创新活动方案(集锦15篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的创新活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
创新活动方案1
第一章 价格——永远的促销利器
第一节 价格折扣
方案1.错觉折价——给顾客不一样的感觉
方案2.一刻干金——让顾客蜂拥而至
方案3.超值一元——舍小取大的促销策略
方案4.临界价格——顾客的视觉错误
方案5.阶梯价格——让顾客自动着急
方案6.降价加打折——给顾客双重实惠
第二节 奖品折扣
方案7.百分百中奖——把折扣换成奖品
方案8.“摇钱树”——摇出来的实惠
方案9.箱箱有礼——喝酒也能赢得礼物
第三节 会员折扣
方案10.退款促销——用时间积累出来的实惠
方案11.自主定价——强化推销的经营策略
方案12.超市购物卡——累计出来的优惠
第四节 变相折扣
方案13.账款归整——让顾客看到实在的实惠
方案14.多买多送——变相的折扣
方案15.组合销售——一次性的实惠
方案16.加量不加价——给顾客更多一点
第二章 顾客——以人为本的促销艺术
第一节 按年龄促销
方案17.小鬼当家——通过儿童来促销
方案18.自嘲自贬——中年人追求实在
第一章 价格——永远的促销利器
第一节 价格折扣
方案1.错觉折价——给顾客不一样的感觉
方案2.一刻干金——让顾客蜂拥而至
方案3.超值一元——舍小取大的促销策略
方案4.临界价格——顾客的视觉错误
方案5.阶梯价格——让顾客自动着急
方案6.降价加打折——给顾客双重实惠
第二节 奖品折扣
方案7.百分百中奖——把折扣换成奖品
方案8.“摇钱树”——摇出来的实惠
方案9.箱箱有礼——喝酒也能赢得礼物
第三节 会员折扣
方案10.退款促销——用时间积累出来的实惠
方案11.自主定价——强化推销的经营策略
方案12.超市购物卡——累计出来的优惠
第四节 变相折扣
方案13.账款归整——让顾客看到实在的实惠
方案14.多买多送——变相的折扣
方案15.组合销售——一次性的实惠
方案16.加量不加价——给顾客更多一点
第二章 顾客——以人为本的促销艺术
第一节 按年龄促销
方案17.小鬼当家——通过儿童来促销
方案18.自嘲自贬——中年人追求实在
方案19.主动挑错——打动老年顾客的心
方案20.欢乐“金”婚——既做广告又做见证人
方案21.“寿星”效应——让寿星为店铺做广告
第二节 按性别促销
方案22.英雄救美——打好男性这张牌
方案23.挑选顾客——商场促销的“软”招
方案24.赠之有道——满足女顾客的“心”需求
方案25.“换人”效应——给女性不一样的感觉
方案26.爱屋及乌——做好追星女孩的文章
方案27.“情人娃娃”——让单身女性不再孤单
第三节 心理与情感促销
方案28.货比三家——顾客信任多一点
方案29.吃出幸运——为幸运而疯狂消费
方案30.能者多得——引诱推销的法宝
方案31.档案管理——让顾客为之而感动
方案32.一点点往上加——让顾客喜欢上你
方案33.模范双星——紧抓民族文化传统不放
第三章 热情，燃起永不言败的销售激情
第一节 摆设促销
方案34.“绿叶”效应——新鲜水果自有顾客来
方案35.混乱经营——乱中取胜的好办法
方案36.货比好坏——好货需要劣货陪
方案37.排位有诀窍——便宜的总是在前排
第二节 包装促销
方案38.故弄玄虚——满足顾客的档次心理 方案
39.心心相印——用来见证爱情
方案40.齐聚一堂——搭配出来的畅销
第四章 广告——引起轰动的`促销捷径
第一节 店铺广告促销
方案41.现场效应——在现场为自己做广告
方案42.暗示效应——让顾客自以为是
方案43.点名效应——让顾客关注自己的品牌
方案44.对比效应——让顾客看到实际效果
第二节 媒体广告促销
方案45.“夸张效应”——吸引顾客的眼球
方案46.巧用证人——真正的活广告
方案47.名人效应——让名人为店铺做广告
方案48.搭顺风车——借力取胜的捷径
第三节 公益活动促销
方案49.温情一元——超市卖场的助学之旅
方案50.免费领养——把奖品变成领养权
方案51.“买”来的学费——另一种形式的助学促销
方案52.希望商场——把让利变成孩子的希望
第四节 公关活动促销
方案53.破坏效应——让顾客真正放心
方案54.效果展示——让质量自己说话
方案55.消费卫士——迎合顾客心理做文章
方案56.传声筒——让顾客帮你促销
第五章 节假日——黄金时间的攒“金”技巧
第一节 传统节日促销
方案57.新年红包——春节礼品促销
方案58.非常1+1——清明节鲜花促销
方案59.五五有礼——端午节粽子促销
第二节 外来节日促销
方案60.情人价格——情人节花饰促销
方案61.平安是福——平安夜苹果促销
方案62.圣日“圣”情——圣诞节蛋糕促销
第三节 特定人群假日促销
方案63.三八彩头——妇女用品促销
方案64.快乐童年——儿童节玩具促销
方案65.亲情厨具——让您的母亲更轻松
方案66.含蓄父爱——父亲节礼品促销
方案67.尊师台——尊师重教的创意促销
第六章 主题——无中生有的促销魔法
第一节 开业促销 ／152
方案68.大派“红包”——见者有份的促销策略 方案
69.疯狂舞会——让顾客爱上你的店铺 方案70.步步高升——寓意双关的游戏促销
第二节 店庆促销
方案71.积分优待——真情回馈老顾客
方案72.自助销售——招揽更多的新顾客
方案73.有奖征集——店庆提升影响力
第三节 其他主题促销
方案74.金上添金——用金色来吸引顾客的眼球 方案
75.店铺植物园——让环保记住顾客的名字 方案76.幸福五胞胎——愿顾客幸福常在
第七章 店员——所向披靡的促销利剑
第一节 服务人员促销
方案77.美女效应——让顾客美不胜收
方案78.侏儒餐厅——一笑而过的新鲜
方案79.爱美之心——抓住女性的攀比心理
第二节 促销人员促销
方案80.另类模特——别开生面的促销场面 方案
81.美丑分明——给人震撼的视觉效果 方案82.双赢模式——做好促销员的文章
方案83.人情促销——满足顾客的情感需要
方案84.沉锚效应——促销员的服务语言创意
第八章 服务——锁定客户的促销方式
第一节 售前服务促销
方案85.样品派送——更直接的试用感觉
方案86.适当越位——多给顾客一点儿
方案87.欲取先给——店铺服务的取舍之道
第二节 售中服务促销
方案88.自选餐厅——一切都是为了服务顾客 方案
89.将错就错——让顾客都觉得满意
方案90.依样画瓢——给顾客一个思路
方案91.按需供应——不让一个顾客失望
第三节 售后服务促销
方案92.榜上有名——给顾客最好的服务
方案93.有求必应——想顾客之所想
方案94.无理由退货——赢得声誉的服务方案
第四节 免费服务促销
方案95.免费服务——一种超前的感情投资 方案
96.额外服务——真心诚意为顾客服务 方案
97.涂鸦服务——让顾客恋上你的店铺
第五节 其他服务促销
方案98.请君入店——小服务带来大利润
方案99.栽梧引凤——方便顾客，也方便店
方案19.主动挑错——打动老年顾客的心
方案20.欢乐“金”婚——既做广告又做见证人
方案21.“寿星”效应——让寿星为店铺做广告
第二节 按性别促销
方案22.英雄救美——打好男性这张牌
方案23.挑选顾客——商场促销的“软”招
方案24.赠之有道——满足女顾客的“心”需求
方案25.“换人”效应——给女性不一样的感觉 方案26.爱屋及乌——做好追星女孩的文章
方案27.“情人娃娃”——让单身女性不再孤单
第三节 心理与情感促销
方案28.货比三家——顾客信任多一点
方案29.吃出幸运——为幸运而疯狂消费
方案30.能者多得——引诱推销的法宝
方案31.档案管理——让顾客为之而感动
方案32.一点点往上加——让顾客喜欢上你 方案33.模范双星——紧抓民族文化传统不放
第三章 热情，燃起永不言败的销售激情
第一节 摆设促销
方案34.“绿叶”效应——新鲜水果自有顾客来 方案35.混乱经营——乱中取胜的好办法
方案36.货比好坏——好货需要劣货陪
方案37.排位有诀窍——便宜的总是在前排
第二节 包装促销
方案38.故弄玄虚——满足顾客的档次心理 方案39.心心相印——用来见证爱情
方案40.齐聚一堂——搭配出来的畅销
第四章 广告——引起轰动的促销捷径
第一节 店铺广告促销
方案41.现场效应——在现场为自己做广告 方案42.暗示效应——让顾客自以为是
方案43.点名效应——让顾客关注自己的品牌 方案44.对比效应——让顾客看到实际效果
第二节 媒体广告促销
方案45.“夸张效应”——吸引顾客的眼球 方案46.巧用证人——真正的活广告
方案47.名人效应——让名人为店铺做广告 方案48.搭顺风车——借力取胜的捷径
第三节 公益活动促销
方案49.温情一元——超市卖场的助学之旅 方案50.免费领养——把奖品变成领养权
方案51.“买”来的学费——另一种形式的助学促销 方案52.希望商场——把让利变成孩子的希望
第四节 公关活动促销
方案53.破坏效应——让顾客真正放心
方案54.效果展示——让质量自己说话
方案55.消费卫士——迎合顾客心理做文章 方案56.传声筒——让顾客帮你促销
第五章 节假日——黄金时间的攒“金”技巧
第一节 传统节日促销
方案57.新年红包——春节礼品促销
方案58.非常1+1——清明节鲜花促销
方案59.五五有礼——端午节粽子促销
第二节 外来节日促销
方案60.情人价格——情人节花饰促销
方案61.平安是福——平安夜苹果促销
方案62.圣日“圣”情——圣诞节蛋糕促销
第三节 特定人群假日促销
方案63.三八彩头——妇女用品促销
方案64.快乐童年——儿童节玩具促销
方案65.亲情厨具——让您的母亲更轻松
方案66.含蓄父爱——父亲节礼品促销
方案67.尊师台——尊师重教的创意促销
第六章 主题——无中生有的促销魔法
第一节 开业促销 ／152
方案68.大派“红包”——见者有份的促销策略 方案69.疯狂舞会——让顾客爱上你的店铺 方案70.步步高升——寓意双关的游戏促销
第二节 店庆促销
创新活动方案2
一、活动题目：
健康生活系列活动
二、活动目标
提升教工健康生活意识，通过各种活动达到缓解紧张工作状态，使教师们能以健康向上的'精神面貌面对学生，给学生以积极的影响，从而达到提高教育教学质量和效果的目的。
三、活动方式
个人、工会小组、学校集体组织等形式。
四、措施
1、领导小组名单
董向东王春峰冯伟王建东张会强全体支会委员
2、奖励机制
阶段小结
学期末总结
参加中心工会各项评比活动（先进工会小组、“三.八”岗位女能人、工会活动积极分子等评选工作）
3、健康生活系列活动分工表
序号活动内容任务及要求负责人完成时段
1学校支会健康生活系列活动方案职代会及全体教工通过孙艳洁3月末
2“三.八”节活动向女职工进行福利慰问冯伟孙艳洁3月8日
3党政工团共建“教工之家”活动按《文明办公室评比标准》评比检查，有记录董向东孙艳洁整个学期
4工会网页内容更新、调整：保健、医疗常识等宣传徐海峰张利红整个学期
5教工间操每天必做，有记录和奖励关海静汲淑华整个学期
6自发成立健康活动小组：棋类、乒乓球、羽毛球等利用业余时间自发活动，有记录孙艳洁各小组负责人整个学期
7中心教工乒乓球赛组织队员训练及比赛，有记录孙艳洁4~5月份
8教工春游休息，并为教工摄影展准备材料孙艳洁乔保才4月末左右
9暑期教师休假游休息，并为教工摄影展准备材料董向东冯伟孙艳洁7月份
10中心教工运动会组织队员训练及比赛冯伟孙艳洁张会强9月份
11教师节系列活动庆功会、教工摄影展等董向东冯伟孙艳洁9月份
12健康生活系列活动总结交流、表彰孙艳洁11~12月
创新活动方案3
为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式，激发和培养学生的习作兴趣，增强习作的自信心，鼓励学生在习作中自由表达，创新作文，提高作文教学的有效性，交流作文课堂教学的经验，深化我校作文课堂教学改革，特举办学校作文课堂教学竞赛。现将作文课堂教学竞赛的事项安排如下：
一、竞赛时间：
1、初赛：11月29日-----12月3日
2、复赛：12月7日
二、竞赛地点：鸡场坪民中
三、参赛老师：
第一组：周琼陈侠张元宥朱龙静陈娴朱朝东
第二组：吴秀陆吴雅张飓任远李艳夏欣
第三组：方华张俊郭景发李红蒋继鹏杜明超张恒
四、
1、初赛每小组取前二名参加复赛。初赛时各小组除上课教师外都为评委。
2、复赛取前三名予以奖励。
3、复赛评委待定。
五、赛课要求：
1、上课教师写好详细教案，请各组组长发本组的集体智慧，运用新课程理念，协助赛课老师积极准备，推出高质量的'竞赛课。
2、教师可以从义务教育实课程标准初中七年级至九年级教材任选一个训练内容，也可按“教师可以整合教材，创新教材”的原则，自行确定教学内容。重在培养学生的写作能力。
3、课型限于作文指导课，45分钟。
创新活动方案4
一、联合营销的定义
联合营销也叫合作营销，是指两个以上的企业或品牌拥有不同的关键资源，而彼此的市场有某种程度的区分，为了彼此的利益，进行战略联盟，交换或联合彼此的资源，合作开展营销活动，以创造竞争优势。联合营销的最大好处是可以使联合体内的各成员以较少费用获得较大的营销效果，有时还能达到单独营销无法达到的目的。
二、实施联合营销的必要性
浙江省民营经济发达，成品油市场竞争激烈，这里是中石化的主战场，还有数量庞大的社会加油站、私人加油点，近年来中海油、外资品牌也在不断抢滩布点，市场可谓群雄逐鹿。而中石油浙江销售公司自2008年重组上划以来，发展非常迅速，销量以50万吨/年的速度递增，市场占有率大幅提高，初步实现三分天下有其一的局面。但是我们可以看到随着我们发展到一定规模，制约的.因素也越来越多。要实现快速发展，必须实行灵活的促销策略和创新营销方式。联合营销在这种条件下就成为了我们的一种选择。主要理由如下：产品策略方面。油品具有高度的同质化，跟社会加油站、私人加油点相比我们有品牌优势，单根中石化相比，我们远处劣势。石化在南方市场的多年经营，其油品质量比较稳定，尤其是柴油司机普遍反映比我们的经烧耐用。我们的油品密度波动大，在市场竞争中有些被动。
价格策略方面。质量相差不大的条件下，价格是影响销量的第一因素，过去我们进入市场比较弱小时，可以降低挂牌价抢市场，但现在不同了，我们由小变大，话语权在增加，如果我们降价，中石化不
会在坐视不管，展开价格战后，对双方的结果都是弊大于利。因此我们看到目前双方需要达成默契，维护价格体系稳定（我们跟中石化的挂牌价是一样的），任何一方都不会随意降价。
分销策略方面。对于我们而言主要是网络，加油站的数量多少，但是我们的网络虽然在逐渐增多，运营加油站达到400多座，但只相当于中石化数量的三分之一，而且优越地段加油站数量较少，偏远站数量较多。
促销策略方面，对于中石油加油站而言，目前最有效的竞争手段就是促销，全国卡折扣、限时优惠、油非互动等都是目前在用促销手段，也有一定效果，但这都是单一促销，成本费用也较高，以充值换购为例，省公司每月的促销费用近百万元。但是不促销，优惠丢失一部分顾客。而采取联合促销的方式，通过和其他企业合作，共同让利来给顾客实惠，可以降低我们的成本，同时还可增加顾客的选择性。目前我公司和人保的绑定合同，还有与工商银行合作推出的畅通卡都是一种联合营销，可以说有一定效果，但毕竟受益群体有限。要大力扩展合作单位，可以不局限于只和大企业合作，一个地区的洗车店、餐厅、ktv等都可以谈合作，促进双方互利共赢。
三、如何实施联合营销
联合营销可作为公司促销的一种补充方式，授权分公司或加油站在直接对外开展联合营销。例如加油站和景区合作，景区给我们折扣券，我们通过加油送优惠券的方式为其宣传，也可以同时和多家单位合作。例如，aa加油站与4家单位进行了合作，分别是b景区、c宾馆、d饭店、ektv，开展联合营销。合作方案如下：只要来中石油aa加油站加油，汽油加满xx元，就送一张b景区50元门票抵金券、一张c宾馆会员卡、d饭店50元折扣券、ektv白金卡一张。这样顾客通过加油，就得到吃、喝、玩、乐一条龙的优惠卡，必定事后对我们的加油体验满意。而通过合作方的让利活动，确确实实惠了我们的顾客，也大大降低了我们的促销成本。
20xx.08.11
创新活动方案5
一、指导思想：
以“创新提高，保障运行”为工作理念，开展“创新创效”活动，坚持从电站实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强团青的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥电站团青战斗堡垒作用，推动电站的工作持续发展，为科学发展石垭子电站提供坚强的组织保证。
二、活动主题：
技术创新、管理创效，提高职工整体素质。
三、活动内容：
1、围绕电站设备，对设备进行定期保养维修，保持设备完好率与高效率，提高设备维护水平，以确保机组正常运行、提高生产效率，降低损耗，促进安全生产。
2、围绕改进职工的操作技术，加强设备维修及维护操作方法的革新、发明，总结、创造，以促进设备利用率的提高。
3、围绕我电站的生产顺畅进行，开展比武竞赛，以提高工作效率与准确度，从而推动电站发电量指标的完成。
4、围绕我电站深化改革和强化管理，提出完善和改进的建议，积极为单位管理创新、技术改造和健全内部管理机制献计献策，不断增强企业改革的科学性，推进企业管理的`现代化、标准化。
四、实施措施：
1、积极开展创新活动。发动职工围绕节约能源、降低损耗、提高设备.
作业率等提合理化建议，确定技术攻关课题、开展技术革新技术攻关活动，对技术攻关和合理化建议的实施，可采取目标分解法落实班组或个人，通过分级治理得到实施、应用和推广。
具体要求：
1、每月每个团员青年提出1条合理化建议；
2、全面提升团员青年素质。通过团青的职业技能培训、技术比赛等多种形式，在职工中营造积极学习科学文化，努力提高职业技能的良好氛围，全面提升全体的基本素质和创新能力。
3、组织职工开展相应的岗位技能培训，并每季度进行一次相关内容考试；
4、做好对新入职青年大学生的培养工作，使其能尽快适应工作岗位，具备相应的工作技能。
5、大力开展岗位培训工作，有针对性地组织职工学习适应岗位需要的新知识、新技术、新技能，鼓励团青“精一会二学三”，向“一专多能”的复合型优秀职工发展。
6、广泛开展“我为节约做贡献活动”。引导团青从点滴做起，从自身做起，从岗位做起，养成节约资源的好习惯。开发和推广职工在节能、降耗、增效等方面取得的创新成果。
7、重点做好两项节能降耗工作：水耗、厂用电消耗，确保完成考核指标。
创新活动方案6
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20xx年度科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20xx年度科技活动节的主题是：“节约 创新 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组
组 委 会组长：蔡鹏图
组委会副组长：许金聚、陈燕墩
2、评委会名单：
科技制作评委：黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群
科普征文评委：柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏
科普手抄报评委：谢章棋、陈锦洞
科普绘画评委：刘鹏鹏、陈建勋
3、大赛办公室主任：林海城
4、辅导老师：
科普征文辅导：各班语文老师
科普手抄报辅导：各班班主任
科普绘画辅导：艺术组老师
科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点：团委会
四、参赛对象：全校学生
五、活动内容
（一）科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1.
利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
（4）其它科技小发明或者创意等。
数量要求：每班择优选送1-2件
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘
画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
数量要求：每班选送参赛作品3-5件
评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加盛市及全国青少年科技创新比赛。
3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
数量要求：每班择优选送5件
比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。
4、科普小论文
比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的'思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）
比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。
格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名
负责部门：文学社（参赛文章初中统一交给张晓鹏老师；高中统一交给郑明川老师。）
评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。
（四）活动时间
宣传动员阶段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日
活动竞赛阶段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日
评审、总结、表彰阶段：20xx年5月25日——20xx年6月1日
六、奖励措施
（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文
章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。
（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。
（3）凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。
（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。
（5）学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
七、备注
各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过校园广播站播放科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。
活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。
为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
创新活动方案7
为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，根据青南教科函〔20xx〕346号《关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知》的.指示要求，经学校研究决定，举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下：
一、活动时间
二、活动内容及安排
主要活动分为学生活动和教师活动两大类，全部作品要求原创。
学生活动包括：学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。
教师活动包括：科技实践活动、教师 发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。
（一）学生小发明作品
主要负责人：各班班主任 科技曲老师
参与人员：全校1-6年级学生全体参与
具体安排：
1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份 （表格随后科技教师下发）
2、3-6年级每班至少上交发明作品2份（数量不限，成品上注明班级姓名）
3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室
（科技小发明，就是能解决生活中问题的简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等）
（二）学生科学幻想画
主要负责人：各班班主任 美术教师
参与人员：全校1-6年级学生全体参与
具体安排：
1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅（尺寸要求区通知后下发）
2、以班级为单位上交 各级部美术老师处 时间另行通知
（三）学生科技小论文
主要负责人：5、6年级语文教师科技教师
参与人员：5、6年级全体学生
具体安排：
1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇（A4打印稿，保存好电子稿，论文注明学校班级姓名）
2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处
（四）科技实践活动
参与人员：全校学生
具体安排：
1、学生自愿参加。
2、文字、照片资料等方式整理齐全，呈现实践活动的全过程。
3、12月18日上交到科技曲老师处
（五）教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动
参与人员：全体科学教师、科技教师
具体安排：
1、老师任选一项完成，要求原创作品
2、12月18日上交南主任处。
三、活动领导小组名单：
组长：宫校长
副组长：南文军 曲小斐
组员：吴德辉 丁伟红 张梦 全体美术教师 各班班主任、科学任课教师
四、 评比标准
根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名，个人名次以2:3:5进行评奖，优秀作品推荐参加区、市赛。
创新活动方案8
一、活动目标：
1、整合社区教育资源，生成具有园本特色的、有新意的活动。
2、提高教师资源挖掘、资源整合和设计、组织活动的能力。
3、发挥幼儿园中青年教师的骨干示范作用，深化园本特色研究，丰富园本课程。
二、活动要求：
1、活动内容必须从社区资源中选择生成。
2、材料选择和活动设计具有新颖性，独特性。
3、目标必须符合各年龄段幼儿的发展特点和资源特点。
4、活动过程中，教师能较好地把握住资源的教育价值，发挥教师的教育机智，调动幼儿活动的积极性、主动性。
5、目标达成度好。
6、科目自定、班级自定，整班上课。
三、活动时间：
1、自即日起各位参赛教师根据要求分头进行方案设计。
2、5月21日抽签决定上课日期和顺序。
3、5月22、23日分二批进行活动展示。
四、参赛人员
许武红沈小玲赵海燕王怡梅何雅君陆虹蒋冬妹
五、活动地点：
根据上课教师需要进行安排（5月21日上报上课地点，由赵林芳老师协调安排）
六、评委：
1、陈琪娟、王静夏、赵林芳
2、空班教师（以均分计入评分总分）
七、获奖名额：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名
八、评分细则：
内容选择
善于利用和开发各种社区资源，符合幼儿的兴趣和需要6分
活动目标明确，学习重点突出4分
活动准备
能引导幼儿积累相关知识经验，并以此为基础设计活动，设计新颖，有创意。4分
能合理创设有序的活动空间5分
能提供易操作、趣味化、具有开放性、便于幼儿活动的操作材料6分
组织过程
活动过程自然流畅，重点突出，难点解决有方法。6分
教学方法体现游戏性、趣味性5分
能合理运用教育资源，以个别、小组合作等形式组织幼儿活动，调动幼儿多种感官参与学习。4分
采用灵活多样的形式组织评价，尽可能多地为幼儿提供交流、分享的机会。5分
指导策略
尊重个性差异，照顾幼儿的不同能力的需要。5分
能针对幼儿的学习过程及时调整教学方法，提供相应学习材料。6分
鼓励并支持幼儿富有个性、创造性的学习、探索、表达与表现。4分
能为幼儿持续深入活动提供充足时间保证。4分
能敏锐地获取幼儿需要指导与帮助的信息，针对幼儿的'个性差异及时地作出适当的反应。6分
学习态度
能以积极主动的态度情绪愉快地投入活动的全过程2分
乐意与人交流、合作、分享。2分
好奇、好问、乐意尝试探索，不怕失败。2分
个体活动能保持一定的目的性和坚持性。2分
学习能力
能掌握与其年龄段相适应的基本学习技能。3分
会操作学习材料，并在操作中有所收获。4分
会主动发问或提出建议3分
有独立的见解，遇到问题会学前想办法解决。4分
学习方法
能利用已有经验进行学习，并会迁移这些经验进行创造性地参与学习活动。5分
会与人交流，在倾听他人意见的过程中完善自己的想法。3分
创新活动方案9
根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于xx年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。
一、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨
“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
二、岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位
岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。
三、岳麓区青少年科技创新大赛领导小组
XX
四、岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围
凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。
五、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容
包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的`发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。
六、评选及奖励
参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的一、二、三等奖。
岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。
大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。
七、实施步骤
1、活动动员:xx年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。
2、xx年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初组织专家评审小组进行评审
5、xx年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作
6、xx年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。
岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会
岳麓区体育局
创新活动方案10
为了贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进我校素质教育，进一步培养学生科技创新精神和科学实践能力。我校拟于12月开展武夷山实验小学科技月系列活动。为丰富校园生活、开拓学生特长、发展学生专项爱好提供有效平台，并以次唤醒每个孩子的科学潜能，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣，让科技创新的种子扎根于素质教育的热土中。
一、活动主题
体验，创新，成长
二、活动口号
科技伴我成长，科技成就未来
用大脑去思考，用双手去创造
三、活动对象
三、四、五、六年级学生
四、活动内容及时间安排
教务处负责组织三至六年段以班级为单位督促各项活动的有序进行，同时委托科学组提供科技制作的选题，指导及评选等活动。其活动流程如下：
1、前期宣传
在科技月内，各班开展以科技为主题的黑板报评选活动。
在科技专题栏上刊登科普知识等相关科学文栽。
在校园内展示横幅等科技月的活动口号加强宣传力度。
2、活动内容及形式
a、科学幻想画（与美术组合作）
待选课题：航天，宇宙，未来的'住房、城市等。
b、科技小制作
待选课题：制作标本，航模，船模；巧制四季星空图，小小沙盘，一分钟计时器，光压风车。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小论文
待选课题：对作品制作过程中问题的探究与总结，对未来城市的畅想，宇宙有边吗等。
3、评选作品
各年段以班级为单位选送参赛作品，分别开设个人奖及团体奖，分别设一、二、三等奖若干名，团体奖以班级为单位。
4、颁奖及展演
展演获奖的参赛作品，表彰优秀作品的个人、班级、以及指导老师。获奖者可在学期科学科成绩中适当加分。
创新活动方案11
活动准备
折纸成品：飞机、兔子，搜集有关图片，操作彩纸。
活动过程
活动一：找相同
1、导入活动引起兴趣
老师：今天我们班来了一位特殊的小兔子，你们猜它是用什么材料做的，看它是坐着什么来的，（出示小兔子飞机）你们知道小兔和飞机是什么方法折出来的吗？
2、找相同、探索方法
（1）引导幼儿观察飞机的外形结构；
a.机头是什么形状的？是怎么折的？
b.机翼在什么地方？
c.哪一部分是机尾？
（2）引导幼儿观察兔子的外形结构；
a.小兔子什么地方是尖尖的、长长的`，和飞机的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出来的？
（3）请幼儿将飞机和兔子作品打开，讨论探索出折的方法，并找出相同点。
(4)幼儿操作，教师巡回观察。
3．老师总结
(1)老师：原来飞机和兔子开始两步的折法是一样的，都是集中在一角向中心线折的。这种方法叫集中一角折。
(2)为什么飞机和兔子都用集中一角折的方法呢?
4．看图示操作
(1)教师出示示意图。
(2)引导幼儿边看图边操作。
(3)幼儿操作，教师巡回指导。
5．展示作品
让幼儿讲一讲自己折的小兔子准备坐飞机去干什么?
6．活动延伸
还有什么东西它们身上的哪一部分是尖尖的、长长的，能够集中一角折的方法来表现，请小朋友回家和爸爸妈妈一起收集有关的图片和模型带到幼儿园。
活动二：找朋友
活动准备：图片：鸭子、鹅、大雁、天鹅、母鸡、鱼、鸟等，操作纸。
1．创设环景，进行谈话
(1)把幼儿带来的图片悬挂在活动室内，请幼儿观察。
(2)幼儿自由交谈讨论自己和同伴带来的图片，找出图片中和集中一角相同或相似地方让它们做朋友。
a.你收集的是什么图片，为什么收集这张图片?
b.启发幼儿找出能用集中一角表现的主要性。
（3）教师巡回观察、倾听，引导幼儿抓住并说出主要特征。
2、操作尝试
（1）引导幼儿边观察图片边用集中一角折的方法探索操作，概括物体的主要特征。
（2）鼓励幼儿大胆探索抓住相同点进行表现。
（3）教师巡回观察，及时引导幼儿介绍或讨论有创意的方法。
（4）启发幼儿按自己的兴趣折叠1-2个动物造型。
3、展示作品
（1）让幼儿介绍自己创造出来的动物作品。
（2）向大家讲解方法及步骤，并示范给大家看，教师进行小结补充。
（3）幼儿将作品自由组合在一起，创编一个故事。
活动目标
1、引导幼儿探索集中一角折的方法，激发幼儿学习兴趣和探索欲望。
2、启发幼儿抓住物体的主要特征，用集中一角折的方法表现出来，培养幼儿独立的表现能力和创新意识。
3、通过收集有关图片资料激发幼儿的创作欲望，鼓励幼儿积极思考探索，创作出新的物体。
创新活动方案12
引言：
随着互联网发展，移动通信成为现代社会通信主流，充值业务更是淘宝强劲的业务，通过网络业务的发展，发展线上业务已成最成为最主要推广手段，增强全国市场份额。
1、锁住消费者的心。
锁住消费的心就是让消费者动情。消费者为谁“动情”?为产品动情。动情是消费的一种情绪心里过程，还没有升级意志过程，也就是还没决定要不要买你的产品。
2、对市场环境有正确、深入的了解。
准确对市场调研分析，制定营销策略和方案，对自身优劣势了解，针对性的做活动营销策划。
3、让消费者只关注价值，忘记价格。
提供优质的产品，最优秀的服务，特别是售后服务。就是让消费者真正体验到产品与服务的价值和良好的体验环境。
4、体现品牌个性化的核心价值。
没有个性的核心价值就不是品牌的核心价值，也就意味你的产品没有竞争力，容易被人家模仿。
一、前期分析
1、行业分析
1.1、天猫行业数据分析：随着互联网的快速发展，现今中国的网络购物呈现快速增长的'势头，预计在20xx年网络购物者的数量将增长至3.4亿人以上，在这种增长势头背景下，电子商务这种商务模式已经变成营销方式的一次重要革命。
1.2、旗舰店后台数据分析：通过对本店的流量分析，销售分析，客户分析及推广效果，付费的来源分析和装修分析;记录店铺的流量(包含实时流量)，销售，转化，推广及装修效果数据，帮助并指导卖家经营，提升销量。
2、数据分析
2.1、竟争对手分析：分析竞争对手是商业竞争中很重要的一个环节。通过对对手的宝贝、页面、推广等多渠道分析、观察。
3、用户分析
3.1、用户需求分析：用户背景，年龄，职业，学历，喜好等，是什么需要来驱使用来购买这个产品，用户关心这个产品的那些特性，在购买前有那些需求和期望?
3.2、产品SWOT分析：以产品质量为基础，围绕客户档案信息数据库建立自己的服务体系，以明星示范、审美意识启蒙、消费引导、年轻推广为手段，以淘宝为平台窗口迅速打造自己的品牌影响，去抢到市场份额。
4、成本分析
4.1、库存分析
4.2、产品差异化：产品应按季节市场需求，结合自己优劣势评估出产品打造爆的产品。
4.3、营销盈亏分析：估算出本此活动的所支出的费和预期销售的盈亏比例。
二、中期制作
1、策划方案
1.1、活动目的：把握当前活动促销策划商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望;
1.2、活动主题：当前活动节目中主意想表达。
1.3、活动对象：有针对性的人群
1.4、活动内容：增强活动用户的参与热情，可以实实在在的把礼品回馈给顾客，并且能通过一些方式比如页面上、或者微博上完整的把这个抽奖的过程体现出来)!
1.5、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
2、促销方式
2.1、满就送：满就送积分;满就送礼物;满就减现金;满就免邮
2.2、套餐搭配：将几种商品组合在一起设置成套餐销售，通过促销套餐可以让买家一次性购买更多的商品。
2.3、限时打折：限时打折即为秒杀类的活动，设定时间与每人购买的数量
2.4、会员管理：管理好会员信息，设置会员级别
3、页面设计
3.1、店铺设计：设计网店页面，根据主营产品的特性，
设计符合产品特性的风格和色彩。
要求：颜色统一，主色调是一个色调，可以用渐变色增加层次感，其他颜色不超过3种。穿插的小插件可以用对比色强的颜色强调突出，
3.2、商品设计：设计美观，简洁的商品介绍模板。要注
重页面打开速度和视觉效果的平衡。
要求：商品标题关键词要精准，包含顾客可以想到的所有关键词，标题最前加上促销活动，
商品介绍，先放大图片，再放产品基本文字介绍，然后放商品详细描述，然后放品牌描述。再放品牌导航图，顾客常见问题问答。热销商品，须挑选以往的顾客好评内容放置在商品详细描述后的位置有写软文的就必须以顾客反馈的方式，放置在好评内容后
4、客服
4.1、客服短语：如拒绝修改地址、不议价等。
4.2、客服快捷回复
5、售后
5.1、七天无理由退换货
5.2、质量问题退换货
6、物流
6.1、物流异常，
6.2、收货信息有误
三、后期优化推广
1、页面优化
1.1、首页优化：活动首题的主体表达清楚，文字说明如何详细。
1.2、详情页优化：主推宝贝详情页关连性，宝贝与同行宝贝的优势展现。
2、免费推广
2.1、帮派：自建立自己帮派，这也是一个免费获的推广方法，同时涵盖店铺所有促销活动详细说明页，也可以加入别人的帮派，但是要遵守别人的帮规
2.2、收藏：该功能主要针对买家进行的，店铺及产品被收藏的次数多少来让明店铺的人气及浏览情况，同时是提高人气宝贝排名的一个重要指数。
2.3、淘江湖：在淘宝社区中宣传店铺，活跃发帖、回帖，帮助买家答疑(侧重买家)，通过发帖ID引流到店铺，报名参加社区促
销活动，争取社区首页免费广告位
2.4、淘宝搜索引擎优化：侧重于标题关键字的运用、商品描述页文字的详细度，增加宝贝排名
2.5、VIP折扣：针对整个淘宝买家设置店铺单品折扣10.店铺VIP，针对本店老客户设置店铺单品折扣
2.6、五星好评返现金：在买家评价的解释栏中加上你的店铺名+关键词
3、站内推广
3.1、直通车：直通车是淘宝网为淘宝卖家量身定制的搜索单价推广工具，是通过关键店竞价，按照点击付费，进行商品精准推广的服务。
3.2、钻展：此广告展示在淘定网首页专为有更高推广需求的卖家量身定制的产品。精选了淘宝最优质的展示位置，通过竞价排序，按照展现计费。按展现收费，就是每千次展现扣一定的费用，钻展可以迅速打响品牌。
3.3、天猫促销：参加天猫自身的促销活动平台
4、站外推广
4.1、微博：微博是一种按照读者喜好定制的活媒体，将是企业和媒体人十分热衷使用的客户满意度测试工具。往往能在微博中热议的话题，就能够马上成为各大媒体争相讨论的热点话题;
4.2、微信：通过建立一对多的公众账号，微信与消费者之间的沟通将更加便捷，不存在任何障碍，对于客户关系维护和及时获知客户反馈信息的作用不言而喻。在移动互联网时代构建一条潜力无限的电子商务销售渠道。
4.3、微淘：微淘在淘宝无线中是最重要的。微淘是淘宝属于自己的社会化营销工具。从目前淘宝的态度上来看，整体上非常重视微淘。
4.4、淘宝客：淘宝客推广”是专为淘宝卖家提供淘宝网以外的流量和人力，帮助推广商品，成交后卖家才支付佣金报酬，按照成交付费。
4.5、SNS平台：个人之间的关系网络，这种基于社会网络关系系统思想的网站就是社会性网络网站
创新活动方案13
1、活动主题：“学习十七大精神、发扬先锋作用、落实整改工作、谋划学院发展”座谈会，创新党日活动方案。
2、活动时间：20xx年11月21日
3、活动地点：体育学院会议室
4、活动意义：学习落实十七大精神，谋划学院建设发展，就师资队伍建设、学术研究、年轻教师培养等问题进行讨论，为评价整改做贡献。
创新活动方案14
一、目的意义：
为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“走进秋天”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。
二、领导组织安排：
总指挥：z总协调：z
年级负责人：z
班级负责人：各班班主任（详见安排表）
后勤保障：总务处
三、活动时间：11月16日（周三）
四、活动地点：市人民公园
五、准备工作：
1、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。
2、班主任要事先将学生合理地分成几个管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。
3、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，留校安排，并与家长联系。
六、活动要求：
1、正副班主任和配班老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、抗挫等教育，树立学校的良好形象。
安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。
守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育：
①注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。
②整个活动过程中要保持整齐、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；
③要遵守参观游览规定，不破坏公园里设施。
④要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。
节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。
抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的'。
环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。
2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。
3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
七、具体安排：
1、活动时间：
周三（11月16日）下午综合实践活动课时间。
2、安全负责人：各班正副班主任
3、参加对象：一年级全体师生
4、安全注意事项
创新活动方案15
一、指导思想
为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。
根据学校提出的“敬业、爱生、博学、创新”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“科技成就梦想，创新成就人生”为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求
（一）目的
1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2.满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
（二）要求
1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3.科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、组织机构
组长：
成员：
四、活动内容
本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：
（一）科普宣传
1.让每一个学生读一本科普书。
2.让每一个学生看一部科普电影。
3.让每一个学生讲一个科学家的故事。
（二）科普实践
1.学校组织一次学生参观科普教育基地。
2.每个班召开一次科技走进生活的主题班会。
3.每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。
（三）科普比赛
1.每个学生撰写一篇科技小论文。
2.每个学生利用废旧物品做一个小制作。
3.每个学生开展一次模型小制作
4.每个学生开展一次实用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.开展实验创新活动。
让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的`基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。
2.开展创新发明活动。
各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。
创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻炼学生的实践能力，提高学生的自
主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。
３.开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。
４.开展小论文创作活动。
做到落实到教师，落实到班级，教师要把阅读科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。
５.开展小制作活动
学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组
要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。
六、赛事及活动时间安排
2月：根据上级相关文件规定，结合本校实际制定科技活动方案计划。
3月：组织学校参加“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“NOC大赛”、“第二届中国国际学生信息科技创意大赛”。完成参赛作品初选及上传工作。
4-8月：积极筹备和组织好学校师生参加“城口县第二届科技创新大赛”，参赛项目分学生组的“小制作、小发明、小论文”，教师组的“科技活动方案”。
9-10月：学校组委会完成“三小”作品及“科技活动方案”的初评工作，选出优秀作品参加预赛。对参赛作品进行视频录制、填写好电子文档并压缩打包，在20xx年2,3月份报电教中心。
11-12月：筹备好作品的参展工作。
七、奖项设置
小学组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名
对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的奖励（一等奖：300元、二等奖：200元、三等奖：100元）
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