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小组长发言稿

时间:2023-01-18 14:43:28 讲话稿 我要投稿

关于小组长发言稿(8篇)

  现如今,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编收集整理的关于小组长发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小组长发言稿(8篇)

关于小组长发言稿1

敬爱的老师们、同学们:

  大家好!我是二十七班的学生,很荣幸的站在了这个竞选的讲台,我本次竞选的职位是小组长。

  我认为有一句话不是很对,不想当将军的士兵不是好士兵,那不想当班长的孩子就不是好孩子了吗?因为我想为大家服务,所以今天我来竞选小组长。我竞选小组长的优势就是,如:关心他人,帮助他人等,并且我以前也做过小组长,我能比较快的速度收交作业本,并很快的交到学习委员的手里,既没耽误自己的'事情,又没浪费他人的时间,我假如当上小组长后,我会更加关心他人,把自己的缺点改正,我会吸取他人好的行为习惯,把我们组的卫生几率管理好,减轻班长、学习委员、老师等人的负担,做组员的好榜样,严格要求自己,总自我做起,帮组员他们改正一些不好的习惯或行为,我要让大家知道,组长不只只有收作业的工作,还有很多其他的任务,我会让同学们感到学习中的趣味,假如我没有竞选上也没关系,我还是会继续努力,不会灰心,这一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后,我将让大家看见一个努力认真的我,一个全新的我。

  奋斗是我的性格,成功是我的目标,改良是我的习惯,希望大家投我圣神的一票,让我以良好的精神状态和饱满的热情为大家提供最好的服务吧!谢谢大家!

关于小组长发言稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是张xx。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

  在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

  每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的'词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

  如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。 因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

  请大家支持我,谢谢大家!

关于小组长发言稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!今天,我能站在这里参加这次小组长选举,既高兴又自豪。 我叫李昀隆。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

  现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选小组长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

  这次竞选小组长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是"我会做好这份工作",在这里,我也这样跟大家许下诺言"我也会做好这份工作"。 假如我真的当选小组长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的.同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

  假如我当选了小组长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。 最后,我再次真诚地希望同学们选我当小组长,让我做同学们的忠实"仆人"。

  谢谢大家!

关于小组长发言稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天走上讲台参加竞选班委的活动,我相信,以我的勇气和能力去竞选大组长,我相信,这是一次很好的磨练,我对自己很有信心。

  我为什么要竞选大组长呢?因为我已是一位连任四年的大组长了,我对我们组非常有信心,我对我组的每一位组员都很了解,而且我有非常丰富的经验,我会以“三心二意”的方法对待组员,“三心”的意思是,以“平和之心”、“宽容之心”和“进步之心”,“二意”的.意思是“新意”和“诗意”。“平和之心”是指:当有组员犯错时,要心平气和的与他谈话,认识到错误之处。“宽容之心”是指:组员有错误之处,是尽量宽容他,以免下次再犯同样的错。“进步之心”是指:组长要鼓励组员有进步之心,有了进步之心,就不会怕学习有障碍,就不怕小组不进步了。“新意”只指在活动中表现要突出,给人一种新意之感和与众不同之感。“诗意”说的是学习之中要有些乐趣,这样记忆才会更深。

  其次,就是我对组员的要求,我的要求就是:作业要做到干净、整齐、正确,不能有懒惰的现象在组内发生。

  以上是我对组员要求,请大家相信我,我一定会改变我的组员,请大家多多向我提建议,我一定会接受,请大家多多支持我!谢谢大家!

关于小组长发言稿5

亲爱的老师与同学们:

  你们好!

  今天我要竞选小组长。曾经的我还有许多不足,但是进入新的学期,我决定改变自己,我要当一位小组长。

  小组长是许多同学梦寐以求的职位,当然也包括我自己。我也深知这个职位需要一位认真、有爱心的人当,我自己就是这样的一个人!我相信我可以胜任这个职位。在上个学期我也有点进步,我恳请大家给我这个职位。因为这样的'话,使我在小学中能留下一个美好的回忆!我有一颗爱心,我性格开朗,我总是团结同学。我知道,我也有许多缺点,例如我常常很粗心,但是这个学期我一定会改掉这毛病!

  假如我当上了这个小组长,我将尽心尽力为大家服务,当老师的小帮手。假如我没有当上,我也会努力改正自己的缺点,并且好好学习天天向上!

  请同学们与老师支持我!谢谢大家!

关于小组长发言稿6

  你们好!

  我叫梅硕,我是来参加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选,我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会,来把握住今天的竞选,去努力做好明天的事情。我认为我参加竞选的优势有以下几个方面:

  首先,我已经有四年的班干部工作经验了,我当组长可以充分地表现自己,充实自己,让自己的学校生活丰富多彩。其次,我是个非常细心的孩子,做起事情来一丝不苟,在班级管理上不会因为粗心而出什么差错。我还有很强的管理能力,只要我动点脑筋想出好的点子,我这个组的纪律肯定能胜过其它小组。我的亲和能力较强,人际关系较好,这样会在客观上减少一些工作的阻力。我还有超强的应变能力,能够处理好各种班级突发事件,当咱们组的成员有什么困难和问题,我会尽量去帮助他们,尽量满足他们的需求。

  我还有能力处理好各种事务,我的组织能力和协调能力还是不错的,凭借这一优势,我保证会将咱们小组的各项活动开展得有声有色。别看我的.年纪小,我的学习成绩还不错哦,我还能在学习上给同学们起到带头作用。假如我当上了组长,我一定会努力帮助那些需要帮助的人,我也会想出金点子管理那些不守纪律的同学;假如我当上了组长,我会和我组里的成员齐心协力,团结一致,一起战胜各种各样的困难;假如我当上了组长,我会成为老师的得力助手,成为同学们心中的榜样。当然,假如我没有当选,我想,一定是我还有别的差错。我会再接再厉,不会灰心丧气,我会努力找到自己的缺点,然后去改正它,再等待下一次竞选的机会。

  如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务,那么就请你投我一票吧,我将会加倍地努力,不会让你们失望的,请大家相信我,支持我。

关于小组长发言稿7

老师,同学们:

  大家好!今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长,是因为小组长能为大家服务,而我也感到能为大家做些事情而快乐,同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有,我对语文有着浓厚的兴趣,在学习中能感受到许多快乐,我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。大家也都知道,以前我曾经做过数学和英语小组长,为大家服务过,大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表,有一定的工作经验。还有,我认为做事情要有责任感,在履行自己的职责的同时,也要对自己严格要求,先管好自己,才能管好别人,因为自己的一举一动都会被同学看在眼里,记在心上。当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的.感受,耐心而又执着地尽到自己的责任,让同学们感受到学习的快乐。如果我这次能当选我们组的小组长,我会带领全组同学搞好卫生,成立互帮小组,让我们组便成以一个团结合作,关心他人的小集体。,以我的热情,我的毅力,我认真的工作态度来做好工作,热情地为同学服务。就算我不能当选,我也不会灰心、气馁,而我将在今后努力提高自己的能力,让大家看看我最新的面貌!

  奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!

关于小组长发言稿8

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是张志华。这次,我要竞选的职务是咱们组组长。在竞选这个职务之前我一直担任咱们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

  如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

  因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的`解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。请大家支持我,谢谢大家!

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