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庆祝六一儿童节活动方案

时间:2023-02-05 13:34:39 活动方案 我要投稿

庆祝六一儿童节活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的庆祝六一儿童节活动方案,欢迎大家分享。

庆祝六一儿童节活动方案

庆祝六一儿童节活动方案1

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  “庆六一、展学生风采、享成长快乐”

  三、领导小组

  组 长:张永

  总策划:李岩

  成 员:全体老师

  四、组织形式:以班级为单位组织开展活动

  五、时间安排

  1、4月21日拟订方案;

  2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、5月30日下午以班级形式开展活动

  六、活动内容

  (一)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月26日至28日。

  2、展出地点:学校展牌

  3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间5月29日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (二)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:5月30日下午。

  2、活动地点:各班教室。

  3、活动的.具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。

  5、负责人:各年级班主任。

  6、具体情况听领导统一安排。

  七、联欢会具体活动安排

  一、流程

  1、校长致六一献辞;

  2、少先队员代表讲话

  3、文艺演出开始

  4、活动结束

  5、颁奖仪式

  二、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。

  2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

庆祝六一儿童节活动方案2

  一、活动意义:

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

  二、活动安排:

  1、总体规划。(校长室)

  2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(车学靖、王艳)

  3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)

  4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)

  5、后勤保障。(刘景云)

  6、奖品书写。(王杨)

  7、摄影、电影播放。(王杨)

  8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)

  三、时间安排:

  1、5月13日准备酝酿。

  2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

  3、5月23日至27日完成各项活动的'前期评比、汇总报张涛老师处。

  4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

  (7:30-11:00)

  四、主要活动设想:

  1、新队员入队仪式。

  2、表彰各类积极分子。

  3、文艺活动。

  (1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)文艺队汇报演出。

  (4)幼儿舞蹈。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

  (2)团结向前:低年级

  (二人绑腿跑,每班二组)

  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员

  (3-5年级,男女各6人);

  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  5、看电影:《西游记》

  6、活动地点安排:一年级门口。

  五、趣味运动会裁判:

  裁判长:张涛(起点)、苏宗文(终点)

  裁判员:孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

  六、卡拉ok比赛评委:

  组长:车学靖

  组员:姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

  七、大门值勤:王臣贵、刘景云

  八、校医、卫生:王润秋

  九、注意事项:

  1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

  十、备注:

  1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。

  2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。

  荫子完小

  200X年5月17日

庆祝六一儿童节活动方案3

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组:

  组长:校长

  组员:辅导员

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的`环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。

  2、6月1日上午9 :00---11:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  3、6月1日下午2.30---4:20开展校园趣味运动会:

  项目:各班自己准备2个游戏

  发奖:

  摄影报道:

  五、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

庆祝六一儿童节活动方案4

  一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)

  各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

  二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)

  1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的'讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

  活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

  三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)

  各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

  四、我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)

  大班

  1、利用废旧材料亲子制作服装活动

  2、服装展示及狂欢活动

  3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

  中班:

  1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育

  2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情

  3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

  小班:

  1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。

  2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。

庆祝六一儿童节活动方案5

  二、演哑剧(由主持人从幻灯片上告诉题目,然后请同学上来演,嘴巴不许发出任何声音,最搞笑的儿童节节目)

  三、照样子画瓢

  (由主持人做出一连串动作,让第一个看的人做给第个人看,再让第二个人做给第三个人。最后让最后一个人说出意思。注当第一个人给第二个人看时其他几人不允许看。)

  四、套圈

  (然后找几个用纸糊的圈,从每组挑出一个人来,进行套圈)

  五、抢垫子

  (比方说十个人九把椅子,围成一圈随音乐起步,音乐停就枪坐椅子,没抢到的表演节目.)

  六、群口快板

  七、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  八、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  九、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

  十、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  十一、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

  十三、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  十四、挟乒乓球:每人挟一分钟,*挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  十五、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  十六、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

  十七、抢说运动项目:

  主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖。

  十八、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六

  支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖。

  主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的.气息来吹灭蜡烛。

  十九、妙接对联或歇后语:

  主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

庆祝六一儿童节活动方案6

  一、活动目的:

  1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

  2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。

  3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。

  二、活动时间:5月30日上午

   三、活动安排以及活动器材的准备:

  (一)投壶: 准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。

  (二)弹球: 准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。

  (三)贴鼻子: 准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。

  (四)夹弹子: 准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。

  (五)绕球过路 准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。

   四、活动备注:

  1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。

  2、每个班有指定的'活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

庆祝六一儿童节活动方案7

  为丰富我校文化生活,给我校师生搭建一个展现才华的舞台,激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱学习的情感,同时让学生度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校庆“六〃一”文艺汇演活动安排如下:

  一、活动主题:

  “祖国好〃家乡美”。

  二、节目要求:

  1.本次“六〃一”活动以“祖国好〃家乡美”为主题,内容健康向上,突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。

  2.节目形式以必参节目红歌(合唱)、舞蹈(集体舞)为主,小品、讲故事、经典朗诵为辅导,由老师和学生共同创作编排。必参节目由科任老师配合班主任指导训练。

  3.演出服装、道具由节目负责人自行解决,特别要求可与周国洪老师协商解决。

  4.伴奏音乐由节目负责人交到刘利勇老师处,按节目出场顺序编排好伴奏音乐,以方便播放。

  5.为了保证节目的质量,各年级在5月20日前将节目内容、参演人数上报陈荷老师处,以便统一安排,节目确定后各节目负责人抓紧时间排练,尽自己最大的努力让节目尽

庆祝六一儿童节活动方案8

  活动目的:

  为了让全市儿童开心过一个有趣味,故意义的六一儿童节,增进我们商场人气,同时创造机会让父母和父母,孩子和孩子和父母和孩子之间有更多的交换,增加它们感情,修建一种温馨环境。

  活动主题:提倡亲子互动 进步育婴水平 共创美好家园

  活动安排∶

  时间∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00

  地点∶xx购物广场中心水榭(会所对面)

  活动须知

  1.活动对象:xx购物广场业主及其家庭。2个月以上的宝宝和爸爸妈妈,1岁之前每月为一个组别,1岁~6岁每半岁为一个组别(报名年龄以比赛时间为准)

  2.报名时间:即日起至20xx年5月22日止

  3.活动用度: 无。请参与家庭考虑捐赠儿童互换小礼物。

  4.活动时间:20xx年5月28日星期六上午9 ∶30—12∶00

  5.联系方式:致电 (10)87755128 爱尔美容院。或请发送具体信息至,包括您小孩的年龄、性别、希看表活动方案演的.才艺和您的联系电话。我们会第一时间与您联络。

  6.联系人:阿文或 爱尔美容院其他员工

  7.主持人∶待定

  8.奖品:由每个参赛家庭自愿援助(待定)

  规定活动项目

  根据报名情况和小朋友的年龄情况而定,以下是可供考虑的安排。

  组别 比赛项目 动作方法 比赛要求 评分方法

  2个月 腹卧抬头 肘手独立完成高、稳、时间长

  3个月 腹卧抬头 肘手 独立完成 高、稳、时间长

  4个月 腹卧抬头 手撑 独立完成 高、稳、时间长

  5个月 腹卧抬头 手撑 独立完成 高、稳、时间长

  6个月坐姿 手不撑地 独立完成 直、稳、时间长

  7-8个月坐变爬 独立完成 直、稳、时间短

  8个月爬行 手膝爬行 间隔5米 时间短

  9个月爬行 手足爬行不限 间隔6米 时间短

  10个月爬行 手足爬行不限 间隔10米 时间短

  11~12 爬行 手足爬行不限 间隔10米 时间短

  13~15 走(送物)(同心协力) 间隔10米 时间短

  16~18 走(送物)(同心协力) 间隔10米 时间短

  19~21 走(送物)(同心协力) 往返 间隔20米 时间短

  22~24 走(送物)(同心协力) 往返 间隔20米 时间短

  25~27 拾萝卜(爱劳动的孩子) 地上有十个萝卜 间隔10米 时间短

  28~30 拾萝卜(爱劳动的孩子) 地上有十个萝卜 间隔10米 时间短 31~33 串珠挂颈(15个)(同心协力) 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 时间短

  34~36 串珠挂颈(15个)(同心协力) 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 时间短

  37~42 手脚接力赛(同心协力) 爸拿沙包夹在孩子双脚之间孩子坐在地上双脚离地转180度,妈双脚接

  沙包转180度方如筐内 10个沙包 时间短

  43~48 手脚接力赛(同心协力) 同上 10个沙包 时间短

  49~54 手脚接力赛(同心协力) 同上 10个沙包 时间短

  55~60 手脚接力赛(同心协力) 同上 10个沙包 时间短

  61~66 手脚接力赛(同心协力) 同上 12个沙包 时间短

  67~72 手脚接力赛(同心协力) 同上 12个沙包 时间短

庆祝六一儿童节活动方案9

  一、活动目的

  为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  二、活动时间 20xx年6月1日

  三、活动地点 富川一小操场(若逢下雨,则另行安排)

  四、活动内容

  (一)亲子互动游戏

  1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。

  评委:

  一年级:邓明圆(组长)欧阳琰 胡丽梅 何方九

  二年级:钟家龙(组长)唐春荣 宋增国 林秋英

  评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

  2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

  家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

  游戏时间:每个家庭3分钟。

  评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。

  评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

  3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

  游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。

  游戏时间:每个家庭3分钟。

  评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。

  评奖:评委进行计数,家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组,评两个二等奖

  (二)个人游园活动

  游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

  1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的`安排。

  2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

  3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好安全教育。活动结束后,各班要搞好卫生工作。

  4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。

  5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。

  五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工

  组长:胡爱萍

  副组长:奉重祥林淑燕

  成员:于普亮 李青榜 杨睿智 李志强傅连红柳春燕 黄 艳 各班班主任

  总指挥:奉重祥

  负责人:傅连红 柳春燕黄 艳

  摄影:贝维辉

  音响:刘季新 唐泉冲

庆祝六一儿童节活动方案10

  一、活动时间:20xx年5月31日

  二、活动人员安排:

  组 长:刘丽华

  副组长:余健

  化 妆:余健 李艳 张燕 王玉淑

  摄 影:施小波

  广 播:徐铁军 张燕 (会场布置)

  大会主持:学生主持4名 余健 张燕

  安全及纪律:五(2)中队教师及三名学生

  三、具体内容及安排

  (一)全校庆祝大会(上午8点半——10点半)

  1、升旗。

  2、新队员入队。(1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队,3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。)

  3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天,走进阳光”

  4、红领巾相约中国梦”的主题活动

  主题:中国梦,我的梦。

  其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项,五(1)班主题征文,五(2)诗朗诵,六(1)说梦想,六(2)讲故事。

  主题征文要求:选定一名学生写作文,如写我的梦想,或是我会为我的'梦想付出哪些,如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等,自由命题,并由本班老师指导朗诵。

  诗朗诵要求:选1-2名学生,诗歌主题“红领巾相约中国梦”,题目不限。并由本班老师指导朗诵。

  说梦想要求:选出10--15名学生,每个学生畅谈自己的梦想,表演时可配上背景音乐。

  讲故事要求:选定1名学生,可讲解生动感人的历史事件和人物故事,了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。

  5、少年宫大合唱。

  要求:进行合唱上下场排练,请王玉淑老师负责组织合唱队的学生,以排为单位从舞台左侧依次上台,合唱要求统一着装,。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好,不能随意走动,以便活动顺利有序的开展。

  6、少年宫体育队篮球运球展示

  7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加

  8、美德少年颁奖。(注:书法和绘画要求由少年宫美术组完成,提前挑选作品,选出1、2、3名最好作品。)

  (二)分班庆祝活动(10点半——12点)

  请各班辅导员老师提前做好相关准备。(分班庆祝活动的形式可以多样,如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在PPt、黑板上写出主题名称。)

  (三)各班组织看电影(午饭后直至2点半)

  电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好,把电影名称报给我。

  四、庆祝活动结束,2:50按时集中放学。

  另外:活动内容将以文字,图片及摄像的方式上传到教育局,请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。

庆祝六一儿童节活动方案11

  在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的.个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

  二、活动主题

  激扬的旋律、欢快的六一

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点

  xx小学操场

  五、活动内容

  新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

  六、活动过程

  1、领导讲话

  2、校长致词并宣布活动开始

  3、新生入队仪式:

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

  (2)大队部组织委员批准新队员名单

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾

  (4)宣誓

  (5)新队员代表发言

  (6)呼号

  (8)退旗、敬礼、奏乐

  4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

  5、幼儿园庆“六一”文艺表演

  七、安全预案

  (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

  (2)通过广播向学生进行。

  (3)在活动前、中提醒需要注意的事项。(自带凳子、当文明观众等)

  (4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

庆祝六一儿童节活动方案12

  一、指导思想:

  为丰富全体少先队员的文化生活,活跃节日气氛,增强队员之间的交流,营造文明健康的校园氛围,提高同学们的'审美能力、艺术情趣和欣赏水平,体现积极向上、乐观进取的精神,让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。

  二、活动主题:

  放飞理想

  三、活动时间:

  20xx年5月25—31日

  四、活动内容:

  1、举行庆祝活动;

  2、新少先队员入队;

  3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);

  4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。

  五、活动阶段:

  本次活动分三个阶段。

  第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位,组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类,村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个,中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目),时间在5月25日前完成。

  第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段,时间在5月25——27日之间。

  学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动,并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序:

  1、全体参赛人员入场,举行升旗仪式。

  2、学校领导致词。

  3、村小主任讲话,来宾讲话。

  4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。

  5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)

  6、文艺节目比赛

  7、安排相关事宜,结束活动。

  第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办,全校区选拔出的节目,在5月31日汇报演出和比赛。

  六、活动组织机构

  组 长: xxx

  副组长:xx

  成 员:xxx

庆祝六一儿童节活动方案13

  一、活动意义。

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经研究决定,举行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重。一、活动安排。

  1、联谊共建。(校长室)

  2、文艺汇演组织。(x主任)

  3、校园文化布置。(x主任)

  4、宣传发动、组织。(xx)

  5、后勤保障。(x主任)

  二、时间安排。

  1、x月x日准备酝酿。

  2、x月x日年级组对照活动方案认真组织活动。

  3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总xx老师处。

  4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

  三、主要活动设想。

  1、文艺活动。

  (1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参加学校评比。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)音乐专职教师组队。

  (4)英语教研组组队。

  (5)邀请武警战士表演。

  (6)年级组内x月x日至x日着手准备,x月x至x日年级组内开展交流评比活动。x月x日上报参加学校评比名单。

  (7)附:年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

  2、劳技、科技制作比赛。

  (1)负责人:xx。

  (2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

  (3)注意活动情况的'汇总。

  (4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

  (5)活动在x月x日前结束,情况汇总报教导处。

  3、美术绘画作品比赛。

  (1)负责人:xx。

  (2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

  (3)注意活动情况的汇总。

  (4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

  (5)活动在x月x日前结束,情况汇总报教导处。

  4、班级文化评比。

  评比的内容:黑板报,特色板,劳技、科技角。x月x日。

庆祝六一儿童节活动方案14

  一、指导思想:通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情

  三、活动时间:20xx年6月1日(星期三)上午7时。

  四、活动地点:幼儿园操场。

  五、参加活动范围:全园幼儿及家长。

  六、要求:

  (一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。

  (二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。(3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

  (三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

  七、准备工作:

  1、做整体策划并起草活动方案。

  2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。

  3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。

  4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。

  5、节目编排

  八、活动程序

  1.园长讲话。

  2.嘉宾致辞。

  3.演出开始(演出循序另见节目单)

  4.演出结束(中午放学,有车送回家)

  九、组织分工总指挥:艺术总监:场记:舞台音响:安全保卫:保健卫生:

  十、活动预期效果:营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的`六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

  十一、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  活动结束后,打扫干净活动场所。

庆祝六一儿童节活动方案15

  一、活动目的`:

  关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20xx年六一国际儿童节

  二、活动时间:

  20xx年5月25日至6月5日

  三、活动内容:

  魅力宝贝秀

  才艺宝贝大比拼

  四、具体实施方案:

  1、参赛对象:

  魅力宝贝秀-------截止到20xx年6月1日7岁以下(含7岁)

  才艺宝贝大比拼-------截止到20xx年6月1日7岁以上(不含7岁)

  2、参赛内容:

  魅力宝贝秀------在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

  才艺宝贝大比拼-------在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件,绘画、书法、文章、手工等均可。

  3、所设奖项:

  评选魅力宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名,

  评选才艺宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

  4、评选办法:

  a、宝宝照片和作品收集后,自5月30日起在俊发中心实物展示,同步在公司内网挂网公开评选。

  b、评选以手机信息投票为准,截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。

  c、6月3日工会委员汇总投票情况,核实并公布获奖名单。

  d、6月5日颁奖。

  五、组委会分工

  此部分内容,请查看公司内网。

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