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预防溺水安全教育教案

时间:2022-12-10 19:39:11 教案大全 我要投稿
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预防溺水安全教育教案9篇

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的预防溺水安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

预防溺水安全教育教案9篇

预防溺水安全教育教案1

  活动目的:

  1.提高安全意识,学习溺水安全知识。

  2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

  3.自防自救知识,深化防溺水安全教育,让孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。

  准备工作:

  提前准备好“水库钓鱼,深水死亡”和“深水玩耍,水草致死”的`例子,找几张图。

  一、活动导入

  1.老师:“孩子暑假快到了,那你觉得炎热的夏天适合做什么运动?”

  2.老师:“你喜欢游泳吗?你会游泳吗?

  二、活动过程

  1.教师展示收集到的图片,让孩子们观察和讨论。

  2.讲案例“水库钓鱼,深水死亡”。让孩子们告诉我们他们从中学到了什么?

  3.引导孩子了解水库的危险性,千万不要在自己游泳技术差的时候逞强。

  4.“戏水深水,被水草压死”的悲惨事实告诉我们什么?

  (1)这些孩子违反了哪些安全规则?

  我们应该如何遵守安全规则?

  (3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石头,如果有水草或脚被大石头夹住,就会有生命危险。

  5.老师给孩子讲一些预防溺水的知识点:

  (1)教育孩子,周末、节假日、寒暑假禁止在池塘、无盖井内玩耍、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

  (2),我们还小,很多孩子不会游泳。如果你发现一个朋友不小心掉进了河里、池塘里、井里等。,且不能贸然下水施救,应大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。

  三、活动延伸:如何保护自己

  在夏天,让孩子们了解溺水是非常重要的。

预防溺水安全教育教案2

  教学目的:

  1、初步了解溺水安全的相关内容,要求每个学生提高安全意识。

  2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识,以及如何预防溺水时间的发生。

  3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

  教学重点:

  学习溺水安全的基本知识,培养预防能力。

  教学过程:

  首先,对话引入话题

  展示近年来儿童溺水伤亡统计图表。让学生站起来表达他们的感受。老师指导他们。主题介绍:预防溺水

  第二,新拨款

  1.游泳中应注意的问题。

  组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全貌。

  学生讨论:游泳要注意哪些问题?

  总结:游泳要严格遵守“四不”:没有家长老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

  2.组织学生分析事故原因,教师进行总结。

  溺水的原因主要有几个:不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  第三,教育学生如何预防溺水。

  1.不要单独外出游泳,不要去不了解底和水情或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所,对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生,水面是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域深浅等。).

  2.你必须有组织,在老师或熟悉水的人的指导下游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,指定救生员进行安全保护。

  3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的'人,不要参加游泳,也不要在深水区游泳。下水前要做好准备,先锻炼身体。有假牙的同学要把假牙摘下来,防止呛到时掉入食道或气管。

  4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强,不要贸然潜水浮潜,不要互相打斗,以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

  5.如果在游泳过程中突然感到身体不适,如头晕、恶心、心慌、气短等。,应立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳时,如果你的小腿或脚抽筋,不要惊慌。可以踢腿或者使劲跳,也可以按摩使劲拉抽筋的部位,还可以叫同伴帮忙。

  四、教育学生掌握遇险后自救的基本知识。

  1.及时呼救:遇到事故或危险时,应及时发出求救信号,以获得他人的帮助。

  2.争取时间:时间就是生命;危急情况下保持冷静,尽量采用水中仰卧位,深浅呼吸,争取更多时间等待救援。

  3.登陆意识:如果有能力,尽量靠近岸边。越靠近陆地,获救的几率就越高。

  5.教育学生如何在他人溺水时施救。

  1.大声呼救。向附近的大人大声呼喊,尽量引起大人的注意,请求大人实施救援。

  2、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置,以便于救援工作。

  3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西,然后拖到岸边;如果没有救援设备,可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水,不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备呼救。

  课堂总结

  1.学生总结:

  通过这次活动你学到了什么?

  2.教师总结:

  生命安全高于天。父母给你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

预防溺水安全教育教案3

  教学目标:

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

  教学过程:

  1、导入

  现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的。事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。

  6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。

  6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

  6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

  7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。

  (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

  老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?

  小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育

  2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:

  ①未经家长老师同意不去;

  ②没有会游泳的成年人陪同不去;

  ③深水的地方不去;

  ④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

  3、溺水原因主要有以下几种:

  ①不会游泳;

  ②游泳时间过长,疲劳过度;

  ③在水中突发病尤其是心脏病;

  ④盲目游入深水漩涡。

  4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的.头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14―20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

  6、课堂总结:

  同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

  结束语:

  同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

  祝愿大家今天好,明天会更好!

预防溺水安全教育教案4

  【教学内容】:

  学习游泳安全知识,学习溺水安全基本知识,培养相关预防力。

  【教学目标】:

  1、提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的相关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、初步了解防洪安全的相关内容,知道每一次学习。学生应该提高他们的安全意识。

  3.我可以改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯。

  习惯,提高识别生活中违反安全原则的能力。

  【教学重点】:

  通过了解溺水事件,提高学生的游泳安全意识,充分了解溺水时的各种逃生和自救方法。

  【教学难点】:

  主动规避风险、自救的方法。

  【教学方法】:

  提出问题,启发思维,共同探究,教与议相结合,重在理解。

  教学过程:

  首先,对话引入话题

  现在正是高温季节,暑假来临,中小学生溺水伤亡人数明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查,目前我国每年有1-2万名中学生非正常死亡,平均约为。

  约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。

  二、了解令人心碎的溺水事件(近两年本地学生溺水事件)

  20xx年7月的一天,杨桥镇刘达行政村的两名高中生在河里游泳后溺水身亡。

  20xx年8月的一天,牛庄乡三名学生下河洗澡,溺水身亡。

  老师:听了这个例子,我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了,你会叹息吗,你会感到遗憾吗?你此刻在想什么?请说出你的看法。

  讨论:你从中学到了什么?

  学生讨论

  老师:请记住这句话:生命安全高于天。父母给你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。

  今天,我们要学习的主题是预防溺水教育。

  1.预防溺水教育。

  游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

  2.溺水的主要原因如下:

  不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  3.溺水急救

  (1)了解溺水者如何将他们送上岸。

  老师详细解释:

  方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物,然后拖到岸边;

  方法二:如果没有救援设备,可以入水直接救援。接近溺水者时,转动臀部,使其背对自己(为什么?)然后拖运。侧泳或仰泳拖运通常用于拖运。

  未成年人发现有人溺水,不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加紧急救援等危险活动。”

  按照老师的讲解方法,班里每两个学生分成一组进行模拟演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每组轮流,其他同学仔细观察,最后做总结,指出优缺点。

  (2)如何进行岸上急救?

  第一步:溺水者被救上岸后,应立即张开嘴巴,清除口腔内的.分泌物等异物。如果溺水者下颌紧闭,要用拇指从后向前从背后按压下颌关节,用力向前推。同时双手食指和中指拉下下颌,可以去除他的下颌。

  第二步:控水。施救者单腿跪下,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放在膝盖上,一手托住头部,使其嘴朝下,另一手压住背部,使其腹部的水排出。

  第三步:如果溺水者处于昏迷状态,呼吸微弱或停止,应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常是有效的。如果心跳停止,应立即配合胸外按压进行心脏复苏。

  第四步:注意在进行急救的同时,拨打急救电话或停车并将其送往医院。

  按照老师的讲解方法,班里每两个学生分成一组进行模拟演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每组轮流,其他同学仔细观察,最后做总结,指出优缺点。

  第四,课堂总结

  1.学生总结:

  通过这次活动你学到了什么?

  2.教师总结:

  生命只有一次,幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

  课后作业

  有人溺水了怎么办?如何进行溺水救援?

预防溺水安全教育教案5

  教学目的:

  对学生进行用电、防火、防盗等教育。,提高学生的安全意识,使他们能够学会一些自救的方法,使他们在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。

  资料:

  安全教育读本。

  教学过程:

  第一,电力安全

  1.学生家里有什么电器?因为彼此熟悉而引起学生的兴趣。)

  2.老师根据学生的回答给予及时的教育:在现代家庭中,随着生活水平的不断提高,家用电器越来越多,给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。但是,如果我们没有一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。因此,不要出于好奇而自行拆修电器,更不要随意乱拉乱接电线、拆卸电器。使用和操作电器时,注意不要弄湿水。一旦电器出现故障,立即切断电源。

  二、消防安全

  1.提问讨论:如果你家失火了,或者看到邻居失火了,你该怎么办?(学生表达自己的观点、做法和对正确性的肯定。)

  2.根据讨论,结合安全教育读本,给学生增加一些防火知识。

  第三,预防溺水

  回忆游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故。在学校,结合现在天气炎热,要求学生游泳时有大人陪同。未经允许,他们不得在海滩或水库游泳。即使在游泳池里,他们也必须严格遵守规则。

  四、结合实际教育预防高楼坠落、药物中毒等。

  第五,课堂总结。

  幼儿园预防溺水安全教育教案集(四)1。教学目标:

  1.让学生明白生命的来之不易和珍贵,感受生命的珍贵。

  2.让学生学会珍惜生命,学会自救。

  教学过程:

  第二,激情的引入

  1.老师讲一些溺水的例子。

  2.听了这些例子,我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了,你会叹息吗,你会感到遗憾吗?你此刻在想什么?请告诉我你的看法。

  3.在炎热的夏天,很多人喜欢游泳,由于缺乏游泳知识,溺水死亡的情况经常发生。据一些地区统计,溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

  4.总结:人要珍惜生命。今天,在这节课中,我们将学会珍惜我们的生命-预防溺水的安全教育。

  第三,新拨款

  1.游泳时需要注意的问题:

  组织学生观看中学生在安全教育专题片中游泳的画面。

  学生讨论:游泳要注意哪些问题?

  学生分组讨论后,老师做总结:

  游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

  2.在网上收集学生溺水事故,然后组织学生一起分析溺水事故的原因。教师做一个总结:

  溺水的原因主要有几个:不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  第四,教育学生如何预防溺水。

  1.不要单独外出游泳,不要去不了解底和水情或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的.游泳场所,对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生,水面是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域深浅等。).

  2.你必须有组织,在老师或熟悉水的人的指导下游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,指定救生员进行安全保护。

  3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的人,不要参加游泳,也不要在深水区游泳。下水前要做好准备,先锻炼身体。如果水温太低,在浅水区用水冲洗身体,等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下假牙,防止呛水时掉入食道或气管。

  4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强,不要贸然潜水浮潜,不要互相打斗,以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

  5.如果在游泳过程中突然感到身体不适,如头晕、恶心、心慌、气短等。,应立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳时,如果小腿或脚抽筋,不要惊慌。可以踢腿或者使劲跳,也可以使劲按摩,拉抽筋的部位,还可以叫同伴帮忙。

  5.教育学生如何在他人溺水时施救。

  1.大声呼救。向附近的大人大声呼喊,尽量引起大人的注意,请求大人实施救援。

  2、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置,以便于救援工作。

  3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西,然后拖到岸边;如果没有救援设备,可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水,不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备呼救。

  课堂总结

  1.学生总结:

  通过这次活动你学到了什么?

  2.教师总结:

  生命只有一次,幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

  幼儿园安全教育教案及防溺水集锦(第五部分)活动目标

  1.提高安全意识,学习溺水安全知识,在学习中增强与同伴合作交流的意识。

  2.初步了解溺水安全,请每个孩子提高安全意识。

  3.引导幼儿懂得改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高幼儿对生活中违反安全原则行为的辨别能力。

  要准备的活动

  相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

  活动过程

  一、会话介绍

  1.孩子们,你们知道现在是什么季节吗?是的,现在是夏天,天气变得很热。如果天气变热了,你该怎么办?但今年,由于天气炎热,几个孩子静静地在河流和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗?

  2.今年在瑞金短短十几天,就有几个孩子在河里游泳或者在池塘边玩耍被淹死。他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷,他们的父母、爷爷奶奶非常非常难过,他们的老师也很难过。

  二、防溺水教育

  孩子,怎样才能防止自己溺水?谈谈日常生活中如何预防溺水事故?让孩子们讨论。

  2.我认为应该采取以下措施来防止溺水:

  (1)禁止我们的孩子在周末、节假日、寒暑假到江河、池塘、无盖井、水坑玩耍、钓鱼、游泳。你不能去钓鱼、游泳、玩水等。独自或结伴在池塘边。

  (2)儿童不应在往返花园的途中在河中玩耍或在池塘中游泳。

  (3)我们是幼儿园的孩子,很多都不会游泳。如果我们发现有的孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。,我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者大声拨打“110”。

  3.播放图片或者视频,看学者的图片。孩子们,你们感觉如何?

  4.这个悲惨的事实告诉我们什么?这些孩子违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则。

  三、总结:

  (1)通过这节课你学到了什么?

  (2)老师总结:人的生命只有一次,幸福在你手中。希望我们的孩子学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则,提高安全意识的好习惯。

预防溺水安全教育教案6

  教学目标:

  1.为全面推进我校安全教育工作,防止学生溺水。

  2.提高学生的安全意识,学习防洪、防溺水知识,在学习中提高自救、自保能力。

  3、初步了解防洪、防溺水安全相关内容,要求每个学生提高安全意识。

  4.学习后可以改变自己在生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高自己在生活中对违反安全原则的行为的识别能力。

  教学过程:

  一.导言

  现在是夏天,天气多变,雨水很多,河流小溪的水经常上涨。很多孩子喜欢去江河小溪玩水,容易发生安全事故。而且夏天天气很热,有的同学悄悄去河边池塘洗澡,溺水而死,让父母伤心,老师也难过。

  二、防洪知识教育

  1.不要去河边或沟里玩。下雨时,不要去河边或水沟洗手洗脚,以免落水。

  2、洪水时要注意逃到高处;

  3.尽量避免大浪;

  4.尽量抓住漂浮物;

  5.挥动鲜艳的衣服,呼救;

  6.洪水来的'时候,如果正在教室上课,要听从老师的指挥,有序移动。遇到紧急情况,要抓紧桌椅等漂浮物,尽可能和老师同学待在一起,等待救援。千万不要独自游回家。

  7.山体山洪暴发,沟壑、沙滩齐膝深的水,水流湍急,学生无法独自过河。如果放学后遇到桥梁或道路塌方,就不能冒险通过。可以回学校过夜或者让老师想其他办法。

预防溺水安全教育教案7

  一、活动目标

  1、提高学生的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  2、引导学生了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  3、引导学生正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高学生对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

  二、活动准备

  1、安全教育课件《防溺水》。

  2、泳池、河塘、海边游泳图片。

  3、安全教育相关视频。

  三、活动过程

  1、教师通过谈话导入,引起学生对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

  教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的.时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

  教师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导学生说出游泳、洗澡等词语。

  2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

  (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

  (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

  (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

  在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

  带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!

  3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导学生观看溺水安全的视频动画,引导学生回答相关问题,引导学生深入了解溺水安全相关知识。

  (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

  两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!

  (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

  欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!

  4、活动小结:教师引导学生了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!

  四、活动延伸

  1、教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导学生说说本次活动的主要内容和重点。

  2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

  小学生自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。

预防溺水安全教育教案8

  活动目的:

  1.提高安全意识,学习溺水安全知识。

  2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

  3.自防自救知识,深化防溺水安全教育,让孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。

  4.遵守安全行为规则,不做“禁止”的事情。

  5.让幼儿知道不做不安全的事情,不去不安全的地方。

  准备工作:

  提前准备例子,找一些图片。

  一、活动导入。

  1.老师:你可以穿新衣服,放鞭炮...总之,这段时间是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期间,最容易发生一些不安全的事故。现在请部分同学介绍一下你在这期间收集到的不安全案例。

  2.展示在过去的寒假和春节期间发生的不安全案例,制图学生将介绍案例。

  图一:几个少年在游戏厅玩的时候,因为游戏厅着火,没有逃生的.路,被打死了。

  图二:几个少年放鞭炮,一个男孩眼睛受伤。

  图3:几个少年在河上滑冰,一个孩子淹死了。

  图4:一个小孩过马路,被车撞了。

  图5:一个孩子在家看电视。他插上电源,触电了。

  3.总结:从上面的例子中,我们应该深刻地认识到,如果我们在寒假和春节期间放松警惕,如果我们不知道如何保护自己,将会导致巨大的灾难,使我们自己和我们的父母后悔终身。所以不管学生在家还是出门,做任何不安全的事情,不要去不安全的地方。

  第二,师生讨论。

  结合学生课前提出的注意事项,共同制定具体的安全措施。

  (1)在家。

  1.不要随便接近和触摸带电物体,以防触电。

  2.不要操作煤气炉、热水器等。防止烧伤或煤气中毒。

  3.不能沉迷上网打游戏。

  4.不参加迷信和不健康的活动。

  5.不要看不健康的网页。

  6.注意饮食卫生,避免暴饮暴食,防止食物中毒。

  7.科学合理安排作息时间。

  (2)户外游戏。

  1.滑冰不去坑河。

  2.不要在偏僻和危险的地方玩耍。

  3.请勿攀爬电线杆、树木或高墙等。

  4.外出乘坐公交车或过马路时,由家长陪同,遵守交通规则。

  5.当你去公共场所时,你应该遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。

  6.不要进入网吧、游戏厅、舞厅。

  7.假期期间不允许学校活动。

  (3)介绍安全知识。

  1、了解消防、电力、交通标志。

  2.记住特殊的电话号码,如119、110和120。

  3.记住家里、父母、老师的电话号码,一旦有危险尽快联系。

  4.无论在家还是在外,如果你是你自己,就不要和陌生人说话。

  三、学生共同制定并签署寒假安全守法责任书。

  第四,老师的总结。

  通过这次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了什么不能做,什么地方不能去。希望你加强自我保护,认真记住并按照学校和本次班会提出的要求去做。

预防溺水安全教育教案9

  活动目标

  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

  活动准备

  事先了解有关溺水安全的有关内容、课件

  活动过程

  1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

  师:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)

  2、防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

  教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

  (2)教育幼儿在来园、离园的`途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生?

  4、小结通过这个活动,你懂得了什么?

  人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  教学反思:

  为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

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