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幼儿园教师公开课活动方案

时间:2023-03-30 13:19:26 公开课 我要投稿

幼儿园教师公开课活动方案精选7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师公开课活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教师公开课活动方案精选7篇

幼儿园教师公开课活动方案1

  一、活动目的:

  按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求,本月我园将举行全园教师公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

  二、活动形式:

  本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)

  三、活动时间:

  3月底到四月底

  四、活动要求:

  1、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。

  2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的发言。

  3、授课教师需提前做好准备,如课件教具的准备、孩子的准备等,听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。

  4 此次公开课的'活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿,如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与!

  5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。

  五、 公开课组织先后顺序

  曹凤连 徐丽群 小芳 刘琼 邓霞 花云 小艳 风香 肖爱枚 陈莉 小飞 倪韬 刘娜 艳平 海燕 杨柳 玉连 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林

  六 评选优秀课方法

  本学期我园将采取现场打分的方法,去掉一个最高分一个最低分,按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次,设一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)

  每次活动后由老师立即打分,打分后的成绩密封好,等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。

幼儿园教师公开课活动方案2

  为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的.质量。经研究,决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展。

  二、参加范围

  全体任课教师。

  三、活动地点

  仙河镇中心幼儿园游艺室。

  四、活动时间

  1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30

  五、活动安排

  六、活动要求

  1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。

  2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。

  3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。

  4、认真公正的做好评课打分活动。

  5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。(如:相机充电、教具整理等)。

  7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。

  8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。

幼儿园教师公开课活动方案3

  一、活动目的:

  1.为了进一步推进课程改革,引导教师深入钻研教材,探讨教学方法,不断提高教师的教学基本功、教育教学水平,促进我校教师的`专业发展,同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。

  2.有效提升教师的专业素养,提高教师的说课能力、语言表达能力,并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、示范作用。特举办本校教师说课比赛活动。

  二、参赛对象:

  本校55周岁以下全体教师。

  四、活动时间:

  1、准备阶段(预赛):20xx年12月2日12月15日

  各教研组自定时间,各个组员先在组内进行说课,组员互相评分,每组按高分原则推出一位教师参加决赛。要求在12月15日前将参加说课决赛教师名单上报教研室。

  2、比赛阶段(决赛):20xx年12月15日后择机举行

  各组推选出的选手集中在学校多媒体教室(大会议室)进行比赛,评委老师当堂打分。

  五、参加说课决赛评委名单(10人):

  六、活动要求:

  1、各教研组长要认真组织好本组教师参赛、听课,并鼓励参听其他学科老师的课,教研组要进行详细记载。

  2、说课教师要认真对待,精心准备说课稿,鼓励所有参赛老师运用多媒体手段进行说课。

  3、说课时间严格控制在1015分钟之间。

  4、各组进行说课时,教务处、教研室人员必须到场。

  5、评委要认真研究评分标准,客观公正地评课,并当场为说课教师打分,由教务处、教研室负责记录听课老师出席情况。

  6、计算机老师负责多媒体室的硬件设施的检验及维护工作,确保比赛顺利进行。

  7、参加预赛及决赛的教师在赛后上交说课稿一份至教研室。

  8、各教研组在比赛结束后必须围绕本次说课比赛,开展一次集中的以评课为主的教研活动。

  七、奖项设置:颁发证书及奖金。

幼儿园教师公开课活动方案4

  一、指导思想

  为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围,为我园教师成长搭建平台。

  二、比赛时间:

  20xx年12月29日下午6:00

  三、比赛对象:

  19位一线教师

  四、比赛方式与要求

  1.先根据主题写出活动设计后说课,写活动设计时间不超过1个小时。

  2.抽签决定教师说课主题和顺序。

  3.说课时间控制在10分钟以内。

  4.备课、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)

  五、评分标准

  (一)说教材

  1.准确把握所选用教材的教育理念,把握所选主题活动内容在整个课程体系中的'地位和作用。

  2.准确确定教学活动中的重点难点。

  3.教学目标全面、具体、可行,符合课程要求和幼儿实际,可操作性强。

  (二)说教法、说学法

  1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法,可行性较强。

  2.体现新的教学理念,理念依据充分。

  3.教学步骤合理、有序,符合幼儿的认知特点和规律,价值取向明确。

  (三)说课活动过程

  1.教学目标明确,能正确把握教材难点,有教法、学法、会运用教学手段。

  2.能合理安排教学结构、教学环节。

  3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。

  (四)说课教态

  1.语言规范、简洁、生动,具有感召力。

  2.表述有条理,有说服力。

  3.态度、表情有亲和力。

  六、说课要求:

  1.说课要以教学实践为基础,全面把握说课的内容。

  2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。

  3.详略得当,重点突出,显示特色。

  4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

  七、奖项设置:

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

  八、人员分工:

  评委:xx

  摄像、后勤:xx

幼儿园教师公开课活动方案5

  一、活动目的:

  “说课”是教师钻研教材,探讨教学方法的.一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,为了提高我校年轻教师的整体素质,更好地理解和贯彻新课标理念,为教师搭建一个展现自我才能的平台,经研究决定举行二小教师说课比赛,现将有关事项通知如下:

  二、参赛人员:

  30周岁以下的教师

  三、比赛内容:

  由学校确定说课材料,其中语文、数学分低段和高段内容,分别为二年级和五年级课文内容,其他学科均为三年级课文内容

  四、比赛时间:

  5月13日和14日下午4:20开始(具体科目根据教师报名而定)

  五、比赛方式:

  比赛分学科进行,每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按说课原则和要求进行说课,说课限时10分钟。

  六、比赛地点:

  四(2)班教室

  四(1)班教室为准备室

  七、温馨提示:

  1、可以带相应学科教材、教参到准备室,自己准备草稿纸。

  2、提前40分抽取说课内容,独立准备。

  3、参赛老师只可携带草稿纸进入比赛教室,说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。

  4、说课比赛进行时,尚未参加比赛的老师不得旁听,已经参赛完的老师欢迎旁听。

  八、比赛流程:

  1、5月7日下午全体老师分学科在教务处抽签说课顺序。

  2、比赛当天下午3:40,1号选手领取说课材料,在准备室独立准备。每间隔5分钟,下一位选手抽取材料独立准备。(由柴吉利老师负责)

  3、4:20,1号选手进行说课,2号选手一旁准备。1号选手结束说课,3号选手进入四(1)班教室准备,依次进行。

  九、评委:

  十、评分方法和奖励办法:

  求所有评委总分的平均分,保留三位小数。比赛共设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

幼儿园教师公开课活动方案6

  为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量。经研究,决定于20xx年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的.“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展。

  二、参加范围:全体任课教师。

  三、活动地点:仙河镇中心幼儿园游艺室.

  四、活动时间;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30

  五、活动安排

  六、活动要求

  1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。

  2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。

  3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。

  4、认真公正的做好评课打分活动。

  5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。(如:相机充电、教具整理等)。

  7、、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。

  8、、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。

幼儿园教师公开课活动方案7

  一、指导思想

  随着教学改革的不断深化,说课已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种好方法,为加强教学实践研究,提高教师业务素质,经研究决定于十二月下旬举行说课比赛活动。

  二、比赛对象:

  本园四十周岁以下教师

  三、比赛内容:

  科学(大班)语言(中班)社会(小班)

  (教师可以自行选择说课的'班级,说课内容比赛时揭晓。)

  四、比赛方式与要求

  1、先备课后说课,备课时间不超过半个小时。

  2、抽签决定教师说课的顺序。

  3、说课时间控制在15分钟以内。

  4、备课、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)

  五、说课要求:

  1、说课要以教学实践为基础,全面把握说课的内容。

  2、活动目标、教法、学法及教学程序设计要根据幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。

  3、详略得当,重点突出,显示特色。

  4、体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

  六、奖项设置:

  一等奖:3名

  二等奖:5名

  三等奖:6名

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