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中小学世界环境日活动方案

时间:2023-03-07 09:56:51 世界环境日 我要投稿

中小学世界环境日活动方案(6篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的中小学世界环境日活动方案,希望对大家有所帮助。

中小学世界环境日活动方案(6篇)

中小学世界环境日活动方案1

  活动目标

  1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。

  2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。

  活动准备

  有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

  活动过程

  1.6月5日“世界环境日”的来历。

  ①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

  ②提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

  2.“世界环境日”的主题。

  ①教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享,20xx年是水——20亿人生命之所系。”

  ②教师讲解今年世界环境日的主题。

  3.教师提问、幼儿讨论。

  ①教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

  ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

  ③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的.行为才可能被杜绝。

  ④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。

  4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

  5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。

  6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。

  7.讲评活动。

中小学世界环境日活动方案2

  一、活动目的:

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为“同呼吸,共奋斗“)

  2、强调绿色消费的.理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。

  二、活动时间:

  20xx年6月5日至6月22日

  三、参加对象:

  全校师生

  四、活动内容:

  1、成立领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:10位中队辅导员

  2、开展系列活动

  (1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识。

  (2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“”作品。

  (3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。

  (4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

  (5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传,观看《河长》教育影片。

  五、奖励:

  1、对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。

  2、选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。

中小学世界环境日活动方案3

  一、活动目的

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

  2、进一步了解环境的与人类的关系。

  3、提高学生的环境保护责任感。

  4、增强环保实践活动的.能力。

  二、活动内容

  (一)、成立领导小组组长:王艳荣副组长:巫春燕、唐洁焱成员:周佳佳、钟慧珊、李欣等

  (二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

  2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

  六月三日上午8:30----11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:王艳荣、唐洁焱

  3、开展一次环保宣传绘画。

  六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责。

  4、进行一次社区环境宣传与调查。

  面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌",唐洁焱负责组织。

  5、出一期渗透环境教育的墙报。

  班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责。

  6、开展一次环境教育的主题班队会。

  各班主任老师负责,保存好资料。

  7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

  8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。

  三、活动总结。

  1、学生的活动感想。

  2、学校的活动总结。

中小学世界环境日活动方案4

  活动背景

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

  活动目的

  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。

  活动准备

  1、搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料

  2、调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

  活动过程

  (一)活动基本情况

  活动时间:20xx年10月

  活动地点:班级

  班主任:

  主持人:

  参与者:学生

  (二)活动过程

  一、导入

  1、引例子:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

  2、发言

  通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁——15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

  二、吸烟的'危害

  1、到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

  2、发言

  青少年吸烟的心理剖析

  三、吸烟有害,远离香烟

  1、请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

  2、发言:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年三、总结

  3、小结:可想而知,它们对人体的危害有多大,这就是它们带给人类的:心肌梗塞、肺叶变黑、血循环不畅脚趾坏死、口腔癌变、喉肿瘤切除……这些例子举不胜举,真是太可怕了。

  4、太可怕了,如果大家想亲自体会一下,我们听听一段香烟实验报告《小小烟头污染大》。

  6、吸烟本身就对自己、对别人有百害而无一利,随地乱扔的烟头也不易清除,会造成环境污染。那是不是不吸烟的人就没有危险了呢?我们一起看一段录像《被动吸烟的危害》。

  四、总结

  吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害认识的加深,吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。

  活动思考

  同学们了解了吸引的危害,主动提出要做戒烟使者,劝家人远离香烟。

中小学世界环境日活动方案5

  一、总目标:

  (1)培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

  (2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

  二、活动准备及注意事项

  1.收集资料

  让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。

  2.实践活动

  实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下:

  (1)环保知识问卷调查

  (2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出

  (3)开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动

  三、活动方案设计

  第一阶段

  1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

  2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的`实践能力和创新精神。

  3、组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。

  第二阶段

  1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保意识,推广普及环保知识。

  2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

  3、开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

  4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

  第三阶段:

  1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的意识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的情感。

  2、形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,爱护祖国美丽山川。

中小学世界环境日活动方案6

  一、活动宗旨:

  为了更好的`响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗,积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中,营造我校浓厚的绿色教育氛围,让环保成为一种时尚,成为一种生活状态。结合市环保局相关活动,现将我校世界环境日系列活动安排如下。

  二、活动内容

  1。环境教育社会实践活动

  2。世界环境日宣传活动

  三、活动安排

  (一)大中小学环境教育社会实践活动

  1、活动时间: 20xx年5月31日下午13:00——17:30

  2、活动内容:参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

  3、参加人员

  (1)教师3名

  (2)七八年级有一定写作能力的学生10人。

  4。活动要求

  ①5月31日下午1:00在学校小学部校门集合。

  ②自带相机。

  ③带好笔和笔记本。

  (二)六五世界环境日宣传活动

  1、活动实践:20xx年6月5日上午9:30

  2、活动地点:东方广场大戏台

  3、活动准备

  (1)文艺汇演

  ①童话剧《森林爷爷》 负责人:

  ②二胡独奏《江河水》 负责人:

  (2)被污染的江河视频,负责人:

  (3)环保宣传

  ①宣传展板、宣传单制作 负责人:

  ②宣传点教师:

  ③宣传点学生:5人,由沈鹏程负责落实。

  (4)出行安排

  ①交通工具:

  ②演出学生:

  (5)宣传短片

  ①文本:

  ②视频编辑:

  ③材料提供:

  四、活动宣传

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