趣味游戏教案

小学体育课趣味游戏教案推荐度：
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趣味游戏教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的趣味游戏教案，希望对大家有所帮助。

趣味游戏教案

趣味游戏教案1

　　游戏意图：

　　和孩子一起进行亲子游戏，不仅能够让孩子感受到游戏的欢乐，还能和家长们一起，让孩子们体会亲子之间的'美好。

　　游戏准备：

　　数字布垫。

　　游戏过程：

　　1.在游戏开始之前，宝宝们先和家长一起铺好数字布垫。

　　2.活动组织人，给家长和孩子讲述游戏的规则。

　　3.家长和宝宝一起事先体验下游戏如何进行。

　　4.游戏开始，家长和宝宝抱在一起，从数字垫的空白部分开始，等待发号施令。

　　5.活动组织人喊出一个数字，在5秒之内，家长和宝宝一起抱着滚到那个数字的位置。

　　6.在5秒之内，如果未完成，就表示挑战失败，如果占据的数字位置不对，挑战也失败。

　　7.每个家庭挑战5个数字，全部完成的获胜。

趣味游戏教案2

　　游戏目的：

　　激发学生识字兴趣，调动学生识字积极性，以游戏方式进一步巩固每一阶段所学汉字。同时，培养学生的快速反应能力、口头交际能力。

　　游戏场景：

　　此游戏是针对一、二年级学生的'，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。

　　游戏时间：

　　10分钟左右

　　游戏难度：较高

　　适合年级：二年级

　　新课程一、二年级识字教学时的常用汉字、基本笔画、常用偏旁、部首等教学。

　　游戏准备：

　　1，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干个。

　　2，常用汉字、基本笔画和偏旁部首卡片，卡片背面根据难易程度计3、2、1分。

　　游戏人数：全班

　　游戏过程：

　　（一）学儿歌引入游戏

　　1，教师把卡片不规则地散放在地上。

　　2，教师头戴母鸡头饰：孩子们，天气真好，让我们去捉虫吧！

　　3，学生戴好小鸡头饰，一边排队一边唱儿歌：小鸡叽叽叽，急忙去捉虫，东寻寻，西找找，看谁本领大。

　　（二）进行“捉虫"游戏

　　1，每只“小鸡”轮流找一张卡片交给“母鸡”，并说：“妈妈，妈妈，我找到虫子了！"然后大声读这个字。读对了，其他“小鸡”表扬他：“对对对，你真棒！"读错了，另一只“小鸡”紧跟着再捉一次（再读一次）。

　　2，游戏连续进行，每只“小鸡”都来捉虫，直到“小鸡"们把地板上的卡片全部找完为止。

　　3，“小鸡”可以重复捉虫。

　　（三）总结评比

　　1.“母鸡”计算每只“小鸡"的总得分，评出“最佳捉虫手”。

　　2.颁奖。

趣味游戏教案3

　　游戏意图

　　当幼儿园组织亲子活动的时候，家长无论多忙，都要积极参加，因为，这些亲子游戏不仅仅是游戏，让孩子们收获欢乐，同时，还能让孩子们在游戏中收获更多的温暖。

　　游戏准备

　　球若干个。

　　游戏过程

　　1、将孩子们和自己的'家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。

　　2、每个小组分得5个球。

　　3、游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。

　　4、孩子将抱着的球贴到家长的后背。

　　5、哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。

　　6、途中出现球落地，这个球就等于失去效果。

　　7、将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。

　　8、用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。

　　温馨提示

　　以上这个趣味亲子游戏，需要家长和孩子全力配合才能完成，这对于家长和孩子来讲，是一次亲密接触好好展示自己的好机会。

趣味游戏教案4

　　游戏目标：

　　发展幼儿弹跳的能力。

　　知道五官的各部分名称，了解五官的位置。

　　锻炼幼儿的'反应能力，提高他们动作的协调性。

　　游戏准备：平坦场地一块游戏玩法：

　　幼儿两或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力往上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：

　　1、脚并拢表示"锤子"。

　　2、两脚左右开立表示"包袱"。

　　3、两脚前后开立表示"剪刀"。

　　游戏规则：包袱胜锤子，锤子胜剪刀，剪刀胜包袱。

　　教学反思：

　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

趣味游戏教案5

　　活动目标：

　　1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

　　2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

　　3、培养遵守纪律的习惯。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、培养幼儿对体育运动的`兴趣爱好。

　　活动准备：

　　圈人手一个，录音带、两根长绳

　　活动过程：

　　（一）做圈操跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。

　　（二）1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。

　　2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

　　3、用刚才没用过的方法再去玩一玩。

　　（三）游戏“看谁钻得快”

　　（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。

　　体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。

　　看一看，互相跳一跳。

　　（五）游戏“开火车”，音乐。

　　游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。

　　（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。

　　活动反思：

　　幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈”活动。本次活动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，发展幼儿基本动作，促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。培养幼儿的尝试，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，通过身体活动，克服各器官、组织的惰性，激活主要肌群，提高活动能力。

趣味游戏教案6

　　游戏目标：

　　1.学习牌的玩法。

　　2.能合作进行有规则的`活动。

　　3.喜欢与同伴一起玩。

　　游戏准备：

　　1.材料准备：不同种类的牌。

　　2.环境准备：安静的区角及游戏流程示意图。

　　3.经验准备：有过玩规则游戏的经验。

　　操作要点：

　　1.了解游戏的规则。

　　2.知道不同的游戏种类运用不同的游戏棋铺，游戏中与同伴的配合交流。

趣味游戏教案7

　　游戏意图：

　　在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。

　　游戏准备：

　　大件衣服

　　游戏过程：

　　1.家长和自己的.宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。

　　2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。

　　3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。

　　4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的哦。

　　5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。

　　6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。

　　温馨提示：

　　这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。

趣味游戏教案8

　　游戏意图：

　　幼儿园组织亲子游戏时，家长无论多忙，都要记得抽出时间，参加宝宝的这些活动，因为，这不仅会给宝宝带来无限的欢乐，同时，也会让宝宝们感受父母对自己的关注。

　　游戏准备：

　　塑料盆、彩色小球、红色长条绳。

　　游戏过程：

　　1.家长和宝宝们一起参加游戏，并且，让老师给自己的小组进行编号；

　　2.每个小组分得2个塑料盆，一个盆中一种颜色的球10个；

　　3.游戏开始前，由负责人员，拉起两条长绳，家长和孩子分别站到长绳的两边；

　　4.游戏开始，先由家长给自己的宝宝扔球，宝宝在绳子的另一边用盆子接住家长扔过来的球；

　　5.模仿家长的做法，宝宝也扔球，家长接球；

　　6.就是用这样的'方法，家长和宝宝要将盆子中的球全部调换；

　　7.接球过程中，掉的球失去作用，不计数；

　　8.最后，比赛按照完成时间，以及有效球进行对比；

　　9.给获胜的家庭颁发奖品。

趣味游戏教案9

　　游戏意图：

　　经典趣味亲子游戏，对于孩子来讲，是最快乐的时光，因为，他们不仅可以进行游戏，还能和自己的父母在一起，那么，什么样的亲子游戏最好玩？

　　游戏准备：

　　球

　　游戏过程：

　　1.将孩子们和家长们组合成小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。

　　2.每个小组分得一个球。

　　3.组织老师，给大家示范下如何顶球。

　　4.先由所有的孩子们一起顶球，看看每个孩子头上的球最多能坚持多久。

　　5.当孩子们顶球结束的.时候，就换成其他的家长来完成。

　　6.将孩子和家长的时间相加，哪个小组用时最少，那么，哪个小组就获胜。

趣味游戏教案10

　　游戏目的：

　　新教材识字任务较重，遗忘率高。本游戏中多次复现生字，使学生在玩中记，从而达到巩固生字的目的。

　　游戏场景：

　　此游戏是针对语文启蒙、幼小衔接、小学一年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的.配合下完成游戏。

　　游戏时间：

　　建议在课后进行。

　　游戏难度：较高适合年级：低年级、幼小衔接、语文启蒙

　　适用于低年级每课的生字教学。

　　游戏准备：

　　教师准备识字寻宝图；识字考级证书；红黄蓝等彩色笔；让学生把生字卡片做成自己喜爱的形状。

　　游戏人数：全班游戏过程：

　　游戏1："字宝宝”是我的好朋友学完每一课，让学生把本课生字做成卡片，可设计成自己喜欢的形状，如：树叶形、水果形、心形等。第二天让学生带到学校来，同学间相互认读，比一比谁认得快、记得牢，发挥同学间互相激励、互相帮助的作用。根据“先快后慢”的遗忘规律，认字之后两三天内进行复习巩固尤为重要。

　　游戏2：识字红黄蓝涂色游戏

　　根据学生熟悉和喜欢的数码宝贝迷宫游戏图，将所有单元的课文序号隐藏在一张游戏图中，制成识字红黄蓝涂色游戏图。游戏规则：每当学生掌握了一课的生字，便可以给课题涂色，学生掌握生字的时间不同，涂的颜色也不同：生字学完后第二天就过关的涂红色，第三天过关的涂黄色，以后通过的涂蓝色。如果没有学习生字之前就认识了课文中的生字，可以涂金色。

　　游戏3：我是识字大王

　　每一单元学完后，进行一次测查，并颁发识字考级证书。证书鲜红色，跟名片一样大，通过考级之后填写上学生的名字，下面还有老师的亲笔签名。提前完成识字任务的学生可以获得“识字超级证书"，并当选为“识字大王”。

趣味游戏教案11

　　游戏意图：

　　在孩子的幼儿园生活中，家长除了关注孩子的学习之外，我们还要注意积极关注孩子的心理健康，积极配合幼儿园的教育，下面，给大家带来最好玩的幼儿园亲子游戏，各位家长一定要注意积极参加。

　　游戏准备：

　　小球、装有不同颜色水的瓶子、圆盘

　　游戏过程：

　　1。家长和自己的孩子组成一个小组，然后，给自己的小组选一种颜色的瓶子。

　　2。家长和宝宝将瓶子取回去之后，将瓶子摆放在规定的'位置。

　　3。游戏开始，宝宝将球放到大圆盘中，家长用两只手，和孩子一起用圆盘拖住球。

　　4。穿过他们自己摆好的瓶子区域，保证在这个区域中，瓶子不会被碰倒，圆盘上的球不会掉地上。

　　5。顺利穿越这个区域，并且，进行一个来回，计时。

　　6。用时最短的小组获得胜利。

趣味游戏教案12

　　游戏意图：

　　和孩子一起进行亲子游戏，是每个幼儿园都会有的安排，所以，家长当你接到通知，孩子要进行亲子游戏的时候，一定要安排出时间，积极参加。

　　游戏准备：

　　活动奖品

　　游戏过程：

　　1.将每个家长和自己的孩子，编成一个小组。

　　2.每个小组到组织者处，领取一个编号。

　　3.宝宝和家长按照编号，来到自己编号的`跑道。

　　4.家长首先蹲下，然后，宝宝爬到家长的身上，并且，用手抱着家长的后背。

　　5.哨声响起，宝宝抱着家长，家长用手支撑着宝宝前进。

　　6.用时最短到达终点的获胜。

趣味游戏教案13

　　游戏意图：

　　随着社会发展经济条件的提高，现在的孩子都有很多玩具，那么，你对自己的这些玩具，有亲自整理过吗？不妨和家长一起玩个亲子游戏，在游戏中整理自己的玩具，锻炼孩子整理玩具的能力。

　　游戏准备：

　　宝宝的各种玩具、厨房围裙

　　游戏过程：

　　1.将宝宝的各种玩具都找出来，然后故意散落到地上。

　　2.让宝宝给自己的爸爸和妈妈分别戴上一个围裙。

　　3.爸爸和妈妈站好，开始让宝宝分类吧。

　　4.妈妈喊出“给我一个红色的玩具”，然后，宝宝就从地上捡起一个红色的玩具放到妈妈的围裙里。

　　5.爸爸喊出“我要一个最大的玩具”，那么，宝宝就比较下，把最大的玩具找出来，然后放到爸爸的围裙里。

　　6.就这样，根据玩具的特性，将玩具进行一个大的.分类。

　　7.宝宝最后把所有的玩具都分来好吧。

　　温馨提示：

　　上面这个亲子游戏，可以让孩子在整理玩具的过程中，掌握更多关于分类的小知识，而且，还让孩子在玩的过程中，把握关于玩具特性的知识。

趣味游戏教案14

　　游戏意图：

　　和孩子玩亲子游戏，对于一直忙碌在工作中的家长来讲，也是一种很棒的放松方式，那么，什么样的亲子游戏最受家长和孩子喜欢？下面，大家一起看看吧。

　　游戏准备：

　　彩色圈

　　游戏过程：

　　1。家长和自己的宝宝组成一个小组，并且，给自己的小组准备一句口号。

　　2。宝宝和家长一起布置游戏场地吧，将彩色圈一起规整的布置好。

　　3。游戏开始之前，家长和宝宝按照顺序站到规定位置。

　　4。哨声响起的时候，大家开始边喊自己组的.口号，边跳进圈圈。

　　5。谁在游戏的过程中，不小心跳到圈圈外面的话，谁就会淘汰。

　　6。无论是家长还是小朋友，谁能够坚持到最后，哪个小组就是最后的获胜者。

　　7。给获胜的小朋友颁发奖品吧。

趣味游戏教案15

　　游戏意图

　　身为家长，每天都期待带给孩子最好的成长，但是，我们除了关注孩子的成长和教育之外，带给孩子的欢乐却不多，那么，家长没有事情的时候，就和孩子一起玩玩趣味的亲子游戏吧，不仅带给孩子欢乐，也能带给自己工作之余的乐趣。

　　游戏准备

　　彩色飘带、小物品

　　游戏过程

　　1、宝宝和妈妈各选择一条自己喜欢的彩色飘带，将这个飘带系到自己的腰上；

　　2、然后，将自己的怀中，抱上一个自己最喜欢的物品；

　　3、哨声开始，宝宝和妈妈们都奔跑起来；

　　4、追逐吧，去抓住对方的`飘带，并且坚持5秒钟；

　　5、如果坚持5秒钟之后，那么，对方怀中的物品就输给了赢的这一方；

　　6、在物品输完之后，游戏就结束了；

　　7、如果觉得游戏不够趣味的话，那也让其他的家庭成员一起参与吧。

　　温馨提示

　　以上趣味经典亲子游戏，根据提示，家人和孩子一起玩一玩吧。

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