教师节随笔【热门】

　　在日常学习、工作生活中，大家一定都接触过随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是小编为大家整理的教师节随笔，希望对大家有所帮助。

教师节随笔【热门】

教师节随笔1

　　下午一进办公室，就快速打开手机，分头发出祝福的信息给我尚有联系的老师们，很惭愧这是多年来，我送上的第一份教师节祝福，而给我予启迪和提示的竟是我的女儿，但愿我的祝福没有迟到。

　　时间把我带回了二十五年前的第一个教师节，那年我刚满十岁，在县上上小学五年级，很荣幸的被推选为全县优秀少先队员代表向第一个教师节献辞。记得还是刚开学的第一周，班主任王老师把我和另一名女同学叫到办公室，带着信任的表情通知了这件事。老师当时就把稿子给了我们，简单的说了一些礼节和注意事项，让我们回去抓紧时间好好背，然后再由她带着合颂。接受这项光荣任务的我激动、兴奋，但也有些胆怯。那时，妈妈也是这所学校的老师。

　　在爸妈和老师的鼓励下，我表现出了前所未有的积极态度，每天除了完成功课就不停地背稿子，后又在老师的指导下和另一名同学合诵。转眼就到了教师节，大会地点选在县人民电影院的礼堂里。妈妈给我穿上了爸爸出差在昆明给我带回来的花裙子，早早的老师就带着俩来到了礼堂后台，上台前还专门反复演练，并特意嘱咐致辞前后都要敬少先队队礼。虽然不是第一次上台，但这样隆重盛大的场面对我来说是第一次，我悄悄掀开那块红色的幕布，看见下面是黑压压的人群，心狂跳不止。所幸上台还是没忘了词，可献毕辞却忘了敬礼，都走出三步之远，看见同学在敬礼，慌忙跑回补了一个，弄得台下的老师和观众哈哈大笑。当时脸都红到了耳朵根，好长时间了内心都极为不安。

　　第一个教师节就因这件我未完成好的光荣任务而印象极深。在我的记忆里，教师节在二十世纪九十年代以前甚为隆重，各地都会以不同的方式庆贺，我先后也参加过腰鼓队、舞蹈队、演讲队等，初中毕业后似乎就一年淡似一年。而今，小地方大概就是一个座谈会或一局饭就了事。

　　近年，教师节倒是在学生们中间盛行起来，尤其是中小学生们，每到这天，都会为敬爱的.老师送上小小的礼物或是祝福，以不同的方式表达着她们对老师的敬重、爱戴与感激。当然，其中也不乏流于形式的茫目者。

　　我的父母都是老师，虽已退休，但依然收获着桃李满天下的喜悦和欣慰。每当提及往日从教的生涯，我看到的听到的感受到的不是抱怨而是发自内心的满足与无怨无悔。

　　在我心中，老师是一项崇高的职业，是一项真所谓只有付出没有索取的职业，是我们人生路上的导航者。在成长的道路上，老师伴我们一路走来，风雨无阻，指引人生。所以，向他们送上诚挚的问候吧：老师，您们辛苦了!

教师节随笔2

　　今天，是一年一度的教师节，在阳光明媚的早上，我哼着小曲，来到了学校，一进教室，便看到同学们正热火朝天的讨论着教师节礼物的事情。在同学们的欢声笑语中，不知不觉到了做操的时间，学校举行了庆祝教师节的仪式。

　　回到班里，吃完早餐，大家才想起要在黑板上面写＂教师节快乐＂类似的祝福语，于是我们班的大将齐齐上阵，在黑板上十分匆忙的涂涂写写，而男生们则负责在门口放哨，拖住老师。终于，祝福语写好了，刘老师也来了，大家端端正正的坐着，每个人的桌上都整齐的摆着语文书，大家异口同声的说：＂刘老师节日快乐！＂刘老师十分感动，但过了一会儿，我们就像平时一样的开始上课了……

　　第二节课是英语课，大家也以同样的方法把Miss Wu感动了，但又过了一会儿，我们又像平时一样的开始上课了……

　　第三节课也就是贺老师的课，唯一不同的是我们班的同学还制作了ppt，也搜了音乐。还是把贺老师给感动了，过了一会儿，我们像平时的一样上课了……

　　最后一节课，也就是田老师的科学课，还有的同学用U盘把ppt给拷到了科学教室地电脑上面，田老师非常感动，过了一段时间，我们还是像平时一样的开始上课了……

　　接下来，开始说我送礼物的事~：首先先说明一下，我送给老师的礼物呢，是小夜灯。有hallo kitty的，也有小兔子的。我是在语文课后送给刘老师的。MissWu的呢，我是在刚开始上英语课的`时候，送给MissWu的。而贺老师的，我是在英语课下课后送给贺老师的。当我到贺老师她们办公室的时候，贺老师举着她的小兔子夜灯，MissWu举着她的hallo kitty小夜灯，Miss Wu说：＂我的是Hallo kitty！＂贺老师说：＂我的是小白兔！＂

教师节随笔3

　　教师节，在路上

　　很特殊的一个教师节，因为出差，因为远行在路上。

　　其实，我喜欢安静地在家宅着，有家人的疼爱，无风无雨，随心自在，省却奔波的劳苦，不用操心柴米油盐。由于工作需要，时不时的，会出门远行，取他山之石，学各地经验，听南腔北调，看人间百态。

　　此次出门，恰逢浅秋，恰逢我们的节日，一个有历史有未来的节日。9月10日凌晨，可爱的手机刚刚睡醒，便送来诸多的祝福，有家人，有朋友，有家长，有学生，有同事，有同学，还有月之梦家园里的文友。这些满满的心意穿越千山万水，踏着晨露款款而来......

　　实际上，教师只是众多职业中的一种，我更是教育百花园中最最平凡的一株小草，我只做了我该做的，却收获了那么多暖暖的爱，忽然觉得，他乡的风也如此轻柔，别处的山水也这般有情，出差的日子也可以温柔而美好。

　　一位学生发来的信息超长，我却看了好几遍也不舍得删，那个小男孩我记得，字写得洒脱，人有些腼腆。他说：“老师，今天是教师节，首先祝您节日快乐!时间一晃已过去两年，我也大三了，但是过去的日子仿佛就在眼前，高一二班，高二十六，高三十五，您一直都是我的老师，这是多么深厚的缘分。喜欢您的一切，讲课时的专注，开玩笑时的可爱，我们成绩不好时的焦急，同学有问题时您的关怀，与老师这个身份相比，您更像一位母亲，大家的母亲，慈爱善良。尽管过去两年没怎么联系，但我一直关注您的动态，尤其是月之梦这个平台，您的每篇文章我都阅读，读完很感动，因为那不是文字的堆砌，而是情感的表达。我从中读到了您对故乡的怀念，对父母的孝顺，和同学的.友谊，对学生的关怀等等，每每读完，深受感动。终于知道您被这么多人喜欢的原因了，因为您就是一个充满爱的人，只有给予爱，才能收获爱。文字简单，但都是我的心里话，最后祝您工作顺利，阖家幸福!”

　　感动!感恩!感念!

　　这个特别的节日，收获这样特别的心意和祝福，我是多么的幸运和欢乐，哪怕是在出差的路上。

　　人在路上，脚步匆匆，会想家，会想很多。

　　感谢父母给了我生命，给了我健康而善良的人格。

　　感谢兄弟姐妹如海的深情，让我今生能与你们亲密相拥，共有一个家。

　　感谢先生一直以来用心的陪伴、永远的包容和细节上的关心，让我对家充满了依恋……

　　感谢儿子让我懂得了母爱的圣洁，让我从脆弱不断走向坚强和豁达。

　　感谢学生们让我体味到责任和价值，是你们期待的目光让我走向远方。

　　感谢同事们的相互扶助和相得益彰，你们的理解和帮助使我每天在工作中幸福着快乐着。

　　感谢老同学们遥遥的牵挂，每次感受到你们的祝福，就会想起那如水的青春年华。

　　感谢月之梦家园里所有的作者和读者，这样一个远离喧嚣的精神家园，是我们心灵栖息的后花园，我们虽未曾谋面，却透过纯美的文字，让阳光驱散阴霾，将人间最暖的生命之光洒向日月星辰，传播正能量……

　　因为有你们，有你们贴心的关怀，感觉生命真的很美好。有心同行，不怕江湖风大，有人牵挂，何惧海角天涯!

　　巍巍南太行把最美的一段留给了我出差的这座色彩斑斓的城市，别样的教师节把最暖的一抹阳光洒在我出差的路上，安静而怡人。

　　我想，我们每个人在自己的生命旅程中都可能有过这样的感觉，即便人在家里，有时心也在路上，而我现在，人在路上，心却在家里，那是我舒适安全的港湾啊……

教师节随笔4

　　让幼儿真正成为游戏的主人

　　“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳。”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。幼儿是游戏的主人，游戏是让幼儿获得愉悦的一种活动。幼儿在游戏时离不开教师的指导，又不能成为成人愿望的执行者，那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，去展示游戏自我的舞台呢？

　　1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。如：小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，所以幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。

　　2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中，通过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。

　　3、游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，而不是成人强加的逼迫性的'活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方玩等等，幼儿是游戏的主人。平时指导幼儿游戏时，就需要咱们用心去了解幼儿的想法，不好把知识和答案告诉幼儿，不好轻易地打断幼儿的游戏，在游戏中幼儿有权决定一切，如：游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点；要让幼儿自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷；让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则。所以，要让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿主动控制游戏，自主决定游戏的方法。这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。

教师节随笔5

　　今天，是教师节，却很特别，我来给你们讲一讲吧!

　　今天，侯老师正在讲课，英语老师一下子推开门，生气的问：谁没有带作业?哇，整整站起来了五十一个人。停了一会儿，英语老师走了，侯老师却发火了，因为五十一个同学已经是班中的一大半了，所以侯老师一定生气啦!

　　侯老师让这五十一个人来承认错误，他们一个都不少，全部承认了错误，还说，下一次一定要带作业，我要自己罚自己老师感动的眼泪都流了下来。我觉得他们真不好，因为不带作业，把老师气哭了，真是不太好的一件事情呀!

　　我觉得大家应该认真写作业，每天都带作业，这样，老师才会高兴、满足，更重要的是我们才能养成学习的好习惯。我今后一定天天带作业，还要把作业写得工整、漂亮，让全校的老师们都知道我们班是一个每天都带作业(作业交得最齐)的.班，让我们成为大家的榜样!

教师节随笔6

　　老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。

　　拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

　　秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的.老师们。

　　尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！

　　虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！

　　老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！

　　有人説，老师是园丁，哺育着花儿；有人説，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人説，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我説，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。

教师节随笔7

　　9月10日的教师节，什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节，我找到了答案。

　　明天就是教师节了，送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦!”“那就送贺卡吧，最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。

　　早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的`一艘小船——太不起眼了。

　　班主任-老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。

　　转眼，第一节课上课了，-老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当-老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来，-老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。-老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。

　　教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。

　　教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重!

教师节随笔8

　　今天是教师，我送什么给老师呢?老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗!”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育。

　　这时，我的`嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的事了。我们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，我们的讲小话的声音太大，老师要让我们停止讲小话就得大声说:“停!”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑了。我们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为我们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为我们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误我们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得我们大家长大以后学习的! 老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　我们班的同学会以好的成绩报答老师，大家每天认认真真、不讲小话的上好每一节课，让张老师从此以后不在嗓子疼!

教师节随笔9

　　一年一度的教师节，在昨天悄然度过，回想起来，平凡而又意义，我按捺不住手中的笔，记录了几个片段，留作纪念。

　　从1997年从事老师这个职业，我从意气风华之年，而今已奔向不惑之年。历经岁月的沉淀，我那颗躁动的心开始沉潜下来，让我每天快乐工作，自己也很专注这份职业，更爱这群可爱的孩子们。昨天，孩子们看到我，主动问好：“老师，教师节快乐！”天真的脸庞、真诚的问候、可爱的笑脸，让平淡的生活显得其乐融融。空闲之余，我选择一个僻静之处，在《人民日报》的副刊上，搜寻能引起我共鸣的字眼，那时已经达到忘我的境界，此时一瓶饮料映入我的.眼帘，彭玉伟出现在我的面前，笑呵呵地说：“张主任，教师节快乐！”我惊愕地看了她一下，我还没有来得及说个“谢”字，她掩门而去……

　　下午第一节是901班的体育课，我站在球场看到三楼没有一点动静，我有点生气了，心想：“怎么体育委员还没把队伍带下来？”我急匆匆地赶到教室，说：“上课！”孩子们声音洪亮地喊道：“老师好！”我弯腰鞠躬时，发现讲台上有一小袋水果，我没有在意。此时，教室鸦雀无声，我面露不悦之色，大声说：“谁是体育委员？以后上课要把队伍整顿好，带到球场。”说完，我走出教室，在教室走廊等他们排队。这时，901班班长尹天亮，把那一小袋水果毕恭毕敬地送给我，说：“主任，教师节快乐！”我没有回过神来，我一头雾水。当他再次送到我手里时，我才恍然大悟，连忙推给他，说：“你们有这份心就可以了，送给你们班主任吧。”我始终认为收孩子的礼物极为不妥，有损老师形象，我再三推辞，坚决不要，50多双眼睛齐刷刷真挚地望着我，说：“老师你就收下吧。”那种氛围不容我拒绝，更不敢伤了孩子们真诚、可爱、善良、单纯的心。

　　把孩子们带到球场，回想刚才的一幕，我才明白孩子们的良苦用心，他们“故意”呆在教室，想给我一个意外的惊喜。我的冲动，伤了孩子们天真浪漫的心灵。集合好队伍，我真诚地说：“孩子们，老师首先感谢你们，你们还是学生，只要有一份心意，老师心就领了，以后有一番作为，那是老师最开心的。老师为刚才的冲动，向你们道歉。”我向孩子们深深地鞠了一躬，孩子们也由衷地鼓起了掌。我和孩子们讲话时，我背对橱窗，手放在背后，我感觉手心一凉，我心一惊，连忙扭转头，只看到一只手正在向我递一瓶和其正，看不到脸庞，他探过头来，微笑着说：“老师，教师节快乐！专门过来看看你们。”他用手示意，不要影响我上课。我仔细辨认他一下，两个人在这里已经毕业4、5年了，一个是黄嘉威，一个是雷超，专门开车来看望一下老师……一节非同寻常的体育课结束了，让我乐享其中。

　　到了晚放学时，我站在升旗台上，注视着这些可爱的孩子们，这时跑过来一个低年级的小男孩，稚声稚气地说：“老师，教师节快乐！我姐姐钟小琳让我给你送瓶水。”不等我说什么，他放下一瓶水，撒腿就跑……

　　望着来来往往的孩子们，我的眼角湿润了，走进孩子内心深处，能净化一个人的心灵。选择了老师这个职业，注定一生平庸，静下心来聆听孩子内心的声音，另有一番洞天。山有峰顶，海有彼岸。漫漫长路、终有回转。苦味未尽，回味甘甜。20xx年9月10号一个值得回味的教师节，展华的孩子们，我也深爱着你们，我也希望能成为你们人生路上的绿荫和灯塔，为你们遮阳蔽日、指引方向。

教师节随笔10

　　长大后我就成了你

　　——教师节写给我84岁的老母亲

　　妈妈，那次去见您60多年前的老同学，一看到我，她就张开怀抱，拥我入怀说：“你真的像你妈妈年青的时候啊……！”看着她满头的银发，想像着你们六十多年前，在师范学校，少女的风华与锐气，我感到恍惚，时光啊，流转……你们退出了热爱的三尺讲台，育得桃李满天下。如今你们都是儿孙满堂，颐享天年。

　　妈妈，您三十年的教学生涯，我印象最深刻的的是孩子们都爱叫您“妈妈”，除了有家里我们七个孩子，您心里还有着班上五六十个孩子，课前课后孩子们围着您笑语盈盈，在您的心中，孩子们如天使一般，您用心呵护着每一颗童心，在您的班上，没有不喜欢您的孩子，在您眼中，没有教不好的孩子，再调皮的'孩子都有办法让他改变，喜欢您，亲近您，进而努力改变——为了您鼓励的眼神！

　　妈妈，“小时候,我以为你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地……” “小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。”

　　妈妈，当孩子王的苦累与幸福现在的我多么深刻地体会，如今我也已在讲台上十八年，才知道“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”才知道“那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴。”

　　十八年的苦累与奉献，让我体会到“那块黑板写下的是真理,擦去的是功利”“才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己!”

　　妈妈，长大后，我就成了你……无悔青春化春泥，三尺讲台育桃李。

　　妈妈，时至中年的我，体会着小学教师工作的繁累、家务劳累的艰苦，回味着您当年的劳累与幸福，体味着您“亲其师，信其道”的教育理念；“润物细无声”的教育境界；也体会到了在这块圣土中，播种的艰辛与收获的幸福并存着。多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计；多少次绞尽脑汁，寻求解决之道的困扰；多少回讲台上劳心劳力的教诲；多少次伏案批改作业与试卷，肩颈的苦累……一切身心的劳累，都被孩子们的笑脸与体验到的成功的喜悦化解。

　　妈妈，如今您八十四岁了，每次想到您七十岁还在学画——十年自学——画册被国家图书馆收藏；每次看到耄耋之龄的您忍着病痛，还在挥笔作画，我就想您真是一个和时间在赛跑的老人，您那种活到老学到老的精神，让我们晚辈们感到惭愧和敬仰。

　　孟子认为，人生三乐，一是父母俱在，兄弟平安。二是光明磊落，没有做对不起他人与天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。这三乐的条件我都具备：您与老父亲均为耄耋之年，仍在画画、写诗、著书、育人……我虽为平凡教师，却是光明磊落，无愧鬼神，做一个追梦的教育人，自得其乐。

　　妈妈，您退下了三尺讲台，而您的精神却无时不在感染我们晚辈，您对学生的热爱，您对生活的挚爱，您的画作，对艺术的追求......将穿越时空,浸染着我们的心灵，激励着晚辈们：惜时、勤奋、好学、向上，在平凡的生活中寻求高贵唯美的优雅。

教师节随笔11

　　经常有家长会问我：“孩子在幼儿园吃饭能吃饱吗?孩子在家吃饭都要喂的，爸爸妈妈不喂就不吃，在幼儿园拜托老师喂一下”。

　　尽管我回答家长：“孩子在幼儿园都是自己吃饭，而且也不挑食。”可家长总是半信半疑的看着我：“是真的吗?怎么可能，在家连勺子也不碰一下，而且只吃肉不吃青菜……”，“也许是比较听老师的话吧!”也有的妈妈说：“在家一到吃饭的时候，儿子就拼命的叫：“妈妈，我要喂，我要喂。我也被儿子叫得有点不耐烦了，有时儿子把饭弄得满地都是，搞得桌子乱七八糟的，我的耐心便一下子就没有了。”在后来跟家长交流中我建议，在家的时候，多鼓励孩子自己动手，一遇到适当的机会便巧用教育时机，多多鼓励孩子，让孩子觉得自己是最棒的!其实，要让孩子自己学会做事情，就不要怕把衣服弄脏或者把其他的.东西搞乱，多给孩子锻炼的机会，不要一手代劳。因为很多事情是需要自己去尝试和实践后才会学到本领的!也有一个家长说，孩子在家时自己从不去管他，一些小事情都让他自己去完成。记得有一次，自己太忙了，没顾得上孩子吃饭，等忙完了，匆匆跑过去时，只看到孩子自己狼吞虎咽的，吃的满脸都是。桌子上、地上都是米粒，看着先是一惊，继而一喜。虽然孩子吃饭的姿势不对，身上也搞脏了，可这又有什么关系呢?毕竟，这是孩子第一次自己吃饭啊!也许真的是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”!相信所有的家长都会很用心的呵护自己的孩子，因为爱孩子，所以很多家长一看到孩子碰到困难，不是去鼓励他怎样克服，而是立即代劳。

　　因为爱孩子，所以我们有时虽然要求孩子自己去学做事，但孩子一哭闹，立即就心软而妥协了，从而前功尽弃。爱的方式有千万种，给予孩子适当的爱也是其中的一种。为了能更好的锻炼孩子，家长也巧妙的运用教育手法。当然，给予适当的爱并不是让家长对孩子不闻不问，在孩子尝试独立的时候，要的不是一手代劳而是家长的鼓励和赞扬!

教师节随笔12

　　“笑一笑十年少”，这句话最符合我们的语文老师了。

　　我的语文老师长着一张爱笑的脸，她个子不算太高，但在我心中，却是那么的高，她不算美丽，但只要你细细地看，就会发现这位和蔼可亲的老师是多么漂亮，你瞧，这位老师又表扬同学呢！

　　古人曰：“人无完人”，但我可没发现陈老师的任何缺点，比如：声音，性格，还有最重要的博学，哎！可能是我和我的语文老师认识的时间太短了，毕竟“路遥知马力，日久见人心”嘛。

　　第一次见陈老师的感觉就是轻松，上课轻松，读课文也轻松，上完整节课也不感觉累，反而把大脑里的烦恼和学习无关的，都从左、右耳朵出去了。

　　我把语文老师写这么好，难道一点缺点都没有吗？我感觉语文老师的和蔼太过于和蔼，让我们感觉上课不是上课，而是一种朋友和朋友的`游戏，你问我答之类的，有一次，我课文没背，被老师抽到了，也就吞吞吐吐背了几个字，陈老师只说了一句：“请不要欠学习的债啊！”老师说的时候，撅着嘴，多像一个小孩子啊！但正是这句话，却让我从那天开始像着魔一样，只要遇到要背诵的课文，都会一个字都不马虎地背诵流畅为止。

　　我喜欢我的语文老师，喜欢那让我不可阻挡的笑容，喜欢一看到这种笑容，就一心想着学习的感觉。可恶，这不，现在我一边写着作文一边又被这笑容迷住了。

教师节随笔13

　　今天是一年一度的教师节。我很早就出发去学校。因为在这一年一度的日子。我要想想送给老师什么节日礼物。因为在老师的无私奉献下，才让我们学到了知识。认清什么是对什么是错。所以在今天我要送给老师礼物

　　在去学校的路上，我一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给x老师呢？我回想起x老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，我的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给x老师作为教师节的礼物。于是，我小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……我一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！x老师一定会喜出望外。

　　我兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的'窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是x老师的办公桌。“给x老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！”我想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。x老师昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

　　这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。我扭头一看，啊！x老师正和学生一起打扫卫生。我赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

教师节随笔14

　　九月是收获的季节，收获果实，收获金黄，收获梦想，每个人都会带着喜悦满载而归。您说您也有一个梦想，要在金秋时刻成为全世界最幸福、最富有的人。

　　那时的我不明白您的话，只觉得您是全世界最伟大的人。每道难题、每个疑问在您那里总是能轻而易举地被解开，紧皱的小眉头瞬间变为笑脸；上课的时候，您那双敏锐的眼睛总是能看穿我们的心灵，知道谁今天没完成作业，谁还没听明白，谁会回答这个问题；下课了，您摇身一变，成了我们的朋友，和我们一起疯、一起闹，我们一起跳皮筋、踢毽子、讲故事、捉迷藏，您总是那么充满活力。不知道您何时休息，只看见您每天除了上课，还要备课到深夜，给优生辅导，帮差生补课，把没有父母照顾的孩子带回家；不知道您在扮演着什么角色，我们的老师、朋友、家长？医生、工程师、导航员？还是心灵的安慰者，精神的鼓励者，灵魂的塑造者？

　　还记得您常说的那个梦想，我们盼望着快点实现，那样您就不用再这么辛苦。可是，年复一年，我始终不见您收获了什么，看不到您回家时带回了什么。春夏秋冬，寒来暑往，只知道您的皱纹越来越深，白发越来越多，背越来越驼；只知道您房间的灯很晚的时候还亮着，您眼睛里经常布满血丝，您的咳嗽总是不见好转；只知道您的年纪越来越大，步履却一天比一天匆匆，家里有很多事等您去做，可您总是有那么多时间陪我们、照顾我们。

　　也曾悄悄问过您那个梦想什么时候才能实现，您总是微笑地看着我们，说您每天都在收获，每年的九月自己都是世界上最幸福、最富有的人。我愈加迷惑。

　　长大后，我突然间得到了那个谜底：您的的确确每天都在收获，我们的进步就是您想要的最大安慰；您的的确确每年都实现了那个梦想，我们的长大就是给您的最好礼物。那缕白发没有使您衰老，它趁出的是您的智慧，那道皱纹不代表衰老，它是您辛勤付出的见证，那微驼的'背，那眼睛里的血丝，那不时的咳嗽声，只能让我们对您愈加尊敬，愈加敬仰。

　　有人说，老师是蜡烛，静静地燃烧，清清的蜡油，是老师的青春。您总是默默地付出所有，让岁月悄悄爬上额头，一支粉笔，两袖清风，凭借三尺讲台，收获了四季桃李，您是最清贫、最平凡的人，也是最富有、最伟大的人。九月是您的节日，节日里送您这份薄礼，敬爱的老师，我们不会忘记您，我们永远祝福您。

教师节随笔15

　　有人説，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人説，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人説，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也説不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常説的'那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！

【教师节随笔】相关文章：

教师节随笔10-21

教师节的随笔03-19

随笔教师节04-06