环保主题活动方案(15篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的环保主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

环保主题活动方案(15篇)

环保主题活动方案1

　　一、活动时间：

　　20xx年2月1日上午9:00-12:00（日期暂定）

　　二、活动地点：

　　箭弓山社区公共服务中心三楼道德讲堂

　　三、活动主办方：

　　绿动社区环保组织、望新小学。

　　四、活动目的：

　　1、丰富小学生的假期生活，增强他们的环保意识；

　　2、了解环保酵素的更多知识，增强小学生在垃圾回收和在生活环保中的行动力；

　　五、活动形式：

　　玩趣味游戏，活跃活动气氛；播放关于环保酵素制作过程及功效试验的视频；讲解环保酵素的相关知识；小学生们亲自动手做环保酵素，把理论知识付诸实践，做到理论与实际相结合。

　　六、活动准备：

　　1、准备好活动宣传海报，确定好活动场地；

　　2、发布活动公告，邀请小朋友参加活动，招募2名志愿者；

　　3、登记报名人数和小朋友的个人信息以及志愿者信息，并告知报名小朋友带上所需的材料，如蔬菜叶、水果皮、干净的小瓶子、剪刀等；

　　七、活动流程：

　　1、8:30-9:00活动准备，到场人员签到，进行任务分工，明确各自的.责任。（主持人负责宣读活动规则，2名志愿者负责维持破冰游戏秩序并解答小朋友的疑问，1名工作人员负责现场拍照。）

　　2、9:00-9:20趣味游戏环节：萝卜蹲（人多的话分成几个小组，每个小组确定为一种蔬菜或水果，比如有一组集体先说橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完苹果蹲。这时记为苹果的那组就要集体边下蹲边说苹果蹲，让更多人在生活中环保起来，让生态触手可及！上就算输。人少的话就不分组。）

　　3、9:20-9:30播放视频环节苹果蹲，苹果蹲完XX蹲……以此类推，被叫到的那组若没有及时接

　　4、9:30-10:00知识讲解环节:袁老师讲解，志愿者放映环保酵素课件。

　　5、10:00-10:20有奖问答环节：小朋友们对环保酵素有什么认识了吗？环保酵素是用什么做的？环保酵素有什么作用呢？环保酵素要发酵几个月可以成功？回答正确的奖励一瓶自制的环保酵素。

　　6、10:20-11:20环保酵素制作环节：在动手做之前先演示环保酵素的去污效果，增强小学生们做环保酵素的兴趣。之后小朋友在工作人员及志愿者的带领和帮助下自己做环保酵素。

　　7、11:20-11:40分享与总结环节：请小朋友们分享这次活动的感受。8、11:40-12:00拍照留念，打扫现场。

　　八、活动预算：

环保主题活动方案2

　　一：活动的提出

　　青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20xx年，西柯小学启动了 “实践?五爱?要求，争做?四有?新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校四（3）中队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。

　　二:活动的设想

　　要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

　　三:活动的目的

　　1:创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。

　　通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的'教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

　　2:感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

　　我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

　　四：活动的范围

　　活动对象：四（3）中队西柯小学大队部

　　活动时间：20xx年3 月

　　活动阵地：四（3）教室学校操场

　　活动辅导员：郑丽君

　　五：活动的内容

　　为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干

　　部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

　　1：分发倡议书

　　环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。

　　2：出刊环保主题黑板报

　　通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

　　3：布置班级环境

　　我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。

　　4：展示环保小作品

　　丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。

　　5：开展环保体验活动

　　保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到西柯五里亭老人协会等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

　　6：举办环保主题队会

　　为了总结我们的环保工作，我们开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

　　7：深化环保主题活动

　　保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去

　　20xx年3月

环保主题活动方案3

　　一、活动目的：

　　通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：

　　传播绿色文明，参与环保行动。

　　三、活动时间：

　　四、活动安排：

　　(一)发动宣传阶段。

　　1、师生共同设计绿色环保宣传：要求言简意赅，朗朗上口。

　　2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园。时间：11月7日体育课。

　　边跑边整齐地喊，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

　　(二)开展系列活动。

　　1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

　　2、创建班级“绿色角”。

　　3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

　　4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的.学生进行教育。

　　5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

　　(三)评比总结阶段：

　　11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。

环保主题活动方案4

　　一、活动目的：

　　为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

　　二、征集内容要求：

　　1、征集内容包括：

　　(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

　　(2)、学习用品等相关资源的`环保金点子。

　　(3)、净化环境的金点子。

　　(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

　　2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

　　3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。

　　三、参加对象：

　　全校学生与家长。

　　四、具体措施：

　　1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

　　2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

　　3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

　　4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

　　5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

　　五、时间安排：

　　1、xx月xx日——xx月xx日活动宣传、发动

　　2、xx月xx日——xx月xx日创意征集、上交、各班评选

　　3、xx月xx日——xx月xx日优秀作品校园展示、展播

　　4、xx月xx日——xx月xx日评奖

　　六、注意事项：

　　1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

　　2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

　　3、作品征集截止时间为xx月xx日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

环保主题活动方案5

　　一、活动目的：

　　为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月29日

　　三、活动地点：

　　修竹社区海派优座

　　四、活动主题：

　　小行动·大环保

　　五、活动人员：

　　街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。

　　六、活动内容：

　　1、环保分类

　　对现场路过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

　　2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

　　对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的.会员卡的使用方法加以了解，激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。

　　3、现场兑换环保物品。

　　七、活动必要设备：

　　1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方提供

　　2、积分卡兑换产品准备——————绿方提供

　　3、办理会员卡纪念品——————绿方提供

环保主题活动方案6

　　活动目的：

　　1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。

　　2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。

　　活动准备：

　　废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、制作节目所需的道具。

　　参加人员：五（4）中队全体队员、中队辅导员。

　　活动内容：班级绿色环保文化建设

　　一、全体立正，报告人数。

　　二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕）

　　三、唱队歌。

　　四、活动过程：

　　主持人甲、乙上台。

　　甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。

　　乙：保护校园就是保护我们的家园。

　　合：五(4)中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始！

　　甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。

　　乙：是个绿色的中队。

　　合：我们的班级口号是----

　　全班齐：“班级是我家，环保靠大家”。

　　甲：我们的队员们多才多艺。

　　乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的环保服饰。

　　乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。

　　1、环保时装秀《绿色时尚风》

　　甲：同学们，这些环保天使们美吗？

　　乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！

　　甲：废物对我们的生存环境造成了严重的污染。

　　乙：活动前，大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。

　　甲：你都调查到了哪些良好的环保行为？哪些不良的环保行为？

　　乙：快来说说吧！

　　2、《绿色环保调查发布会》

　　甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢？

　　甲：此时，担忧扣打着我们的心房；

　　乙：此时，责任催促着我们行动，队员们，让我们行动起来。

　　合：让我们做环保的小主人。

　　甲：李琪琪，我们在进行中队会呢？你在干嘛？

　　乙：我忽然想起我曾经看过的一个特别的葬礼。

　　甲：我们在进行中队会，你怎么讲这些令人伤感的'事？

　　乙：不是的，那葬礼可特别了，不信，你就看看下面的幻灯片吧。

　　3、观看幻灯《大瀑布的葬礼》

　　甲：这个葬礼确是够特别，大家有什么体会呢？（大家畅谈体会）

　　乙：可不是吗？地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

　　甲：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临全球性问题。大家知道吗？赶快看新闻了解一下吧！（按摇控器）

　　主播1：观众朋友们大家好，欢迎收看绿色频道新闻。国家科学院最新消息，大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

　　（甲：我想看看海外频道）

　　主播2：欢迎大家收看，《放眼看世界栏目》。今天下午，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。英国bbs罗伯特带回来的最新报道。

　　（乙：再看最后一个台。）

　　主播3：据报导，目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到20xx年，估计有100万种生物从地球上消失。感谢收看我们今天的节目。观众朋友们，再见！

　　甲：地球正面临着严峻的挑战。

　　乙：是啊，全球面临了十大问题。

　　（投影出示）

　　“全球十大问题”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

　　甲：同学们，你们知道发生这些情况的原因吗？在我们身边找一找。

　　乙：陈家伟这可怎么办呢？污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！。

　　甲：同学们，环保行动迫在眉睫。

　　乙：做为少先队员，祖国未来的小主人，要承担起今天的责任。

　　甲：对。虽然我们还小，我们力量有限，但是我们应该宣传倡导环保行动。做到我的地盘我做主。

　　乙：那我们还等什么，行动起来吧！请听诗朗诵《地球，母亲》。

　　甲：同学们，保护环境，人人有责。

　　乙：是啊，而这个人人，不是除你以外的别人，而是你们在座的每一个人。

　　甲：那么，我们就从身边做起。

　　乙：那么，我们就从小事做起。

　　合：争做环保小主人。

　　中队长：请辅导员讲话。

　　我们可以把我们的环保行动更加细致地分配到班级中，在班级中找到自己的责任田，你擦桌子，我扫地。如果每个同学都养成好习惯，树立较强的环保意识，我相信，世界因你们而美丽。

　　五、呼号

　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　六、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）

　　合：五（4）中队“争做环保小主人”主题活动到此结束。

环保主题活动方案7

　　一、确定课题

　　本课题的确定是教师有意向的提出。是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做环保小卫士。

　　二、制订确定了活动课题，就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。

　　也就是怎样做一个环保小卫士呢？学生们首先就这课题提出了几个方面的环保范围：

　　1空气污染

　　2、水污染

　　3、土壤污染

　　4、噪声污染

　　5、光化学污染

　　三、实施研究

　　各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个环保卫士？目前存在那些不环保的地方？怎样去改造这些不环保的地方”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的.：调查---收集---采访---提出方案

　　调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。采访：对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。

　　四、交流展示

　　各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示，在交流展示的过程中，发现问题，提出问题，完善问题。

　　五、活动的延伸

　　由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中。

　　六、活动反思

　　1、在整个活动过程中，学生的兴趣是活动的保障

　　2、老师与学生交流很重要

　　3、善于做一个发现问题，思考问题的有心人

　　4、老师的指导要点到即止，老师只是活动的参与者，学生才是活动的主体

环保主题活动方案8

　　活动目标：

　　1、在环保活动中规范自己的行为，让幼儿从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

　　2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

　　3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

　　4、培养幼儿逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

　　活动内容：

　　1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？

　　2、绿色回顾：幼儿园在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

　　3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

　　4、环保知识问答：幼儿分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。

　　活动形式：

　　1、环保大家谈：讨论。

　　2、绿色回顾：讨论。

　　3、一分钟速答：幼儿按座位分成四组，必答，辩论。

　　4、环保知识问答：幼儿已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

　　活动准备：

　　1.让幼儿观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识（如：水污染，大气污染，土地污染等）。

　　2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让幼儿判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

　　3.寻找有关环保的知识问答题目，让幼儿在竞赛的形式下获得环保的知识。

　　活动过程：

　　环节一：本次班会的`主题——“保护环境”。

　　环节二：环保大家谈存在于我们幼儿园周围的不利环保的行为有：

　　1、白色污染

　　2、乱刻乱画，乱贴

　　3、随地吐痰，乱扔垃圾，

　　4，乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类

　　5，烟雾对大气的污染

　　,6、废旧电池的乱弃

　　7、破坏花草树木，践踏草坪

　　8、水资源的浪费

　　9、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源

　　存在于我们幼儿园的不利环保的行为有：

　　１、在校园内大声喧哗

　　２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

　　３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

　　４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

　　５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　若小朋友没有全部说出，主持人补充说明。

　　环节三：一分钟速答

　　按座位分成四小组（A——D组），每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

　　A组：

　　（1）垃圾分类装；

　　（2）少用不用不乱扔塑料袋；

　　（3）向河湖扔砖头、饮料包装；

　　（4）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；

　　（5）乱扔废电池；

　　（6）用菜篮、布袋买菜。

　　B组：

　　（1）新年时购买大量贺卡送人；

　　（2）扫墓时在草丛中烧纸；

　　（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；

　　（4）常用一次性筷子吃饭；

　　（5）收集旧书、旧报卖回收部门；

　　（6）积极植树造林。

　　C组：（1）吃街头烧烤食物；

　　（2）不酗酒、不吸烟；（3）吃变霉的食品

　　；（4）随地吐痰、大小便；

　　（5）折柳枝做花环；

　　（6）常用“随身听”。

　　D组：

　　（1）在公共场所大声叫喊；

　　（2）吃青蛙；

　　（3）看到珍稀动物报告有关部门；

　　（4）用网捕捉燕子；

　　（5）随手关灯，节约能源；

　　（6）节约用水，一水多用。如果其他小朋友对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

　　环节五：环保知识问答

　　1.介绍竞赛规则：

　　（1）全体小朋友总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。

　　（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

　　2.比赛开始：（知识问答的题目见附录）

　　3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

　　总结:

　　1.根据总分宣布优胜小组。

　　2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望小朋友们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。

环保主题活动方案9

　　一、活动目的

　　通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

　　二、活动准备：

　　1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

　　2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

　　3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

　　4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

　　三、活动过程：

　　（一）队仪式

　　集体整理队伍。

　　报告人数。

　　出旗。

　　唱队歌。

　　中队长讲话，宣布活动开始

　　甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

　　乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

　　甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

　　乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

　　甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

　　乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　乙：了解大自然，做环保小卫士。

　　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）

　　绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？

　　甲、乙：请问，你是谁？

　　绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

　　（实物投影：出示绿色食品标志）

　　绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

　　甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！

　　绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！

　　（二）设置情境

　　（一位导游装扮的同学，匆匆上来）

　　小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？

　　甲“小导游，你有什么好的建议？

　　小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？

　　乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

　　甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！

　　（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

　　甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

　　乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

　　小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

　　（三）环保知识小竞赛

　　甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

　　绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

　　（竞赛开始，分组抢答）

　　1、世界环境日是哪一天？

　　2、海洋占地球上多大面积？

　　3、野生动物有哪些濒灭临绝？

　　4、酸雨、臭氧层是怎么回事？

　　5、我们应该怎样从我做起，保护环境？

　　（四）考察报告

　　小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的.考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

　　海洋资源考察小队做汇报

　　（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）

　　（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）

　　（五）活动总结

　　甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？

　　（小记者即兴采访老师、同学）

　　甲：大家的收获真不少！

　　乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

　　辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

　　甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。

　　集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。

　　活动结束。

　　退旗

环保主题活动方案10

　　一、主办单位：

　　xxxx自治区依法治区领导小组办公室、xx自治区环境保护厅、xx自治区司法厅、共青团xx自治区委员会

　　二、协办单位：

　　xx自治区环境保护宣传教育中心、xx农业大学生态环境学院、xx大学艺术学院团委（学生处）

　　三、活动参与：

　　xx工业大学与马者自行车协会

　　四、活动主题：

　　新《环境保护法》宣传进高校暨“环保绿青城，使者在行动“启动仪式

　　五、活动背景：

　　为了响应党中央、共青团中央、全国人大资环委、全国政协资环委、发展改革委、科技部、教育部、内蒙区自治区团委八部共同启动的“青年环境友好使者行动”项目。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养青少年的环境保护意识。普及新《环境保护法》、绿色生活、低碳生活等环保科普知识，调动青年志愿者保护环境的热情，鼓励和支持他们积极投入到环境保护的实际行动中来，发挥青年人在环境保护事业中的生力军作用，从而带动全社会共同关注环保，让生态文明环保理念深入人心并转化为全民的自觉行动，营造全社会爱护生态环境的'良好风气。现xx工业大学与马者自行车执委会决议将“骑行”与“公益“相结合。将此次活动作为与马者“公益骑行”启动仪式

　　六、活动目的：

　　为了将xx工业大学与马者自行车协会打造成集骑行、公益、学习等于一身的高级社团。让与马者响誉工大，知名青城，走向全国，迈向世界。

　　七、活动意义：

　　丰富高校学生课余生活，提升环境保护意识，弘扬生态文明、为参与者颁发自治区级“青年志愿者社会实践活动”证书，获得竞选xx工业大学优秀志愿者。

　　八、活动时间：

　　xx—12—04 7：00—14：00

　　九、活动地点：

　　xx农业大学西校区博学楼科技报告厅、博学楼广场

　　十、活动内容：

　　高校骑行宣传环保

　　十一、活动对象：

　　xx工业大学全体学生（与马者会员优先）

　　十二、活动安排：

　　12月4日早八点校本部学生于车棚集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大；金川同学七点四十北门集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大。俩校区九点于农大西区集合。九点半开始组队准备，十点出发绕新城区各高校骑行（详细路线见策划书附录）

环保主题活动方案11

　　一、活动名称：

　　中秋节主题活动：月饼飘香

　　二、活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2.体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　三、活动准备：

　　1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　四、活动过程：

　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　　出示图：月球讲讲月亮的变化。讲解月亮的变化

　　提问：——中秋节的月亮是怎样的？——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀？——为什么要把月饼做成圆形的？从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。

　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事

　　3.人们怎样过中秋。

　　（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

　　（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的.月饼吧。

　　（2）教师简单小结，月饼的分类

　　（3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　5.画一画

　　请幼儿画一画你想象中的月饼。

　　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

　　孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

　　此次活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

　　通过故事嫦娥奔月、月亮姑娘换衣服等故事的讲解，幼儿对中秋节这个传统的节日有了深刻的理解，知道了中秋节的来历，月亮的盈亏变化，幼儿最感兴趣的就是亲自制作月饼，通过对月饼的仔细观察，利用超轻粘土制作月饼，小朋友制作的月饼各种各样，特别漂亮，锻炼了他们的动手能力。

　　此次活动给幼儿留下了深刻印象，希望幼儿在中秋节能够体会到这种欢乐氛围。

环保主题活动方案12

　　为提高全校师生的环保意识并迎接申评“绿色学校”的检查，总务处、大队部联合开展以“环保”为主题的中队活动，时间定于第八周星期三的队活课（时间紧迫，希望各位中队辅导员尽快着手准备）。具体活动内容要求如下：

　　1、区分校园内、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；

　　2、明确每班都配备两个垃圾桶，分别是装可回收垃圾和不可回收垃圾；

　　3、明确几个与“环保”相关的.节日，如世界粮食日（10月16日）、世界无烟日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界环境日（6月5日）、植树节（3月12日）等；

　　4、明确我校准备申评“绿色学校”。

　　以上内容必须具备，其它环保知识自由准备。中队活动的形式可多样，不能单以老师介绍为主，可穿插游戏、知识问答、视频播放等，精心设计写好主题，要提前写好活动方案，以班别为文件名，本周三内上传到相应年级，请各级长安排本级老师拍摄活动中的照片，最好每班都有，确实条件有限，可安排一老师拍全级各班的，将照片于周四内上传相应年级。

环保主题活动方案13

　　鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动方案地球是人类的摇篮、人类的家园。当今社会,环境问题已经越来越受到全世界人民的`普遍关注。但是在现实生活中,却存在着污染环境、破坏生态平衡的现象,严重危害着还是较为薄弱。

　　因此,借我校以创建绿色学校为契机,结合家庭、社会的力量,开展系列环保活动,提高全体师生的环保意识和主人翁意识,促进学校和谐发展。具体安排如下:活动时间:11月1日—11月5日活动对象:全体师生活动内容:

　　1、启动仪式:z老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)

　　2、主题晨会:周二(大队部和三(2)班负责)

　　3、调查活动:一、二年级亲子调查活动;全体教师

　　4、科普知识竞赛:三—六年级学生;个别老师

　　5、黑板报:11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)

　　6、做一做:一年级(“种”下一棵树),二年级(设计禁止吸烟标志),三年级(宣传卡片),四年级(手抄报),五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收),六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。(各班于周五前上交材料,一、二年级各5份,三至六年级各10份)

　　7、大行动:垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大队部过磅,折合人民币存入“小凤凰银行”,供班级费用。

　　8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式):环保小卫士在行动(一年级:观察树叶、画下来;二年级:了解花名、树名、记下来;三年级:发宣传卡片、宣传单;四年级:弯弯腰,把垃圾送回家;五年级:给小鸟安个窝;六年级:张贴宣传语)鞍马池小学

环保主题活动方案14

　　地球是人类的摇篮、人类的家园。当今社会,环境问题已经越来越受到全世界人民的普遍关注。但是在现实生活中,却存在着污染环境、破坏生态平衡的现象,严重危害着还是较为薄弱。因此,借我校以创建绿色学校为契机,结合家庭、社会的.力量,开展系列环保活动,提高全体师生的环保意识和主人翁意识,促进学校和谐发展。具体安排如下:

　　活动时间:11月1日—11月5日

　　活动对象:全体师生

　　活动内容:

　　1、启动仪式:z老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)

　　2、主题晨会:周二(大队部和三(2)班负责)

　　3、调查活动:一、二年级亲子调查活动;全体教师

　　4、科普知识竞赛:三—六年级学生;个别老师

　　5、黑板报:11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)

　　6、做一做:一年级(“种”下一棵树),二年级(设计禁止吸烟标志),三年级(宣传卡片),四年级(手抄报),五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收),六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

　　(各班于周五前上交材料,一、二年级各5份,三至六年级各10份)

　　7、大行动:垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大队部过磅,折合人民币存入“小凤凰银行”,供班级费用。

　　8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式):环保小卫士在行动(一年级:观察树叶、画下来;二年级:了解花名、树名、记下来;三年级:发宣传卡片、宣传单;四年级:弯弯腰,把垃圾送回家;五年级:给小鸟安个窝;六年级:张贴宣传语)