植树节宣传活动方案（通用14篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的植树节宣传活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植树节宣传活动方案（通用14篇）

　　植树节宣传活动方案 1

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

　　2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

　　活动准备：

　　沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

　　活动过程：

　　一、认识沙尘暴的危害

　　1、教师出示沙尘暴的'图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

　　2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

　　二、切入植树节主题

　　1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

　　2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

　　三、我们一起行动在植树节

　　1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

　　2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

　　3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

　　活动结束：

　　教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

　　植树节宣传活动方案 2

　　一、活动名称：

　　植树节许愿活动

　　二、活动主题：

　　绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长

　　三、活动目的：

　　美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的.环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。

　　四、活动时间：

　　3月12日(可以顺延)

　　五、活动地点：

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动内容：

　　1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。

　　2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

　　八、活动安排：

　　1、与商家取得联系，争取赞助经费。

　　2、制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。

　　3、在餐厅门口发放宣传单

　　4、现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。

　　5、统计参加人数及资金

　　6、购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。

　　7、到活动现场集合参与者，布置现场。

　　8、组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。

　　9、发动同学在环保协议上签名。

　　10、摄影留恋。

　　九、人员配置：

　　外联部负责联系花卉市场，争取赞助。

　　宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动

　　编辑部负责制作宣传海报

　　组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。

　　其他人员负责诗歌朗诵。

　　十、活动注意事项：

　　1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。

　　2、注意宣传力度以及现场控制。

　　植树节宣传活动方案 3

　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　　一、活动目的

　　1.了解树的知识。

　　2.进一步了解树与人类的关系。

　　3.提高学生的.保护责任感。

　　4.增强爱护树木的能力。

　　二、行动口号

　　行动起来，争做护绿小使者.

　　三、活动时间

　　四、活动内容

　　1.成立领导小组：全体领导、班主任

　　2.开展系列活动

　　(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)

　　(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　　(3)制作绿化心愿卡。

　　(4)大队部提出一项建议、倡议书。(建议书、倡议书各一份)

　　植树节宣传活动方案 4

　　一、情况分析

　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

　　二、活动目标

　　1、知道"3月12日"是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

　　2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

　　四、活动过程

　　1、谈话：

　　(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

　　(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

　　引导幼儿观看多媒体课件"风沙的.危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

　　2、教师与幼儿一起为小树浇水

　　(1)教师提出要求：

　　①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

　　②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

　　③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

　　④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　　(2)教师示范给小树浇水。

　　(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

　　3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

　　植树节宣传活动方案 5

　　活动设计背景

　　现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》

　　活动目标

　　1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

　　2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

　　教学重点、难点

　　通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。

　　活动准备

　　1、几种树木的'图片、投影仪；

　　2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；

　　3、植树工具、小树若干）；

　　4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；

　　活动过程

　　一、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。

　　二根据幼儿的谈话内容引出课题。

　　三、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

　　五、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：

　　1、是什么原因造成这样的结果？

　　2、面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

　　3、如何采取措施预防上述灾难的发生？

　　教学反思

　　这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

　　植树节宣传活动方案 6

　　活动目标

　　1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　　2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　　3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

　　活动准备

　　1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

　　2、种植工具。

　　3、蒜头。

　　4、有关植树节的CD。

　　活动内容

　　一、了解植树节的意义。

　　教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？

　　教师：你们知道植树节的意义是什么吗？

　　二、观看CD。

　　教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。

　　教师请幼儿回答。

　　教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　　三、丰富植物园。

　　教师：我们的小朋友还小，还不能够去植树，但我们可以去保护小树，爱护小树。周末的.时间也可以和父母一起去植树。

　　教师：虽然我们不能够植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

　　教师讲述种植的要求

　　教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

　　四、总结，结束活动。

　　教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

　　五、活动延伸。

　　可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

　　植树节宣传活动方案 7

　　教学目标：

　　1.能够认识植树节的意义和重要性。

　　2.能够了解植树的方法和技巧。

　　3.能够积极参与植树活动，培养爱护环境的意识。

　　教学内容：

　　1.植树节的意义和重要性。

　　2.植树的方法和技巧。

　　3.植树活动。

　　教学步骤：

　　一、导入

　　1.激发学生的学习兴趣，让学生了解今天的主题是什么。

　　2.通过图片、视频等多种形式，让学生了解植树的意义和重要性。

　　二、植树节的意义和重要性

　　1.让学生阅读有关植树节的文章，了解植树节的由来和意义。

　　2.让学生思考，如果没有树木，我们的生活会受到哪些影响？

　　3.让学生表达自己对植树的看法和态度。

　　三、植树的方法和技巧

　　1.让学生了解植树的基本方法和技巧，如挖洞、培土、浇水等。

　　2.通过演示和实践，让学生掌握植树的'技巧。

　　四、植树活动

　　1.组织学生参加植树活动，让学生亲手种下一棵树。

　　2.在活动中，引导学生积极参与，体验植树的乐趣。

　　3.在活动结束后，让学生认真观察和记录所种植的树苗的生长情况。

　　五、总结

　　1.让学生总结今天的学习内容，回答以下问题：

　　（1）植树节的意义是什么？

　　（2）植树有哪些方法和技巧？

　　（3）你在植树活动中有什么收获？

　　2.引导学生思考，如何在日常生活中保护环境，爱护树木。

　　教学反思：

　　本节课通过多种形式，让学生了解植树节的意义和重要性，掌握植树的方法和技巧，并通过实践活动，培养学生爱护环境的意识。在活动中，学生积极参与，体验到植树的乐趣，收获了丰富的经验和知识。

　　植树节宣传活动方案 8

　　活动目标

　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　重点难点

　　活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　活动准备

　　请幼儿收集有关树的资料或图片。

　　活动过程

　　一、活动开始。

　　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？

　　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

　　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？

　　二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的'来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

　　三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

　　四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

　　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

　　2、老师请幼儿思考后回答。

　　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

　　植树节宣传活动方案 9

　　活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的`活动。

　　活动准备：

　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

　　6、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师，提水—两名男教师。

　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　　活动流程：

　　一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”

　　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　　三、中班活动流程：

　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

　　在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　　3、给小树浇水。

　　要求建议：

　　水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　　取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　　提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　　4、和小树合影留念。

　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　6、评选“绿色小卫士”。

　　反思：

　　植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，将让每个孩子都和小树交朋友，将"环保"的种子播撒在每个孩子的心中。

　　植树节宣传活动方案 10

　　设计意图：

　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　　活动目标：

　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先选择好场地，挖好坑

　　活动过程：

　　一、植树前的.谈话

　　1、今天是几月几日?(三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

　　3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

　　4、你知道树木有什么作用吗?

　　(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气)

　　5、你植过树吗?你知道如何植树?

　　(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

　　(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)

　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》

　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

　　植树节宣传活动方案 11

　　一、设计意图

　　在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每幼儿"人与自然和谐共处"的意识，小、中、大年级拟开展植树节—"我是菜地小卫士"的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　二、活动方案

　　(一)活动时间：

　　(二)活动目标

　　1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

　　2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

　　3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

　　4.给予幼儿亲近自然的机会。

　　(三)活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜名牌。

　　(四)活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。

　　(五)活动具体内容

　　1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

　　2.观察分辨菜苗与杂草的区别。

　　3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

　　4.播种春天易生长的`蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。

　　5.贴上菜名牌。

　　(六)活动注意事项

　　1.各班按时到达指定地点。

　　2.区分菜苗与杂草的区别。

　　3.注意安全，认真负责地完成这项活动。

　　三、活动反思

　　在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—"我是菜地小卫士"的活动。旨在使孩子们能够积极与环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于"人与自然和谐共处"的意识。

　　在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。

　　植树节宣传活动方案 12

　　活动目标：

　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动预备：

　　1.请幼儿搜集树的资料或图片。

　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的'新闻片断。

　　活动过程：

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

　　3、教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　　3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

　　组织幼儿踏青观察春天的树木。

　　植树节宣传活动方案 13

　　活动目标：

　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　3.知识目标：了解"植树节的来历"、"植树与环保"、"有关植树节的活动"等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　活动准备：

　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长"；中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"；大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。

　　2.制作"绿化环境，美化家园"宣传旗。

　　3.大班幼儿组建"小骑士护绿队"

　　4.各班制作植树节版宣传报(关于"植树节的来历"、"植树与环保"、"有关植树节的活动"等资料)

　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6.树苗若干。

　　活动过程：

　　(一) "种一棵小树，绿一方净土"植树节活动开始仪式

　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2.园林处工程师讲解种树所需要的'工具、如何种树。

　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4.为"小骑士护绿队"揭牌，队员从园长手中接过"绿化环境，美化家园"宣传旗帜，提出口号"你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园"，并向大家倡议："让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……"。

　　(二)分级部开展不同主题的植树节活动

　　1.小班家园活动主题"我和小树同成长"

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。

　　2.中班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"

　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

　　3.大班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"

　　流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把"小小绿意带回家"开展家庭种植活动。

　　植树节宣传活动方案 14

　　一、活动目的：

　　早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的`热情，对大自然的向往，对美化校园的热爱，对美化心灵的憧憬。以三月份植树节为契机，在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号：

　　绿化校园美化心灵

　　三、活动时间：

　　四、活动内容：

　　植物节宣传活动：

　　1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份，3月8日前将评选优秀作品，在班里进行宣传展出。

　　2、中队长在3月8日向全队员发出号召：人人参与植树节植绿、养绿、护绿活动，为绿化、美化、净化环境尽一份力。

　　3、中队出一期“植绿养绿护绿”的主题板报，展示孩子们的动手操做能力。

　　4、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，队里组织队员写几首儿童诗，班主任精选2-3篇，朗诵欣赏并予以表扬鼓励。

　　5、制作绿化心愿卡，在卡上写上自己的心愿、有关的格言，或画画心中的大树。

　　环保护绿活动：

　　按照养绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。