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特教老师岗位职责

时间:2023-02-15 08:48:02 岗位职责 我要投稿
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特教老师岗位职责

  在现在的社会生活中,岗位职责在生活中的使用越来越广泛,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。到底应如何制定岗位职责呢?以下是小编收集整理的特教老师岗位职责,欢迎大家分享。

特教老师岗位职责

特教老师岗位职责1

  岗位职责:

  1、负责学员训练:注意力、学习能力、情商沙盘等训练;

  2、负责与家长沟通,协调课程;

  3、用专业知识帮助家长解答孩子的一切能力问题及心理问题;

  4、负责做好训练的记录及相关文件的整理;

  5、完成教学主管下达的任务。

  岗位要求:

  1、形象气质佳,普通话标准;

  2、具有亲和力、有耐心、有爱心、有责任心,善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力;

  3、有感觉统合工作、幼儿园教师工作者、教育培训工作经验者优先。

  4、能有效管理培养学生学习生活和良好习惯养成,促进学生之间融洽的相处优先考虑;

  5、有团队合作精神,具良好表达沟通能力,有创新意识和钻研精神。

  青蓝教育能为你提供:

  1、优厚的薪资体系:底薪(2600)+课时费+奖金;

  2、完善的福利待遇:国家规定五险一金、节假日福利、业绩目标完成奖励;

  3、标准的假期安排:国家法定假日;工作满一年可享受年休假(5天);

  4、清晰的职位晋升:任课老师→教学组长→教学主管;

  5、完整的.培训制度:完善的职前和在职培训,通过我们的课程培训,提高自己的情商,自信等能力。

特教老师岗位职责2

  1.要结合儿童实际情况,深入钻研,了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法,努力搞好教学工作。

  2.教学工作要有计划性,每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。

  3.加强对学生的学习目的性教育,调动学生学习的积极性,维护好课堂纪律。

  4.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,保质、保量地完成教学任务。

  5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育,注意教学卫生,培训学生养成良好的'学习卫生习惯,保护学生的视力。

  6.指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

  7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当,个性化科学教学。

  8.根据儿童实际情况,做好家长的相关家庭康复指导工作。

  9.积极创造条件,开展多样化的学科课外活动,提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。

  10.认真学习特殊教育理论,按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文,积极参与学科教研课题研究工作。

  11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。

特教老师岗位职责3

  岗位职责

  1、中专,大专师范类以上学历(社会工作,特殊教育,学前教育,心理学,康复治疗技术,幼儿教育优先)

  2、有音乐,舞蹈,绘画等特长,或者简笔画功底者优先。

  3、喜欢小孩,热爱特教事业,愿意长期致力于自闭症,脑瘫,智障,唐氏综合症,多动,发育迟缓儿童教育。

  工作时间:五天8小时,与国家法定假日同休,有意向请速与我联系;

  1、特教及相关工作经验的教师

  2、对发育迟缓的学生进行语言,感统的训练

  3、全部一对一教学

  (1)认真执行《教师手册》制度,培养幼儿良好的生活常规和学习常规。

  (2)对幼儿正面教育,不体罚、变相体罚。要耐心、细心、精心地保护幼儿的身心健康,促进幼儿健康活泼的发展。

  (3)根据班级月、周计划制定本班日教育教学目标,日计划、教育随笔、观察记录并组织实施。

  (4)做好晨、午、晚检工作,对传染性疾病做到早发现、早治疗、早隔离,注意照顾体弱儿,保证幼儿出勤率。

  (5)做好幼儿影像的留档工作,按时完成博客上传工作。

  (6)在主班教师的指导下做好本班幼儿发展评估工作,提升教育教学的能力。

  (7)做好家长联系工作,配合主班老师完成教育任务,更换家长宣传栏、班级博客资料,不断丰富家长服务的内容。

  (8)积极参加业务学习和教研活动,及时进行总结与反思。

  (9)负责保管好本班玩教具、图书等物品,协助保育员老师做好幼儿园室内外卫生、消毒工作,预防传染病的`发生。

  (10)培养幼儿自我保护的能力,注意幼儿的安全,防止安全责任事故的发生。

  (11)做好每日进餐人数的统计工作、考勤、出勤等工作。

特教老师岗位职责4

  职责描述:

  1、在保证学生安全上,做好培训工作;

  2、负责对特殊需求儿童(如自闭症,唐氏综合征等儿童)开展专业训练,根据教务部的安排开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等;

  3、负责制定和实施教学计划和教学方案;

  5、负责设计、制作、准备教学教具;

  6、负责对教学进行记录和总结。

  任职要求:

  1、本科以上,幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学,应用行为分析等相关专业;

  2、 1—3年特教、幼教工作经验相关从业经历;

  3、特教资格,rbt证书,bcaba证书,bcba证书,bcbad证书者优先;

  4、有aba教学经验优先,英语专业四级或以上水平,英语口语流利者优;

  5、热爱特殊教育事业,有高度的责任心和爱心,善于与家长进行交流和沟通;

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