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世界环境日主题活动方案

时间:2023-03-02 15:00:04 世界环境日 我要投稿

世界环境日主题活动方案【热门】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的世界环境日主题活动方案,希望对大家有所帮助。

世界环境日主题活动方案【热门】

世界环境日主题活动方案1

  活动时间:

  20xx年6月7日9:00--11:30

  活动主题:

  xx市场

  活动地点:

  xx社区南路x号

  活动目的:

  引导公众减少生活垃圾排放,理性消费,实现剩余物品的二次价值

  活动内容:

  1、布置展板、宣传册发放

  布置展板:易拉宝准备二个,一个印上协会历来的活动,一个印上协会公约

  宣传册发放:将以前环保局及城管给的宣传册用来发放

  2、现场旧衣服改造成环保袋的制作

  由协会人员准备环保袋制作材料,包括:剪刀、别针、旧T恤

  3、活动现场环保答问

  针对一些热心市民对环保问题的`看法进行答问

  4、xx市场

  活动场所布置:

  1、活动展示区:xx

  2、现场制作及答问区:xx

  3、环保产品展示区:xx

  4、宣传材料发放区:xx

  5、 xx市场区:xx

  志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换,或者交易。

  注:

  1、志愿者们各就各位,维护好自己的领地

  2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执

  3、如需搭车请于6月7日上午8:30至公益园集合

  4、带上家里的剩余物品来协会进行交换

世界环境日主题活动方案2

  一、指导思想

  紧紧围绕市委—届—次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费“六进”(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的'自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

  二、活动主题

  今年世界环境日的中国主题是“向污染宣战”,旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的。攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。

  三、活动安排

  (一)世界环境日宣传月:6月

  (二)宣传重点

  环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

  (三)开展环保宣传进社区宣传活动

  主办单位:——办事处——社区,协办单位:区环保局;

  宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、

  电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

  时间:6月5日(星期四)上午10:00—13:00时(北京时间)。

  地点:——社区——小区。

  四、活动要求

  1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。

  2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。

  3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。

  4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。

  5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。

世界环境日主题活动方案3

  一、活动主题:

  绿色消费,我在行动。

  二、活动目的:

  1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。

  2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:

  (1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。

  (2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。

  (3)绿色生活:拒绝过度包装,“端午节”拒绝“贵族”粽子。

  (4)杜绝浪费:减少一次性产品的`使用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。

  (5)节能:选择节能家电。

  (6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。

  三、活动时间:

  6月3日——6月7日

  四、活动对象:六年级全体学生。

  五、活动内容:

  1、写一份“绿色消费”倡议书

  六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。

  2、“废宝回收”主题讲座

  6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,三到六年级各班分别派5位同学参加。

  3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

  六年级召开“绿色消费”主题晨会课,宣传世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。

  4、绿色消费金点子提案评比。

  六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

  5、推选“环保小卫士”

  六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

  六、活动要求

  各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日主题活动方案4

  一、指导思想

  紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题,结合我县环保工作实际,以污染减排工作为重点,倡导低碳经济、倡导绿色生活,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

  二、活动主题

  “低碳减排,绿色生活”。号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

  三、活动内容

  一6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。

  二6月5日,设立宣传点,联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联,县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动,贴宣传标语、设立宣传展板,向市民发放环保袋及环保知识宣传材料,现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话(873-5645968)。

  三编发环保宣传信息,内容为第_个世界环境日中国主题“低碳减排,绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上,以及企业负责人的手机上,进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。

  四在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。

  五加大宣传力度,扩大宣传范围,6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片,营造浓厚的宣传氛围,提高广大干部群众的环保意识。

  四、工作要求

  一高度重视,周密部署。各股室、大队要提高思想认识,要以纪念第_“六五”世界环境日为契机,结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题,精心组织材料,开展材料形式多样的'宣传教育活动,进一步推动公众参与,迅速掀起活动的热潮。

  二围绕主题,突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题,以宣传“低碳减排,绿色生活”为重点,结合我县环保工作实际,组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。

  三加强联动,开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室,主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位,开阔思路,创新形式,使环境日的宣传工作迈上新台阶。

  四及时总结,推广经验。活动结束后,6月8日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。

  五、活动时间地点及人员分工

  一活动时间:6月5日,上午8时3分开始。

  二活动地点:设广场附近。

  三人员分工:

  ⒈活动服务组:由同志负责。参与协助,听从负责人的分工与安排,切实完成活动服务工作。一是准备宣传材料;二是标语制作与悬挂;三是宣传场地的布置;四是保障各项活动的服务。

  ⒉宣传动员组:县委宣传部、县教育、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工,自带各单位宣传材料,统一到县经贸大酒店门口集中,在王副局长的统一指挥下,开展宣传活动。一是发放宣传材料;二是现场解答群众疑难问题;三是完善发放宣传材料次序,确保人员安全;四是编发活动信息和总结上报工作。

  ⒊摄影组:由同志负责。根据工作需要,适时抽调相关人员协助完成摄影工作。

世界环境日主题活动方案5

  一、活动主旨

  在"六·五"世界环境日到来之际,我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识,提高全校师生的环保意识,增强全校师生的保护环境,爱护校园的责任感,倡导绿色健康的校园生活和消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为,节约资源,保护生态环境,展示我院全体学生的精神风貌。

  二、主题:

  保护环境 爱护校园 绿色健康出行

  三、用行动护卫环境,用热血浇灌地球

  四、活动具体安排

  1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺利进行,我们初步将其单车人数固定在200人内,在校园内设置自愿者招募点,全校范围内征召"骑车环校环保宣传行"的志愿者。若报名人数较多,将根据报名者的综合素质进行选拔。对志愿者的培训主要包括,以及环保知识的简单培训,以安全教育为重点。

  2、制作宣传品(条幅,旗子,宣传等)

  3、活动内容:6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合,举行"骑车环校环保宣传行"的开幕式(介绍参会领导及来宾-领导致辞-倡议人宣读-领导宣布绿色骑行环校活动正式开始),同时举行大型的环保签名活动,用时20分钟。签名活动结束后,准时按规定路线统一出发,预计用时45分钟,回到起点后活动结束。

  五、具体工作人员安排:

  总负责人:贾梦茹徐曼程白燕 安全组组长: 8人路线组组长: 20人注:

  安全组:主要是负责行进中志愿者的规范管理,严格按照"骑车环城环保宣传行"的要求执行,以及负责出现的意外事故的'及时处理工作,处理意外事故的救助,准备,碘酒,创可贴等消毒药品。

  路线组:要求对路线具有相当的熟悉和理解,主要负责带领全体志愿者按制定路线行进,并控制好行进速度。

  六、活动方案

  (一)展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置,6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展,同时,借用音箱设备等物品,布置当日绿色骑行环校活动会。

  负责人:

  (二)活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员,自愿者包括两部分,骑行人员100人,步行人员100人,共计200人。要求做好自愿者的招募及登记工作,自行车的租用或借用。

  负责人:

  (三)骑行活动路线图注:其中红色线路为行程路线,黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作,在每个导向点设置导向牌和导向员,负责好活动的秩序维护工作,保障活动正常开展。

  负责人:

  (四)活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注:安排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。

  负责人:

  (五)骑行流程安排骑行组共计100人,分10组,每组10人,设组长一名,出发顺利为1-10,因路面较窄,行进时,每排5人,每组又分为2排,其中,步行人员分组上同。全面人员出发顺利为:骑行组-步行组要求:领队人员控制好进行速度,保持全队的行进速度及安全。

  负责人:

  (六)开幕仪式流程时间及地点:6月5日下午15时 安宁校区教学楼前1、主持人介绍参会领导及来宾2、请领导致辞3、学生倡议人发言4、领导及来宾开始签名活动5、领导宣布绿色骑行环校活动正式开始6、领导及来宾退场

  七、开始骑行活动,回到起点后进行签名活动

  八、活动结束

世界环境日主题活动方案6

  今年6月5日是第x个世界环境日,20xx年世界环境日的'主题是:“践行绿色生活”,结合世界环境日主题,xx县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动,具体活动方案如下:

  一、指导思想

  加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态xx、美丽xx奠定良好的舆论氛围和工作基础。

  二、活动内容及安排

  (一)县领导在xx电视台发表电视讲话

  时间:6月5日

  责任单位:局办公室

  (二)社会宣传

  时间:6月5日

  责任单位:县法院生态法庭,局办公室、生态股

  参加人员:县法院3人,县环保局5人,电视台记者

  标语:践行绿色生活、共建生态xx(桌前标语)。

  (三)“环保杯”书画展

  时间:6月5日至6月15日

  展览地点:xx书画院

  责任单位:县委宣传部,县环保局,县文联

  三、活动要求

  (一)加强领导,明确责任,认真组织好此次活动。

  (二)相关单位要积极参与,协调配合,落实活动细节,力争活动取得预期成效。

  (三)各股室要加大环保宣传,为农村环境保护造声势,以实际行动促进生态家园建设。

世界环境日主题活动方案7

  一、指导思想:

  以《x县20xx年环境宣传工作要点》为指针,围绕“xx”为主题,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质.

  20xx年6月5日是世界环境日.为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案.

  二、活动目标:

  1、让学生掌握世界环境日.

  2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的.行动上来.

  3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的.影响.

  三、具体活动:

  1、开展一次国旗下环保讲话活动;

  2、举办一次环保教育黑板报;

  3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

  4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛.

  5、悬挂标语;

  6、三至六年级进行环保知识竞赛.(每班5人)

  7、开展一次校园及周边环境整治活动.

世界环境日主题活动方案8

  一、活动主题和内容

  为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的.绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,环保部确定20__年环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。

  二、活动时间

  20xx年6月_日至_日。

  三、活动形式

  1.积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语_条以上,制作专题宣传栏一期。

  2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。

  3.组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

  4.倡导师生践行绿色出行。

  四、活动要求

  1.各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。

  2.各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于6月_日前报_副校长处。

世界环境日主题活动方案9

  一、活动来源

  每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高大家对于现有环境问题的意识,并动员人们参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。在全球环境不断遭遇破坏的`大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

  二、活动目的

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  三、活动时间

  20xx年4月xx日

  四、活动内容

  1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

  2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

  3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识):环保教育图片展;

  4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

  5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

  6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

  7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

世界环境日主题活动方案10

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神,紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措,全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略,广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略,通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动,鼓励公众参与环境保护,弘扬绿色生活,倡导生态文明,推进节能减排,努力建设资源节约型和环境友好型社会,促进全市经济社会和环境协调发展。

  二、活动时间

  20xx年6月3日一6月5日

  三、活动内容和形式

  (一)开展环保知识进农村活动。6月3日,向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20xx本,宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。

  (二)开展环保知识进企业活动。x月x日上午,由环境相关人员,深入完达山乳业、国电北安有限公司等企业,宣传节能减排、污染防治等方面知识,进一步提升企业的环保意识和防污治污能力。同时,让企业协助在厂区悬挂环境保护宣传标语。

  (三)开展环保知识进学校活动。x月x日下午,由绿色学校铁西小学组织开展“勤俭节约、绿色生活”为主题班会活动,并发放《环保知识手册》1000本,使小学生认识到节约、环保的重要意义。

  (四)开展环保知识宣传车活动。x月x日—5日,上午9:00至10:00,环保知识宣传车在市区主要街道进行巡回宣传,达到家喻户晓、人人皆知的'宣传效果。

  (五)开展主题宣传活动。6月5日,上午9:00至11:00,在东北亚商场门前(南京路步行街)设置环保咨询台,开展咨询活动,面对面答复群众环保疑问,并发放环境宣传挂图和环境宣传手册,提高全民环境意识。

  (六)开展电视宣传活动。6月3、4、5日三天在电视台北安新闻播出后,插入“纪念‘6.5’世界环境日,加强环境保护,建设新兴北安;建设生态文明,倡导低碳生活”公益广告,向公众宣传今年环境日,让公众了解世界环境日。

  四、组织领导

  为确保本次宣传活动收到实效,成立“六·五”宣传活动领导组。

  组长:王

  副组长:张

  成员:代

  五、几点要求

  要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动,切实抓紧做好活动前的准备工作,6月1日前完成所有前期工作,确保活动圆满开展。

  1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个:环保局“6.5”世界环境日宣传车,保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个:北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动,加强环境保护、建设新兴北安。

  2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演,并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。

  3、要做好宣传工作,电视台、信息中心由法制宣教股负责联系,进行活动全程报道。

  4、活动结束后,要对环保宣传教育活动情况进行总结,并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。

世界环境日主题活动方案11

  活动目标:

  培养幼儿“爱护环境,从我做起”的美好心灵,实行“弯腰行动,净化环境”的活动,引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有曙光的和谐校园。

  活动准备:

  1、对环保知识收集整理后通过各种媒体如:垃圾危害的视频、制作相关版面,各种垃圾展示等途径对幼儿进行宣传。

  2、并利用家教宣传栏做好家长工作,教师也要从自身做起。

  活动过程:

  一、活动实施

  1、教师提问幼儿问题:

  (1)你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?

  (2)我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢?

  (3)究竟什么垃圾可以回收呢?

  (4)垃圾对人们有哪些危害

  (5)垃圾多了,我们的周围会怎么样

  2、师幼共同调查生活中的垃圾。调查地点:本班教室、广场、小便的路上、马路边、以及幼儿家中等,收集各类垃圾的处理和再利用的方法。

  3、老师带领幼儿在外面活动(小便路上,去活动场地的`路上)的时候,老师自己主动弯腰捡垃圾,并马上告诉孩子老师为什么会这么做,会有几个小朋友明白老师的意思,然后孩子们就会相互学习,弯腰行动就会很好的开展。

  教师小结:我们在生活中要爱护环境,讲究卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。

  4、通过让孩子们亲身体验并对活动进行讨论,我们班设卫生督察员:

  请幼儿共同选出两名卫生干净、衣着整洁、爱护环境的小朋友为卫生督查员,对本班幼儿、教师进行监督。(每天进行调换卫生督察员)

  请幼儿共同讨论卫生督查的好处,以及卫生干净的好处。

  5、师幼共同创设活动口号:“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的'关系。

  6、老师对幼儿提出要求:

  (1)熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”

  (2)自己能做到爱护环境不乱扔垃圾

  (3)告诉好伙伴及家长不乱扔垃圾,爱护环境;并能起到监督作用。

  教师小结:“弯腰行动,净化环境”活动是一项长期的活动,需要老师和孩子把这项活动贯穿于日常生活活动中,在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。

  二、阶段评比:

  在主题活动墙上专门设立“弯腰行动”的活动版面,对活动中表现好的幼儿进行表扬鼓励,并把孩子在活动中的形象以照片的形式展示与活动版面中。

世界环境日主题活动方案12

  活动目标

  1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,知道白色污染对环境造成的危害。

  2、了解解决白色污染问题的基本方法。

  3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。

  4、增强幼儿的环保意识。

  教学重点、难点

  1、教学重点:让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?

  2、教学难点:认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注,养成自觉的环保行为。

  活动准备

  1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。

  2、无处不在的白色垃圾图片

  3、教学挂图

  4、幼儿用书

  活动过程

  1、生活经验谈话,引发活动。

  (1)出示塑料袋、泡沫饭盒,教师问小朋友:“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?

  (2)教师:“人们为什么都喜欢用这些物品?”

  2、认识塑料袋,泡沫用品难以分解、处理的特性。

  (1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中,对环境的影响。教师:它们给人们生活带来方便的`同时,对环境有什么影响?

  (2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉,不会产生对环境有害的物质,而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解,又很难处理,随意丢弃会污染环境。

  3、观看教学挂图,认识白色污染的危害。

  (1)幼儿观看教学挂图,了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?

  (2)幼儿结合生活经验,交流自己的阅读发现。(这些东西,如果埋在地下,会破坏土壤,影响植物生长,如果被动物不小心吃掉的话,可能会因消化不好而导致死亡,人们如果长期使用一次性发泡餐具,会影响人体健康,如果焚烧这些垃圾,会污染空气,

  (3)小结:废旧塑料包装会产生很大的危害,由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。

  4、寻找减少白色污染的方法。

  (1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染,鼓励幼儿开动脑筋,交流自己想出的解决方法,如购物时自带纸袋,制造出能分解的塑料袋等。

  (2)小结:为了减少“白色污染”,科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品,商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起,不乱扔塑料袋、泡沫用品,减少白色污染,人人都做一个保护环境的小卫士。

  (3)一起制作纸袋。

世界环境日主题活动方案13

  一、活动目的

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

  2、进一步了解环境的与人类的关系。

  3、提高学生的环境保护责任感。

  4、增强环保实践活动的能力。

  二、活动内容

  (一)、成立领导小组组长:xxx、副组长:xxx、成员:xxx等

  (二)、开展系列活动

  1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课xx校长主讲。

  2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

  六月三日上午8:30----11:30,xx公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:xxx。

  3、开展一次环保宣传绘画。

  六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,xx老师负责。

  4、进行一次社区环境宣传与调查。

  面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌",xx负责组织。

  5、出一期渗透环境教育的墙报。

  班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由xx负责。

  6、开展一次环境教育的主题班队会。

  各班主任老师负责,保存好资料。

  7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

  8、提出一项改善环境的`建议

  9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,xx负责。

  三、活动总结

  1、学生的活动感想。

  2、学校的活动总结。

世界环境日主题活动方案14

  活动目的:

  地球是人类共同的家园,海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间,是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的.有利时机。我们以此为契机,开展世界环境日活动。目的是让师生了解海洋,认识海洋,关心海洋,不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国,既是一个内陆国家,也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样,海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献,是我们民族的一笔巨作文吧大财富。

  活动时间:

  20xx年x月x日下午

  活动地点:

  各中队教室

  活动形式:

  中队活动

  活动内容:

  1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题,开展“我爱蓝色海洋——纪念xx年世界环境日”活动启动仪式。

  2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

  3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)

  4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁,要求于x月x日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

世界环境日主题活动方案15

  一、活动目的

  1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程,使学生互相教育,在教师的引导下,树立正确的环境保护意识。

  2、锻炼学生的语言表达能力,增强学生的参与意识。

  二、活动过程:

  (1)引题:“我为环境做了什么?”

  (2)引发学生思考并讨论:“我们周围有哪些破坏环境的行为?”“我为环境做了什么?”“我们为环境究竟应该怎么做?”

  (3)进行分组讨论,学生依据自己准备的材料,轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上,并推举一名学生在全班发言。

  (4)各组讨论后,开始全班交流,每组代表向全班同学介绍本组的.讨论结果。针对学生提出的“白色污染”,“乱倒剩饭菜”,“大量的生活垃圾”,“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题,教师有意识地引导学生关注“温室效应”,“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾,参加社会公益活动等的经过与体会,教师应给予肯定和鼓励。

  (5)介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》:

  1)亲近大自然,爱护每一块绿地,积极参加植树活动。

  2)改变不利于环境的饮食习惯,使用可再生的材料,制成工业生活用品。

  3)关心并积极参加科技事业,使之成为改善环境状况的动力。

  4)从事每一项活动时,都充分考虑到其对环境的影响,并采取预防措施。

  5)动员周围的人为保护生态尽心尽力。

  (6)教师进行总结时。

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