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勇过鳄鱼湖教案

时间:2023-02-25 15:07:09 教案大全 我要投稿
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勇过鳄鱼湖教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的勇过鳄鱼湖教案,希望对大家有所帮助。

勇过鳄鱼湖教案

勇过鳄鱼湖教案1

  课前学习活动设计

  1.鼓励幼儿自由探索多种多样的跳跃方式,如单脚跳、双脚跳、蛙跳等。

  2.同伴间进行多种闯关游戏,互相鼓励,激发同伴互助精神和团结意识。

  3.在平日生活中,锻炼幼儿坚持性和耐性的游戏练习活动。

  教材分析:

  由于大班幼儿在身体发育上已有了很大的发展,因此在动作技能上协调性逐步增强,体力明显增加,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开始出现一些合作关系,丰富多彩的体育游戏活动,还有利于培养孩子勇敢、果断、顽强的意志品质和活泼开朗的性格。

  幼儿在游戏中遇到障碍物时不像中小班的时候喜欢躲避。而是更多的选择跨越过去。同时《指南》《纲要》中也提出大班幼儿应具有助跑跨跳的动作发展水平。因此,我们设计了本次活动《勇闯鳄鱼湖》,通过将活动内容游戏化,将难度由浅入深,宽度、高度按顺序出现,又设计了大鳄鱼的.情景让孩子更喜欢玩。在游戏中,不但提高了幼儿动作的协调性、稳定性和平衡性,而且对幼儿视觉运动能力的发展也具有积极的促进作用。

  本次活动通过尝试、模仿、练习,情景带入可以让他们在活动中动作更轻松、自然、协调。活动中的助跑跨跳包括预备、起跳、腾空、落地四个动作要领,在引导幼儿学习时,教师始终关注动作贯穿始终,助跑动作要求是轻松、自然不减速,起跳单脚跨越时,起跳腿用力蹬直,向前冲刺。本次的活动设计,不仅使孩子身体得到锻炼和发展,而且也能满足孩子心理需求,因为孩子不仅喜欢跳跃,更喜欢成功的、躲避鳄鱼带来的成就感。

  活动目标

  1.练习助跑跨跳过宽50-80cm的“小河”,掌握助跑跨跳的动作要领。(重点)

  2.能用助跑跨跳的动作挑战不同距离、高度的障碍,提高动作的协调性。(难点)

  3.遵守游戏规则,体验与同伴共同游戏带来的愉悦,遇到困难勇于克服不气馁。

  活动准备

  1.鳄鱼障碍5个。音乐,森林动物背景。大鳄鱼服饰

  2.场地中间画有两条线,固定两点,其余两点可拉伸调整,最宽的地

  方为80厘米,最窄的地方为50厘米,也可根据幼儿实际情况进行调整。

  活动过程:

  一、创设情境“动物运动会”,带领幼儿进行热身准备活动。

  孔雀问好(踝关节运动)、长颈鹿(头部、体侧运动)、大象喝水(俯背运动)、千里马热身(腿部运动)

  二、挑战跨跳游戏跨小河,幼儿掌握助跑跨跳的动作要领。

  (一)情境一:教师扮演“羚羊妈妈”和“小羚羊”,幼儿自主探索过河方式,了解不同的跳跃方式,重点练习羚羊助跑跨跳过50cm宽的小河。

  小结动作要领:羚羊妈妈要过河,身体向前冲冲冲,前腿大步向前跨,后腿用力往下蹬,宽宽的小河我不怕。

  (二)幼儿分组尝试练习,巩固助跑跨跳动作技能。

  动作提示:跑跑跑——跳!

  (三)情景二:下雨了,小河的水越来越多,河变宽了。拓宽跨跳距离80cm,提升游戏难度。

  讨论:想要越过变宽的小河我们需要注意什么?怎样能跳的更远?邀请个别幼儿尝试体验。

  (四)幼儿分组依次尝试,个别指导挑战失败的幼儿,互帮互助,巩固动作要领。找准起跳点,冲向落脚点(河对面)

  三、游戏“勇过鳄鱼湖”,设置不同的游戏难度,巩固助跑跨跳的动作要领。

  (一)在80cm宽的小河内增加多个不同高度的“鳄鱼”障碍物。导语:“小羚羊采集河对岸青草点心,可是鳄鱼游到河里了,我们要怎样安全快速过河呢?”

  梳理小结:跳的更高、幅度更大、力度更强。

  (二)幼儿根据自身能力自由选择进行挑战:设立难度不同的采集青草点心路径,左侧河宽50cm,右侧河宽80cm,幼儿根据自身选择助跑跨跳闯关。教师和幼儿一起玩游戏,鼓励大家勇于挑战克服困难。体验勇闯鳄鱼湖的惊险和愉快。

  (三)教师扮演鳄鱼,可通过调整自己的身体动作增加游戏的难度

  和挑战性,如趴一侧躺—屈膝抱头躺等。

  四、放松活动,交流感受。

  带领幼儿随舒缓音乐放松腿部肌肉,如轻揉、拍打腿部等。回忆跨跳要领,提升经验。

  活动延伸:

  鼓励幼儿与同伴在户外游戏中设置多种障碍情景进行助跑跨跳游戏。也可分组进行助跑跨跳障碍竞技游戏活动,进一步提升幼儿助跑跨跳的动作技能。

勇过鳄鱼湖教案2

  主题名称:

  大自然的礼物

  活动名称:

  勇过鳄鱼湖

  活动目标:

  1、练习助跑跨跳的动作,提高动作的协调性。

  2、大胆探索各种器械的玩法。

  3、能机智勇敢地跨过“鳄鱼湖”,不被吃掉。

  活动准备:

  1、各种活动器械:跳绳、呼啦圈、滚筒、篮球、凳子等

  2、鳄鱼头饰4个(可根据场地的大小自动调整)

  3、场地中间画两条曲线,最宽的地方为80厘米,最窄的地方为50厘米(做“鳄鱼湖”),也可根据本班幼儿的实际情况进行调整。

  4、热身音乐《金龟子训练营》开头曲;放松音乐《金龟子训练营》片尾曲;游戏中音乐《白雪公主》

  5、视频智慧树周末版

  活动过程:

  一、情景故事导入:

  师:孩子们这节课x老师给你们带来了一份神秘的礼物,你们想不想知道是什么?

  师:出示视频,我们要参加金龟子训练营了,你们高兴吗?

  二、热身活动

  师:参加金龟子训练营可不是那么简单的,这需要选拔。看老师这里准备了很多器械,哪组小朋友玩出的花样多,哪组就是胜利者,就有可能参加比赛。小朋友拿好你喜欢的'器械跟老师玩起来吧!

  (教师讲述玩器械规则,如:玩完之后要放回原处,在玩耍时一定要注意安全。)

  教师做指导表扬,那组做的好,做的花样多,及时表扬。

  小结:在这一环节中让孩子们,发挥各自的想象去玩,同时体验团队的精神,为接下来的活动奠定基础。

  三、活动开始

  师:各组玩的都不错,那我们就一起去参加《金龟子训练营》。

  师:谁能告诉《金龟子训练营》都有哪几关?(袋鼠跳、急速滑翔机、体验太空舱、平衡木、挑战鳄鱼池等等)

  师:孩子们知道这么多,那我们就来闯关吧!

  师:听好游戏规则

  第一关:袋鼠跳必须双脚跳过呼啦圈

  第二关:体验太空舱要用身体滚动圆筒

  第三关:平横木双手伸开走过平衡木

  第四关:勇过鳄鱼湖这一关也是最难的,鳄鱼湖里会有4只凶猛的鳄鱼在那儿等着你们,你们要想办法跳过鳄鱼湖,不被鳄鱼吃掉。哪组过湖人数多哪组就是胜利者,可以到玩具区挑选你喜欢的玩具。小朋友有没有信心安全通过这四关呢?

  师:为了给自己鼓鼓劲,老师教你们一首增加勇气的儿歌:鳄鱼鳄鱼别神气,小朋友勇敢不怕你,拼命跨过鳄鱼湖,高高兴兴做游戏。

  幼儿说儿歌,教师示范闯关。

  四、分组游戏,进行2—3次,并及时表扬获胜的小组。

  五、放松活动

  师:小朋友玩的高兴吗?

  师:胜利的小组可以去选礼物了。

  师:想不想参加真正的《金龟子训练营》呢?

  师:那我们还要努力把我们的各种玩具玩出更多的花样,这样我们才可以去北京参加真正的《金龟子训练营》。

  师:现在跟老师一起来做放松运动。

  小结及反思:通过课的结束部分,给孩子们留下一个美好的向望,让孩子们在有目标的情况下进行八个一活动,这样我们的活动会越来越好。在这节课中孩子们通过玩各种器械,探索了各种器械的不同玩法,从中体验了器械带个孩子们的乐趣,同时也领略了团队共同合作的精神。

勇过鳄鱼湖教案3

幼儿园大班健康活动教案:勇过鳄鱼湖

活动目标:

1、 练习助跑跨跳的动作,提高动作的协调性。

  2、 能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”,不被吃掉。

  活动准备:大地垫(2块)、小积木(20块)、大积木(2块)、按摩球、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。

  活动过程:

  1、打招呼:孩子们,往周围看看,我们中心幼儿园今天来了许多贵客,全街道最优秀的老师都来和我们做游戏。我知道六一儿童节的时候,我们跟大三班的小朋友做过一种特殊的打招呼的方式,现在就让我们用这种时尚方式跟所有老师打一声招呼吧!(老师好,×××,老师老师下午好)

  2、每人找个碰不到别人的地方,我们一起运动起来!

  头部运动、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动、腹背压腿、我们做一个高抬腿(试试你的腿能够到手吗?加快速度、用力点)

  好,到老师这边来,我们调整一下呼吸(吸气、呼出来、再来一次、吸、呼)

  3、(出示地垫) 这是什么?(地垫)地垫可以怎么玩? 每人拿一块,我们试一下怎么玩?(幼儿探索)

  →跳(跳的高一点)、抛(抛的.高一点)

  现在,2个人合起来玩一玩,看看我们能玩出什么花样?(幼儿探索)

  →刻意让孩子搭成/\形,试试能跳过去吗?

  4、集合小结:好,孩子们集合。刚才小朋友玩出了许多花样。一个人玩的时候有的是夹在腿上跳着玩,有的是把地垫放在地上跳着玩,有的是顶头上玩。两个人玩的时候花样就更多了,我发现:

  →我发现有的小朋友…

  →我还发现有的小朋友是把地垫搭成/\形,谁是这样玩的?

  刚才这个动作就是“助跑跨跳“,我们做助跑跨跳的时候,助跑一定快,一下子高高跨起。

  5、跨小山:看,我们前面草地上有两座小山,我们变成小山前面的两支队伍,然后用助跑跨跳的方式跨过去,然后沿着两边草地迅速爬着返回来。准备好了吗?开始跨越!

  6、跨高山:

  →你们知道刘翔叔叔吗?你们刚才变成一个个小刘翔,真棒!看!现在我们前面又变成两座大山,一座稍高,一座稍矮,你可以自己选择。不过在跨越的时候,你的腿可要高高抬起,来试一试你的腿能抬到多高?(和孩子做高抬腿)

  →现在你的腿变的非常有劲了,那就来试你的腿能不能跨过去!

  7、勇过鳄鱼湖。(放音乐)

  孩子们,看着我!刚才你们太棒了,这么高的山都能跨过去!回头看,现在前面又一条鳄鱼湖,有一条凶猛的鳄鱼正在睡觉,我们怎么过去?(让孩子自己说)有没有信心?

  →孩子们排成一队,跳过。

  →看,现在鳄鱼翻身了,身体高了一点,我们怎么办?

  那就勇敢的跨过去吧!

  →两次都闯过鳄鱼湖了,真棒!我们来击一下掌。

  有一天,下了一场大雨,鳄鱼湖冲来了许多石头,因为下雨,鳄鱼找不到东西吃了,饿的肚子咕咕叫。看!他在那边不停的来回溜达着,我们怎么跨过去?

  那现在,孩子们就勇敢的跨过去然后在对岸等着老师!

  →现在,终于轮到老师了!(和鳄鱼周旋)然后过去,和孩子撞屁股,表示胜利!

  8、放松运动:

  三次勇闯鳄鱼湖,你们太棒了!我们现在坐在垫子上休息一会吧!然后用按摩球来回给孩子按摩!

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