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中班活动方案《新年联欢会》

时间:2023-01-19 09:58:45 活动方案 我要投稿
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中班活动方案《新年联欢会》

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中班活动方案《新年联欢会》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班活动方案《新年联欢会》

中班活动方案《新年联欢会》1

  活动目标

  1、激发小朋友们过新年的情感和愿意表达自己的新年愿望;

  2、学习表达一些想法和愿意表达对别人的祝福;

  3、通过新年联欢活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  4、让幼儿感受新年的节日气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  活动准备

  1、环境创设:布置好迎新年活动气氛的班级环境

  2、家长准备:服装每个家庭一个节目一道拿手菜

  3、教师准备:PPT幼儿照片主持稿音乐游戏道具新年礼物

  具体活动方案及流程

  活动方案:

  1、活动组织者:中三班全体教职员工

  2、活动时间:

  20xx年12月31日上午8:30——11:30

  8:00—8:20迎接小朋友和家长

  8:30—10:20联欢活动

  10:30—11:30会餐

  3、活动地点:中三班教室

  4、活动对象:全体小朋友和家长

  5、活动准备:一名幼儿一名家长每组家庭自备菜

  PPT幼儿照片主持稿音乐游戏道具新年礼物

  6、注意事项:

  1.参加活动注意安全,不大声喧哗,不拥挤,要排队。

  2.活动时,注意环境卫生,不乱丢垃圾。

  3.教师提前做好环境布置和活动准备工作;

  在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,

  维持活动区秩序。

  活动流程:

  一、播放PPT幼儿照片,接待家长小朋友

  二、联欢活动

  1、新年好开场舞《新年好》

  表演者:舞蹈班的小朋友

  2、家长代表主持

  家长1:各位家长,老师,小朋友们:大家下午好!

  家长2:今天,我们相聚这里,共同欢庆元旦佳节的到来;

  家长3:今天,我们相聚这里,感受缘分带给我们的欢乐;

  家长4:今天,我们相聚这里,用心享受我们的真诚;

  家长1:今天,我们相聚这里,敞开心扉,释放激情!

  家长2:今天在这里,我们感恩生活,我们感受到彼此关怀,关心,关爱!

  家长3:老师们、家长们、孩子们,我们是相亲相爱的一家人!

  家长4:“感恩有你,相亲相爱”是幼儿园“新年联欢会的主题!

  家长1:下面我宣布新年联欢会正式开始!

  3、教师代表讲话,代表全体教师致辞,并送上节日祝福

  4、女孩舞蹈表演《我不上你的当》

  5、游戏:传纸杯(亲子)。

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备:纸杯和吸管。

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的`爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  6、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》

  7、游戏:家长游戏《我是演员》

  玩法:一组8名家长,每名家长那一杯可乐,其中一杯是(醋酱油盐可乐),每名家长依次喝下,其他小朋友家长通过面部等,找出谁是特殊饮料。

  8、大合唱:相亲相爱一家人

  9、结束在欢快的歌曲声中,20xx年幼儿园元旦迎新活动圆满落幕。祝我们明年再相会!教师宣布会餐开始

  三、会餐:

  各个家庭把自己准备的饭菜放到桌子上,开始会餐。

  四、活动结束:

  收拾卫生,整理环境。

中班活动方案《新年联欢会》2

  活动目标

  为幼儿提供一个展示自我的平台,发挥幼儿的潜能,按自己的意愿,大胆的展示自己。

  喜欢参加集体活动,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

  乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

  培养幼儿乐观开朗的性格。

  教学重点、难点

  重难点;大胆的展示自己,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

  活动准备

  1、讨论:表演什么节目。老师与幼儿一起商量、修改、充实了根据幼儿自己的意愿,报出的节目。

  2、拉节目单。为节目排序。其中也有老师帮忙排的节目。

  活动过程

  一、老师:

  20xx年就要过去,20xx年元旦就要到来,你们高兴不高兴?好,请主持人闪亮登场。

  二、小主持人:

  “大家好,20xx年新年联欢会现在开始。准备好了吗?”幼儿一起说:“时刻准备着。”

  “第一个节目:联唱。你们喜欢听故事吗?让我们坐在高高的谷堆旁边,,听妈妈讲那过去的故事吧......

  “第二个节目,由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”

  “第三个谁来表演?”“我唱歌。”何泰来抢着唱歌《我有一头小毛驴》。

  “下一个节目魔术。”

  该廖强的魔术上场了,大家定睛看着:只见他不慌不忙地拿出一张白纸,旁边摆放着自己的书包,说:“请大家闭上眼睛。”之后,他迅速地把白纸放进书包,说:“睁开眼睛吧。白纸上哪去了?”孩子们睁开眼睛后,立刻哈哈大笑,就连家长们也一改往日参加教学观摩时那一脸的拘谨和严肃,完全地融入到欢乐的海洋中了。

  以下的游戏、词语接龙、走迷宫等节目,又将气氛推向了新的高潮。

  孩子们争先恐后地一个一个有序的表演着节目。一直到结束。【老师始终与主持人在一起,掌控整个会场情况。】

  教学反思

  学前班的孩子,平时区角活动很少,借助这次活动,我以幼儿为主体,通过与他们协商,征求他们的意见,遵照他们的意愿,选择自己喜欢的形式去表演或游戏的方法,使幼儿的.天性得到了释放,心愿得到了满足,连腼腆的幼儿都主动举手要求参加游戏,看的出他们每个人都非常的开心、满足。

  我这是第一次放手,让幼儿自主活动,中间做游戏环节,幼儿有些小纠纷,我怕控制不了局面,引起家长不满就用停止本游戏,开始下一个节目作了结,影响了部分幼儿的情绪。如果以后再有这样的活动,我会耐心地听取双方的意见,和他们找出一个妥当办法的。

中班活动方案《新年联欢会》3

  活动目标:

  1、感受新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐。

  2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

  3、知道新的一年来到了,自己应该有更大的'进步。

  4、通过礼物来对颜色感兴趣。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  布置新年联欢会场,幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。

  活动过程:

  1、教师谈话引入联欢会主题。

  师:今天小朋友们高兴不高兴啊?

  我们一起来庆祝新年吧!

  2、师幼共同表演集体节目《新年好》

  3、幼儿表演迎新年的节目。

  评改:

  小朋友互赠自己制作的礼物,说一句祝福的话

  4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。

  结束部分:

  请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年,并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。

  教学反思:

  孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。

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