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小班安全教案在家中玩耍

时间:2022-12-08 12:36:56 教案大全 我要投稿
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小班安全教案在家中玩耍

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的小班安全教案在家中玩耍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班安全教案在家中玩耍

小班安全教案在家中玩耍1

  活动目标:

  1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项……

  2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。

  3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

  活动准备:

  1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1.带幼儿参加真实的家庭环境,激发幼儿的学习兴趣。

  教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?

  2.幼儿观察客厅,了解在客厅的安全注意点。

  (1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。

  教师:我们先来到他们家的客厅,发现客厅中存在的危险。

  (2)引导幼儿观看木偶表演,发现客厅存在的危险。

  ①教师:请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

  ②教师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。

  ③教师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的`脚会感觉怎么样?

  3.引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。

  (1)引导幼儿观察餐厅,了解餐厅中的物品摆放

  (2)引导幼儿观看玩偶表演,发现餐厅中存在的危险。

  4.引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。

  (1)引导幼儿观察卧室,了解卧室中的物品摆放。

  (2)引导幼儿观看玩偶表演,发现卧室中存在的危险。

  5.观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。

  教师:今天我们去做客,发现了小弟弟和小妹妹的危险,我们还助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢?

小班安全教案在家中玩耍2

  活动目标:

  1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

  2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

  3.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4.教会幼儿做个胆的孩子。

  活动准备:

  教学挂图和幼儿用书

  活动过程:

  1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

  教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

  教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,家都需要阳台。

  2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

  (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

  教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

  (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的.围栏。

  教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

  (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

  教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

  (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

  3.引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

  教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

  教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请人来忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的人忙开门。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小班安全教案在家中玩耍3

  活动目标:

  让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

  培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  家庭环境中各处的图片。

  活动过程:

  一、已到家做客引出活动内容,激发幼儿的学习兴趣。

  师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?

  二、观察图片,了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

  1、观察客厅,熟悉客厅中的摆放。

  师:这是客厅,如果小朋友在客厅玩需要注意什么?哪里比较有危险?

  教师总结:客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角,小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

  2、引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。

  教师提问:这是什么地方?它的'危险在哪里?

  教师总结:餐厅里有锋利的刀具,咬人的剪刀,做饭时需要的红彤彤的火,这些东西小朋友可不能随便碰触,等长大后有能力了再来帮助妈妈,分担妈妈的辛苦。

  3、引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。

  卧室是供主人休息的地方,那里会有危险呢?

  教师总结:床头柜是最需要注意的地方,不要碰到上面,硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

  三、结束部分。

  师:今天我们去做客,发现了各地方的危险,以后我们在家的时候一定要注意哦,保护自己的身体不受到伤害。

  小百科:玩耍,是一种放松的方式,在繁忙的工作之余,让自己闲下来,会提高精神层次,缓解压力。

小班安全教案在家中玩耍4

  活动目标:

  1、让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

  2、培养幼儿敏锐的观察能力。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备:

  家庭环境中各处的图片

  活动过程:

  一、已到家做客引出活动内容,激发幼儿的学习兴趣。

  教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?

  二、观察图片,了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

  (1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。

  教师:这是客厅,如果小朋友在客厅玩需要注意什么?哪里比较有危险?

  教师总结:客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角,小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

  (2)引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。

  教师提问:这是什么地方?它的危险在哪里?

  教师总结:餐厅里有锋利的刀具,咬人的剪刀,做饭时需要的红彤彤的火,这些东小朋友可不能随便碰触,等长大后有能力了再来帮助妈妈,分担妈妈的辛苦。

  (3)引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的'安全注意点。

  卧室是供主人休息的地方,那里会有危险呢?

  教师总结:床头柜是最需要注意的地方,不要碰到上面,硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

  结束部分:

  教师:今天我们去做客,发现了各地方的危险,以后我们在家的时候一定要注意哦,保护自己的身体不受到伤害。

  活动反思:

  现在的生活中存在的不安全的因素很多,有时候孩子和家长会忽略一些安全问题,对孩子在家时的安全没有防范意识,要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要知道的知识,加强孩子对安全的意识。

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