范文资料网>反思报告>教案大全>《庆元旦主题教案

庆元旦主题教案

时间:2022-12-03 09:24:52 教案大全 我要投稿

庆元旦主题教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的庆元旦主题教案,欢迎阅读与收藏。

庆元旦主题教案

庆元旦主题教案1

  一、活动目的:

  通过这次班会活动,使师生一同庆祝元旦并坚持努力学习。

  二、活动形式:

  1.节目表演

  2.知识竞赛

  三、活动准备:

  1、让本班同学提前出好竞赛的试题。

  2、通知同学们好好复习准备参加知识竞赛。

  四、活动过程:

  主持人:尊敬的老师,友爱的同学:

  大家好!一年一度的元旦立刻来临,在这喜逢佳节之际,我庆元旦主题班会们也立刻备战期末和中考。三年的.时间,转瞬即逝为了不让我们的青春留下遗憾,在欢乐之余,我们也要连续学习科学文化知识。所以,在本次的庆元旦活动中,我们将把知识与乐趣综合起来,开展一场知识竞赛。本次竞赛的科目为语文、化学、物理、英语、政治。五门科目,每门科目为10道题,望同学们能认真答题,如有回答错误或回答不上来的同学,则惩戒方式为表演节目(歌曲,舞蹈等不限)愿同学们在竞赛中能够积极配合。竞赛正式开始:

  第一,进行语文知识竞赛,请虎忠军同学代表主持。(内容略)

  接下来,进行物理知识竞赛,请张学良同学代表主持。

  1.改变内能的两种方式?做功、热传递。

  2.串联电路中和并联电路中电流的规律:

  (1)串联电

  路:I=I1+I2;

  (2)并联电路:I=I1+I2

  3.一节干电池的电压? 1.5V

  4.欧姆定律表达式及变形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I

  5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt

  6.比热容的单位是? J/(kg℃)读作?焦耳每千克摄氏

  度。 7.热量的运算

  ① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取热量,单位是J;c是物体比热容,单位是:J/(kg℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

  ② Q放=cm(t0-t)=cm△t降

  8.常见内燃机?汽油机和柴油机9.通常使用什么仪器测量电流?电流表

  10.电功的单位? (J)

  那么现在,开始进行英语知识竞赛,请陈韬同学代表主持。接下来进行化学竞赛,请张子月同学代表主持。

  1.石墨具有优良的?导电性

  2.铁的元素符号是? Fe

  3.怎样检验生成的气体是二氧化碳?滴入澄清石灰水

  4.硫的化合价? -2价

  5.学习化学的一个重要方法是?实验

  6.什么是混合物?混合物是由两种或多种物质混合而成的

  物质。 7.红磷在氧气中燃烧的化学式是?4p+5O2点燃p2O5

  8.镁的元素符号是? Mg

  9.碳在氧气中燃烧的化学式是?

  充分燃烧:C + O2点燃CO2碳在氧气中不充分燃

  烧:2C + O2点燃2CO

  10.收集氧气应该用什么方法?排水集气法或向上排空气法

  最后,进行政治知识竞赛,请妥旭阳同学代表主持。

  竞赛已接近尾声,同学们的表现都十分积极,也特别感谢同学们的支持和配合。我公布,本次庆元旦班会活动到此结束!感谢大家!

  五、活动总结

  本次庆元旦活动,我们把知识和乐趣结合起来组织了五门科目的知识竞赛。让同学们在节日时不忘努力学习。也让大家愉快地度过了初三最后一个庆元旦活动。

庆元旦主题教案2

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

  3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

  4、让家长积极参加,为孩子们做榜样。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  二、活动对象:

  小班全体幼儿

  三、活动时间:

  20xx年12月31日上午

  四、活动准备:

  1、布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  (一)带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的`美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

  (二)文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

  3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

  4、各班孩子分享食物。

  六、教学反思:

  元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

庆元旦主题教案3

  活动目的:

  以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。

  活动准备:

  由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

  活动过程:

  合:老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布:元旦主题班会现在开始!

  游戏:

  1)击鼓传花

  2)顶气球

  活动:送祝福(ppt展示)

  新年祝福,祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!

  新年祝福,我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

  新年祝福,我把新世纪的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们,沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳!

  新年祝福,这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!

  祝:快乐,总是那弹指间的一瞬间。

  杨:虽然,我们的班会即将结束。但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。

  祝,杨:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的`一份乐趣!

  甲:亲爱的同学们,明天就是元旦了,元旦的到来,告诉我们新的一年开始了,每个同学又增长了一岁。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻,我们的心儿更像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

  甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

  合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐

庆元旦主题教案4

  主题

  元旦是中国的传统节日,为每年的一月一日,也是新一年的第一天,这一天我们要以新的面貌来面对,新的一年,我们要先跟她打声招呼,并且,每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起,所以这一天我们既要与上一年告别,又要与新的一年接轨,同时也要欢度新一年的到来。

  主题涵义:

  送别20xx,迎接20xx,摒弃20xx年的失败与挫折,以新的面貌迎接新一年的到来,学生总结上一年所做的事情,对上一年的感慨与感悟,班干总结一年工作的欢声笑语,辛酸与苦辣。

  主题班会设计:

  1、班级布置:

  a、桌子

  b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如:

  c、班级墙壁挂上一些装饰性物体,比如,彩色气球,拉花,彩带等,使班级更有节日气氛。

  d、买一些瓜果等食品,摆放整齐。(但要注意垃圾的回收)

  2、主要环节:

  1)、会前准备

  a、竞选主持人,主持人自行串词。

  b、班会前一周将消息告知学生,让同学积极准备,且在前两天上报节目单。

  c、排节目单。

  d、当天班会流程最后核实。

  2)、会议流程

  A、班任宣布班会开始

  B、主持人上场,主持人对元旦来源及历史进行介绍。

  在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949 年9月27日,元旦才成为全国人民的欢乐节日。

  C、由同学背诵几首元旦的诗词,例如:

  元日

  王安石

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

  千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  D、进行才艺展示,并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。 E、进行一个知识问答,答对者可获得一个小奖品。例如:

  欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案:迎春花.

  日复一日(猜一字) 答案:昌

  森林大火(猜一字) 答案:焚

  一口吃掉牛尾巴(猜一字) 答案:告

  F、介绍元旦歌曲并稍加学习

  卓依婷—恭喜发财贺新年

  G、将墙上的气球摘下来,进行踩气球游戏。

  3)、主持人串词

  A、开场

  男1:欢欢喜喜过新年

  女1:满怀信心迎元旦

  男2:敬爱的老师

  女2:亲爱的同学们

  (合)大家晚上好!

  女1:漫天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣快乐的一年。

  男1:台历即将翻去最后一页,20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

  女1:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

  男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

  男2:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女2:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

  男1:今天我们送去我们的祝福

  女1:带着祝愿,带着嘱托

  男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悦

  女2:看,星光灿烂,那是新年炫丽的色彩

  男1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

  女1:在诗与画流动的佳节里

  男1:我们一起来庆祝欢乐的节日

  (合)“你好20xx”元旦主题班会会现在开始!

  B、第二段和第三段之间的串词

  女1:会看古代文人墨客,很多都有关于元旦的诗词,下面让我们学几首吧!

  C、才艺展示

  例如:素颜

  男1:如果再看你一眼,是否还会有感觉。暴雨天,照逛街偷笑

  别人花了脸。没错,这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节,我们一起来欣赏这首动听的旋律吧!下面有请我们班的`才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请!

  D、第四节和第五节的串词

  女2:中秋有猜灯谜,那在我们的班会上有元旦猜谜

  E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习!

  F、结束语。

  男1:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。

  女1:同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

  男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们

  女2︰让我编织你们,用青春的金线

  男1︰让我编织你们,用燃烧的信念

  女1︰编成绚丽的岁月

  男2︰编成遐思的年华

  女2︰过去的日子是充满遐想的日子

  男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

  女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

  男2:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。

庆元旦主题教案5

  活动目标:

  1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

  2、发现、感受和体验生活的中的美。

  3、学会分享,感受参与的乐趣,体验亲子活动的乐趣。

  4、感受节日欢快的气氛。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、节日环境布置

  2、事先通知家长准备各种水果,水果刀、漂亮的果盘(平盘)等物品。

  3、牙签、手绢

  4、背景音乐(本班博客的背景音乐,家长都很熟悉和亲切)

  活动过程:

  1、引入:

  明天就是元旦了,首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐!元旦到了,小朋友们又长大了一岁,变得懂事了,也漂亮了,你们笑起来真好看,小脸像苹果,眼睛像葡萄,嘴巴像樱桃,对了,我给忘了,你们都是水果宝贝,对不对?你们是不是非常喜欢吃水果呢?那我“采访”一下你们,单独提问:你最喜欢吃的水果?“小朋友们喜欢吃这么多种水果,说得老师都馋了,老师在这里藏着很多水果拼盘,你们想看吗?好!看完了之后,我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘,咱们今天一饱口福,吃个够!好吗?

  2、看课件:色、香、味俱全的水果拼盘

  3、和家长一起做水果拼盘

  (1)幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘

  (2)幼儿分组制作水果拼盘(提醒家长用刀时要小心,以免误伤孩子)

  (3)欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价

  (4)为拼盘取名字。

  (5)拍照

  4、分享活动:

  自助式品尝水果拼盘。

  请小朋友用牙签取水果,并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶,或者送给老师,并说一句祝福的`话。

  5、延伸活动:

  (1)在区角进行小型的此类活动。

  (2)教育幼儿不挑食,多吃水果、蔬菜。

  活动反思:

  在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。

庆元旦主题教案6

  一.活动目的:

  1.让学生感受新年的欢乐气氛。

  2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

  二.活动地点:

  五乙班教室。

  三.活动准备

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.主持人做好准备。

  3.准备好活动器材和奖品。

  四.活动过程:

  1、各小队集队、报告人数。

  2、中队长报告人数。

  蒋心怡:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

  唐鉴:全体起立、唱《少年先锋队队歌》

  合:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

  蒋心怡:让我们以最大的激情,来迎接生命中新的一年吧!

  请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。

  3.唐鉴:请刘老师致新年贺词。

  亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

  4.蒋心怡:在课外,我们学习到很多有关新年的知识,现在要考考大家,答对者有奖。

  问题(1):你知道过年的来历吗?

  问题(2):人过新年有哪些习俗?

  问题(3):你还知道哪些国家是怎样过新年的?

  5.唐鉴:平时,同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是,在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天,让我们一起放飞心情,在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!

  第一个游戏:冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳,再请5名左右志愿者上场,用红领巾蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)

  6、蒋心怡:同学们,下周就要进行乒乓球比赛了,今天我们就来比一比,看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。(将两张桌子接在一起,志愿者上场,每人一拍一球,掂球绕桌子一周,球落下者失败,即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。)

  7.(合):尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

  让我们大家共唱一首《祝你平安》。

  8. 唐鉴:同学们,你们喜欢猜谜吗?

  下面就请大家发挥自己的聪明才智,来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。

  (袋子里有一些纸片,请志愿者上场。每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了,说明表演成功。有奖。)

  9、蒋心怡:下面一个游戏:套圈。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的圈去套地上的茶叶罐,在规定距离内,砸到者得一分,套中者得两分,得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)

  10. 唐鉴:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。

  请大家说说新年的新目标,新愿望。

  11、蒋心怡:让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

  12.、唐鉴:平时大家都积累了很多成语,今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语,每个小组用最后一个字接成语,接不上的`小组推选同学即兴表演节目。

  13、蒋心怡:弹子是男同学爱玩的玩具,今天就让我们来挑战,看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。(每次两名志愿者上场,各拿一双筷子,从碗中夹出弹子放进茶叶罐中,在规定时间内,夹得多者获胜。有奖。)

  14、唐鉴:同学们,今天玩得开心吗?

  童年的世界是单纯的,无忧无虑的。展望未来的一切,我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱一首《快乐的节日》吧。

  15.(合):尊敬的老师 ,亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的9送走,迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中,健康快乐地成长,在学习中取得更大的进步!

  16. 班主任。

  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。

  17.(合):“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!

庆元旦主题教案7

  活动目标:

  1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

  4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

  5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动对象:

  小班全体幼儿

  活动时间:

  20xx年12月31日上午

  活动准备:

  1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2.每名幼儿准备一句祝福的话。

  3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

  4.磁带、录音机及幼儿的礼物

  活动过程:

  一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

  二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

  1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

  3.幼儿对自己的`好朋友说一句祝福的话。

  4.各班孩子分享食物。

  教学反思:

  元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

庆元旦主题教案8

  一、活动目的:

  给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子体验成功,感受快乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力,融洽师生关系。

  二、活动主题

  五彩缤纷,童心飞扬——一(7)班才艺大比拼元旦主题班会

  三、主持人:

  班主任

  设计理念:通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。

  四、活动时间:

  20xx年12月31日

  五、活动过程

  (1)班主任致辞

  师:你们的欢歌笑语带来了盎然的春意,你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻,我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布:才艺大比拼,热热闹闹过元旦

  ——一(7)班辞旧迎新主题班会正式开始。

  (2)主持人致元旦晚会开幕词

  甲:四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来

  乙:时间老人领着我们敲响了新年的大门

  丙:当日历翻去最后一页

  丁:当小树增加一个年轮

  合:我们又长了一岁

  甲:在过去的一年里我们健康成长快乐学习

  合:这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈

  乙:您教会了我们怎样学习

  丙:您教会了我们友爱团结

  丁:您教会了我们感恩父母

  合:祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻(敬礼)

  甲:当晶莹的雪花漫天飞舞,

  乙:当朗朗的钟声激荡夜空,

  丙:让我们告别20xx年,

  丁:迎接崭新的20xx年

  甲:我宣布十一小一年七班

  合:20xx元旦联欢会正式开始。

  (3)才艺表演:主持人串词,小演员们按照节目单依次表演

  节目1:一年七班是一个团结向上的集体,我爱老师,我爱同学,我想快点告诉你,我们每天都成长,每天都在进步,首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》

  节目2:感谢宋美诺同学精彩的.演唱,下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》

  节目3:同学们不仅唱的好,说得也非常精彩,不知道我们班同学舞跳得怎么样,下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。

  首先有请刘含笑同学,请问刘含笑你今天为大家表演的舞蹈叫什么名字(刘含笑自己说)好下面请大家一起欣赏。

  节目4:下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》

  节目5:今天孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈,有请孟昱汐同学。

  节目6:我们班的同学真是多才多艺,接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜,电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演,掌声有请两位同学。

  节目7:我们都听过《狐假虎威》的故事,也听过《狐狸和乌鸦》的故事,那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢?下面就请张轩昂同学讲给你听,有请张轩昂同学。

  节目8:魏思健同学有一个《彩色的梦》,梦里面会有什么呢?下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》(配乐响起,魏思健上场)

  节目9:同学们的表演真是精彩,李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说,有请李奇桐。(李奇桐自己说,后表演“成功拳”)

  节目10:今天同学们一展才艺,格外开心,各个高兴,此时此刻,袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。

  节目11:黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢迎黄匀莨同学。

  节目12:孟珈伊同学的电子琴弹奏得非常精彩,今天她给我们带来了《友谊地久天长》,有请孟珈伊同学。

  (四位主持人上场)

  (4)结束语

  甲:一年七班的同学们,我们一起走过了小学的第一个学期

  乙:我们将要一起走过小学的六年时光

  合:愿我们的友谊地久天长

  有你有我七年一班会更强

  丙:走进20xx走进蓬勃的希望,

  丁:我们会有更大的进步

  甲:敬爱的老师和爸爸、妈妈

  乙:亲爱的同学

  丙:让我们手牵手,

  丁:让我们肩并肩,

  合:歌唱春天,歌唱未来,

  共同走进新的一年

  甲:下面我宣布,北台小学一年七班迎元旦联欢会到此结束

  合:新年快乐!

庆元旦主题教案9

  一、活动主题

  展示风采喜迎新年

  二、活动目的

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学谬上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的'舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

  三、活动内容及负责人

  1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

  2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)

  3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)

  四、相关活动安排与说明

  1、黑板报评比:

  内容:庆祝元旦评比检查时间:12月26日

  评比检查人员:钱吴润洪郭如成于林生

  评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。

  奖项设置:一等奖二名二等奖三名三等奖四名

  2、元旦书法、绘画比赛

  比赛内容:

  绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

  书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。

  参赛对象:

  全体学生和教师。

  参赛要求:

  ①、绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

  ②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

  ③、各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

  ④、参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

  ⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

  3、文艺汇演活动

  目的:展示师生风采活跃校园文化

  演出细节策划:

  于林生:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

  音响:梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

  服装:各班班主任

  化妆:各班班主任

  照相:施大洪老师

  舞台布置:张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师

  后勤:徐子信、李柏彬老师

庆元旦主题教案10

  活动设计背景

  为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

  活动目标

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  幼儿年龄小难以组织,放不开。

  活动准备

  1、准备好幼儿唱歌所需的'光碟。

  2、所需的奖品、糖果、水果等。

  活动过程

  节目单:

  开场:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

  2、歌曲《办家家》(表演者:刘世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:刘亚楠)

  4、游戏《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、诗朗诵《暮江吟》(表演者:庞博)

  赵婷老师表演节目。

  8、 歌曲《春晓》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康动起来》(表演者:所有女宝宝)

  10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、 三字经(表演者:陈继楠)

  12、 幼儿游戏《纸杯传水》

  魏雪宁老师表演节目。

  13、 自由表演时间段

  颁发纪念品

  1、优秀宝宝名单:

  刘亚楠 任佳雪 田鑫慧 刘世杰 田帅 汪小雨 唐妮 唐佳 李邓佳 武洲彤

  (奖品:奖状、铅笔、本子)

  2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。

  3、园长讲话。

  结束:师生合唱《新年好》。

  教学反思

  在活动的开始老师首先告诉宝宝们今天我们干什么,为什么给大家发好东西吃,然后引出元旦,再讲解元旦的来历,告诉他们今天我们开展的活动是庆“元旦”,为了庆祝新年我们今天欢聚一堂,表演节目高高兴兴地迎新年。整个教学过程,每个幼儿既快乐地参与了,在情感和态度、知识和能力、过程与方法方面又得到了提高,幼儿也能在集体面前大胆表演、表现自己:让幼儿在活动中体验到宝宝们之间互相团结,这样才能增进友谊 。在这次活动中由于幼儿年龄小,配合的不是很好,加之准备的不是很充分,质量不是很高。如果开展这此活动,一定做好充分准备,让每个幼儿参与其中。

庆元旦主题教案11

  一.活动目的:

  1.让学生感受新年的欢乐气氛。

  2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

  3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  二.活动准备:

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.主持人做好准备。

  3.准备好活动器材和奖品。

  三.活动过程

  仪式:出旗,敬礼,唱队歌。

  主持稿

  开幕词

  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们

  (合)大家下午好!

  乔:20xx的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。高:20xx的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的'色彩。乔:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。

  高:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。

  乔:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。

  高:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。

  乔:当日历又翻开新的一页;

  高:当小树又增加一个年轮;

  高:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。乔:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。(合)在这辞旧迎新的时刻,五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词

  乔:学校生活既紧张又活泼,

  高:学校生活既辛苦又快乐,

  乔:有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?

  高:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。

  我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。

  合:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦,渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与,我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束!

  四.纸条送祝福。

  各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

【庆元旦主题教案】相关文章:

庆元旦班会主题教案12-31

庆元旦主题教案11篇12-31

庆元旦主题班会教案12-08

幼儿园庆元旦主题教案12-26

庆元旦迎新年主题活动教案12-08

幼儿园庆元旦主题教案15篇02-28

幼儿园庆元旦主题教案(15篇)02-28

庆元旦迎新年的主题班会教案12-13

庆元旦,迎新年主题班会教案01-01