礼仪策划方案合集15篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的礼仪策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼仪策划方案合集15篇

礼仪策划方案1

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和科学发展观为指导，以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“促进每一个孩子的发展”和“先学做人，再做学问”为教育理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传和实践《弟子规》系列教育活动，力求知行合一，使广大师生和家长树立正确的_道德观和价值观，知礼明行，提升素质。

　　二、功能与意义

　　《弟子规》所倡导的_道理理念和为人处事的原则方法，是中华民族传统文化的绚丽瑰宝，具有广泛的社会影响。其教育思想仍适应当今时代的教育需要。

　　1、《弟子规》是儒家思想文化的承传;

　　2、《弟子规》是古代社会学童行为的规范;

　　3、《弟子规》是现代社会做人的准则;

　　4、《弟子规》是构建和谐社会的基石;

　　5、《弟子规》是建设和谐校园的纲领。

　　三、总体思路

　　以“人人都是礼仪之人”为发展目标，以开展“三礼”教育为整个活动的重点，倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。

　　所谓“礼貌”是指人与人交往之中应有的言语动作谦虚恭敬的表现;“礼节”是指人们互相交往之中应该遵循的表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式和在公共场合应该遵循的仪式;“礼义”是指崇礼行义、廉洁知耻的道德准则，包括孝亲尊师、宽容友爱、诚实守信，坚持正义、廉洁公正、知荣知耻(如“__”)等自觉行为。讲“三礼”，是对教师与学生的基本要求，也是做人的基本准则。因此，学校大队部号召大家争做“三礼”教师和“三礼”学生。

　　四、具体任务：

　　(一)教职员工方面

　　1、全员普及《弟子规》，通过观看宣传讲解《弟子规》视频、读写背《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。

　　(1)每位教职员工人手一本《弟子规》，认真研读，(尽量会背诵)。

　　(2)学校党支部负责对教师进行《弟子规》考查，并记录成绩，与年度考核、相关的评优挂钩。

　　(3)结合实际写出心得或反思。

　　(4)设立“弟子规讲堂”，通过视频或由学校骨干教师进行“弟子规”系列讲座。

　　(5)在学校网站开设《我学弟子规》栏目，引导广大教师及时交流学习心得。

　　2、营造良好的学习氛围，校园内及各办公室、各教室作好环境布置，有关《弟子规》的宣传材料上墙。工会适时举行教工活动，如书法、演讲、演出、比赛等，汇报《弟子规》学习成果。

　　3、制定教工文明用语和文明教态规范，待人接物要使用文明用语，讲求文明礼貌。教师要体现文明教态，将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。

　　4、每学年举行一次学习《弟子规》优秀教师和班级心得体会交流分享大会，汇报学习成果，评选“礼仪标兵”。

　　(二)学生方面

　　以《弟子规》为主要学习内容，从师生互相问好、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。抓好弘扬和培育民族精神和中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育。

　　1、从十月开始，全校同学利用早、中(上课预备时间)、晚背诵《弟子规》，由少先队、德育处负责检查背诵情况，力争在12月底全体通过检查。

　　2、从孝亲尊师入手，设立礼仪教育目标。

　　3、加强对学生达成目标的检查情况，每学期评选一次文明礼仪标兵，大会表彰奖励。

　　4、发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室、食堂、宿舍，营造和谐文明的文化气息。

　　5、以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在班会、思品课上通过讲故事、表演、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

　　6、全体学生学唱《感恩的心》等“弟子规”系列歌曲。

　　(三)家长方面

　　家庭教育是学生教育舞台上一个广大的空间，是学校德育工作的必要补充，让家长学习掌握礼仪规范，促使家长承担起教育子女的重任，提高家长科学育子的水平和质量，是工作的.重点。

　　1、实现家长自治，重设学校家长委员会和班级家长委员会。

　　2、建立“家本课程”。

　　(1)以学习弟子规为主要内容，建议家长与孩子同背弟子规，并在三个月内通过孩子的检查。

　　(2)设立“家庭礼仪手册”，内容以讲解文明礼仪规范、记录家长和学生言行、学习心得为主。(内设小练习，如：给长辈夹菜等)

　　3、建立表彰奖励制度，每学年评选一次学习型家庭和“学习弟子规好家长”，并组织经验交流。

　　4、开好家长培训课程。为确保家长学校教师的授课质量，根据活动内容需要，家长学校的教师可由校领导、学校教师、社会上有关方面的专家学者或有教子经验的家长担任。向家长介绍有关文明礼仪知识，促进家长参与学校活动的热情。

　　五、落实要求：

　　1、全体教职员工必须统一思想，进一步加强学习，提高认识。礼仪教育是学校德育的重要内容，是促进师生素质提升的重要手段，是事关学校发展和人才培养的大事。全体教工都要把它当作一项严肃的政治任务来完成，切不可懈怠。

　　2、三位一体，齐头并进。学弟子规，做文明人教育涉及教师、学生、家长三方面，这三方面是不可分割的有机整体。教师率先垂范，学生全面普及，家长全力配合。这三方面工作要齐头并进，缺一不可。

　　3、礼仪教育从建设文明和谐校园做起，落实到建设文明和谐年级、文明和谐班级、文明和谐办公室。

　　4、模范践行《弟子规》，领导干部要以身作则，骨干教师(年级组长、教研组长、优秀教师、学科带头人、教学能手等)要以身作则，班主任要以身作则，从我做起，从小事做起，包括使用文明用语，文明举止、不在教室、走廊、会场吸烟等，为广大教职员工作出表率。

　　5、培养典型，总结经验。落实《弟子规》的过程是提高教师的师德水平和素养的过程。所以，我们要善于发现、培养典型，及时总结经验。将落实《弟子规》全面推向_。

　　6、教师方面由校长办公室和工会主抓，以师德教育为切入点;学生及家长方面由教导处和主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点;家长方面由党支部主抓;后勤管理方面由总务处主抓，以增强服务意识为切入点。

礼仪策划方案2

　　一、活动背景

　　二、活动介绍

　　三、活动开展

　　四、经费预算

　　五、注意事项

　　一、活动背景

　　随着经济的发展、社会的进步，现代文明礼仪不仅在社会上日益被人们所重视，更在校园内越来越受到学生们的关注。当代中学生不仅要扎实专业知识和技能，还要培养自我展现的意识，自信自我，完美自我，提升自我。

　　二、活动介绍

　　活动目的及意义：礼仪是中华民族传统美德中的一颗璀璨明珠，身居礼仪之邦、应为礼仪之民。为全面促进我校学生的文明礼仪素养、个人形象和内在气质的提升，开展此项活动。帮助同学们了解和掌握现代礼仪，为广大同学提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，丰富课余文化生活，营造一个积极向上、优雅文明的校园文化氛围，充分展现茂名市第一中学学生青春风采、梦想飞扬和高尚的精神风貌。

　　活动名称：礼仪风采展示沙龙

　　活动主题：优雅礼仪在伊心

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　活动对象：茂名市第一中学高一、高二级全体学生

　　主办单位：茂名市第一中学社团联合会

　　承办单位：茂名市第一中学礼仪队

　　三、活动开展

　　（一）前期准备：

　　1、向社联提交活动策划书。

　　2、设计海报。电脑制作或手工绘制，海报内容待定。

　　3、向社联提交经费申请，以及海报，并留一部分海报活动使用。

　　4、宣传工作。在宣传栏张贴海报，向每班派发海报或口头宣传。打印报名表并同时向各班派发。安排社干于一周后到各班回收报名表。

　　5、与前任队长、社干取得联系，邀请他们为嘉宾、评委。

　　6、人员训练。活动前两周组织队员进行相关礼仪训练，用于示范、演示等。

　　7、租借好扩音设备，音响、麦克风等，以备不时之需。

　　（二）活动流程：

　　1、活动开始前两小时，工作人员到达活动现场布置现场，张贴海报。主持人准备，调试音响和话筒。队员签到。若现场音响设备因故不能正常使用，则使用之前预备好的麦克风。

　　2、活动开始前半小时，安排部分队员在入口处迎接，社干安排同学们在音乐中有序进场就坐，并清点到场人数。

　　3、活动准时开始，主持人致开场白。

　　4、第一环节：礼仪知识讲解、演示（讲解人：队长）

　　（1）讲解社交礼仪、餐桌礼仪、化妆礼仪、商务礼仪等。

　　（2）讲解行走、站立、坐、蹲、握手的正确的姿态，队员示范。

　　（3）讲解T台走秀技巧，队员进行简短走秀。

　　第二环节：同学展示

　　报名参加展示的'同学按顺序一个接一个上台。（社干负责排序）

　　（1）首先是模特走秀，穿着自己最喜爱的服饰，女生也可以穿着我们提供的队

　　服，要求女生穿三厘米或以上高跟鞋。男生亦可穿着校服正装，鞋子不做要求（拖鞋除外）。

　　（2）小游戏环节：由主持人随机选取一项游戏项目给同学。

　　小游戏有：①由工作人员表演小情景剧，同学指出其中动作的错误并重新表演一遍以纠正。

　　②即兴表演主持人给出的关于礼仪的情景剧，可邀请同伴。

　　③一分钟独特的自我介绍。

　　④个人特长才艺展示，形式不限，唱歌、舞蹈、朗诵、乐器等均可，可邀请同伴一同表演。

　　5、评奖环节。对参与展示的同学进行评奖。

　　评选标准：

　　（1）走秀环节：①精神面貌，个人气质，风格气度，个性表现；

　　②台步、形体，舞台表现力和感染力；

　　③服饰搭配，对服装的诠释能力；

　　④对舞台的控制能力，临场应变能力；

　　（2）情景剧表演：①挑错正确完整，表达清晰准确到位；

　　②演示礼仪动作正确，优雅大方得体；

　　③投入角色，不怯场，不笑场；

　　（3）自我介绍：①自信，大方；

　　②吐字清晰，表达准确、形象，富有感染力、亲和力；

　　③有趣，诙谐，现场互动，可酌情加分；

　　（4）才艺展示：①节目情节完整，表演生动流畅；

　　②表现力到位，有肢体语言，舞台张力，感染力；

　　③精神饱满，表演投入；

　　④大方得体，自然；

　　奖项设置：最佳展示奖（三名。由评委团选出）；最佳人气奖（一名。由现场观众投票选出）

　　评委设置：评委分为评委团和现场所有观众。

　　评委团：组成人员有前任队长三名及现任队长三名。分别对展示同学进行评审，并选出最佳三名。

　　观众的投票方式：社干提前向每一位观众派发一张便签纸，评奖环节时所有观众分批排队上台，把便签纸粘在一字排开的同学身上，然后有序就坐。主持人清点并宣布各同学得票情况，随即宣布最佳人气奖获奖同学。

　　奖品设置：奖状、小奖品（视经费而定）

　　暂定奖品为：（价格参考自淘宝网）

　　奖状￥1、00×4=￥4、00

　　奖品：发饰￥2、00×4=￥8、00

　　6、活动开始后一至两个小时活动结束。参与同学工作人员合影留念。工作人员安排同学有序退场，清洁卫生，还原场地。

　　7、活动全程安排社干拍摄、维持秩序。

　　（三）活动后续阶段

　　1、礼仪队集体开会，交流并总结活动得失。

　　四、经费预算

　　活动预算暂定在100元左右，具体开支待定，主要用于海报制作、奖品。

　　五、注意事项

　　1、注意校园文明，即使比赛中有任何不满可以活动后向有关部门投诉而不可私自诽谤等恶言中伤他人。

　　2、活动过程中不得以任何理由破坏学校公物。

　　3、本活动最终解释权归茂名市第一中学所有。

礼仪策划方案3

　　讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们11焊接一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下:

　　一﹑活动的目的`和意义：

　　通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。

　　二﹑活动主题︰

　　学文明礼仪创和谐校园做文明使者

　　三﹑活动内容︰

　　1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。

　　2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。

　　3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。

　　四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线

　　1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。

　　2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动，引导学生在家中和学校尊敬师长，文明用语﹑行为规范。

　　xx级xx班团支部

　　xx年12月6日

礼仪策划方案4

　　一、活动背景

　　中国自古乃礼仪之邦。作为一个当代大学生应该具有良好的修养，传承民族的优良传统，学习公关礼仪知识。

　　为了营造充满活力、积极向上的校园氛围，引导同学们更多的了解公关礼仪方面的知识，培养同学们的合作意识。丰富我校大学生的课余文化生活，全面提高大学生的综合素质，充分展示大学生的良好精神风貌。

　　二、活动目的

　　通过举办公关礼仪大赛，丰富我校大学生的精彩课外生活，让同学们一起学习相关的公关礼仪知识，加强对个人修养素质与气质的培养，使我们在日常为人处事和社会交际上能更加运筹帷幄，以及为将来就业打造一个内外兼修、干练礼貌的良好形象。

　　三、活动主题

　　培养个人礼仪气质，增加大家对礼仪知识的了解

　　四、活动对象

　　我校全校学生

　　五、活动时间

　　20xx年5月

　　六、活动地点

　　北教课室、北阶课室

　　七、活动内容

　　1、前期准备

　　（1）宣传部

　　宣传部制作宣传海报、展板、传单、横幅等。

　　1、摊位宣传，在南北苑摆设摊位，派发活动传单，向同学们介绍我们的活动，可现场报名或拿报名表回去填写，统一时间再收。可组队（3人）或个人参加

　　2、微博宣传，通过网络宣传让同学了解我们摆摊的时间、活动的内容。

　　3、展板宣传，摆放展板在北阶梯101前。

　　4、横幅宣传，挂横幅在南北苑通道或学闲阁。

　　（2）秘书部

　　秘书部写好有关的宣传单内容、宣传标语，发飞信通知会员

　　（3）外联部

　　外联部负责拉赞助，请外校嘉宾、本校老师、其他协会做嘉宾或评委

　　（4）财务部

　　财务部负责采购活动所需要的物品

　　（5）培训部

　　培训部上网查找比赛所需要的相关知识，出好活动所需要的题目

　　（6）策划部

　　策划部写好活动的策划书，安排组织活动

　　2、初赛

　　礼仪知识问答环节

　　1、必答（每队/每人必答10题）

　　2选答（每队/每队选择不同分值的题目回答。答对加分，答错倒扣分。）

　　有10、20、50分值，各5题

　　3抢答（每队/每人举手快者回答问题，答对加分，答错回答的权利到别组）

　　每题30分，一共10题

　　3、决赛

　　（1）风采展示

　　每组/每人穿着正装展示自己的'良好风貌形象，让评委打分

　　（2）情景题

　　每组/每人在题目中抽取一个情景假设题目，做出最好的解决方案，要展示出自己的良好的礼仪风貌。

　　（3）评委随机提问

　　回答评委的同时，展示出自己的聪明才智跟公关技巧

　　4、观众互动环节

　　由主持人向观众发问简答的关于公关礼仪的问题，答对的观众可获赠一份精美小礼品

　　八、奖项设置

　　冠军奖状、奖品、奖金

　　亚军奖状、奖品、奖金

　　季军奖状、奖品、奖金

　　最佳人气奖奖状、奖品

　　最佳仪态奖奖状、奖品

　　最佳台风奖奖状、奖品

　　九、经费预算：宣传费详见附文；奖状、奖品、奖金需与商家洽谈决定、

　　附：具体宣传方案

　　宣传方法：

　　● 横幅宣传：（待定）

　　由有一定平面设计经验的技术人员完成，横幅上突出商家的商标、地址等信息。

　　【宣传地点】南北苑之间的过道（同学们每天都会经过）

　　【效果评估】：大型且有创意的横幅给人一种视觉冲击，而且我们的横幅放在最显眼的地方，使我们的商家和活动深入人心。

　　l 海报宣传：

　　【资料来源】：由具有一定平面设计经验的技术人员策划，赞助公司也可提供一定技术性指导，配合公司一贯的宣传风格，在海报上加上商家的商标、、地址以及简介。

　　【宣传地点】：南北苑饭堂门口，北教楼下，还有校园内允许贴海报的地方（包括各大校道、教学楼、宿舍楼下公告栏、宿舍楼梯口）

　　【效果评估】：海报的优点在于保持时间长、版面大、规格高、容易吸引人，且不易被覆盖。海报所具有的亲和力更可以大大拉近商家与学生（潜在的消费者）的距离，使得学生了解商家品牌，提高商家在学生中的品牌地位，促使学生产生购买欲望，从而提升商家的销售业绩。即使是再“宅”的同学，饭堂、教学楼、宿舍楼一定是他们每天必须去的地方，也就是说每个同学每天至少看到我们的海报10次。

　　l 传单宣传：

　　【资料来源】：由具有一定平面设计经验的技术人员策划，赞助公司也可提供一定技术性指导，配合公司一贯的宣传风格，在传单上加上商家的商标、地址以及简介。

　　【宣传地点】：各饭堂门口、各宿舍楼、教学区

　　【效果评估】：新颖的设计，全方位的资讯，通过派发传单可以扩大其宣传范围，确立上级在消费者心目中的大众化形象和对学生的亲和力，有利于学生了解商家品牌。

　　● 网络宣传：

　　【资料来源】：由本协会宣传部精心编辑微博，QQ群，飞信等宣传信息。

　　【宣传地点】：创立本活动的相关微博，QQ群，飞信，发表关于活动的具体内容，吸引更多关注。

　　【效果评估】：当代学生一般都会登陆微博了解发生在周围的事件，同时，QQ和飞信是目前同学们使用最广泛的获取信息工具，同时协会以建立了一定规模的Q群和飞信宣传渠道，再加上我们华丽的言语，让同学们更广泛地接触、了解、认识商家的品牌及文化，宣传效果极佳。

　　l 走访宿舍宣传：

　　【资料来源】：由具有一定平面设计经验的技术人员设计宣传单张，并在宣传单张上写上商家的商标、地址以及简介。

　　【宣传地点】：校内各间宿舍

　　【效果评估】：我们利用强大的人力资源，用走访宿舍的方式，面对面地跟同学交流，务求校内每个同学都深切地了解到我们这个活动，这样商家的品牌和文化更加深入民心。

　　● 去教室写黑板字宣传

　　【宣传地点】学校各教室

　　【效果评估】教室是学生每天必在的场所，在教室写黑板字宣传，更全面、广泛地将活动内容介绍给学生，让学生了解我们这个活动，打响商家的品牌。

　　● 找几个模特穿正装在摊前宣传，既起到吸引眼球的效果又符合公共礼仪的活动主题。或者到时摆摊的人都穿上正装。

　　所需用品及经费：

　　1，宣传单（1000张*0、1=100元）

　　2，卡纸（30张*1=30元）

　　3，大头笔（6支*3、5=21元）

　　4，透明胶（3卷*4=12元）

　　5，横幅（待定）

　　6，海报（待定）

　　总共：163+ （海报、横幅费用视具体情况而定）

　　（以上经费只是个大概数字，并不确切。宣传方法可以有增减，一切根据大会安排）

礼仪策划方案5

　　一、礼仪培训背景：在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。

　　良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，如果双方都能自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交往容易成功；如果我们能够注重礼仪规范，能够互相尊重，友好合作，就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺利。

　　一、活动概况：

　　1、活动目的：

　　能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。

　　2、活动名称：女生会礼仪培训

　　3、活动主题：常用礼仪培训

　　4、培训对象：高一新生

　　5、培训时间及地点：

　　6、活动主办单位：宿管会

　　二、活动组织：

　　本次活动主要由宿管会策划与筹备。

　　备注：人员可交叉使用

　　三、活动流程

　　【培训期】

　　本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时【前期】主持人，开场白【第一部分】内容：预计用时：

　　【第二部分】内容：预计用时：

　　四、培训礼仪内容详情

　　一、通讯礼仪

　　（一）一般原则

　　(1) 接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容准确。

　　(2) 使用礼貌用语，接、打电话时要说：“你好，我是。”

　　（3）接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快！

　　（4）打错电话要有礼貌的回答，让对方重新确认电话号码。

　　（二）拨打电话的注意事项

　　1)要考虑打电话的时间（对方此时是否方便接电话），最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

　　2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位，以避免打错电话。

　　3)准备好需要用到的资料和文件。

　　4)注意通话时间，不宜过长。

　　5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

　　（三）谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断，应该由打电话方重新拨打。

　　（四）闻声知人

　　目前电话大多数不能视频，所以说话是主要通道。因此在打电话时一定要保持温和的自然的语调。

　　二、见面礼仪

　　1、握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　　握手也讲究一定的'顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人、先上级后下、级。

　　2、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　　3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　三、公共礼仪

　　(一) 特定公共场所礼仪

　　1 影剧院：观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，合其让自己通过；通过让座者时要与之正面想对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹，也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也铁把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

　　2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 ①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

　　②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　　3、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　　四、师生礼仪

　　1)学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

　　2)学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。

　　3)在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

　　4)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　　五、注意事项

　　1、办事要高效，人与人之间要做到有效沟通，尽量减少信息传递时间。

　　2、各岗位负责人要各尽其职，相互协作，密切配合。

　　3、应急计划。

　　4、存在问题

礼仪策划方案6

　　配音乐：《大自然的海浪声》

　　司仪幕后音：

　　曾经有很多人都在疑惑过这样一个问题，

　　爱情是什么？

　　我们都曾经很认真的思考过这个问题的答案。

　　是包容、是坦然、是宽广、是平和、是心中的萌动还是爆发的力量。

　　相信我们很多人都能用不同的词汇来回答它

　　今天闻明先生与郑月琴小姐

　　在这里要向大家诠释他们对爱情的定义。

　　结束后把话筒给台上的小王子（由1小男孩扮演）

　　抒情音乐起（小王子朗诵）：

　　很久很久以前，有一个英俊的王子，传说王子为了找寻心中完美无缺的爱情，和巫婆坐了契约。于是巫婆就交给他一只紫色的贝壳。并且告诉他，另外一只紫色贝壳的拥有者就是他完美的爱人。于是，王子就带上紫色贝壳，踏上寻找爱人的旅程。

　　直到有一天，一位穿着脏兮兮的裙子的女乞丐敲开了王子的房门，王子接过女乞丐手中的紫贝壳，仔细地把它们拼接起来，紫贝壳变成了一颗完整的心型！紫贝壳里放出的璀璨夺目的光芒，将女乞丐身上的`脏污一一去掉，她变成了漂亮的公主。后来他们就幸福的生活在一起。一直到老，永远都未分开。紫贝壳不仅代表了完美的爱情，她也包含了坚贞不移的爱情，所以，只要找到紫贝壳，那么拥有另外一只紫贝壳的人就是你命中注定的公主！

　　在音乐声中，新郎从侧通道，走向舞台

　　司仪：

　　我们在远离大海的都市生活，我们终日忙碌辛劳，我们逐渐失去生活的乐趣。

　　直到那天的相遇，我们彼此吸引，为此欢欣，感谢冥冥之中的缘妙安排。

　　我们弯腰拾贝，洁白的贝壳，纯净无比。突然，一个海浪将一枚美丽的紫贝壳卷到了我们的脚边，你说，这是一枚珍贵的礼物，传说中，相爱的人拾到这枚紫贝壳，将注定永远不分开，于是他问她：

　　新郎：你是否愿意做我的公主？…………

　　新娘在花亭里，坐在秋千上唱何耀珊的《做你的公主》

　　新郎在新娘的歌声中花亭走去~~~

　　可爱的伴娘，帮新娘打开流苏帘~~~

　　新郎走到面前，问：“你愿意做我的公主吗？”

　　新娘说“我愿意”

　　新娘在《做你的公主》的音乐里，走过兰色地毯

　　证婚人作证婚词~

　　宣读爱情誓言：（誓言本做的精致些）

　　爱情不是焦躁、不是贪图、不是占有

　　爱情是坦然、是宽阔、是波澜不惊的心情

　　我们的爱情在阳光海岸见证下

　　我们承诺给予对方彼此一生爱的诺言

　　“自今日起，你将是我终生的伴侣，我愿以丈夫的名义照顾你一生一世，一生只爱你一人，珍惜你胜过珍惜自己，我愿尽自己一切的努力去满足你关于幸福的所有憧憬与期望，愿意与你分享我经过努力所得到的一切，无论今后的人生是富有还是贫穷，是健康还是疾病，是顺利还是坎坷，我都将永远信守今日许下的诺言，照顾你，呵护你，爱惜你，直到永远…

　　“自今日起，我就将是你的妻，我愿以妻子的名义与你共同面对未知的人生，我一生永远只爱你一人，爱惜你胜过爱惜自己，此生能与你携手共渡”“让我对生命充满了感激，无论今后你是获得成功还是遭遇挫折，我都将一如既往的欣赏你、支持你、鼓励你、爱你，因为我坚信，选择你做自己的丈夫是我一生中最正确的决定，我愿意用自己一生的幸福去证明这个选择，有了你的陪伴，我将永远是世上最幸福的女人我爱你…

　　倒香槟，切蛋糕~~

　　喝交杯酒~~~

　　第一场退场，过道旁，伴娘们为新人准备了花环~~~

　　走到出口，新人转身向来宾鞠躬致敬~~~

礼仪策划方案7

　　为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

　　一﹑活动目的`：

　　(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

　　(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

　　二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。

　　三、策划主办单位：学生会女生部

　　赞助单位：

　　四、活动对象：全院学生

　　五、活动内容：

　　(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　(二)初赛

　　活动时间:4月8日

　　活动地点: 教学楼

　　活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

　　(三)决赛

　　活动时间：4月15日

　　活动地点：教学楼

　　活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

　　比赛规则：

　　必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

　　抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

　　心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

　　选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

　　六、奖项设置: 一等奖1名奖金2元及荣誉证书

　　二等奖1名奖金1元及荣誉证书

　　三等奖1名奖金5元及荣誉证书

　　优秀奖3名荣誉证书

　　七、经费预算：奖金：35元

　　横幅：15元

　　场地布置及宣传：1元

　　总计：陆佰圆

　　部长审批：

　　领导审批：

礼仪策划方案8

　　一、活动主旨

　　"文明、诚实、守信"的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校园内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中职生。

　　二、活动准备：

　　1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识

　　2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育

　　三、活动时间及地点：20xx年10月30日护理（2）班

　　四、活动过程：

　　1、教师导入

　　2、活动程序

　　活动开始：

　　1、班长讲话并宣布活动开始：

　　同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始。

　　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？

　　2、同学们各抒己见，自由发言

　　王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

　　邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）

　　王娇：还有一些欺负弱者或弱势群体的.，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的缺点来取笑。

　　主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。

　　3、同学们讨论、发言

　　马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

　　4、倡议书亲爱的同学们：

　　学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

　　（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象

　　（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化

　　（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序

　　（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪

　　（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

　　（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

　　班主任总结

　　通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！

　　班会反思

　　1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

礼仪策划方案9

　　背景音乐：（love song）

　　（音乐中，全场灯光暗下，来宾点燃桌上的红烛）

　　婚礼司仪：（画外音）生活中，我们都在寻觅，寻觅一段幸福，寻觅一段属于自己的幸福与甜蜜，寻觅一场魂牵梦绕的支持情感。

　　今天我要给大家讲述一段爱情故事，在我开始讲述前，首先，让我们用掌声把我们的男一号，我们英俊的新郎先生请到我们的婚礼现场。

　　新郎入场，（婚礼进行曲）

　　婚礼司仪：一位英俊潇洒的小火爱上了一位美丽、善良的姑娘、她们相爱的过程浪漫而真挚，他们相爱的过程漫长而甜蜜；在今天，当新郎先生将和他骄傲的公主走上红地毯的时候，新郎告诉我，他今天要借这个机会为他的一桩心愿画上一个圆。

　　新郎，能把你的心愿告诉大家？

　　新郎回答：为我的女人实行我那天长地久的'承诺，为她戴上一辈子。

　　婚礼司仪：我想在生活中，寻求完美永远是我们的理想，而美好的事物之所以美好，正是因为其中还有许多憧憬值得我们期待，还有许多梦想需要我们用真诚去实现。把掌声送给英俊的新郎。

　　在掌声中，主持人隆重的向各位来宾推出今天的婚礼主题——两个人的情人节。请音像师为我们奏一段优雅、浪漫的音乐，请我们的另一位主人公——漂亮的新娘小姐入场（音乐）也请新郎先生。去迎接你的新娘。

　　婚礼司仪：小姐，我知道，因为特殊的原因，你和这位先生好像把一个日子定为了自己的节日，能告诉大家那是个什么日子吗？

　　新娘回答：是的，是我要嫁给他的日子。

　　婚礼司仪：其实，今天新娘只道出了其中的一个点。我知道我们新郎还有一个更大的愿望今天要在这里亲手画上一个圆。新郎，好像新娘也有一个心愿要在这里实现。谁先来，新娘先来吧。

　　新娘的心愿是啥？

　　新娘：我的心愿就是亲口对他说声，我爱你。

　　婚礼司仪：这一刻是感动的，新娘亲口说出了她对新郎的爱意，新郎的心愿是什么？

　　新郎：把这枚戒指套上她的无名指，紧紧相依一辈子。

　　婚礼司仪：我想这也是新娘此刻期待的吧，下面有请他们呼唤

　　接下来，我们再次把新人的双方父母请上典礼台，请爸爸妈妈和你们的儿女共同点燃他们新婚的红烛，共同点燃他们的幸福新生活。

　　（新人和双方父母共同点燃烛光）

　　创意婚礼策划

　　创意的婚礼应该是一个小型的party的概念，简单而富有个性，主人与宾客之间有更多的互动，宾客为新人祝福，新人也有礼物相送，同时也可以有一些现场活动，以增加朋友间的感情交流；这就需要有一个引导的主体来把整个场面串起来，因而有很多婚礼创意公司在当中就扮演了这样的一个“串线”的角色。

　　很多刚结婚不久的新人，他们表示，其实很想办一场有创意的婚礼，但是实际上自己在操办的过程中感觉很被动，要听取别人的意见，要遵循很多礼仪风俗，还要考虑经济条件，导致最后都只能走“传统路线”了，这是婚庆礼仪公司婚礼的策划方案范文。

　　而创意婚礼类型有：草坪婚礼、烛光婚礼、烟花婚礼、游艇婚礼、水上婚礼、酒吧婚礼、假面狂欢婚礼、教堂婚礼……这些都是目前比较流行的“时尚婚礼”，同样，这样的婚礼也很浪漫，使新郎新娘一辈子都可能忘不掉，永远沉醉在那一刻。

　　草坪婚礼，烟花婚礼可以归类于户外婚礼，这类型的婚礼更适合来宾的人群是年轻人为主的婚宴，由于场地不受限制，来宾可以随处走动，自由交流，婚礼的气氛让人感觉轻松没有紧张感，而这类型的婚宴可以选用自助餐的形式而不是千篇一律的中餐。

　　游艇婚礼，水上婚礼，酒吧婚礼可以归类于个性化婚礼，这类型婚礼需要新人都是追求时尚，浪漫不羁的风格，对婚礼的创新程度接受度高，结合新人本身幻想中的理想婚礼，由策划师分析其实施性而达到一个完美的配合，这类型的婚宴也可选用自助餐形式，或者西餐形式更佳。

　　酒吧婚礼，假面狂欢婚礼，这类型婚礼适合于爱好交际的新人们，如果有一班有相同爱好的朋友，不妨可以在晚上举行这样一个小小的婚礼，把你对生活的压力完全释放出来吧。

　　烛光婚礼，教堂婚礼，可以归类于庄严又浪漫婚礼，适合于比较文静低调的新人们，试想在一个充满烛光的环境下，在亲友左右两旁翘首企盼的观望下，新人完成神圣的结婚仪式，享受着上帝的恩赐和见证，使结婚的意义更深入人心。

礼仪策划方案10

　　在我们的婚礼平淡中展现新奇。突出中西方文化的交融，来宾互动的交融，展现了我们的恋爱过程。

　　婚礼地点：XX餐厅

　　婚礼时间：XX年10月22日晚

　　婚礼方式：自助西餐酒会

　　（一）引场

　　1、新郎新娘：门口迎客

　　2、司仪入场向宾客致礼，并介绍新郎新娘的恋爱。

　　（二）看场

　　3、小品《新郎新娘的相识相爱》

　　（话外声音）“ 时间回到1999年9月的哪个下午”

　　（新郎扮演者出场）1999年的钱勇是大二老生，做为学校工作的积极分子那一天钱勇在校门口接新生。看这一个个新生的到来，指引他们要去的地方。

　　这时一个倩瘦身影印入他的眼中。（新娘扮演者拖着大包小包入场）

　　（话外声音）“是新生？就是她，我来帮她”

　　新郎扮演者冲上前，一把背起新娘扮演者手中的大包。

　　（新郎扮演者）“你是新生吧，我帮你把行李背到宿舍吧，在几楼“

　　（新娘扮演者）“六楼，背好了，别掉了“

　　新娘想“不错免费劳动力，省事了”

　　（话外声音）“六楼是学校宿舍最高的一层，没有电梯”

　　（新郎扮演者）背包吃力的迈步，到了六楼时已累得说不动话，死要面子的他撑着放下包准备离开。

　　（新娘扮演者）“累了吧，坐一会儿吧”

　　（新郎扮演者）“一点不累，我走了”

　　傍晚钱勇和周海燕再次在宿舍区门口遇见。

　　（新娘扮演者）“累了吧，今天谢谢你了”

　　（新郎扮演者）“不累不累，帮你搬完，我就回宿舍休息了”

　　（新郎扮演者）“吃饭了吗？是去打水吧，有水票吗？”

　　（新娘扮演者）“没啊，我正想问呢，听说这里是定额发的”

　　（新郎扮演者）“我这里有，给你吧”

　　（话外声音）钱勇给了周海燕这个月他所有的水票，海燕感动了。

　　（三）入场

　　司仪：新郎新娘入场 :

　　新郎新娘入场，礼花音乐响起，窗外烟火燃放

　　新郎新娘点蜡烛，倒香宾，带戒指，切蛋糕

　　（四）感恩

　　司仪宣读：

　　新郎感言

　　今天我想感谢的人很多，在坐的领导、同事、亲人、朋友和我的`哥哥。今天，在这里我最想感谢的是两人。在我这一生中我遇见了两个最美丽的女人，一个是我的母亲，一个是我的妻子，在我一次次被病痛打击的时候是你们给了我勇气和力量，当我被告知我的手臂将不能保住，必须截肢时，是你们帮我面对现实，从新鼓起生活的勇气，我想我是最幸福的人，因为有你们。

　　新娘感言

　　我想我门以后会很幸福，在父母的祝福和同事领导的关心下，我们会一起营建温馨的家。

　　1、向父母献花

　　2、向领导献花

　　（钢琴伴奏）

　　（五）答谢

　　向来宾答谢。

　　（六）礼毕

礼仪策划方案11

　　一、活动主题：

　　“礼尚”往来，促和谐

　　二、活动背景：

　　从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

　　从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

　　从传播的.角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　作为21世纪大学生，学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的社会技巧之一。

　　作为青年志愿者协会的一份子，更应该懂得礼仪方面的知识，我是志愿者，我骄傲！

　　三、活动主办方：

　　青年志愿者协会

　　四、活动对象：

　　所有志愿者协会会员

　　五、活动时间：

　　每天下午5：30

　　六、活动地点：

　　活动中心形体房

　　七、活动流程：

　　1、与酒店班和空乘班会员联系，确定时间；

　　2、由理事会申请形体房，通知志愿者成员；

　　3、确定培训主持人（由会长文金亚负责）；

　　4、将准备好的视频打开，大家观看学习；

　　5、看完视频后，进行现场互动；

　　6、现场照相（由文宣部负责）；

　　7、会议记录及总结上传（由办公室负责）。

礼仪策划方案12

　　1：开场：司仪宣布婚礼仪式即将开始，请所有来宾期待一场庄严、神圣，浪漫、温馨的婚礼仪式音乐《锦绣大地》配合。

　　2：新人入场：现场音乐渲染气氛，全场灯光暗，追光灯泡泡机配合，司仪登场开场白：有这样一对恋人，一次偶然的机会让他们一见钟情，从那一刻起，彼此的心中留下了对方深深的印记，一路走来经过春夏秋冬，一起体味生活的酸甜苦辣，一起分享爱情的幸福甜蜜，他们一同浇灌了六年的爱情之树即将开花结果，现在请大家用最热烈的掌声有请新郎××入场。（新郎从一楼正门入场来到司仪处）与司仪进行简单沟通。埋下伏笔让来宾的目光寻找新娘，准备请出新娘。

　　此时追光灯在大厅在一楼大厅来回搜寻，几秒后追光灯定格在二楼，新娘出现在二楼大家的`目光里。在音乐《幸福》的伴奏和两个手捧烛杯小天使引领下缓缓从二楼楼梯走下。全场掌声起。

　　司仪此时对新郎说：“新郎，还不快去迎接你美丽的天使。新郎大声回答是，小跑步上楼，与新娘正好在二楼的交接花亭处汇合，在音乐渲染和泡泡机的配合下拥抱在一起。此时小天使退场。

　　3：魔幻水晶球：音乐《许愿》配合。司仪：相传，在底格里斯河畔的碑文上，用楔形文字记载着这样一段古老的传说，来自希腊的爱神维纳斯带着象征幸福的魔幻水晶球来到了人间，只有两个真心相爱的恋人在触摸它以后，它才会泛出奇异的光束，此时许下他们所有的愿望，小爱神丘比特将实现他们许下的所有愿望。（司仪引导新人来到花亭下许愿球前，新人手在碰到水晶球时会有一束光直接连到手心）

　　新郎新娘，请你们将你们的手相握，心相通、将你们另一只手放在魔幻水晶球上，闭上你们的眼睛，为你的爱人许下一个愿望、为你们的爱情、家庭、父母、亲朋许下一个祝福的愿望！首先，祝愿你们的父母健康永远，幸福永伴！第二个愿望，祝愿今天所有来的来宾都能幸福长久，一生平安，第三个愿望，请二位新人深情的注视着对方，新郎XX先生，从今天开始，与你牵手的人将是你的终身伴侣，在未来的日子里，无论是健康还是疾病，是富裕还是贫穷，是顺利还是坎坷，你都愿意以丈夫的名义陪伴××小姐一生一世，用你所有的时间来爱她，尊敬她，照顾她，守护她，直到永远吗？（我愿意）（此环节新人要严肃，不要嘻笑）新娘同上。

　　4：司仪引导新人交换戒指：带着戒指的小飞机缓缓的从一楼升起至二楼花亭下，新郎拿出戒指，单膝跪地为新娘带上，单膝跪地时，瞬间焰火起，来宾掌声一片。新娘为新郎带上戒指，礼成后，新人手牵手面对所有来宾展示爱的信物。

　　5：新人在《婚礼进行曲》和来宾的掌声中从二楼缓缓走下一楼，步入婚礼的圣殿。

　　全场灯光亮，新人入场后进行传统的婚礼仪式

　　前半部分仪式时间控制在15分钟左右，后半部分时间在10～15分钟。婚礼浪漫开场，热闹收场

礼仪策划方案13

　　摘要：

　　纵观当今社会的发展形势，建设和谐校园已越来越受到各界的重视，从而也意识到了提高个体，团体，群体礼仪文化素质的重要性和迫切性。积极完善新时期青年大学生自身良好的礼仪形象，形成一个美丽团队，将成为礼仪文化风潮的首批迎接者。新时期的青年大学生，言谈举止自应成为引领社会生活的风向标。因此，大学生应该具有社会责任感和道德使命感，积极发挥表率和示范作用。打造大学生优雅文明形象，树立多姿多彩的大学生风采，则成为大学生的必要责任。礼仪是展现一个人的内在修养和外在形象，从而有助于展现年轻的大学生群体，张显朝气的大学校园，更成为了校园里的亮丽风景线。

　　1、培训的主题：提高礼仪文化素质，加强自身文明修养

　　2、培训形式：

　　（1）组织开展商务礼仪讲座

　　（2）组织礼仪风采大赛

　　3主办单位：xxx

　　4、培训准备工作：

　　（1）培训时间20xx年xx月xx日

　　（2）培训地点：第二会议室

　　（3）培训对象：我校在读的全日制本专科非毕业班学生

　　（4）通知方式：以文件方式通知各二级学院科创部

　　（5）对本次商务礼仪培训进行宣传（海报，横幅，展架）

　　（6）物质材料准备（饮品，道具）

　　（7）会场布置（挂横幅，检查麦克风，多媒体平台设置等）

　　（8）签到入场

　　5、培训流程

　　（1）由第五届KAB创业俱乐部主席发表讲话

　　（2）主持人xxx介绍本次活动的背景，然后请培训师授课。

　　（3）要求培训成员自带笔，本子，培训结束后要求每个成员写一份心得体会，上报给部门领导审阅，并移交人事部备案存档。

　　6、培训实践环节：

　　每讲完一个专题后可请部分成员上台实践。前两个实践形式为表演：第一个表演为系领带（由俱乐部提供）表演完后需点评。第二个表演为角色表演（给特定的.情景让学生表演）表演完后需点评。后一个实践形式为知识抢答：第三个实践形式为知识抢答（设置10道题，不要太难，让学生抢答）每答完一道题要进行点评和讲解。通过实践让学员更加深刻的掌握礼仪知识。

　　7、现场提问环节：

　　培训完后进入现场提问环节，观众可就对礼仪方面不懂的地方进行提问，由负责培训的人员来解答问题。

　　8、主持人总结

　　余教授讲解真的很精彩，用有限的时间给我们传达了无限的知识，希望大家回去以后认真学习礼仪，把此次培训进行实践。让我们再次以热烈的掌声感谢余教授。

　　9、活动结束：

　　（1）KAB素质拓展部负责收拾会场。

　　（2）做好活动总结。

　　10、附件：

礼仪策划方案14

　　一、活动时间安排：

　　20xx年5月27日上午8：30—10：30

　　二、演出地点：

　　百花小学操场。

　　三、参加人员：

　　1、教育局领导、兄弟单位代表

　　2、全校师生、退休老师代表

　　3、学生家长代表

　　四、组织领导

　　总指挥：华伟中

　　副总指挥：林其法、俞品珠、周振华

　　五、活动程序：

　　1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始)

　　2、5月22日彩排。(地点：操场、学生方阵进场：8：00---8：20、节目彩排：8：30开始)

　　3、5月27日8：10----8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）

　　4、5月27日8：30校庆庆典正式开始

　　六、庆典活动具体分工：

　　（一）节目筹备

　　1、要求：

　　（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个年级组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。

　　（2）排练时间由各负责人自行安排。

　　（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。

　　（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学校多功能室集合彩排验收。

　　（二）演出筹备

　　1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）

　　2、节目单设计制作：戚正良

　　3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中

　　4、邀请函、活动宣传通知：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日左右发放给学生）

　　5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）

　　（三）化妆与服装

　　1、化妆：

　　（1）化妆品准备：王静燕

　　（2）化妆时间：5月27日上午7：00~8：20

　　（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅

　　（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二年级教室

　　（5）化妆人员安排：冯艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶穗、李洁、陆海勤、孙仙、郭杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕

　　2、服装：

　　(1)、每个节目负责人准备该节目演服装。

　　(2)、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。

　　(3)、每个节目的所有负责人，按以下程序管理好学生，保证演出的'顺利进行，不出差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回。

　　(4)、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。

　　（四）场地布置

　　1、主会场布置、后勤：陆爱中

　　2、学生方阵场地安排：潘玉强

　　3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）

　　4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等)

　　（五）演出现场统筹组

　　1、舞台艺术总监：王静燕

　　2、协调：谢颖超

　　3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）

　　4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）

　　5、节目主持人：何舫、邬炜飞 (两名学生)

　　6、现场录像、拍照：戚正良

　　7、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）

　　8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李跃、姜伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）

　　9、节目协助老师安排：

　　节目2：石秀娟节目3：郭杰节目4：罗伟萍节目5、11：柳群

　　节目6：陶穗节目7：徐艳杰节目9：陆海勤节目10：沈永芳

　　10、医务：程美娟

　　（六）结束工作小组

　　1、各班班主任带领学生有序回教室。

　　2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。

礼仪策划方案15

　　一、活动背景及目标：

　　文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园年级组以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

　　二、具体活动方案：

　　3月4日——3月15日：

　　1、3月5日，学雷锋日，为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风使学雷锋深入到每个孩子身边，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样做好事。（1）、说一说：给幼儿讲讲雷锋小故事（2）、唱一唱：引导幼儿学唱《让座》、《李小多分果果》等讲文明礼仪歌曲；（3）、做一做：组织幼儿捡垃圾，开展美化社区环境活动。

　　2、3月8日结合“三八”妇女节开展《我爱妈妈》活动。（1）说一说：请幼儿说一句表达自己爱妈妈的话或祝福妈妈的话；（2）唱一唱：为妈妈唱《世上只有妈妈好》、《我的`好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等歌曲。（3）做一做：请幼儿为妈妈做捶捶背、揉揉肩等服务活动。

　　3、结合“植树节”，开展“我为树木浇浇水”活动、“种植小苗”活动。为把种植活动切实落实到孩子们的身上，结合班级自然角创设情况举行种植活动，并与小苗合影，加深了孩子们对“植树节”的了解，并让孩子懂得爱护花草树木，做一个“爱花、护花”小天使。

　　3月18日——3月29日

　　开展“我是文明小天使”活动，让幼儿每天使用礼貌用语接待问候同伴和老师，学会关爱同伴和老师。各班推荐，评出“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

　　三、家园共育事项：

　　1、家长送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

　　2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等，为孩子树立一个良好的榜样。

　　让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

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