小学庆元旦活动方案

小学庆元旦主题活动方案推荐度：
相关推荐

小学庆元旦活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学庆元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学庆元旦活动方案

小学庆元旦活动方案1

　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的`能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下：

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。

　　二、布展时间、地点

　　展出时间：20xx 年 12 月 31日

　　展出地点：校内前操场

　　三、参赛对象

　　全校学生

　　四、作品内容

　　绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！

　　五、作品形式及要求

　　画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。

　　六、作品选送时间

　　12 月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5 幅作品。

　　七、奖励办法

　　学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

小学庆元旦活动方案2

　　指导思想：为了提高教师工作的热情，锻炼教师身体素质，丰富教师课余生活。促进全校教师积极投身运动观念的形成和个性的.健康发展。弘扬积极开朗、乐观向上的工作精神，特制定本方案。

　　一、跳短绳比赛（个人跳：一分钟，累积个数。每组10人）

　　竞赛日期与地点：

　　1、日期：12月中旬

　　2、地点：校篮球场

　　参加办法：

　　1、各年级按分组安排报名参加，每组报10名，男女不限。

　　竟赛办法：

　　1、比赛采用一分钟内个人跳绳记数的方法，一组10人累积最高为冠军。

　　2、裁判鸣哨后开始计时，参加跳绳的队员每跳过一次，记作一个，若没有跳过，则该次不记个数。裁判再次鸣哨为结束，规定时间内跳过个数多者为胜；比赛计个数和失败次数。个数相等情况下，失败次数少者优胜。

　　3、一人只能代表一个组，出现作弊现象取消比赛成绩。严格按学校的分组安排参赛。杜绝集中优秀选手重新编组参赛现象，一旦发现，取消比赛资格。

　　工作人员：

　　南区、北区各定短绳裁判15人，这15人必须为没有参赛任务的教师。

　　报名时间：

　　各组于 12月20日前将报名参加比赛的队员及裁判员名单交则正体育组zz老师处。

　　分组安排：（比赛按先后顺序进行，每次四组同时比赛）

　　第一组：南区一年级组第二组：北区二三年级组

　　第三组：南区二三年级组第四组：北区四五年级组

　　第五组：南区四五年级组第六组：北区六年级组

　　第七组：北区生活老师组第八组：北区食堂组

　　第九组：南区英语后勤组第十组：北区英语后勤组

　　第十一组：南区艺术组第十二组：北区艺术组

　　第十三组：新北门校区组第十四组：西门校区一组

　　第十五组：西门校区二组

　　二、拔河比赛规则、奖励办法

　　规则：比赛共分成九组，第一轮对阵抽签决定，一组轮空。比赛采用三局两胜，第一轮淘汰四个小组；第二轮抽签（一组轮空直接进入决赛，另两组通过三局两胜胜者进入决赛）；第三轮冠亚军决赛。

　　裁判：zz；器材准备：北区体育组(拔河绳)

　　分组人员名单（在编在岗）比赛前一周下发到各区。

小学庆元旦活动方案3

　　一、活动目的：

　　通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。

　　二、活动主题：送旧迎新庆元旦

　　三、活动基调：喜庆、祥和、热烈。

　　四、活动地点：教室

　　五、时间：12月31日下午

　　六、活动思路：

　　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　　七、活动过程：

　　甲：老师们同学们大家好！

　　乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。

　　游戏：猜谜

　　甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

　　乙：还有谁给大家带来了礼物？

　　甲：舞蹈家xxx吧！她的`舞蹈可美呢！大家欢迎。

　　乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

　　乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

　　同学们参加游戏

　　评比奖励

　　甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

　　乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！

　　游戏：击鼓传花

　　甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

　　乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

　　甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

　　乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　乙：虽然，庆祝会即将结束。

　　甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！

小学庆元旦活动方案4

　　一、活动目的：

　　为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30号

　　三、活动内容：

　　以“汉字”为主线的.游艺活动，共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目，分个人和小组合作两种形式进行活动，每人只限玩3项，未答对或书写错误不得分，得3分者可赢得小奖品一份。

　　1.猜字谜；抽取字谜卡，答对即可得1分。

　　2.歇后语：给歇后语前半句或后半句，学生填写。书写正确可得一分。

　　3.词语接龙：5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的时间内，只取一名。

　　4.看图猜词语：看图，并书写出来，即可得一分。

　　5.给象形字：根据象形字符号，正确书写汉字。即可得1分。

　　6.对对联:根据对联，补充书写上半句或下半句。

　　四、活动人员分工：

　　总负责：高志山杨黎霞

　　1.搜集或编字谜。

　　2.查找谐音歇后语。

　　3、搜集象形字符号

　　4、词语接龙卡片

　　5. 对联

　　6.搜集整理看图猜词卡片

　　7.制作游艺券

　　活动教室布置：课题组成员

　　猜字谜：杨黎霞词语接龙：高志山

　　看图猜词：王虎我比你猜：龙翠荣

　　歇后语：汤小宝象形字：曾福志

　　摄像：赵定山安全：陈磊

　　五、活动注意事项

　　1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、

　　2、活动当天，各班要利用早自习时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。

　　3、每项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。

　　4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。

　　六、活动过程：

　　1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。

　　2、30号下午1:30师生在操场集合，齐唱《新年好》

　　3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。

小学庆元旦活动方案5

　　一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的'新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间：

　　12月31日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动内容：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

　　三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责：

　　组长：杜庆斌全面负责

　　副组长：全体中层干部

　　丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　附评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行；

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

　　3、贺卡精致美观，富有创意；

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

小学庆元旦活动方案6

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文艺素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的'开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动主题

　　三、活动时间

　　四、活动对象

　　五、活动地点

　　六、活动内容

　　（一）“英语歌曲联唱庆新年“活动

　　全校师生齐聚后操场，开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。

　　（二）文艺联欢活动

　　节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班教小组自行决定。

　　七、活动要求：

　　1、学生全员参与，班教组员进班协助班教组长组织活动。

　　2、各班活动要有主题并制作活动PPT，可适当布置教室，渲染节日氛围。

　　3、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

　　4、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

　　5、活动结束后，上传3张活动图片至德育处。

　　八、注意事项：

　　1、安全：服从老师的安排，班教组长是安全第一责任人。

　　2、卫生：搞好环境卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净教室后放学。

　　3、时间安排：英语歌曲联唱活动下午第一节课，文艺联欢活动下午二、两节课。

小学庆元旦活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

　　通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的`舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在XX元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手，快乐助成长

　　三、组织机构

　　为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主办方：校音乐组

　　四、比赛时间：XX年12月29日、30日下午

　　五、比赛地点：多功能厅

　　颁奖典礼及优秀节目展演：XX年12月31日下午在操场上进行

　　六、参赛对象：

　　1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

　　七、参赛要求

　　1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

　　2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

　　第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：XX年12月20日。

　　第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

　　3、每个节目表演时间在5分钟之内。

　　4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

　　5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

　　6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

　　八、奖项设置及奖励办法

　　1、奖项设置：

　　1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

　　2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

　　九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

小学庆元旦活动方案8

　　一、活动目的

　　为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

　　二、活动对象及组团：

　　为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

　　三、活动时间：xx月xx日上午x：xx—x：xx（一、二、三年级学生）

　　下午x：xx—x：xx（四、五、六年级学生）

　　1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。

　　2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

　　3、上午x：xx，下午x：xx学生开始游园。

　　4、上午x：xx，下午x：xx游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

　　四、活动地点

　　各教室以及各活动室具体安排见通知

　　五、活动准备

　　1、各班在xx月xx日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成。

　　3、在xx月xx日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的'名称、规则等。

　　六、活动形式

　　1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。

　　2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与x个项目。

　　七、活动建议

　　1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

　　2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。

　　4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

　　5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

　　6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

　　8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

小学庆元旦活动方案9

　　一、活动主题：

　　我的童话我做主

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日全天

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动目的：

　　通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

　　五、活动内容：

　　(一)看一看我喜爱的`童话影片

　　(上午第1-2节课)

　　各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

　　(二)讲一讲我最爱的童话故事

　　(上午第3-4节课)

　　各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

　　(三)扮一扮我心中的童话角色

　　(下午2：:0-3:00)

　　各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。

　　六、活动要求：

　　1. 学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

　　2. 各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

　　3. 鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

　　4. 妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

　　5. 各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

　　七、注意事项：

　　1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

　　2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

　　3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

　　八、奖励措施：

　　为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。

小学庆元旦活动方案10

　　一、指导思想：

　　为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于XX年12月底举办XX年元旦文艺汇演。

　　二、活动主题：团结奋进、走向明天

　　三、参加对象：全体师生

　　四、汇演时间：XX年12月31上午(待定)

　　五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)

　　六、节目类别

　　1.合唱：

　　2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等

　　3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

　　七、节目要求及上报时间：

　　1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

　　2.月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

　　八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等

　　九、评分及奖励办法

　　(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。

　　(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

　　1、出场迅速，不拖沓。(分)

　　2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)

　　3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

　　4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的`精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)

　　5、收场不草率，落落大方。(分)

　　(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干

　　十一、主要工作及人员分工

　　1. 领导小组：

　　组长：王宝迎

　　副组长：刘相庆于汝玲李恒国

小学庆元旦活动方案11

　　元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！

　　一、活动组织、安全管理机构

　　组长:刘杨全

　　副组长：黄洪智廖海滨

　　成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

　　地点：学校操场

　　三、元旦庆祝活动主要内容形式

　　形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：

　　1、鼓号队表演(负责人：张春燕)

　　2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)

　　3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)

　　4、一(2)班歌曲《我的.古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)

　　5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)

　　6、优秀学生表彰方案待定

　　四、人员分工安排

　　1、活动总策划:廖海滨

　　2、活动准备：邓丽

　　2、活动现场舞台布置：全体男教师

　　3、音箱：曾东波

　　4、摄像照相：黄洪智、吕辉

　　五、其它工作：

　　请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

小学庆元旦活动方案12

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　执行：

　　二、具体活动内容与要求：

　　1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：

　　基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等

　　2、英语圣诞手抄报（4--6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）

　　每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师协助

　　3、“庆元旦”长跑接力(4--6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）

　　具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》

　　4、黑板报（12月28日前）（负责人：）

　　主题：《庆祝元旦》

　　要求：具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》

　　5、环境布置（12月28日前）（负责人：）

　　贴倒福（前门中央上角顶猫眼）

　　贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）

　　室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）

　　6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00准备，1：30准时开始）（负责人：）

　　联欢对应年级和班级：1年级--4年级、2年级--5年级、3年级--6年级

　　承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作

　　具体要求与时间安排：

　　联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；

　　下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；

　　1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；

　　3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假

　　3:30前全体教师到操场集中，参加拔河。

小学庆元旦活动方案13

　　活动目标：

　　元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

　　活动内容：

　　系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

　　12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

　　1、感恩时间————说元旦，话新年。

　　让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

　　2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

　　让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

　　3、感恩社会————关注身边的变化。

　　回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的.事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

　　4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

　　以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

　　6、注目现在————自制贺卡传情意。

　　在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

　　7、展望未来————歌声中给新年“画像”

　　由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

　　系列活动之二——感恩作品来展评

　　布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

　　系列活动之三——游园活动迎新年

小学庆元旦活动方案14

　　为丰富校园生活,积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经研究决定,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。具体方案如下:

　　一、活动目的

　　1、注重过程评价。通过一学年学生得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参加的项目越多,拿奖品机会越多。

　　2、通过游园活动,引导学生开展有意义的课间活动,培养学生积极参与意识和合作能力。

　　3、感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

　　4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培养交往能力。

　　二、活动安排

　　1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,预计30分钟)

　　2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣传单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。

　　3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)

　　三、具体人员负责:

　　1、总负责:z

　　场地安全:z

　　医疗、后勤:z

　　活动场地:各班正副班主任

　　2、兑奖区

　　A档奖品区(过关10项以上):B档奖品区(过关5-10项以上)C档奖品区(过关1-5项以上)

　　承办班级:一(2)班地点:大队部

　　3、购物区

　　(1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但所有道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣传海报等。

　　雨天地点改为连廊一、二楼连廊

　　(2)为场地布置方便,安排六(2)班协助布置现场。

　　(3)做好分工合作,安排学生分别担任收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。

　　(4)参与购物活动的学生必须熟悉英语购物用语,以便运用。

　　(5)提前做好货物盘点、定价,学生做好培训。

　　(6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊

　　4、游园区(共14项)

　　游戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)

　　游戏方法:教师令10个学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,没有及时抱成团的人淘汰。

　　游戏规则:1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

　　2、听到鼓声后应马上抱好站住,没有及时抱成团的人淘汰。

　　游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室

　　准备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道

　　玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上准确地赶到终点,先到的前三名获胜。

　　游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室

　　游戏名称:游戏规则:来活动的小朋友用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。

　　游戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班

　　游戏道具:沙包、脸盆

　　游戏内容:每人三个沙包,站置安全线外,投掷入脸盆即过关。

　　游戏规则:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

　　游戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班

　　游戏规则:参赛者在一分钟内,将提供的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)

　　游戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班

　　1、给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。

　　2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。

　　游戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班

　　游戏规则:在规定的`区域放置一个啤酒瓶,将提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。

　　游戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班

　　游戏规则:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!

　　游戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班

　　规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。

　　游戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:实验室1

　　游戏规则:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。

　　一分钟时间:五六年级:10只

　　四五年级:8只

　　一二年级:5只

　　游戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)实验室2

　　游戏规则:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以成功的个数判断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。

　　游戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)

　　游戏规则:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行比赛,获胜的队伍即过关。

　　游戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)

　　游戏规则:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人所有。

　　5-6年级必须套住3个圈,3-4年级必须套住2个圈,1-2年级必须套住1个圈方可获奖。

　　游戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班

　　游戏规则:在一定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。

　　3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为

　　“星星在行动”——庆元旦、乐游园

　　4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校园。

小学庆元旦活动方案15

　　当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的'脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。

　　一、活动主题：

　　喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月29日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园多功能厅二楼

　　四、活动准备：

　　水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。

　　五、活动过程：

　　1.主持人宣布活动开始，并说祝词。

　　2.观看各班小朋友节目表演。

　　3. 游戏“水果蹲”。

　　4.再次观看小朋友表演节目。

　　5.游戏“踩气球”

　　6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。

　　7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!

【小学庆元旦活动方案】相关文章：

小学庆元旦活动方案(精选15篇)03-08

小学庆元旦活动方案（精选6篇）07-02