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感恩教师节随笔

时间:2023-03-20 15:29:49 教师节 我要投稿

感恩教师节随笔8篇

  在学习和工作中,大家都知道随笔吧?随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。想要更多的了解随笔吗?下面是小编帮大家整理的感恩教师节随笔,欢迎阅读与收藏。

感恩教师节随笔8篇

感恩教师节随笔1

  中学那些美丽的日子,我写很多,其实对我影响最大的,应该是小学的李淑香老师,是她让我觉得我是一个好学生,让我的自尊心提到了也许是这一生最高的时候,我的眼力,是进步!那时,我是班长、中队长、学习委员,她非常注意我的'性格方面的培养,常常提醒我,戒骄戒躁,这点在以后的世界里,我一直谨记,虽然偶然忘记,但反思时,还会想起她的教诲。我一直认为,我是她的骄傲,因为之前,她没有教过我这样好的学生,我毕业以后,民办教师下岗,她就这样离开了从事了十几年的教育……我们便再没联系过,真的没有消息了。六年级毕业时,我们到她家,送了纪念品,然后,真的别了……但心里,永远没有别!我连她的地址都忘了,连一张贺年卡都不能寄给她……

感恩教师节随笔2

  诗人李瑛在《对生命的赞美》诗中有一种说法很有意思。诗人认为人死了以后会有两个人来敲门,“前边一个人擎着烛光,是宗教;后边一个捧着鲜花,是哲学。”

  教师是蜡烛,甘于奉献。这是一支两头燃烧的蜡烛,照亮别人,也得照亮自己。乐于做教师,就是一种蜡烛精神。蜡烛精神其实就是奉献精神。一辈子安贫乐教的人毫无疑问必须具备宗教一样虔诚的心态,否则大喊奉献,未必真心。君不见,“前世杀了人,今世教语文”的.灰色牢骚?君不闻,“宁为妓,莫为师”的愤世嫉俗?

感恩教师节随笔3

  教师的职责是授道、解惑。有句话说得好,“没有教不会的学生,只有教不好的老师。淘气好动是孩子的天性,有的学生学习滞后,需要老师多一分耐心。帮助寻找原因,对症下药,不能放任自流,更不能加以歧视。对待学生要像对待自己的`孩子一样,倾尽爱心,要一视同仁。尽快走出教育的盲区、误区。帮助落后学生找回丢失的自信。

  由此说来,作为教师要在学生面前多一点人情味,少一点火药味;多一点引导鼓励,少一点批评指责;多一点教育渠道,少一点空洞说教。朽木也能雕刻出花朵。

感恩教师节随笔4

  她是一个留着长发披肩、眼睛明亮的人。她是一个有教师风度的人。她是谁?哈哈,说实话,他是我的班主任兼语文老师林小姐。

  从外表上看,我知道她是一个温柔的老师,事实上,她是“诱饵隐藏了鱼钩,她很严格,前一天要背书,第二天她要抽查,一会儿要抽优生,一会儿要抽坏学生,一会儿要抽不坏,是退了一点错,她会一个一个查出来,如果退了一点或者只退了一点,那么同学就会受到惩罚放学前,老师会放弃那些记性不好的学生,所以班上几乎所有的学生都会支持他们,他们都很好。显然,她对我们的学习是多么严格!

  林老师平时像好朋友一样和蔼可亲。抽查不仅仅是为了检查学生是否完成了他们的家庭作业,也是为了检查我们是否不忍心看到考试中的.课文被填空。如果一个差生专心听课,老师会在课堂上表扬我。如果有些学生考试得了100分,老师会鼓励我。记得有一次我考试得了100分,我是班上唯一得满分的人。你不仅在全班面前表扬了我,还在家长会上表扬了我。那时我被你默默地接受了

  林老师也是一位乐于助人、关心他人的老师。每当学生受伤时,她会在上课前停下来帮助学生处理受伤的问题。我的同学有困难,她会帮助他。一天下午有一节美术课。我没有带任何艺术品,所以我非常焦虑。你帮助了我,给我妈妈发了一条短信。虽然艺术包没有来,但我从你短信的每一个动作中看到了你对我的关心,就像我妈妈爱我一样。

  老师!你是一个不怕艰苦细致的好老师。你布满老茧的手和善良的脸会让我们铭记很久。你的一点一滴会让我们理解你的努力。当一粒小种子长大时,它不会忘记曾经关心它的阳光和雨水。

感恩教师节随笔5

  9月10日,我们迎来了第31个教师节。自己已经度过了三次教师节,在教育这条路上,酸甜苦辣只有身在教育事业的教育者能够体会。而我作为其中一名教育服务者,感受更多的是这份工作给了我更多学习的平台,不断的提升和磨练自己。

  教师是太阳底下最光辉的职业,我很荣幸自己成为教师,有了教育祖国下一代的机会。身上肩负着的责任与使命,它不容许我们有半点私心,同样作为教师的我们会无私为孩子们传播着知识,付出无尽的关怀与照顾。看到自己的学生一点点成长,心里有了产生一丝欣慰和小小的成就感,那是为你的付出交出的满意的答卷。教育是个良心活,一分耕耘一分收获。只要用心尽心对待他们,每位孩子是能够感受到你对他们的爱。这也是我的学生为我上的一课。

  在今年的教师节中我度过了一次难忘的教师节。不允许他们花钱买贺卡,他们就自己动手制作贺卡,其中让我最深刻的.文字是我们班一个叫吕海宇男孩子写的:张老师,在你眼里我不是你最好的学生,可是在我眼里你是最好的老师。二年级孩子不会写作文,却在教师节这天拿出写了短短三个自然段的小作文。“张老师是一位年轻漂亮的女生,我们非常喜欢她。张老师很有学问,她上课非常有趣。今天是教师节,我想说:“张老师节日快乐、天天开心。”我以后一定听老师的话,我长大以后一定当一个有文化的人。”不一样的祝福方式,让我感动不已。我更加暗自下定决心,努力培养他们成才,给他们在童年的学习生活里留下最美好的回忆。另外一个是以前教过的学生,现在已经上三年级了,第一次学习写作文,作文题目是“最美教师”孩子们写的自己,是一位有心的爸爸拍给我,我才看到的。当时我想了许久,平时这个学生不爱表达,即使我和他交谈,他几乎都是沉默不语的,没有想到他用写的方式表达出来。突然脑子闪现出美国教育家雷夫说的话:“孩子们都在时刻看着你。”教师形象时时刻刻的影响着每位孩子,尤其是我作为他们的启蒙老师,更应该做的更好。

  我想把这最美好的瞬间记录下来,在漫长教育路上让我始终不忘初心,努力钻研学习,用心对待每一届学生。孩子们的世界是最单纯的,让我和他们一起插上梦想的翅膀,共成长、共欢乐。感恩教师节,感谢我的恩师,度过了一个深刻而难忘的教师节。

感恩教师节随笔6

  漆黑夜空,路边电杆下,则会一盏路灯为我守候,它会使那夜空变的明亮;坐在窗前,我的笔在飞舞的飞着,那是我在为考试奋笔疾书,这时灯独自绽放的光,为我照亮。

  我的班主任张老师,你是我心中的明灯,是你,用你的光照亮了我心中的路。当我心情沉郁时,你则会用灯般的温暖来为我解除痛苦;当我因习题而在焦急时,你则会用那灯般的'话语来安慰我。

  从初一一开学我觉得她是一个魔鬼,她是我见过的老师中最严厉的一位,正因为她的严厉。我上课不敢举手发言,连看都不敢看她。后来第一次月考。成绩非常不理想。她开始鼓励我。从作业本上的批语到课下谈话。他在我心中的形象。也不再是魔鬼,上课也不再沉默寡言了。

  初一下学期我和她的接触变得非常多。有一次我和我的组长闹矛盾,一连三天没好好听课。晚上回家总是和妈妈说这件事,妈妈似乎也是看不下去了,只好向班主任求助。一天晚上,她把我们两个人叫出来,仔细询问了这件事的缘由,问完以后她笑了,说我太较真,心胸狭窄。男子汉要大气点,别像个小女生似的,有个小事就闹情绪。

  过了几周就是期中考试,我考了有史以来最好的名次。但是未达成目标,在晚上我与她的谈话中她还是表扬了我,她问:“我感到遗憾吗。我说挺遗憾的,”她说:“你敢于立下目标,并为此去努力自然,最后是最终失败了,但也是值得赞扬的,记住你虽然不是最优秀的,但你每天都在拼搏的路上。”这晚的谈话极大的鼓舞了我的信心。

  前几天我因学习不在状态被她叫去谈话。他问我为什么这几天学习不在状态。我说刚一住校,我有点想家。她说:刚一住校想要的情绪是难免的,但要快速调整。随后她又说起了她以前住校的故事。以前他上学时一个月回一次家,看到别人回家自己泪流满面。随后又说起了她为什么不去教初一,我注意到了一个细节--她说着说着在偷偷的抹着眼泪。

  经过了初一一年的相处,我对他的情感变化由最初的憎恨到中立再到喜欢。在我骄傲时他批评我我;在我取得好成绩时他鼓励我;在我失落或不在状态时他提醒我让我调整。

  老师,你是我心中的明灯,一盏绝无仅有的明灯,正是因为你这盏灯,让我才有了光和热!

感恩教师节随笔7

  窗外,雨沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地。我静静地站在画展室前,长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞,和一学生并肩走在路上,老师的右臂被雨水打湿了,看着看着,仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

  王老师个头不高,貌不惊人,但他在我们眼中是高大的,他对我们无微不至的关怀,至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来,摔折了胳膊,打上了一层厚厚的石膏,严冬来临,王华的胳膊冻得发麻,冰凉冰凉的,每当这时,王老师便伸出温暖的双手,慢慢地给他暖和过来。

  更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午,我们上课时天还是晴朗的'。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了,学生的家长们陆续把自家的孩子接走了,最后就剩下我们几个了,正当我们十分着急的时候,王老师打着伞走来了。近了,才看见他手中还拿着几把伞,他对我们说:“你们几个打着这伞回家吧。小涛,我送你回家。”接着又说:“你的脚扭伤了,自己不能趟水,我背你。”说着,弯下腰不由分说,便把我背了起来。这时,我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙,泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来,也不想说什么,心里只有一个念头:“雨啊,请你不要下得这样急,别打湿我敬爱的老师的衣服;路啊,请不要这般滑,莫把老师摔倒。”

  窗外的雨仍沙沙地下着,冲刷着梧桐。冲刷着大地,却冲刷不掉我这段美好的回忆。

感恩教师节随笔8

  一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是老师给我们颁奖,怎么会轮到我们给老师颁奖呢?

  美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给__老师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给__老师的.奖状“最幽默老师奖”。

  奖状内容写完以后,我想到__老师是电脑老师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以__老师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。

  到了教师节那天,我把贺卡送给__老师,__老师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,__老师就是一个幽默又聪明的老师。

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