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五颜六色的水果教案

时间:2023-03-14 13:24:39 教案大全 我要投稿
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五颜六色的水果教案

  在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的五颜六色的水果教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五颜六色的水果教案

五颜六色的水果教案1

  活动设计背景

  五颜六色的水果总是会引起幼儿高度的注意力和浓厚的兴趣,我根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的教育目标,设计这堂课。

  活动目标

  1、创设情境,使幼儿在轻松的氛围中认识各类水果。

  2、通过看、摸、闻或吃等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  认识各类水果,并能简单介绍部分水果的外形特征和味道。

  活动准备

  1、苹果、香蕉、桔子、梨子、菠萝等水果各几个,纸箱一个。

  2、水果宝宝图片若干,水果拼盘一份(幼儿能人手一份)。

  活动过程

  一、猜一猜

  1、出示西瓜图片:小朋友们,你们看看它是谁呀?---西瓜

  ·小朋友真聪明,西瓜宝宝今天要过生日,谁想去呀?(heibanzhijia.com)每人还可以带一个宝宝去,就是在老师纸箱里的宝宝。现在请你们摸一摸,猜一猜纸箱里面都有什么宝宝?

  2、幼儿摸一摸,并猜一猜里面是什么。

  二、认一认

  1、打开纸箱,让小朋友看看里面到底是什么?幼儿说出各种水果的名称、颜色、形状。

  2、请手中是红色宝宝的举起来给我看,请长长宝宝的小朋友举手,请黄色宝宝。请圆圆宝宝。

  3、出示各种水果组成的图片,并告诉小朋友,各类宝宝有一个共同的名字叫“水果”,提问幼儿还吃过哪些水果?出示其他水果图片,幼儿根据图片回忆。

  4、让幼儿品尝自己手中的`水果,并能够说出是什么味道。

  三、说一说

  1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去,可是西瓜宝宝不认识你的宝宝,你要试着给他介绍你的宝宝哦!请个别幼儿尝试。(老师当西瓜宝宝,问:“你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?它是什么样子的呀?”—我是XX,我的宝宝叫桔子,它圆圆的,是黄色的,吃起来酸酸的。)

  2、大家一起去西瓜宝宝家做客,教师拿出事先准备好的水果拼盘与宝宝一同分享并结束本次活动。

  教学反思

  此次活动中,本人能充分运用实物调动幼儿的积极性,通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动中本人不断抛出问题,利用图片激发幼儿的探究欲望,使幼儿从以往的被动接受成为主动思考,并能准确告诉答案。

五颜六色的水果教案2

  活动目标:

  1:能说出几种常见的水果的颜色

  2:愿意选择自己喜欢的颜色作画,学习正确的涂色方法

  活动准备:

  几种常见的水果图片(ppt展示),水果的简笔画,油画棒

  活动过程:

  一:教师提问,引起幼儿注意问题:

  1.小朋友们,你们都喜欢吃什么水果呀?

  2.那哪个小朋友能告诉老师,你喜欢吃的水果是什么颜色的呢?

  二:教师向幼儿展示水果图片

  1.水果有各种各样的颜色

  2.同一种水果也有不同颜色(例:红苹果和青苹果)

  三:幼儿开始给水果涂色

  1.教师把准备的水果的简笔画给幼儿选择自己喜欢的进行涂色

  2.教师示范涂色的方法,幼儿选择自己喜欢的颜色开始涂色

  3.幼儿开始涂色,教师巡回指导

  4.涂完色的'交上来,教师给签上名字

  四:教师

  水果的颜色是多种多样的,小朋友们平时和爸爸妈妈去买水果的时候可以多观察观察,水果还有哪些颜色。多吃水果,对我们的身体有很多好处,所以,我们平时要多吃水果,现在,小朋友们去洗手,我们一起去吃水果吧。

五颜六色的水果教案3

  活动目标:

  1:能说出几种常见的水果的颜色

  2:愿意选择自己喜欢的颜色作画,学习正确的涂色方法

  活动准备:

  几种常见的水果图片(ppt展示),水果的简笔画,油画棒

  活动过程:一:教师提问,引起幼儿注意问题:

  1.小朋友们,你们都喜欢吃什么水果呀?

  2.那哪个小朋友能告诉老师,你喜欢吃的`水果是什么颜色的呢?

  二:教师向幼儿展示水果图片

  1.水果有各种各样的颜色

  2.同一种水果也有不同颜色(例:红苹果和青苹果)

  三:幼儿开始给水果涂色

  1.教师把准备的水果的简笔画给幼儿选择自己喜欢的进行涂色

  2.教师示范涂色的方法,幼儿选择自己喜欢的颜色开始涂色

  3.幼儿开始涂色,教师巡回指导

  4.涂完色的交上来,教师给签上名字

  四:教师总结水果的颜色是多种多样的,小朋友们平时和爸爸妈妈去买水果的时候可以多观察观察,水果还有哪些颜色。多吃水果,对我们的身体有很多好处,所以,我们平时要多吃水果,现在,小朋友们去洗手,我们一起去吃水果吧。

  教学反思:

  此次活动中,本人能充分运用实物调动幼儿的积极性,通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动中本人不断抛出问题,利用图片激发幼儿的探究欲望,使幼儿从以往的被动接受成为主动思考,并能准确告诉答案。

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