班队活动方案通用15篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的班队活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班队活动方案1
一、活动主题：
倡导低碳生活 唤起绿色希望
二、活动目的
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。
三、活动背景
当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。
四、活动准备
1、小展板：希望树
2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容
3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。
五、活动过程：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活动过程：
1、 甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《倡导低碳生活 唤起绿色希望》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。
甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
2、地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。
小品表演：（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”大约1万年以前你有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆地，而现在只剩28亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟失去一块足球场大小的森林。你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了，在过去的半个世纪中，世界海洋捕捞量增加了5倍。世界上有一半以上的主要渔场都存在过度捕捞的现象；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死，不仅在南极，北极上空臭氧层也减少了 20%。在被称为是世界上“第三极”的青藏高原，据观测也发现，青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度减少，已经成为大气层中的第三个臭氧空洞……
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，减少碳的排放，才能逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
3、乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
甲：我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放图片，边播放边介绍）
(1)世界气象组织提前公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的`10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高 1.9米 ，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
(2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机：随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。随着全球气温上升，生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
（3）目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。
4、甲：请大家一起努力，拯救我们的地球吧。请欣赏歌曲《地球你好吗？》
5、减炭达人精彩亮相：大家好，我们是地球卫士——减炭达人，我们身在一个叫“减炭大队”的组织，现在我们“减碳大队”正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么？但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减炭达人”哦。
（1）你们知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
（2）每天的淘米水可以用来干嘛？洗手、擦家具。
（3）冰箱内存放事物的量以占容积的60%为宜。
（4）全球首个低碳日是20xx年5月20日
（5）世界气象组织公布的《20xx全球气候状况》报告说：近10年是有记录以来全球最热的10年。
（6）温室气体中最主要的是水蒸气，它造成的温室效应达80~95%。
（7）微波炉每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，
（8）短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下
大家的表现真好，我相信不久你们都能成为“减碳达人”了。
6、乙、“减炭大队”的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现，现在请他们把调查结果向大家汇报一下：（大屏幕出示调查表，调查员讲述，五条关于节电的，五条关于节水的，其中包括数字内容），比如：
（1）电饭锅的耗电功率较大，但保温性能特别好，做饭时待锅内水开后可拔下电源插头，利用余热还可加热一段时间，饭如果没熟透可再次插上电源插头，这样断续通电可节电20%到30%左右。
（2）电风扇的耗电量与扇叶转速成正比。在满足使用前提下，尽可能用中、慢挡。如400毫米电扇，用快挡耗电量为每小时60瓦，选用慢挡只有每小时40瓦。
（3）家中现有的白炽灯，包括吊灯、壁灯等。如果不需要高亮度，可在电路中串入一个整流二极管，这样可节电40%左右。
（4）所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，不使其电器设备处于待机状态，要彻底断开电源开关，可节电10％到15。
（5）日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。
（6）刷牙时，如果不间断放水30秒，用水约 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日两次，每月可节水 486升 。
（7）用洗衣机洗衣时，洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约 165升 。如果洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110升 ，每次可节水 55升 ，每月洗4次，可节水 220升 。另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。
（8）洗车时，用水管冲洗20分钟，用水约 240升 。如果用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约 30升 。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
（9）将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可节药水 4380kg 。
（10）洗菜时，如果一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省 50kg ；手洗衣服时，如果用洗衣盆洗、清，则比开着水龙头节省水 200kg 。
7、主持人：低碳环保是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性，下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。（5位同学的手抄报和画分别展示了节水、节电、保护土地、保护海洋、保护森林）
8、把绿叶宣言，粘贴到“希望树”上。（生活动）
9、如果我们每个人行动起来，我们的地球才有希望得到痊愈。请听小合唱《希望》。
10、活动结束，辅导员讲话：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！
班队活动方案2
一、指导思想
孝亲敬老是中华民族的传统美德。在我国的历史上，人们把孝敬父母作为做人的最基本的道德，可谓“百善孝为先”。未成年人思想道德建设的主要任务之一是从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。一个人爱他人、爱祖国的情感必须是从爱父母、爱亲人开始的。加强青少年“孝敬”的文明修养，树立由爱父母始，进而热爱人民、服务人民的人生观、价值观和世界观，养成良好的思想道德品质，具有很强的针对性和现实意义。通过孝敬教育，实现爱的传递，把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的
崇高境界，最终达到道德的升华。
二、具体措施
1、制订活动计划，发放活动《倡议书》，利用学校广播、黑板报、标语、主题班会等形式营造孝敬氛围。
2、开展“中华传统美德”读书活动，宣讲典型事例。认识新时代孝敬新的内涵，帮助青少年掌握现代“孝敬父母”的内容和方法。让青少年明确，就个人和家庭而言，孝敬有养亲、敬亲、尊亲三个层次；就社会而言，孝敬还要强调“推恩”，就是把爱父母的感情推及他人和全社会成员，实现现代孝敬道德升华。介绍现代孝敬典型人物事迹，开阔青少年视野，树立学习榜样。
3、开发情系列课程。语文阅读补充阅读描写亲情的文章，音乐课上学唱亲情的歌曲，美术课上欣赏表现亲情的作品。，
4、采访父母，了解无处不在的亲情。采访妈妈，看儿时的照片，了解自己的成长故事，回忆父母为自己做出的令人感动的`事，感受父母给自己深切的爱。
5、开展重行动，献“八心”活动。
“八心”孝敬模式：
①常问好，讲礼貌，让父母舒心；
②少空谈，多帮忙，让父母省心；
③走正道，少是非，让父母放心；
④求进取，多争光，让父母开心；
⑤遇难事，多商量，让父母顺心；
⑥共致富，奔小康，与父母同心；
⑦忌盲从，不迁就，谏父母要真心；
⑧重推恩，能迁移，对社会献爱心。
6、让学生在生活中与家人交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉与凝重，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生一颗感恩的心。和父母一起劳动，观察父母在家中的劳动情形，用心体会他们付出的艰辛劳动和为家庭付出的辛劳。
7、回报父母开展真情感恩活动。自我反思，想想自己过去对长辈的态度怎样，有哪些地方需要改正。对父母说一次感激的话；短信表谢意；替父母做一次家务，并坚持做力所能及的事情，孝敬父母不能等待。
班队活动方案3
一、活动目的：
通过本次主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：
《家庭AB剧》、三句半、录像、歌曲、舞蹈等。
三、活动步骤：
1、主持人宣布队会开始
2、节目
（1）录像《文明出行看脚下》
（2）歌舞《让爱住我家》
（3）《家庭AB剧》
（4）采访
（5）三句半《交通安全说一点》
（6）《安全警句》
（7）舞蹈《祝你平安》
四、活动过程：
（一）、活动开始
1、各小队整队报告。
2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。
宣布队会开始
第一项：出旗、敬礼、奏乐。
第二项：唱队歌。（flash动画）
第三项：中队长讲话。
生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！
主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全，安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布四三中队《安全在我心中》主题队会现在开始。
主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临，下面请看《文明出行看脚下》录像中的镜头。主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，一幕幕令人揪心的画面，一个个令人心痛的教训，我们的心情是多么的沉痛，面对此情此景，你心中有何感想呢？
A：当我看见一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语淹没在汽笛声中，当我面对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。
B：我看完录像后，觉得在平日里，应该时时刻刻注意安全，当我们过马路时应该多一
份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。 C：我看完录像后，理解了幸福的含义。生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每天都能够获得这最简单的幸福。
D：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从现在做起。
E：看完录像后，我真诚的希望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永远平安幸福。
主持人：说的多好啊！让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份文明，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。
主持人：是啊，每天放学都能见到爸爸妈妈那才是幸福，因为我们深深的爱着自己的爸爸妈妈，更爱我们的家，请欣赏歌舞《让爱住我家》。（flash动画）
主持人：同学们着精彩的歌舞告诉我们，家充满温馨，家充满爱，爱在家中，家中有爱。那么当我们独自在家的时候，应该怎样注意安全呢？下面请看《家庭AB剧》。——小品表演：剧A
C1：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！（高兴的跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D1：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。
C1：（开门，让D1进来）
D1：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D1：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：（大吃一惊）
D1：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！
C1：（乖乖地到抽屉里拿钱）
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学字怎么做的。
小品表演：剧B
C2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。
这可真开心呀！（打开电视机）唉，都不好看——（这时传来敲门声）谁呀？
D2：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
D2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说说我爸爸是什么样儿。
D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的`这样。
C2：有络腮胡子吗？
D2：没有。
C2：戴眼镜了吗？
D2：戴了。
C2：喔，你是来拿公文包的吧？
D2：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D2：哎，你开门哪！
C2:（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.（D2被警察抓走）
主持人问：1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？
A:我认为B剧中张振东同学做的对，不仅注意了陌生人的不良行为，做到了自我防范，还及时拨打报警电话，为人民除了害。
B:我认为A剧中的同学做的不对，因为他对陌生人缺乏防范意识，所以上当受骗。主持人问：2：如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？
C:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.
D:如果这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，如果是熟人，我会给他开门，如果是陌生人，我绝不会开门的。
主持人小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏，那么在日常生活中我们骑车走路时应注意哪些安全呢？就听听小记者的采访吧！（交通知识、交通标志等）
主持人：看来你们对安全知识掌握的可真不少。队员们还为大家带来了三句半节目《交通安全说一点》。合：你们大家听着点，咱们说话句句都带点。甲：说一点，到一点，乙：希望大家多记点，丙；说得不好原谅点，丁：谢谢。甲：我们几个特殊点，乙：每句话里都带点，丙：想给大家说好点，丁：努力。甲：听一点，乙：记一点，丙：交通规则遵守点，丁：安全。
甲：过马路小心点，乙：公路上少玩点，丙：这样才会安全点，丁：那是。
甲：乘车船，守纪点，乙：没座位，站稳点，丙：急刹车保护点，丁：没错。甲：骑车时小心点，乙：车闸、车铃及时检查点，丙：路况不好少骑点，丁：英明。
主持人：这一点说的多好啊！你们可别小瞧这一点，就让这一点成为我们心中的大点吧。主持人：同学们说得太好了，希望同学们能够敲响安全的警钟，警钟长鸣指导你们的实际行动。安全与生命同在，有了安全才有欢乐。亲爱的少先队员们，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福是人们共同的期盼，听！队员们唱出了自己的心声《祝你平安》。请欣赏歌曲表演《祝你平安》。——
主持人：“祝你平安，噢祝你平安”，他们唱得可真棒。
主持人：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第四项：辅导员老师讲话。
亲爱的少先队员们，你们的队会开得非常成功。老师向你们表示衷心的祝贺，祝贺你们成功了！通过这次队会活动，不但丰富了我们的安全知识，提高了我们的安全意识，更使我们感悟到了生命的真谛。老师希望你们在今后的日子里，能够在心中时时刻刻牢记安全，健康快乐的成长，让我诚挚的祝福常伴你的左右，陪你走过今生今世。最后，老师在心底发出最衷心的祝愿：祝你们永远平安幸福！
第五项：呼号。
一、为共产主义事业而奋斗！
第六项：退队旗，（敬队礼。）
第七项：宣布队会结束。
班队活动方案4
一、活动目的：
1.对学生进行心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
2.了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，使学生做一个遵纪守法的好学生。
二、活动准备：
利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.办心理健康手抄小报。
三、活动过程：
（一）班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
（二）教师讲解健康教育的重要性。
近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
（三）组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。组织学生讨论，谈谈自己的感受。
（四）教师讲心理健康教育故事。
《靠自己》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的.支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！”我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
（五）分析案例
1.老师读案例。
某班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了？这个小孩为何以偷拿别人的东西为乐？到底是什么原因呢？
2.讨论：我们一起来帮这位小朋友走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？
3.学生发表看法。
4.小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？
5.让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
（六）总结心理健康的标准。
1.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态。
2.善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系。
3.热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。
4.有一定的自信心、安全观和自主性，而不是过强的逆反状态。
5.保持健全的人格。
四、提出希望。
（1）培养积极地人生态度。
（2）树立正确的名利观。
（3）培养勤奋学习的好习惯。
五、班主任总结。
健康的心理要求一个人对自己保持一种悦纳的态度，对自己的一切坦然的承认和接受，不欺骗自己，不拒绝自己，更不憎恨自己。老师希望小朋友们都能健康成长。
班队活动方案5
一、活动宗旨
深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和责任感，使广大少先队员树立崇高的理想，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面发展之中。
二、活动主题
“小手拉大手，文明一起走”
参考内容：1.节约点滴，从我做起；2.爱心助学，传播希望；3.弘长征精神，做了不起的张家港人；4.文明礼仪在我家；
三、活动对象：
五——六年级各中队
四、活动时间：
12月11日——12月15日（第十六周）
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于队员接受的富有教育意义的.主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主人，让队员在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。
2、班队会活动形式上要新颖，可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理，队员能够自主参与，具有较强的示范性。如果是队会，程序上要求规范。
六、评比要求
1．以年级为单位评出一、二等奖若干。
2．评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅
注：请参加活动的中队辅导员提前将活动时间上报苏秋晓，请所有辅导员老师参加观摩。
班队活动方案6
一、活动目的：
让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。
二、活动形式：
中队活动。
三：活动准备：
1、发动队员收集长征途中革命先烈的动人事迹、图片资料等。
2、以小队形式，寻访身边的革命遗迹，把这些遗迹的名称、事迹、年代记录下来，有条件的可以拍成录像、摄下照片。
3、组织部分学生排练长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。
四、活动步骤：
1、录像播放红军长征的动人片断，拉开活动的序幕。
2、以小队为单位派代表上来演讲长征途中革命先烈的动人事迹，并展示相关的图片资料。
3、把各小队寻访到的革命遗迹，通过录像、照片向中队展示。
4、演唱长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。
5、请队员谈感想、表决心。
宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗!
五、辅导提示：
1、收集先烈事迹，辅导员要作好指导、推荐工作。
2、中队的黑板报也要反映此次活动的主题，通过介绍相关的事迹和队员的.体会等文章，与队会双管齐下，充分发挥教育的目的。
3、寻访身边革命遗迹的工作，要在活动前做好充分的准备，可与当地居委取得联系，了解情况之后再去寻访。这样调查起来不盲目，有目的性。
六、活动建议：
1、活动开展之后，可以与一些生活自理有困难的军烈属结对子，定期组织队员去帮助他们。
2、结合此次活动，还可以开展“我是当年小红军”实践活动，举行勤俭节约、自强不息系列比赛，促进队员改掉身上的不良习气，争做新世纪的好少年。
班队活动方案7
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？
学生小组讨论。
二、归纳总结。
交通安全：
1、行走时怎样注意交通安全？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么？
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
3、怎样认识交通信号灯？
交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的.两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。
3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。
4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。
5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。
4、骑自行车安全知识
我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
5、乘坐公共汽车应该注意什么？
1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
校园安全小常识：
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
使用电器注意点：
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
7、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
8、睡觉前或离家时切断电器电源。
三、学习班级常规
四、学习班级公约
五、总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
班队活动方案8
指导思想：
为了欢庆六一儿童节，四年级开展了“六一"《放飞希望 装点明天》主题班队活动，这项举措弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。
活动目的：
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我 放飞希望 装点明天》
二、主持人致开场白
主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
主持人1：六月，是童年的摇篮;
主持人2：六月，是童年的梦乡;
主持人1：六月，是童年的太阳;
主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
……
合：庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台，风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏，轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子
游戏说明：把珠子有水的'盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福，情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六.奖励措施：
班级评出特等奖1名，一等奖六名，二等奖三名，三等奖二名，颁发奖状，以资奖励。
这项活动设计优点是弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。在实施中的优点是弘扬了学生的个性，提升了学生素质。
设计不足之处是活动过程应丰富多彩，应更好地体现学生潜能。
这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热情。
班队活动方案9
一、活动背景
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
……
每每听到这首《童年》，总让我们浮想联翩……
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
六年的小学生活即将结束，孩子们将要到另一个起点去攀登！对于一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人怀念的。在这六年里，有多少值得回忆的事情啊！清晨，我们沉浸于真诚的问候中；课堂，我们沉浸于热情的学习中；课间，我们沉浸于真挚的交流中；午间，我们沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中；放学，我们沉浸于依依不舍的暂别中。有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧……那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，我们露珠般闪烁的童年。在这新年到来之际，我班将组织《追忆童年足迹畅想美好未来》这一主题班队活动，记录同学们六年的美好时光，以作留念，希望孩子们能向着更高峰攀登！
二、活动目标：
1、充分运用照片或多媒体，让学生回忆美好的小学生活，回忆这六年的良师益友，回忆这六年的.美丽校园。并以此为动力，继续前进。
2、通过对活动过程的材料收集、个性化汇报，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
3、通过引导学生分类筛选给相片加小标题、培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。
4、用智慧描绘未来，用双手创造未来；未来的畅想，就是你、我、他的共享，从而引导学生自主的确立自己的成长目标，自主的成长。
5、在即将毕业之际，通过此活动，激荡起同学们内心难以割舍的师生之情，同学之情，引导其珍惜生活中的幸福，并以此作为动力，激励孩子们向着更高峰的冲刺！
三、活动时间：
xxxx年12月31日下午1：30—3：00
四、活动地点：
六（9）班教室
五、活动准备：
1、提前到教室把桌椅摆成马蹄形
2、根据位置分成六个小组
3、每位同学的相片一张
4、由相片制成的cD一张
5、黑板班头的样式和内容
6、气球和彩带一部分
7、游戏小卡片若干张
8、可黏贴的小便条一包
9、《童年》歌曲
六、活动对象：六（9）中队全体队员
七、活动过程：
（一）排好队列，队会仪式
1、出旗
2、唱队歌
3、小队长汇报人数、
4、辅导员批准活动开始
5、活动开始
（二）展示照片，追忆童年
1、老师利用多媒体们播放平时收集的照片。
2、在班会开始前，由主持人介绍活动的开场白及相关事宜。
3、每位同学从自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成PPT，描述其相片所拍的时间和背景，并畅谈自己难忘的童年经历及照片背后的精彩故事。时间是两分钟。
4、评出最精彩的故事，给每对加两分。
（三）穿插游戏，体味童年
由主持人从每一小组小组中选出6名小朋友（学生自愿举手参加为先）。以一小组为例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一个词语，除了参赛的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示词语给排在第一位的小朋友，让第一位小朋友仅以肢体动作描述这一词语，让排在他后面的小朋友模仿，依次到第6个小朋友，由最后一名小朋友猜测出模仿的词语。
猜对的小组得以加10分。
（四）共叙梦想，畅想未来
同学们自愿上台讲述他的人生梦想（甚至是理想的中学），并表达对同学们的祝愿，每一人参加就加2分，到时加到该组的分数上。
（五）抒发祝愿，留作纪念：
由同学们亲手把之前准备好的相片，写上祝愿语，送给班主任老师留念，并把自己的豪言壮志写到主持人发下的小纸条上，亲手贴到班级黑板规定的心形位置上。
（六）齐声合唱，情感升华：
大家合唱《童年》。
（七）小结成果，意义非凡
1、选出最高分的小组给予奖励，同时其他小组也会有小礼物！
2、大家拍照留念！
班队活动方案10
一、活动时间
xx月xx日-xx月xx日
二、活动目的
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的.社会效应，进一步提升超市的企业形象。
三、活动主题
庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号
五一逛快易拍，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传
xx月xx日---xx月xx日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传，
六、场景布置
大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，
七、活动策略
1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报xx月xx日至xx月xx日，单品分类，生鲜，食品，非食品，专柜，老店
2)五一逛xx，购物中大奖（具体方案见附页）
3)低价降到底，好运转不停（具体方案见附页）
4)xx月xx日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5)xx月xx日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6)xx月xx日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）
7)xx月xx日“五一逛，购物中大奖”颁奖晚会
班队活动方案11
一、 出旗。
女：我宣布六（2）班主题为“家人爱我，我爱家人”的班队活动现在开始。活动第一项：出旗。全体起立。
1、全体起立，敬队礼。
2、出旗。
女：礼毕，唱《队歌》。
3、齐唱《队歌》
女：坐下。
二、活动的开场白
女：敬爱的老师，亲爱的同学
男：亲爱的爸爸妈妈
齐：大家下午好！
女：今天我们欢聚一堂举行班队活动，目的是向大家展示我班的“三个一”活动成果，畅谈我们的活动感受，颂扬我们的孝心。今天的`活动有三个议程：
（一）、感受父母的艰辛；
（二）、学会回报父母的爱；
（三）、请爸爸妈妈谈谈活动的感想。
三、 欣赏课件，感受父母的艰辛和学会回报父母。
1、欣赏课件（4分钟）。
2、感受艰辛。
3、学生谈感受。
4、学会去回报父母的爱
5、余逸飞同学讲述与爸爸之间一件感人的故事。
6、展示自己献给父母的礼物。
男：这真是一份珍贵的特殊礼物，余逸飞同学真是一个孝顺的孩子。
女：我们的很多同学早就为父母准备好了礼物，请大家欣赏。
7、部分同学展示自己的礼物
四、父母畅谈感受。
女：同学们的礼物真是太精彩了！吴铖琦，要是我们的爸爸妈妈知道我们这么能干，又这么有孝心，你说他们是不是该乐坏了？
男：嗯，说得没错。
五、活动结束。
男：谢谢各位发言，接下来请中队辅导员对此次活动做个小结。
1、辅导员做小结。
男：时间过得真快，活动马上就要结束了。
女：但是我们将永远铭记父母对我的爱，我们也将永远热爱自己的父母。
男：敬爱的老师和同学！
女：亲爱的爸爸妈妈！
（合）：请你相信我们，我们会是你们的骄傲，会是你们的自豪！
六、退旗
女:全体起立，退旗。
1、音乐响起，退旗。
女：礼毕。我宣布本次班队活动到此结束。
班队活动方案12
活动目的：
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神在班集体中生根。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：
合：尊敬的老师、同学们，下午好！
甲：2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！
乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）
甲：出旗，敬礼，唱队歌。
乙：请中队长讲话。
甲：今天我们的校园为什么如此美丽？
乙：今天我们的队旗为啥这么鲜艳？
合：因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？
请听：《雷锋的生平介绍》。
感谢罗钧同学为我们做介绍。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的`心中
乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？
请听《雷锋故事联播》
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。
（评议后找小组代表回答。）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？
乙：（队员讨论，指名回答）
甲：雷锋——是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
甲：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块
橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。
不信？请听同学们说说《我们班的小雷锋》
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！请听诗歌朗诵《雷锋叔叔，请听我说》
甲：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。通过这次班队你是否对雷锋叔叔有了更多的了解呢？
乙：那下面就让我来考考你吧？
甲：请辅导员讲话
全体起立，呼号
退旗。
合：二（5）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束！
班队活动方案13
一、活动目的：
10月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队61周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；同时，为增强学生的环保意识，了解绿树、绿草对营造良好校园环境的重要性。我校区通过“让领巾更红，让草地更绿”这个活动，来纪念自己的节日。
二、活动主题：
让领巾更红，让草地更绿
三、活动时间：
10月13日下午14:00（各中队13:50需到现场）
四、参加对象：
启绪校区全体少先队员
五、活动内容：
1、按指定队形集合，报告人数：小队长－中队长－大队长-大队辅导员，宣布活动开始。
2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员
（1）全体立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——606班付磊，护旗——607张云、施冲）
（3）齐唱中国少年先锋队队歌。（606班陈可欣同学领唱、指挥，吴映琼老师负责培训）
（4）大队辅导员袁老师宣布新队员名单。
（5）向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》（一、六年级中队辅导员负责带学生练习，一（6）-六（6），一（7）-六(7)，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉。第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）
（6）新队员入队宣誓。由辅导员袁老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：×××。（宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习）
（7）一年级新队员代表上台发言。
（8）新生家长代表发言。
（9）宣布成立新中队（辅导员袁老师），方校长为他们授队旗、为新辅导员发聘书，小干部代表为新辅导员戴红领巾。
3、大队委员授牌
大队长副大队长体育委员纪律委员生活委员学习委员宣传委员卫生委员组织委员文娱委员——杨主任、王主任为大队委员挂牌。
4、少先队大队长发言
5、大队辅导员发言。
6、方校长讲话。
7、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8、绿地认养授牌仪式
（1）大队辅导员倡议
（2）各中队护绿队长喊出自己中队特有的`护绿口号。（中队护绿计划含护绿标语（附件3），务必在10月8日中午前上传到大队部相应文件夹内）
（3）方校长授于各中队绿地认养牌
9、退旗，播放《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。
10、各中队按退场次序分别到自己认养的绿地，立绿地认养牌，护绿队长在全班同学面前庄严地宣读护绿计划（中队辅导员组织）。
11、活动结束。
六、工作人员：
1、红领巾、小干部标志牌、队旗（中队旗＋大队旗）、聘书、别针等
2、电子屏：热烈庆祝中国少年先锋队建队61周年（活动当日播放）
3、主持稿、主持人培训
4、校园音响、话筒
5、拍照
6、队形场地现场标记
7、绿地认养牌设计、制作
8、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌
9、活动总协调
七、注意事项：
1、举行活动时，请副班主任到自己所在班级中去，配合班主任做好各项工作。活动时间内，个别班级的正、副班主任有所调整
2、活动当天，学生需穿校服。
附件：
出场队形图
启绪校区各中队绿地认养划分图
启绪校区各中队绿地护养计划（模板）
启绪校区各中队绿地护养人员安排（模板）
班队活动方案14
一、活动目的：
1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。
2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
二、活动准备
1、课件《两只小兔》等
2、歌曲《阳光总在风雨后》等
3、名人的'故事
4、心形纸片、《自我确认表》等
三、队会仪式、程序：
集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。
四、活动过程
（一）游戏导入，感受挫折
1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。
2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情
3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）
（二）认识挫折
1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。
2、倾心交流：（小组讨论）
你遭受过哪个方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么样的感受？
3、学生发言
过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）
（三）战胜挫折
1、故事天地
故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。
提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。
班队活动方案15
一、活动目的
让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。
二、活动准备
1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。
2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。
三、活动过程
主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。
是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”
爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？
1、说一说
我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。
是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。
是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。
我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。
爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。
我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。
我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。
别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。
我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。
我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。
……
2、演一演
主持人：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。
甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱
乙：无穷无尽的爱
甲：这爱加起来
乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海
甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边
乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长
甲：父爱和母爱
乙：是算不尽的爱
甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾
乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜
甲：父爱和母爱
乙：是写不完的爱
甲：我们在爱的海洋中
乙：得到幸福
甲：我们在爱的甘露中
乙：长大成才
合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。
我们赞美您，亲爱的`爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。
父爱和母爱，我们要报答。
主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。
3、做一做
主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》
主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。
齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。）
第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。
第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。
第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。
第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。
全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。
主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。
看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！
主持
人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响
乙：我们四人齐上场
丙：向老师同学做汇报
丁：快讲
甲：我们中队决心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：样样事情抢着做
丁：真不差
甲：我在家里学做饭
乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋
丙：炒肉不咸也不淡
丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服
乙：双手一搓涮涮
丙：干净衣服穿上
丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行
乙：扫地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊妈妈
丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被
乙：收拾房间不怕黑
丙：房间布置要协调
丁：唉，我全会！
甲：妈妈夸我有出息
乙：爸爸说我懂道理
丙：努力做个好孩子
丁：有志气！
主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。
主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。
4、班主任讲话
同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。
【班队活动方案】相关文章：
班队活动方案11-08
小学班队活动方案04-06
班队活动方案15篇02-02
班队活动方案(15篇)02-02
班队活动方案(精选15篇)02-12
班队活动方案精选15篇02-07
班队活动方案汇编15篇04-03
班队活动方案(汇编15篇)04-12
感恩父母主题班队活动方案04-14