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学校书法比赛活动方案

时间:2023-01-06 19:27:06 活动方案 我要投稿

学校书法比赛活动方案(7篇)

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的学校书法比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校书法比赛活动方案(7篇)

学校书法比赛活动方案1

  一、活动主题:高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:高一7班教室

  五、活动对象:高一年级每班3人。

  六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的`钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:活动内容及过程:

  1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2、评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)

  3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)

  4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

学校书法比赛活动方案2

  根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的`工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:

  一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

  二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

  三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

  1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

  月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;

  月30日在校报告厅进行决赛。

  四、奖项设置

  本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

  五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

  六、参赛要求

  1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。

  2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。

  七、评分细则

  各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:

  1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;

  2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;

  3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

  4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

  本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。

学校书法比赛活动方案3

  一、活动主题

  发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。

  二、活动目的

  弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。

  三、主办单位

  xx学院理工学院兰亭书法协会。

  四、承办单位

  兰亭书法协会各部门。

  五、活动地点

  教室(待定)。

  六、活动时间

  xx月xx日---xx月xx日。

  七、活动指导思想

  为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

  八、参赛人员

  xx学院全体学生。

  九、活动形式

  初赛、面向全校学生征集各种书法作品。

  决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。

  十、宣传工作

  1、主要由宣传部负责,各部门积极配合。

  2、横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)。

  3、宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)。

  4、海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的'地方张贴)十一、活动流程说明、

  1、首先对此次活动进行宣传,征集作品。

  2、在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动。

  3、前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品。

  4、作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛。

  5、最后评选出作品名次。

  十二、作品要求

  1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

  2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。

  3、书法分为硬笔书法和软笔书法、

  4 、硬笔书法作品,尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。

  软笔书法,尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。

  十三、评选作品

  评委组组长:xx等老师;评委组副组长:xx等老师;评委组成员:xx等老师。

  十四、奖项设置

  软笔:

  一等奖x名

  二等奖x名

  三等奖x名

  优秀奖xx名

  硬笔:

  一等奖x名

  二等奖x名

  三等奖x名

  优秀奖xx名

  (获奖者均发放证书及奖品)

  活动预算:

  软笔组:

  一等奖文房四宝+证书xx元

  二等奖毛笔+证书xx元

  三等奖笔记本+证书xx元

  优秀奖证书xx元

  硬笔组:

  一等奖精美钢笔+证书xx元

  二等奖钢笔+证书xx元

  三等奖笔记本+证书xx元

  优秀奖证书xx元

  优秀作品装裱xx元

  另用于宣传的物品xx元

  横幅一条xx元

  出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右

  合计xxx元左右。

学校书法比赛活动方案4

  一、活动目的

  为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的.基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。

  二、活动时间:

  20xx年12月27日

  三、活动地点

  学校会议室

  四、参赛人员

  五、六、九年级每班3——6名学生

  五、比赛形式:

  1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。

  2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。

  3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。

  4、书写时间:40分钟

  六、评委:

  英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)

  七、奖项设置;

  1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

  八、评分标准:

  (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)

  (3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)

  注:扣分规则如下

  1、涂改痕迹一处扣2分,

  2、卷面不整洁扣2分,

  3、字母大小写不规范扣2分,

  4、词、句间隔距离不适中扣2分,

  5、标点符号不规范扣1分,

  6、字母不符合手写体要求扣1分,

学校书法比赛活动方案5

  一、活动宗旨

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的.校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。

  二、活动时间

  5月15日 上午8:10—8:25

  三、参赛对象:三------六年级部分学生。

  四、比赛地点:四楼多媒体。

  五、活动组织者:教务处和全体英语老师。

  六、评委:全体英语教师。

  七、活动要求

  1.各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。

  2.全年级统一书写篇章,统一书写纸张。

  3.比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。

  八、评比标准:

  1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。

  2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

  3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。

  4.倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。

  九、奖项设置

  按3:4:3设奖。

学校书法比赛活动方案6

  一、活动主题

  弘扬传统文化丰富校园生活。

  喜迎百年校庆张扬个性风采。

  二、活动时间

  x月xx日——x月xx日。

  三、主办单位

  墨苑书画协会。

  墨苑书画协会源于墨苑书法社,始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统,开拓创新的原则,务实求发展,改革创辉煌。现有社员将近二百人,其社员遍布校园每一个系,具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

  创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起,社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人,分布在学校的每个系。

  四、活动目的

  充分挖掘我校大学生的艺术潜力,扩大社团活动的影响,丰富大学校园生活,引导和帮助大学生成长,用手中笔体现大学生的`潜在内涵和艺术造诣,为艺术节和百年校庆的到来献礼。

  五、受益目标

  1、xx学院全体在校生。

  2、社团影响力的扩大。

  六、活动安排

  1、内部安排:

  组织部:本次活动的组织开展、颁奖典礼。

  外联部:本次活动的策划。

  后勤部:负责活动中各项服务工作。

  书法部:负责作品的评比工作。

  秘书处:负责活动纪录及活动总结。

  其他部门协助完成各项工作。

  2、时间安排:

  x月x日——x月x日递交活动申请。

  x月x日——x月x日制作宣传板。

  x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。

  x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。

  x月xx日颁奖晚会。

  3、活动流程:

  (一)准备工作:

  写活动策划书。

  (二)前期宣传

  ①在社团内部率先发布信息,号召团内人员积极投稿,并积极向周围人宣传此次比赛。

  ②海报宣传此次比赛。

  ③制作宣传板,在醒目位置体现活动主题。

  ④在广播站发布消息。

  (三)活动期间安排:

  由组织部安排定时到小桥收稿,并接受同学们的咨询。

  宣传工作与合作单位共同探讨,以求达到最佳效果。

  备注:整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行,特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。

  七、活动项目

  此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。

  八、作品要求

  ①主题积极健康,能体现出当代大学生的精神风貌。

  ②鼓励作品形式与内容的创新。

  ③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。

学校书法比赛活动方案7

  活动目的:

  1、了解书写重要性、培养练字习惯。

  2、了解中国书法知识、传承中华文明。

  3、树立榜样,提高学生书写水平。

  领导小组:组长:殷明才

  组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生

  活动内容:

  1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。

  2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

  3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。

  4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。

  5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室

  7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。

  备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

  五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。

  各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:

  一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。

  软笔书法优胜者:

  六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。

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