的对面进行观察，老师们给我们介绍了滑坡体形成的特征以及我们面对滑坡体可以采取的一些防护措施。真正到野外实习了我们才会发现，原来生活中，身边的事物就蕴含知识。在你经过一大堆黄土的时候，你绝不会想到那叫滑坡体，也不会想到我们还总结出它们的特征以及应对措施。
要观察大峡谷，光有观察力还不够，还要有体力。在大峡谷中我们可以看到跌水、瀑布等，在汗流浃背之际感受水流冲下来引起的气流，真的是应了那句广告词“透心凉，心飞扬”.当然，那一千多级的阶梯更是考验人，所以我觉得我们去实习不仅仅是收获知识，更是磨练人的一个过程。当有想偷懒的同学问院长可不可以不爬的时候，院长调侃地说，你可以不上来，但一定要下去。是的，大峡谷下面没有缆车，所以只能通过爬楼梯的方式上来。但是当你重返“地面”的时候，你会为自己自豪的。
最后一站就是马坝人故址。在炎热的夏天我们步入溶洞之中，不禁佩服古人竟会找到如此宜居之地。
为时五天的实习，你会发现你不仅仅在思维能力上得到极大提高，更能练就坚持的毅力。和组员一起分工合作，感受大自然的鬼斧神工，以不一样的视觉来看生活！
野外实习报告11
中 国 地 质 大 学
课程论文
题目野外生存体验
姓名杨友鹏
班级072132
学号20xx1002251
专业 机械设计制造及其自动化
院系 机电学院
日 期20xx 年 4 月 13 日
周五下午，期待许久的野外生存拉开了序幕。我们此行的目的地是武汉市新洲。到达营地后，环顾四周，发现这里真的是零距离接近自然，人烟稀少，依山傍水。在进行实习之前，我们已经经过了多次的理论学习，并且进行了分组。到达营地后，从桥上向基地运送个人装备和集体物资，所有人分成两批进行帐篷搭建和取柴火，准备工作完成后，就开始了我们的野外生存之旅。
我作为4组组长，开始带领我们小组开始做野外的第一餐，刷锅、取水、搭灶、生火等一系列环节分工明确的进行，第一餐虽然简单，但是我们很开心。饭后，大家对第二天的行程略作了解并做好安排后便回到各自的帐篷休息。
第二天一大早，很多人都早早的起来，其实大部分是被冻醒了。简单的洗漱过后，开始做第一个早餐，火腿粥，做的还是比较好吃的，早餐过后，开始第一天的野外生存体验活动，第一项是攀岩，以小组比赛形式进行，虽然我们组没有获得前三名，但还是替各位组员的表现满意，我们都很勇敢，胜利抵达最高峰。第二个项目是溜索。在助教的开导与保护下，我也体验了一下“空中飞人”的感受，虽然有人在过程中比较紧张，但依然完成了溜索。第三个项目是扎竹筏，在各项活动开始钱。赵佳明助教就教回了我们扎竹筏需要的两种绳结。在前边几组的基础上，我们组只需要两人合作，完成竹筏的滑行。因为绳结松动和个人操作原因，我们组最终与三人落水，我们互相帮助，让我感受到了来自这个刚熟悉、新组建的大家庭的温暖。竹筏活动结束，开始做野外生存中最丰盛的一顿晚餐，为了帮助同学们补充能量，学校给我们每组配发了一只鸡，对于我们组几个吃货而言，前期准备是必不可少的，菜谱、材料、调料样样都买好了带了过来，在我们全组的努力下，香喷喷的叫花鸡成功做出来了，那美味真是棒棒的。之后是篝火晚会，首先是老师对各组的表现作出了点评，提出了不足与建议，之后每组都表演了精彩纷呈的节目，大家还围着篝火做了很多有趣的游戏。晚会时间比较久，十点多才结束，为了不影响第三天的'行程，各组组长对第二天的行程略作安排后大家便早早休息了。
第三天同学们明显没有第一天起得早，可能因为累了，今天的活动有森林穿越和桥降两项，穿越稍微累一些，用了两个多小时走完全程，桥降真刺激，也许是因为刺激，并没有人退缩，都勇敢的参加了活动。在各组活动全部进行完成后老师组织同学们清理了基地的垃圾，做到了亲近自然、爱护自然的环保。把垃圾全部带走。大家原地休整了一段时间后，于当天中午一点多，在校车带起的尘土中离开了实习基地顺利的返回了学校。
实习感想：
现在的大学生被戏称为住在象牙塔里看世界的人，那说明了我们缺乏“走出去”的经历，缺乏体验社会、体验生活的经历，此次实习正是对我在野外生存这方面经历的弥补。在零距离的接近自然的同时，锻炼了学生在野外遇到地理阻碍时克服困难的能力、让我们学会运用各种技法和可用资源弥补自身相对于客观条件的不足与弱点、丰富了学生野外生存知识，提高学生在自然环境中的生存能力。同时，我还学会了怎样尽快的融入群体，出校门时大家只是互不相识的校友，而离开时我们依然成为了曾经一起努力挑战自我、一起克服困难的同进同退的战友。回想整个实习经历，我更珍惜此次生存中学到的技能和与组员之间的友谊，感谢帮助我们的助教和团结统一的组员们！
野外实习报告12
一、 实习目的和要求
1、目的 地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十 分重要的。从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌 握。在野外实习过程中，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在 课堂上所学的地形图知识， 并且还可以加深对等高线的理解， 进一步提高地形图野外应用 的技能。还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野 外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。并通过野外实习的具体行动，培养学生 集体主义精神和艰苦朴素的作风。
2、要求 要求 根据野外实习计划，实习的时间为 1-2 天，在实习过程中，要求每个学生在理解地 图学相关理论知识的基础上， 通过本次实习， 掌握地形图的识图、 用图和填图的基本方法， 并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘一张地形利用现状图和野外实习小结。
二、 实习前的准备工作
1、地形图 每小组领一份 1∶1 万比例尺《松茂》地形图。
2、使用仪器与工具 使用仪器与工具 罗盘、直尺、橡皮、图板、三角板、铅笔、望眼镜、高度计、GPS、胶布、图钉 三、 实习内容与方法步骤 1、识图 1) 熟读地形图上各类地物符号 2) 通过实习观察，通过各种比例尺地形图，了解制图综合的特点。
3) 在实习区内，熟悉地形的六种基本形态。
（植被、地貌、水文、人文、居民、交通） 2、地图与实地对照 （1） 标定地图 ①利用指北针标定：利用指北针标定地图的方法有很多，其中常用的方法是在磁北方向 线（磁子午线、PPˊ连线）上标定，在地图的南、北内图廓线上，各绘有的一个小圆圈 “⊕” ，并分别以磁南（P）磁北（Pˊ）表示，有的地图 Pˊ在北图廓外的分度尺上，这 两点的连线，就是本图幅的方向线。标定时，使指北针直尺边切于磁北方向线，准星朝 向地图的上方，转动地图，使磁针北端对准指标，地图即以标定。
②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图， 应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转 动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。
③利用明显地形点标定：先确定站立点在地图上的位置，再选定远方一个实地和图上都 有的明显物形点（如山顶，独立物等） ，将直尺边切于图上的站立点和该地形点上，转动 地图，通过直尺边照准实地的明显地形点，地图即以标定。
（2） 对照地形 对照地形的原则，先特殊后一般，先大后小、由近及远、由点到面综合对照。
在山地和丘陵地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着山脊、谷 地的方向，根据方向、距离、高程、形状及关系位置对照山顶、鞍部、山背、山谷的地形细 部。
在平原地区对照时，可先对照主要的道路、居民地和突出的独立物，再根据关系位置逐 点分片进行对照。
实习时，首先确定对照图上地貌和观察实地地貌的范围。然后读出图上实地地貌形态 的数量，再和实地进行对照。最后由教师抽查学生阅读地形图和实地观察地貌的效果。
3、用图（按地图徒步行进） 用图（按地图徒步行进） 用图 （ 1） 确定站立点在图上的位置 实习地使用地图，在标定地图方位以后，为实地进行实地对照，应先确定自己的站立点 在图上的位置，由于情况不同，采用方法也不同。
A. 利用明显地形点确定 当站立点在明显的地形点上或其附近时， 在图上找出该地形点的相应位置， 则该位 置就是站立点在图上的位置； B. 直尺交绘法确定 当站立点位于直长地物上时， 首先利用直长地物标定地图的方向， 然后在直长地物 的两侧选择一个图上和实地都有的明显地物， 以图上该明显地物为轴心， 将直尺边靠在 图上明显地物的轴心上并瞄准实地相应的明显地物， 再沿直尺变向后划方向线， 该方向 线与图上直长地物的交点在图上的位置； C. 利用后方交绘法确定 1 当站立点在不位于明显地物时， 可利用后方交绘法确定站立点在图上的位置。
其方 法是先用罗盘标定好地图的方向， 然后在远处选择两个图上和实地都有的明显地物 （两 个实地明显地物的夹角应≥30°和≤150°） 以图上两明显地物为轴心， ， 分别将直尺边 靠在图上两明显地物的轴心上并瞄准实地相应的明显地物，再沿直尺变向后划方向线， 两方向线在图上的交点就是站立点在图上的位置。
（ 2） 路线行进读图前的准备（以小组为单位组织） 路线行进读图前的准备（以小组为单位组织） ① 选择并确定行进经路线：根据规定的任务要求和地形的情况，选择好行进的路线并 标绘出来； ② 确定方位物：沿行进路线细致地研究地物，在岔路口和特殊的地方确定出明显方位 物，并进行编号注记； ③ 测量激距离:利用曲线计，在图上量出各段和全程路线的实地距离。
④ 熟记地图:主要是熟记沿途经过的村镇、河流、桥梁、岔路口、高地和各个方位物的 数量、顺序、名称、关系位置和地形特征。力求做到胸中有图，未到先知； （ 3） 进行时的要领 ① 在出发点上，标定地图的方位，对照地形明确行进的方位。
② 行进中，要随时对照地形，做到人在实地走，心在图中移。在转折点、岔路口、居 民点进出口，以及复杂地形出有怀疑时，应仔细对照，找出站立点在图上的位置， 以保持正确的行进方向。
③ 如果走错路线，应沉着回忆所走过的方位、距离和地形特征，进行实地对照，确定 出站点在地图上的位置，然后插到行进路线上继续前进。当走错的距离较短时，也 可返回原路，重新前进。
4、填图 填图 （1）在地图上标绘地形特征点 为了准确地将欲标绘的地形特征点标绘在地形图上， 必须掌握在地形图上标绘目标的方 法。标绘时，先在地形图上定出目标点的位置，在汇出相应的符号。
①利用准确地形点标绘。当目标在明显地形点附近时，根据目标位于明显地形点方位、距 离等，按其关系位置即可标绘在图上。
②利用极坐标法（光线法） ，当目标附近无明显的地形点时，根据目标位于明显地形点标 绘。其步骤是：
A. 准确标定地图； 2 B. 确定图上站立点； C. 将直尺边切于图上站立点，向实地目标瞄准画方向线； D. 目测站立点至目标的实地距离， 并依比例尺缩绘在方向线上， 定出目标的位置， 绘出相应的符号。
③利用前方交绘法标绘。当目标较远，不易目测距离时，可在两个站立点上用前方交绘 法标绘，其步骤是：
A. 根据交会线的交角大于 30°、小于 150°的原则，在实地选两个站立点。
B. 在第一点上标定地图，确定该点在图上的位置，用直尺切于该点，向实地目标 瞄准，并沿尺边向前画方向线。
C. 在第二点上，用与第一点上相同的方法也画出方向线的交点就是目标的图上位 置，绘出相应的符号即可。
（2）填图的方法步骤 ①、将 1∶1 万比例尺地形图贴在图板上。
②、在地形图上确定填图的范围，并进行实地踏勘，在踏勘时，确定站立点的位置 和数目，并绘在草图上。站立点的数目随填图内容多少而定。
③、在站立点上，运用标绘地形点的各种方法，标定目标点的位置，根据各目标的 位置加绘符号；如标绘面状轮廓的转折点的位置，勾绘轮廓图形，加绘符号。
（3）精度要求 各地形特征点必须严格按规定的方法原则测出，严禁主观猜想，随意标定。
（4）成果 如 1∶1 万比例尺《松茂》地形图 四、 土地利用现状图填图内容及分类 1. 耕地 1.1 水浇地 1.2 旱地 1.3 菜地 2. 园地 2.1 果园 3. 林地 3.1 森林 3.2 灌木林 3.3 疏林地 3.4 未成造林地 3 4. 5. 6. 7. 五、 3.5 苗圃 草地 4.1 天然草场 4.2 人工草地 4.3 未利用草地 城乡居民地用地 5.1 城镇 5.2 农村居民用地 工矿用地 6.1 厂矿用地 其他工矿用地 实习路线与站点 1、 实习路线 华泰旅游度假中心——省体育水上运动基地东南小坡——华泰旅游度假中心东北公路 拐弯处——养鸡场（原豆腐厂）——大松子园——黑板冲大桥 2、 观测站点 观测站点一：华泰旅游度假中心附近 我们观测的第一个位置在松茂水库大坝的旁边上， 位于大坝的东南侧， 大坝旁边的 建筑已有所改动， 原有的一堵墙由于修公路的缘故已拆了一部分。
我们站在水库的堤坝 旁，地势和缓，但在公路另一旁，地势突然变陡 观测内容：
A. 目的物方位的测量利用罗盘定所在地周围的明显地物的方向：测量时放松制动螺 丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准， 使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时 使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。
(若指针一时静止不了，可读磁针摆动时最小度数的二分之一处，测量其它要素读 数时亦同样)此次实习我们首先是用罗盘测定水库旁边的水文台的方向，是 W245° 即北偏西 15°. B. 利用罗盘确定两个地图和实地都有的明显标志物的方向， 然后利用建立坐标的方法 来确定我们所在地在图上的位置，即是利用已知明显地物来确定所在地。
观测点二：省体育水上运动基地东南小坡 在该位置上我们的目的有两个：
A. 通过地形图与实地地物的对照，先对照大而明显的`山顶、山脊、谷地，然后再顺着 4 山脊、谷地的方向，根据方向、距离、高程及关系位置对照山顶，鞍部、山背、山 谷等地形细部。
理论联系实际， 更加加深对等高线的特点的总结及其当地的地形的 认知。
通过观察和对地形图的识别知我们所在地的东北边的小山等高线破碎出， 通 过实地观察知这是一个冲沟， 等高线凸出的地方是山的山脊， 且大多数山脊地区的 等高线稀疏，等高线凹进地方是山的山谷，在大多数山脊的两边等高线都很密集。
B. 利用后方交绘法确定站立点， 通过理论知识学习， 认识到在野外工作中确定自己所 在地在图上的位置是很重要的， 通过对站立点的确立可以使已知地物与地图上的相 应地物相对应，并很好地找到实地的地物的变化，一边很好的填图。利用后方交绘 法确定站立点在图上的位置的具体步骤如下：
a) 先通过罗盘确定地图的真北方向； b) 确定观测点在图上的位置，用直尺切于该点； c) 向实地目标（中国移动塔）瞄准，并沿尺边向前画方向线。利用相同方法绘出黑板 冲大桥桥墩与观测点之间的方向线。
d) 两条方向线交汇的点就是我们观测的准确位置； e) 用罗盘进一步确定，测量出两个物体在我们观测点的方位（中国移动塔的方位是 292°，黑板冲大桥桥墩的方位是 332°） 。
观测站点三：大松子园村 松茂水库位于学城的的东北方向，它的地理位置是东经 102°50′40″，北纬 24°50′00″。大松子园村位于松茂水库的北部，公路穿插村子而过，村民的楼房及大 部分的建筑物沿着公路的主干道呈条带状分布。
村子旁边分布着蔬菜地， 村子里还种有 柿子树。公路为一般的两车道，沿着水库堤坝呈东北--西南的走向，为村民的出入带来 了方便。在地图上原有的民居主要分布在北部，现在在村子的南部也有分布，有继续延 伸的趋势。
村民的房子主要为一层到三层的楼房， 不难看出村民的生活水平在逐渐提高。
在村子观看我们走过的路线，发现周围的植被并不茂盛，而且乔木类型主要为华 山松和圣诞树，还有少量的滇油杉、水杉等。在地势低的地方主要种着蔬菜，尤其是水 库干涸的部位，村民已将其改为蔬菜地。在菜地旁，稀稀拉拉的种着几棵柿子树（柿子 属柿科，高大落叶乔木） 。我们实习季节是在冬季，降雨稀少，水库里的水源补给不足， 水量储备少。水库里水的面积已不能达到原来水库的最大面积的三分之一。
观测站点四：黑板冲大桥旁的小山丘上 这是我们实习的最后的一个站点。
由于建设公路， 使得小山丘与原来山体分隔开。 5 山丘上的植被主要是草本植物及很少的乔木幼苗，由于季节已进入冬天，草本植物大 部分都开始枯萎。山丘旁边到水库堤坝边上地势相对陡。从山丘东侧我们可以看到我 们的实习过程的路线，从华泰旅游度假中心东北公路拐弯处、养鸡场（原豆腐厂）以 及大松子园，我们环绕小山丘走了一圈。在山丘与原来山体相连的一侧，我们看到了 山丘从顶到底部的土壤层分布，腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。在底 部的母岩，在长期的风化作用下，覆盖着一层风化物。
六、 实习总结 实习过程中， 我们不仅学会了看图， 寻找标志性物体， 还懂得了如何将理论和实践结合。
我们掌握地形图的野外应用；通过读图、用图和填图的实践，巩固和扩大加深我们在课堂上 所学的地形图知识， 并且还加深我们对自然地理环境以及人文地理之间的联系的理解， 进一 步提高地形图野外应用的技能。
通过本次实习，我们掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法， 将所学知识综合运 用，编绘地图，培养我们应用地图的技能和技巧。
野外实习报告13
一、实习目的：
理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。
二、实习地点：
尖峰岭的热带树木园。
三、实习内容：
在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。
四、具体行程：
1、xx月xx日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。
2、xx月xx日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大概要经过两个小时的步行才能到达，所以今天的任务量是比较大的，由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开始采集。
虽说这里环境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。
3、xx月xx日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了一个相对较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种类并不少，在这里我们采集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住处。照例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。
4、xx月xx日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我们说：姑娘们加油啊！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……
听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我们还拍了许多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之后又去了仙女宫和水帘洞，目睹了石海的壮观，没一个地点都留下我们大家的喜悦和激动的心情，就这样一直玩到了下午两点多，大概三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。
5、xx月xx日，在老师的带领下，我们今天先后去了南饮泉和北饮泉，这里有许多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地点，接着又去了药泉湖，记得这里的泉水是最具特点的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些小饰品，有五大连池留念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我们以组为单位返回。今天下午6：00，老师对我们这几天的实习内容进行了测试，主要内容是对植物的识别，测试完成，今天的任务也就结束了。
6、xx月xx日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。
五、本次实习中所积累的部分植物简介：
1、百合科（liliaceae）：单子叶植物，隶属百合目（liliales），多年生草本，少亚灌木或乔木状。直立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生或轮生。
2、菊科（keyinwiki）：双子叶植物纲，菊目的'一个科，草本，半灌木或灌木，稀乔木，有乳汁管和树脂道，草本，头状花序，聚药雄蕊，瘦果顶端带冠毛或鳞片。
3、毛茛科（ranunculaceae）：被子植物门，双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本，少数为藤本或灌木。单叶或复叶，通常互生。根据果实类型，通常分为具u果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属。
4、唇形科（labiatae）：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或无柄的腺体，或各种单毛、具节。多为二唇形，着色；雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上；子房上位，由2个心皮形成；花柱。
5、豆科（leguminosae）：一年生或多年生草本，灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。
6、蔷薇科（rosaceae）：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。
7、花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚；花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿。雄蕊多枚，雌蕊１枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿。
六、实习心得：
这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们轻松地记住课本上的知识。最重要的是实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又美好的，我们个个都是满载而归。
同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮助，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘！
野外实习报告14
一、实习目的
1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4、通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。
5、了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。
6、通过实习，进一步培养独立能力。
7、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二、实习意义
1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三、实习内容
1、动员大会
6月25日我们召开了野外实习动员大会。实习地点是五大连池，在大会上老师和我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。老师主要告诉大家野外实习的注意事项。
2、具体行程
a、6月28是日是植物野外实习启程的日子，早晨10点出发，下午3点左右抵达我们住处。第一天没有安排行程，大家各自休息为明天做好充分准备。
b、6月29日是我们开始实习的第一天，目的地是笔架山。我们8点半准时出发，徒步行走了将近3个小时，由于天气炎热，大家走的都比较吃力，在途中稍作休息后又继续行进。到达山脚已近中午，歇息片刻便开始爬山，笔架山没有台阶式的山路，树木也很繁茂，山坡很陡，经大家的努力，我们终于到达了山顶。在老师的带领下我们分散采集，每个人都采到了不少奇特植物，之后便下山乘坐客车回到了旅店，休息一下我们又开始压制标本。这天很累，但在大家的.相互鼓励下我们终于完成了第一天的任务。
c、6月30日是最重充实的一天。我们7点出发，乘车去了火山熔岩冰雪洞游览区。到了游览区，在老师的带领下我们先在山脚下采集了一些植物，然后老师便带领我们参观了冰洞。把采集的植物送回旅店后，我们又继续参观了药泉湖。下午压制标本。晚上参观了二龙泉，并爬上药泉山。
d、7月1日我们集体参观了老黑山国家地质公园。
e、7月2日早晨我们乘车返还。
3、植物的形态学观察、描述和分析，植物多样性
我们分别对常见观赏植物、山地植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、记录、分析和鉴定。对不认识或不清楚的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进行鉴定。
4、植物标本的采集和制作
标本的采集和制作是这次实习的重要内容。标本的采集要讲究技巧，必须要有花或有果的、叶子较完整的、长势相对较好的植物才有价值。标本采集回来必须及时进行压制。压制时全小组都参与，这样有利于大家都掌握压制方法。压制时除了要注意叶子要翻平之外，还要注意叶子应该要有正、反两面。压制完之后的头三天要每天都换纸，之后可以隔一、两天再换，直到压干为止。
四、实习总结或体会
记得在大一刚开学的时候，老师就跟我们说在第二学期期末要进行野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了，在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。正值酷暑，爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每到一个实习地点，大家就先认真采集植物，然后见到不认识或听不清楚的就拉着老师问个不停，为了弄清楚一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这洒满汗水的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本的全过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。比如麻楝和人面子大体看上去就很像，很多同学在辨别这两种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来比较一下他们的叶子和枝条就很容易辨认的了：麻楝的叶子和枝条都有毛的，摸上去很舒服的感觉，而人面子就没有这些特征。而且我们亲眼看到了百合科、毛茛科等各科属的代表性植物，如渥丹（又称细叶百合）、升麻等。有的同学还采集的了有药用价值的刺五加及的寄生植物菟丝子。
在实习过程中，我们去了五大连池的风景区，山色秀丽，风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇特、每当这时同学们就特别高兴、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习兴趣，还扩大视野，增长了我们的见识！在国家地质公园，我们看到了在康熙年间喷发的火山经历了几百年岁月以后的状态，那里有火山杨对生命的赞歌，有火山喷发后石海的奔腾，有站在火山口俯瞰整个五大连池看到的人间仙境。我感受到了大自然的新奇与壮美，也感受到了生命的顽强与不屈。
因为我们实习的时候正值一年中最酷暑的时候，而且我们选的地方差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。大二的第二学期期末我们还要到魅力之都——大连的海边去实习，有了这次的实习经验，我相信，到那时我会做的更好！
野外实习报告15
一、实习概况：
时间：xx
地点：茶马古道、猪儿嘴、青衣江边、陆王沟、老君岗、龙门乡
时间：xx
地点：太平桥、太平电站、陇西大滑坡、白马泉、喷珠泉、上里古镇二仙桥
实习工具：工具箱、地质罗盘仪、锤子、盐酸等
指导老师：xxx
二、实习内容：
雅安市位于四川盆地西部边缘，处于成都平原向康藏高原的过渡地带，气候为中亚热带季风气候。在此次实习历程中，我们对雅安的雨城区、芦山县、上里古镇等处所的特征地貌进行了观测，初步分析了这些地形地貌的形成起因以及其与农业生产利用的关系。
雅安地层状况大都是下第三系名山群泥岩、砂岩。且为钙质，风化土壤容易形成中性及弱酸性土壤，滴盐酸能看到剧烈的反应。
1.茶马古道
茶马古道位于雅安向斜，南东翼部位周公山向斜，北西翼部为蒙山背斜，轴线为北东走向，地层状况为下第三系名山群，岩层为泥岩、页岩系红粉砂岩。
此地在青衣江下切、地壳抬升运动中，形成可观察到的河漫滩及三级阶地。河漫滩为洪水淹没河床以为的谷底部分。阶地是散布在河床两侧呈阶梯状，具备一级或多级，已不受近代长年洪水吞没的地区，它是河谷演化过程中的产物，是由于河流的侵蚀和沉积作用形成沿河谷两岸舒展，高出洪水期水位的阶梯状地形。每一级阶地都是由阶高空和阶地坎组成。
河漫滩容易与一级阶地混淆，一级阶地一般不会被洪水淹没，但是如果遇到特大洪水，同样会被洪水淹没，故可观察到在一级阶地上没有居民点的修建。一级阶地由于河流带来的肥沃的泥土在阶地上沉积，提供了良好的矿物质源，利于农作物的生长。进河岸的地方受到堆积与风华作用强于远河岸的 地方，故沉积物的性状出现“进粗远细”的现象。
二级阶地相对于一级阶地来说，堆积时间较长，沉积物更细腻，质地更适中，不易垮塌。故可以观察到在二级阶地上分散许多居民点。从地理位置上说二级阶地的地理位置不至于太低，而受洪水的袭击，也不至于太高，影响人们的出行及居住。一二级阶地均较宽阔，土壤肥沃，适宜耕作。
三级阶地由于形成时间更长，位置更高，受到的风化剥蚀作用越严重，形成白鳝泥。
四、五级阶地便成为适宜乔木生长的林地。
2.猪儿嘴
此地是标准的单面山，是下第三系名山群地层，泥岩夹薄层粉砂岩。其顺向坡长而缓，地质条件稳固，并且水系发育，合适农业生产开发利用。而其逆向坡土壤不稳固，受到风化严重，可以看见多个小山包，同时易发生垮塌和泥石流。从岩石中可以看到地下水出露，水流以逆向坡流向顺向坡的方向流动，在顺向坡可以很容易找到地下水，在逆向坡则难。
3.青衣江边
在青衣江转弯的地方观察到河水的凹岸侵蚀，凸岸堆积的作用，在靠近河边的地方A也同样有居民点。此地看不到一级阶地，是由于在B面有高山，其岩石坚硬，河流对B面的侵蚀作用不强烈，而河水环流对一级阶地有侵蚀。
4.陆王沟
在1979年曾发生过重大泥石流灾祸，造成300多户村民除一人外出幸免于难外，其余全体遇难的重大地质灾祸。灾难产生时，汽车大小的石头飞溅出100多米。
陆王沟三面环山，处在单面山的逆倾坡，有大量的松散物质，很不稳固，同时，在雅安这样一个雨城，降水是常见的，水这样一个润滑剂的作用下出发了泥石流的发生，造成了这次损失惨重的泥石流。
现在我们可以看到在陆王沟已经修建了一系列工程措施，如可以拦阻地表水的环山沟，引流入河的顺沟，道路旁边的堡坎较其余地方也有所加固，另外这里还有泥石流监测器等。除此之外还有一系列生物措施，树林可以固定山体泥土。
在进行治理类似的地址灾害时，不仅仅是在治理，不顾其他诸如人文、社会、经济等方面，是不能取得由效的成果的，要多方面的考察，调动老百姓的积极性，确保在保护水土流失的大前提下，更多的应该考虑到百姓的生活，争取到百姓的支持，才能取得较好成绩，其措施才是长远的。在陆王沟对面，我们可以看到蒙泉院断裂层的雅安向斜昂扬端，此地就是雅安向斜的末端。
5.老君岗
在老君岗可以看见裸露的下第三系名山群泥岩、粉砂岩。此地可以看到球状风化、碎屑风化以及泥岩风化。粉砂岩较泥岩硬度大，用锤头本别敲打粉砂岩和泥岩，可以看到泥岩非常容易形成碎屑而脱落，而粉砂岩更坚固，不容易形成碎屑。泥岩的组成更细腻，粉砂岩组成颗粒更粗糙，故泥岩更容易被风化形成粘重的适宜耕作的优质土壤。此地粉砂岩的厚层或块状构造，交叉裂隙的发育，难与溶解以及其等粒结构构成了球状风化的条件，形成了典型的球状风化。
同时在此地学习了地质罗盘的使用并且自己动手使用地质罗盘来对岩层的产状进行粗略测定，其产状分别为倾角：39°，倾向：184°，走向：81°。
6.龙门乡
（1）河流改道
在本区我们主要观察河流改道，河流两岸的物质分布状况、规律。先从河流两岸的物质分布也遵循一般的分布规律，近河岸粗，远河岸细。河流a岸的河流阶地是本区最重要的生活生产区域，这里布局了许多农田、房屋建筑。不足的是没有设置完善的排水渠道，不利于土壤水肥气热的协调能力，导致农作物的生长受限，降低了经济效益，也加剧了人地矛盾，去开垦更加多的土地来满足居民的生活需要。本区地形四周高，中间低，此地的水系是从四周像中间流，形成树枝状水系。本区所集纳的地表水渗漏到底部地层中，并逐步形成溶蚀通道和崩塌空间，造成地下岩层中大规模整体塌陷，由于地下水的不断侵漏，所以围塔至今还是一个巨大的活动漏斗，使之形成漏斗状地形。在漏斗状地形的影响下，加上雅安是雨城降水多，使本区的农田布局受地下水的影响极大，水温低、盐分高，对农作物的影响极大。所以本区在农业发展工程中，要特别注意对地下水的治理，也要注重地下水的高排低灌。
（2）红星村在龙门乡红星村同样可以看见许多的砾岩，农作物在砾岩表面风化很浅的土壤上耕作。可以观察到围绕红星村的周围山体的岩层都是泥岩，而此处却有大量的砾岩沉积。因此，这些砾岩也被称为“飞来石”。对于这些飞来石，百姓有很多种说法，有的说是女娲娘娘补天时漏下的石块，也有说是火山爆发而喷出的火山岩。对于这些说法都只是老百姓的一种猜测或者是加以神话来解释。而在学习地质学这门课程之后，我们了解到这些岩石的成分与对面远山的成分分歧，极大可能是在数亿年前的造山活动时，地壳板块活动，使同一山体的二边向旁边挤压，在宏大的压力作用下山体断裂，山体两头的岩石在断裂霎时被伟大的推进力弹射进来，散降到到处，构成了我们看到的“飞来石”。这些砾岩大小不一，零星散落，最大的一块有客车般大小，还有雕像在上面。这些岩石是四川唯一有记录的“飞来石”，是常见的地质奇迹，对研讨古地质运动、结构活动以及古地壳运动有很大的证据价值。
7.太平桥
在太平桥是在蒙泉院大石板断层和吴家山庙子岗断层独特作用下形成的，被陇西河下切，形成了陇西河高速路桥下的地堑地形。陇西河为幼年河，其弯曲程度大。我们在一级阶地上观察，该处的岩石偏向程度，地质条件稳定，所以可以在这里建筑高速路桥。在这里可以看到几级阶地，周围的农田修有排水沟，水利设施很好。稳定的地堑带给当地人牢靠的农业耕作环境，当地农田布设相当紧凑。
8.太平电站
来到太平电站，又一次看到了典型的下第三系泥岩夹粉砂岩层。可以看到岩层倾角相当大，接近垂直。这里有蒙泉院大石板断层和吴家山庙子岗断层二处断层，始终延长至青衣江，山体中的水系就沿断层裂隙带浸出，在断层口会集淌出。这里的地下水水质好，净化好，甘甜，冬暖夏凉，并且有陇西河的`河水弥补，水流一直。并非是有神仙的帮助，而是由于水在岩层中渗透时，矿物质对水有过滤作用，溶解有益物质，大量的溪沟对地下水有补给作用，同时由于岩层中的多层裂隙作用，控制着水量，地温相对于大气温度来说，相对稳定，冬天时低温高于气温，夏天时，低温低于气温。所以这里的水喝起来滋味很好，而且温度合适，冬温夏凉。因为岩层对水体的作用，使水温保持在十几度，冬天比人体温度高，夏天比人体温度低，所以喝起来很爽口，并且也不会因为干旱而枯竭。
根据地层的产状，可以帮助我们了解地下水资源的分布、地下水的质量，是否适宜人们饮用，会不会因为岩层中的某种物质使得人们饮用后产生某种不良反应，比如雅安的水资源富含钙质，就是因为地层中大量的钙质胶结，容易使人们患结石。同时了解地下水周边环境，地下水流经岩层会不会有工厂的污染等一系列的问题才能造福于百姓，促进经济发展。
9.陇西大滑坡
和陆王山一样，陇西大滑坡也是三面环山，有大量的松散物质，在雅雨的作用下会发生大面的滑坡和泥石流现象，对人民的生活、生产造成不可估计的损失。而相比之前看到的陆王山对滑坡的治理来看，陆王山的治理不是很完善，在以后仍然会发生滑坡和泥石流，而陇西大滑坡作为滑坡治理的示范者，这些松散物质还是会在重力的作用下缓慢的向下移动，但滑坡的可能性大大减小，其滑坡治理的成功之处在于，这里建筑了适合当地雨量、排水量等具体情况的竖沟，工程措施实行得很好。更重要的是这里的生物办法发展得很好，种植了大面积的川农大研发的优良竹子。此竹子的妙处有以下多少点：①竹子根系发达，对土体有很好的固定作用；②竹子是多年生动物，一年之内就能够长成林；③竹子可以用于造纸，存在较高的经济价值，可以调动农民种植的踊跃性；④春天可以收获竹笋，为农民提供经济来源；⑤此竹子具有叶片多，叶片大的优点，有助于竹子迅速生长等等。这些措施改善了陇西大滑坡的情形，挽回了宏大的经济丧失。而此地是去碧峰峡的必经之地，只有有效的治理了此地的滑坡现象，才能充分利用碧峰峡的旅游资源。
10.白马泉
在上里镇的白马泉景致维护区，我们尽管没能进入山里亲自感触山涧发出的“嗒嗒”的马蹄声，但是依然荣幸地观察到了会“吐”水的喷珠泉。白马泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山体外部的破碎带形成的孔洞和裂隙中有浸透水流出，其中搀杂着大批的空气，液体与气体产生的共鸣便形成了“嗒嗒”的相似于马儿在奔驰的声音，人们将这种从山体破碎带流出的有声音的泉水形象地叫做“白马泉”。
喷珠泉的形成原理与白马泉类似，都是因为液体对空气的紧缩，使液体流出地表的瞬间受气流作用而收回声音或冒出气泡。喷珠泉因地势较低，长年有地上水积聚到此，因此终年不干枯。
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