节能环保主题班会教案6篇

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节能环保主题班会教案6篇

　　上学的时候，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编收集整理的节能环保主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

节能环保主题班会教案6篇

节能环保主题班会教案1

　　活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念

　　活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

　　将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。

　　教学过程：

　　一、班长

　　我们今天的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解?

　　二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

　　演示课件——视频

　　小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的`屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

　　如果你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?

　　请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识

　　三、主持人

　　我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕

　　1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

　　画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。

　　2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正!

　　第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?

　　第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

　　第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?

　　第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责!

　　分享节能绿色环保经验，进行知识问答环节……

　　三、班长小结：

　　通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，善待环境的必要性，我们每个人都是拯救未来，保护环境的“超人”，请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起，从身边做起!

节能环保主题班会教案

　　1. 师：我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成可以使用的再生品呢?

　　2.生讨论：

　　(1)我们可以把废纸收集起来，将来可以回收到纸厂加工再变成干净的纸张。

　　(2)我们可以把一些不用的废品，做成一些小装饰品。

　　师：同学们说的都不错，看来你们都动脑筋了。我们总结了节能减排的三字歌：

　　3. 出示大屏幕：认绿标、购绿电、拔插头;爬楼梯、骑单车、坐公交;换灯泡、拎菜蓝、用布袋;办公纸、两面用、拒纸巾;水资源、巧安排、节水源。

　　4. 师总结：能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，维护人类得以继续生存的未来。

　　5.齐读：节能减排，从我做起。

节能环保主题班会教案3

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的`一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

节能环保主题班会教案4

　　活动设计背景

　　我所在的中班孩子是一群十分活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。需生活老师经常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。

　　活动目标

　　让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。

　　教学重点、难点

　　重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。

　　难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。

　　活动准备

　　1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。

　　2.几张环境被严重污染的图片。

　　3.生病带着口罩的儿童。

　　活动过程：

　　1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。

　　2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片

　　3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。

　　延伸：

　　热爱大自然，保护环境，人人有责。

　　教学反思

　　以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的'一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。

　　环保主题班会课课件

节能环保主题班会教案5

　　活动目标：

　　结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。

　　活动准备：

　　1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。

　　2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

　　活动过程：

　　1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。

　　2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。

　　3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的.。

　　A把口香糖粘到别人身上

　　B把口香糖吐到地上

　　C把口香糖粘到墙上

　　D把口香糖拿在手里玩

　　E把口香糖粘到汽车的座位上

　　F把口香糖扔到垃圾桶里

　　4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。

　　5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。

　　6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。

　　7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！”

　　活动分析：

　　北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。

节能环保主题班会教案6

　　一、活动方式：

　　召开主题班会

　　二、活动目的：

　　1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　　2．知道粮食来之不易。

　　3．懂得节约水电，要爱惜粮食。

　　三、活动准备：

　　学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》，老师给大家开一个头。

　　二、认识水、电的重要性。

　　人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。

　　伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

　　长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号应该从身边做起。

　　4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。

　　请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。

　　学生举例：

　　如：

　　①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

　　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

　　④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的'浪费了……

　　5、班主作引导全班同学算一个账：

　　对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

　　(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)

　　多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!

　　主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施：

　　①做到随手关灯。

　　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

　　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

　　④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

　　⑤开空调时把门窗关严。

　　⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

　　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

　　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

　　6、班长宣读倡议书：

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。

　　三、粮食来之不易

　　1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

　　（1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

　　板书：粮食来得不容易

　　（2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

　　板书：粮食与我们最亲密。

　　四、诵读节约童谣。

　　小朋友，别浪费，

　　养成节约好习惯。

　　小水滴，一滴滴，

　　汇成江河长千里。

　　小米粒，一粒粒，

　　堆成粮堆高千米，

　　一滴水，一粒米，

　　积少成多了不起。