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我爱我的蛋宝宝教案

时间:2023-02-25 14:28:09 教案大全 我要投稿
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我爱我的蛋宝宝教案

  作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的我爱我的蛋宝宝教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我爱我的蛋宝宝教案

我爱我的蛋宝宝教案1

  活动目标:1、通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动,感受到父母对自己的.关爱之情。

  2、让幼儿学会关心他人。

  活动准备 1、发通知事先与家长沟通

  2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝、

  3、与幼儿人数相同的放蛋盒若干

我爱我的蛋宝宝教案2

  教学目的:

  1、经由过程让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照料蛋宝宝等教学,感觉到怙恃对本身的关爱之情。

  2、让幼儿学会体贴他人。

  教学预备:

  1、发关照事先与家长相同2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝。

  3、与幼儿人数雷同的放蛋盒多少。

  教学历程:

  1、报告照料蛋宝宝的方法带你的蛋宝宝来园、回家要当心,不克不及让你的`蛋宝宝受伤,回家后要仔细的顾问你的蛋宝宝,让它清洁、清新、幼儿手工制作舒服。

  2、幼儿开端举行照料蛋宝宝的教学,并请家长资助记载在家顾问历程。

  3、开展照料蛋宝宝交换会,比比谁的宝宝最清洁、最美丽。

  4、交换会后孩子们获得开导,照料蛋宝宝教学继承举行,并夺取越做越好。

  5、评比“最幸福的蛋宝宝”和“最称职的爸爸妈妈”。

我爱我的蛋宝宝教案3

、教师讲述照顾蛋宝宝的要领

  带你的蛋宝宝来园、回家要小心,不能让你的蛋宝宝受伤,回家后要细心的照料你的蛋宝宝,让它干净、清爽、舒适。

  2、幼儿开始进行照顾蛋宝宝的`活动,并请家长帮助记录在家照料过程。

  3、开展照顾蛋宝宝交流会,比比谁的宝宝最干净、最漂亮。

  4、交流会后孩子们得到启发,照顾蛋宝宝活动继续进行,并争取越做越好。5、评选“最幸福的蛋宝宝”和“最称职的爸爸妈妈”。、

我爱我的蛋宝宝教案4

  活动目标:

  1、通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动,感受到父母对自己的关爱之情。

  2、让幼儿学会关心他人。

  活动准备

  1、发通知事先与家长沟通

  2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝、

  3、与幼儿人数相同的放蛋盒若干

  活动过程:

  1、教师讲述照顾蛋宝宝的要领

  带你的蛋宝宝来园、回家要小心,不能让你的蛋宝宝受伤,回家后要细心的照料你的'蛋宝宝,让它干净、清爽、舒适。

  2、幼儿开始进行照顾蛋宝宝的活动,并请家长帮助记录在家照料过程。

  3、开展照顾蛋宝宝交流会,比比谁的宝宝最干净、最漂亮。

  4、交流会后孩子们得到启发,照顾蛋宝宝活动继续进行,并争取越做越好。

  5、评选“最幸福的蛋宝宝”和“最称职的爸爸妈妈”。

我爱我的蛋宝宝教案5

  运动目的:

  1、经由过程让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照料蛋宝宝等运动,感觉到怙恃对本身的关爱之情。

  2、让幼儿学会体贴他人。

  运动预备:

  1、发关照事先与家长相同

  2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝。

  3、与幼儿人数雷同的放蛋盒多少。

  运动过程:

  1、照料蛋宝宝的方法带你的蛋宝宝来园、回家要当心,不克不及让你的`蛋宝宝受伤,回家后要仔细的顾问你的蛋宝宝,让它清洁、清新、幼儿手工制作舒服。

  2、幼儿开端举行照料蛋宝宝的运动,并请家长资助记载在家顾问历程。

  3、开展照料蛋宝宝交换会,比比谁的宝宝最清洁、最美丽。

  4、交换会后孩子们获得开导,照料蛋宝宝运动继承举行,并夺取越做越好。

  5、评比“最幸福的蛋宝宝”和“最称职的爸爸妈妈”。

我爱我的蛋宝宝教案6

  一、活动目的:

  1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。

  2、让学生体验做事的艰难,养成认真负责的好习惯;

  3、让学生学会坚持,培养他们的耐心和意志力。、

  二、活动时间

  20xx年3月20—21日

  三、活动道具

  每人准备一个生鸡蛋和一个不漏的塑料袋

  四、活动程序

  1、导入

  a、同学们,老师想做个调查,请看大屏幕:你是怎么来到这个世界的?

  b、集体朗诵《游子吟》

  是呀,母亲生育了我们,养育了我们,教会我们做人,教给我们知识。我们将在本周开展一次“感恩母亲,我爱我的蛋宝宝活动”。

  2、美化蛋宝宝并给他取一个名字

  a、课件展示美化的蛋宝宝

  b、老师展示自己美化的蛋宝宝

  C、学生动手美化蛋宝宝

  d、同学们展示并介绍

  3、怎样照顾保护蛋宝宝

  引导学生回忆妈妈是怎么照顾我的'

  a 、小组讨论,看谁的办法好

  b、指名说

  C、出示图片

  4、如果活动中,蛋宝宝不小心受损,我们该怎样做呢? 引导老师如果我们生病了,妈妈会怎样做呢?

  5、如果蛋宝宝打碎了无法保存,我们又该怎样做呢?

  6、活动注意事项

  a、既要保护好自己的蛋宝宝,也要爱护自己的蛋宝宝。

  b、完成表格,随时记录自己的感受

  7、活动结束后,表扬蛋宝宝完好无损的同学

  a、请同学们交流各自的感受

  b、请同学们做一件具体的事感恩母亲

  8、小结;

  俗话说儿行千里母担忧,老师想说儿行半步母担忧。请珍爱生命,感恩母亲吧!请全体同学起立唱感恩的心手语歌。

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