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小学趣味运动会的策划方案

时间:2023-02-21 08:23:11 运动会 我要投稿

小学趣味运动会的策划方案6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的小学趣味运动会的策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学趣味运动会的策划方案6篇

小学趣味运动会的策划方案1

  一、指导思想

  横山中心小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延伸,既是认真落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现,又是践行我校创设特色学校的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围,丰富广大师生的校园文化生活,营造一个良好的育人环境。

  二、活动目标

  展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现学生阳光、快乐、和谐的`校园文化特点。

  三、活动对象

  中心小学全体师生、部分家长。

  四、活动地点和时间

  地点:学校操场

  时间:具体时间待定。

  五、活动组织机构

  领导小组

  组长:xxx

  副组长:x

  成员:全体教职工

  六、竞赛项目

  本次设置小学生项目、幼儿项目、教师项目。小学生项目分一年级组,二年级组,三年级组,四年级组,五六年级组,每组设男、女比赛项目。男女组同时比赛,分别计分。

  小学生项目:

  (一)跳绳

  道具:跳绳

  参加人员:每队三人,共两队。

  裁判:邵国安

  比赛规则:两队PK,每人跳绳2分钟,三人累计。多者胜。

  (二)两人三足接力赛

  道具:细绳子若干、接力棒两个。

  参加人员:每队8人,2人一组,共4组。两队PK。

  裁判:郑树林

  比赛规则:

  ①以两人一组参赛,两组进行PK。

  共两条赛道,每条长20米,宽两米

  ②每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起,2人拿着接力棒从起点向折返点走去或跑去,通过折返点后传给另2名队员,由第二、三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行,共分两组进行,裁判喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队获胜。

  (三)小小搬运工

  道具:乒乓球若干、勺子两个。

  参加人员:每队3人。两队PK。

  裁判:龚文池

  比赛规则:参赛队员用手拿着勺子头,用勺子将乒乓球放在另一头,将乒乓球运到5米外指定空盆子里,限时3分钟,再由第二、三人依此运到前面同一盆子里,量多者胜。

  (四)心心相印(背夹气球)

  道具:吹好的气球12个

  参加人员:每队三组,两人一组。

  裁判:熊水文

  比赛规则:

  ①以两人一组参赛,两组进行PK。

  共两条赛道,每条赛道长十米,宽两米

  ②每组2人。名参赛运动员背对背用身体将气球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。如气球在途中破掉,则由其它队员重新换一个,并将气球重新放置于两人后背间。先到指定地点者胜。

  (五)学生拔河比赛(15人)

  道具:拔河用绳

  参加人员:按班组队(五年级18人、六年级15人.其它班分别15人、没有15名女生的班级10人参赛。)

  裁判:倪海东

  比赛规则:3局定胜

  ①场地制作组入场制作场地执行裁判向选手讲解规则,分发比赛用绳。

  ②主裁判入场,运动员入场

  ③执行裁判再次检查绳子,与队伍人数。向主裁判示意准备完毕。

  ④主裁判法令开始比赛,各执行裁判相继开始发令比赛

  ⑤比赛(10分钟)

  ⑥结束比赛,主裁判统计比赛结果。

  幼儿项目:

  (六)穿衣接力比赛

  道具:外衣两件,要有扣子(扣子数量要一致)。

  参加人员:每组3人,两组PK。

  裁判:

  比赛规则:每组第一名同学听到命令开始穿衣,穿扣好衣服后跑到对面组20米外第二个同学面前,把衣服脱掉,递给这个同学;接到衣服的同学再穿上衣服跑到对面组传给下一个同学,这个同学穿好衣服后跑到对面。快者胜。

  (七)袋鼠跳

  道具:蛇皮袋6个

  参加人员:6人

  裁判:

  比赛规则:6组PK,每人双脚放进袋子,双手拿着袋口,跳十米,先到者胜。

小学趣味运动会的策划方案2

  一、活动目标

  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合,有助孩子身心健康成长。

  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

  二、活动宗旨

  快乐游戏,感恩至上

  三、活动时间:

  20xx年11月28日(星期六)

  活动地点:

  活动总指挥:

  主持人:

  裁判:

  服务人员:

  四、活动准备:

  1、材料:绳子、障碍物、眼罩、气球、线

  2、奖品

  五、活动流程

  各位家长、小朋友们,大家好:

  感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

  今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。

  上午的动手实践活动,有包抄手、刨土豆

  今天下午,我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、拔河比赛3、一路有你

  (一)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

  活动主持人:

  裁判:(待定)

  游戏规则是:

  (1)5个家庭为一比赛小组,以抓阄的形式组成比赛小组,家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  (2)奖品设置:一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样),二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样),三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)

  道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

  有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

  (二)拔河比赛

  (1)学生混合拔河

  游戏主持人:

  裁判:(待定)

  游戏规则:

  (1)学生混合拔河

  以抓阄的形式组成比赛小组,谁先拉到指定的区域获胜。

  (2)家长拔河

  现场排队组成比赛小组,谁先拉到指定的区域获胜。

  (3)亲子混合拔河

  以学生混合拔河抓阄的顺序,1——10号为一小组,11——20号为一小组,以此类推,总共分为四组。

  (4)每局拔河比赛奖品设置:

  (三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。

  游戏:一路有你游戏主持人:

  游戏规则:

  (1)站成四个纵队,孩子在左,父母在右。先父母其中一人戴上眼罩,由孩子牵着父母,在孩子言语的指引下,沿着活动设计者指定的路线搀扶前行,如父母都参加此次亲子活动的,行进中父母可自行交换眼罩,感受孩子对父母的关爱。(备注:陈xx老师在行进中解说时要以孩子的身份感谢父母的养育之恩,请父母原谅我们(指孩子)平时的无知,我们一定会好好学习来报答父母等)

  (2)到达指定位置,听从主持人的口令交换眼罩,孩子戴上眼罩,由父母牵着孩子前行。(备注:陈xx老师在行进中解说时以父母的身份解说父母不管再苦再累,为了孩子的成长都愿意,对孩子进行感恩教育等。总之,把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当中。)

  (3)队伍回到出发点后,家长和孩子全部蹲下,请主持人作该游戏的总结发言。

  该游戏纪律要求:

  (1)所有人一切行动听从主持人的安排,主持人将队伍集合好以后,喊出发时队伍才能出发。

  (2)行进中要按排好的队形前行,不准拥挤,更不允许在队伍中跑,队形不能乱。

  (3)行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。(家长和孩子互相监督)

  (4)行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚下的障碍物以外,不得讲与该活动有关的话,更不能家长与家长之间在先进中开玩笑等,孩子与孩子之间打打闹闹,扰乱行进中安静的秩序,认真听主持人的解说。

  大家准备好了吗,我们开始咯!

  备用:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

  六、马老师总结发言

  七、主持人发言

  欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

  八、注意事项

  (1)游戏过程中,一切行动都要听从团体活动组织人的指挥;

  (2)活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

  (3)工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展阳光体育"和谐之花"跳绳比赛。

  二、组织领导及裁判员安排:

  1、组长:

  总裁判员:

  2、长绳:

  甲区(甲班):

  乙区(乙班):

  3、短绳:

  照相:

  广播:

  医疗:

  安全:李尔

  新闻、成绩统计:

  场地布置:

  纪律:

  三、活动时间及安排

  1、各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳长绳,时间为4月2日下午(2:40准时开始),具体安排另行通知。

  2、大队部配合体育教师组织学生进场并放运动员进行曲。

  3、郭校长致开幕词并宣布比赛开始。

  四、比赛安排

  1、比赛以班级为单位,设跳长绳、短绳项目。

  2、比赛按1———6年级顺序进行。

  3、长绳:一、二年级比赛时间为3分钟;三、四、五、六年级比赛时间为5分钟。

  (1)3—6年级跳长绳时间5分钟,绳子停在两脚之间为失误,中途失误可继续比赛,但失误次数应扣除,摇绳者必须在听到信号后才能摇绳。比赛中途摇绳队员不能更换,但能换手,违反比赛规则,将取消成绩。

  (2)1—2年级跳长绳时间3分钟,由正、副班主任摇绳,绳子停在任何1名队员脚下为失误,中途失误可继续比赛,违反比赛规则,将取消成绩。

  4、短绳:各班选出5男5女参赛,时间为1分钟。

  五、评比规则

  1、参赛班级为全校所有班级,按年级分组。

  2、参加比赛人员数:(每个班级)

  跳长绳:男10人、女10人、摇绳2人。

  跳短绳:男、女各5人。

  3、长绳分别取一等奖一名、二等奖一名。(5、3分)

  4、短绳分别取前六名。(7、5、4、3、2、1分)

  5、最后将长绳、短绳的总分累计,分别评出阳光体育"和谐之花"跳绳比赛一等奖一名、二等奖二名、三等奖若干名,及体育道德风尚奖一名。

  为了丰富我校学生校园文化生活,提高学生的身体素质,全面推进素质教育,增进各班级与各年级之间的交流,体现我校办学的`体育特色,学校决定从3月6日起,举行七年级足球、八年级蓝球球类运动会,活动安排如下:

  一、比赛日期及地点

  时间:3月6日开始,比赛时间为上午第四节,下午第2、3节以及课外活动时间,周一至周五时间不变(若遇天气情况,时间顺延)。

  地点:学校足球场、篮球场

  二、活动方式

  1.各班成立班队。七年级每班足球队16人、八年级每班篮球队12人,名单于3月3日前交教务处。

  2.各班没有参赛的同学由班主任组织成立拉拉队。

  三、比赛方法

  联赛分年级进行,采取分组循环比赛决出名次。

  四、比赛规则

  1.比赛规则将采用国家体育总局审定的最新足球规则并执行以下特殊规定:足球采取8人制,篮球采取5人制,足、篮球均每场分上、下两个半场,每半场20分钟,中场休息5分钟;

  2.比赛分两个阶段进行

  (1)七年级10个队,八年级11个队,分别抽签分出A、B两组,每组进行单循环,取前2名共4个队进入第二阶段比赛;

  (2)第二阶段采用交叉淘汰制(即A1—B2A2—B1)

  3.计分办法:第一阶段每胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,弃权得—1分,积分多者名次列前,若两队积分相等,则以相互之间的比赛胜负决定名次,若三队或三队以上积分相等,则以比赛得失分率(得分之和除以失分之和)决定名次,得失分率高的名次列前,若仍相等,则以同组循环赛的得失分率决定名次。第二阶段淘汰赛,胜者进入一、二名比赛,负者进入三、四名比赛。

  五、活动组织

  1.组织:教务处(体卫艺处)体育组

  2.比赛裁判:zzz

  六、比赛注意事项

  本次比赛是以团结进取,友谊第一为目的,尊重裁判,服从裁判,遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须是提供大名单中的学生)。

  七、奖励

  1.各年级取前四名予以奖励;

  2.比赛设各年级精神文明奖一个。

  八、器材

  比赛用球体育组提供,比赛服装由体育组到总务处领取。

  激发幼儿对体育活动的兴趣,培养团队竞争意识,增强幼儿体质,经研究决定,特举办第二届冬季趣味运动会,具体安排如下:

  一、活动时间:

  xx9年11月26日上午9:00~11:00

  二、活动地点:

  幼儿园操场

  三、活动主题:

  “运动、快乐、团结、健康”

  四、活动对象:

  幼儿园师生

  五、运动项目:

  小班组:

  1、小蚂蚁运粮:每班10人;

  2、摇摆车大赛:每班8人;

  3、推小车跑:每班10人

  中班组:

  1、小兔拔萝卜:每班10人;

  2、小动物运西瓜:每班16人;

  3、拍球:每班10人;

  4、接力赛:每班10人

  大班组:

  1、接力赛:每班10人;

  2、传球:每班10人

  3、跳绳:每班8人

  4、毛毛虫游戏:全体幼儿

  教师组:

  1、打沙包

  2、跳大绳

  六、活动流程:

  1、运动员入场

  按大、中、小班顺序入场,精神饱满,队列整齐。主持人解说各班概况。

  2、园长讲话

  3、运动员代表发言(教师、幼儿)

  4、师生运动项目比赛

  5、颁奖仪式

  七、工作人员安排

  1、主持:岳春娟

  2、场地布置:

  3、裁判组:

  裁判长:闫如美

  裁判员:

  4、安全组:

  5、摄影:张洁、周绍兴、各班教师

  6、音响:田丽丽

  八、其他事宜

  1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上,选出参赛选手。

  2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词,11月23日上报。

  3、活动时各班自行带小椅子,按指定场地坐好。

  各班要高度重视这次活动,认真做好运动会前的各项准备工作,训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施,运动会期间维持好班级秩序,组织幼儿有序参赛,确保幼儿安全。

  小学生的趣味运动会策划方案模板5

  为弘扬体育精神,进一步提高全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的运动习惯,经决定,我班将举办迎中秋季趣味运动会。

  一、活动主题

  扬体育精神展青春风采。

  二、活动对象

  面向八八班全体同学。

  三、组织人员

  主办人员:班主任xx老师

  承办人员:

  四、运动会时间和地点

  时间:20xx年x月x日——x月x日。

  地点:篮球场。

  五、比赛项目

  1、个人项目:

  五十米跑

  立定跳远

  2、男女混合集体项目:

  投沙包

  五十米混合接力

  六、比赛规则

  立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。

  五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。

  跳绳:一分钟时间跳得个数。

  投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

  五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。

  七、活动所用经费

  活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)

  八、奖励办法

  单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。

  团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

  九、未尽事宜,另行通知

小学趣味运动会的策划方案3

  为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

  一、时间:

  20××年x月x日上午(视天气情况调整)

  具体活动安排时间:

  7:30到校

  7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)

  二、活动场地安排:

  以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。

  操场草坪:1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球

  篮球场地:1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多

  操场东边的跑道:50赛跑

  三、参加对象:

  本校小学部全体师生

  四、活动安排:

  1、活动方案及内容的确定。

  2、器材准备。

  3、根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

  4、组织比赛。

  五、活动领导小组:

  组长:

  成员:

  纪律安全卫生组:

  音乐广播及摄影:

  场地器材:

  总裁判长:

  三年级裁判员:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)

  二年级裁判:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)

  一年级裁判:遵从三年级:

  初中部教师志愿者:10人

  六、参加办法:

  按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

  七、项目及人数

  一年级

  集体项目:

  1、定点投球(4米)每班20人,男女不限

  2、海底捞月每班20人,男女不限

  3、合作运球(20米)每班16人,男女各8人

  4、沙包至盘每班20人,男女不限

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

  二年级:

  集体项目:

  1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2、海底捞月每班16人,男女不限

  3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

  三年级

  集体项目:

  1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合

  3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

  八、活动顺序

  1、先集体项目后个人项目原则

  2、二、三年级同时进行。一年级最后进行

  3、各年级项目顺序

  三年级:春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

  二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

  一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

  九、计分方法

  本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。

  十、项目方法与规则

  1、阳光伙伴接力跑

  器械:接力棒2根、绑带8——10条

  比赛规则:

  以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。

  站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止

  单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。

  按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。

  裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

  2、海底捞月

  器械:篮球4个

  比赛规则:

  1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。

  2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

  3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。

  4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。

  裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

  3、定点投球

  器械:沙包3个,纸筒3个

  规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加

  裁判:吹哨1名,计数3名

  4、拍球比多:

  器械:篮球5个

  规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

  5、一分钟跳短绳

  器材:跳绳若干根

  规则:在规定时间内跳个数多者获胜。

  6、螃蟹背西瓜

  器材:篮球1个

  方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

  规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

  7、春播秋收

  道具:沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

  规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的.算赢。

  8、两分钟跳长绳

  器材:长绳2跳

  规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。

  9、合作接力运球

  器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个

  规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。

  十一、备注:

  望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

小学趣味运动会的策划方案4

  一、活动宗旨

  为全面贯彻党的教育方针,及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,认真落实“健康第一”的指导思想,让学生积极参与体育锻炼,提高学生体质健康水平。

  1、通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

  2、激发学生参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。

  3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

  二、活动时间:20xx年4月27日下午1:30—15:00

  三、亲子游戏方案

  1、二人亲子游戏:运水工。

  准备:每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。

  玩法:每轮每组出一个家长和一个孩子,爸爸或妈妈将杯子盛好水,然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的'矿泉水桶内。比赛结束时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。

  规则:要在规定的5分钟时间内完成比赛,时间到后停止运水。

  以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。

  2、两人亲子游戏:移动投接羽毛球

  准备:羽毛球250个,水桶5个

  玩法:每个班级出10个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷5个羽毛球,家长站在规定的圈内用水桶接球。

  规则:家长不能走出圈外接球,在规定的时间内全队将羽毛球投完,最后累计以接到球的总数最多获胜

  3、两人亲子游戏:两人三足接力跑

  准备:绑腿布条若干根,彩色粉笔画起始线。

  玩法:家长和幼儿同时站在起跑线上,相邻的两条腿用布带绑住,四组人站在一起,命令开始,两人齐心协力往前跑,中途跌倒要继续跑,以最快的队伍胜利。

  规则:时间到必须停住动作,家长不能抱孩子跑,否则输,跑时注意安全。

  4、两人亲子带人跳绳:

  准备:绳子10根。

  玩法:家长和孩子一起站在圈内,听到口令后开始跳,

  规则:在一分钟内两人齐心协力,家长带动孩子跳,时间到后以班级跳的总个数相加,最后以总数最多的获胜。

  报名办法:以班级为单位每个项目限报10人(十个家庭)可兼报。

  最后我们将评出:和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。

小学趣味运动会的策划方案5

  一、趣味运动会的主题

  趣味运动会所倡导的理念,例如:享受运动、快乐运动;我运动、我快乐、我健康;

  二、趣味运动会的组织架构

  1、主办单位:趣味运动会的主体单位;

  2、协办单位:趣味运动会的协助单位;

  三、趣味运动会的目的

  趣味运动会要达到什么样的目的,包括个人的、团队的、社会的。

  四、趣味运动会的参赛对象和报名办法

  趣味运动会什么样的人可以参加,以及怎么报名参加。

  五、趣味运动会的积分方法和奖励办法

  趣味运动会怎样评比名次,包括个人奖项和集体奖项,以及各比赛名次的奖品。

  六、趣味运动会比赛项目

  趣味运动会要比赛的都有哪些项目,以及规则都是什么。

  七、趣味运动会项目注意事项

  趣味运动会比赛过程中常出现的'一些问题,包括易违例犯规的、不公正的、危险的等等都要事先给参赛者写明了,以免在比赛过程中影响比赛成绩或是出现意外情况。

  八、趣味运动会器材配置

  把趣味运动会比赛现场需要的一切器材工具都要列出来,例如:趣味运动器材、秒表、发令枪、哨子等等,提前准备好。

  九、趣味运动会比赛时间流程

  1、开幕式

  (1)各参赛代表队入场,领导检阅;

  (2)升国旗奏国歌;

  (3)领导致开幕词并宣布运动会开幕;

  2、闭幕式

  (1)各参赛代表队集合;

  (2)领导宣布获奖名次并给参赛队颁奖;

  (3)领导讲话并宣布运动会闭幕;

小学趣味运动会的策划方案6

  一、活动主题:我运动、我健康、我快乐

  二、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。

  2、教育目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的`运动习惯。

  3、运动目标:从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发,以集体活动为主要形式,开展多种活动,培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质,提高健康水平。

  三、项目及分组:

  1、分组:本次体育节在学校的安排下,以体育组组织为主,班级自主组织为辅,在体育老师参与下进行,采取以年级组为单位进行比赛的方法。(即:一年级组、二年级组……六年级组。)

  2、项目:

  (1)、班级活动:

  ※低年级:1、一年级腿夹球兔跳接力比赛

  2、二年级滚轮胎迎面接力比赛

  3、一、二年级学生穿越铁环比赛

  ※中年级:1、三年级学生:托球跑

  2、四年级学生:运球接力

  3、三年级四年级学生:30米往返接力赛

  ※高年级:1、五年级踢毽子比赛(每班14名学生参加)

  六年级“8”跳长绳比赛(每班14名学生参加)

  2、五六年级穿越障碍比赛(每班30名学生参加)

  ※1——6年级:一分钟集体跳短绳表演(每班2人参加)

  (2)、亲子游戏活动类。

  一年级:家庭三人传球

  二年级:家庭圆形接力运气球

  三年级:口吸气球接力赛

  四年级:塑料杯接乒乓球

  五年级:穿越障碍接力赛

  六年级:呼啦圈接力

  (3)、教师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。

  一年级组:宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。

  二年级组:程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜

  中年级组:王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、

  高年级组:叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈小平。

  综合组:王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。

  裁判员:杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂

  A、接力比赛。项目有:呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(20个)投篮(进一个)。

  要求:每组选6人参加(其他的人观战助威),参加者要按规定的路线和方法进行比赛。游戏采取接力比赛的形式进行,用时短者为胜。

  B、“8”字跳长绳。(以组为单位,摇绳可邀请其他组成员,时间为2分钟)

  四、活动安排

  (一)、启动阶段:4月份上旬。

  1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法;

  2、各班组织发动学生报名,每班报3个家庭参加亲子活动。

  (二)、筹备阶段:4月中旬。

  1、体育组编写秩序册,培训裁判员,安排活动器材等;

  2、各班组织学生进行训练,熟悉活动内容、规则,做好体育节的各项准备工作。

  (三)、实施阶段:4月23——27日。

  五、比赛项目、时间及安排。

  六、游戏简介:

  1、家庭三人传球:

  准备:每人手拿一篮球,在规定位置上站好。

  方法:一家三口分别站在边长为2.5——3米的正三角形顶点上,游戏开始后,三人同时开始顺时针传球,一分钟内多者取胜。(注:三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计)

  2、家庭圆形接力运气球:

  准备:每个家庭先准备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。

  方法:游戏开始后,第一人那一个球放到腿之间,兔跳到第二人处,将球交到第二人,第二人用同样的方法交到第三人,第三人用同样的方法跳到终点,并用两腿将气球夹破。球夹破后,第一人才能运第二个球,如此进行到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。)

  2.5-3米

  放气球

  3、口吸气球接力赛:

  起点:放气球

  A

  B

  C

  D

  准备:每个家庭准备5个气球放到起点处

  方法:游戏开始后,家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B,家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处,成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内,如此过程将5个气球全部运玩停表,时间短者为胜。(注:途中气球落地将要返回A处重新进行。)

  4、塑料杯接乒乓球

  准备:参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。

  方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上,然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球,如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。(杯子接住的球中途不得取出。)

  5、呼啦圈接力

  准备:参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。

  方法:游戏开始后,排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人,第二人用同样的方法往下传,直到最后一人,途中牵着的手不准松开,如此传完最后一个呼啦圈停表,用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进行)

  6、穿越障碍接力赛

  准备:安排好各种障碍,参加的人分成两队。

  方法:游戏开始后,各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点,与第二任击掌,第二人重复第一人的动作,如此进行到最后一人。用时短者取胜。

  7、一、二年级学生穿越铁环比赛

  游戏规则:游戏开始前,以班为单位,站成35人的纵队。游戏开始后,以各班排头学生开始分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底,依次进行,当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表,以时间短者为胜。

  8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛

  游戏规则:滚轮胎比赛以各班为单位,站在起跑线后。比赛开始,各排头推着轮胎前进,递交给对面的队员,所有队员完成比赛后,用时最少的队伍获胜。

  9、三年级学生活动托球跑:比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步20米,中途球掉下来的,从落地点拾起球继续开始,先到终点者为胜。

  10、四年级学生运球接力:

  游戏规则:比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。赛道宽0.5米,若中途有一次未拍到球或运球出界,即为犯规,学生拿起球从犯规点继续开始游戏,最后一人先到终点为胜。

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