露营的作文

时间:2023-03-31 17:08:14 露营 我要投稿

露营的作文汇编四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的露营的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

露营的作文汇编四篇

露营的作文 篇1

  今天,我们到天台露营。到达了目的地,我和妈妈就开始搭帐篷。虽然帐篷有点大,但是我不怕,我已经长大了。我发现帐篷是先用几根杆子支撑的,再用布和杆子串起来,一个完美无缺的帐篷就搭好了。我说:“妈妈,我们到别的地方拍拍照吧。”

  我们到了绿树成荫的树丛中,看见我们的'帐篷和别的帐篷排成了一条龙。我说:“妈妈,我们把这美景拍下来吧。”我看见一个摄影师在拍照,他叫渔夫把船开得远一点作背景。摄影师拍完照,他叫渔夫回来,老渔夫回来后,还送给我们大家一些鱼、虾、螺丝和壁虎。我看见小壁虎浑身起鸡皮疙瘩,爸爸说:“壁虎只是长得难看,它不会咬人。”听了爸爸的话我才松了一口气。

  吃过晚饭,我们觉得有点冷,大人提议烧起篝火吧!我们打着手电筒一心一意地捡柴火,我心想:会不会有幽灵呀!我紧紧地跟着爸爸,不敢离开半步。找到柴火后,我们就用打火机把篝火点起来。过了一会儿,篝火就变成了燃烧的火焰,它在漆黑的夜晚给了我们光明和温暖。烧完了篝火,夜就深了,星星困得眨眼,我们就回帐篷睡觉了。不久我们进入了梦乡,我做了一个甜甜的梦。

露营的作文 篇2

  星期一,太阳高照,阳光明媚,我开心地走在上学的路上,因为今天学校要组织三年级的同学在校园进行野外生存训练。

  这次训练的内容有:做接龙游戏、答野外生存问卷、搭帐篷、看电影《飞屋环游记》。

  到了学校,经过半个小时的早读,活动终于开始了!

  首先是做接龙游戏。游戏规则是每班各取一个队名,如猴子队、山羊队、老虎队……然后按规律说出各班的队名。没有说错的班级获胜。经过几分钟的讨论,一班取名悟空队,二班是佛祖队,三班是如来队,我们班是龙王队。

  比赛开始了。一班、二班、三班都说的很顺利。到了我们班,有的同学说悟空队,有的说佛祖队,还有的说如来队,声音一片混乱。经过这次教训,我们掌握了不少生存技巧,最终反败为胜。

  到 了搭帐篷的时间了。教练给我们示范了一次。我心想:这么简单,我一定学的会!轮到我们自己动手了,我和队友你抽我插,忙得不亦乐乎,帐篷还没搭起来。这时 我才知道,搭帐篷其实并不简单。我开始努力回忆教练教的`步骤。在我和队友的合作下,第一个帐篷终于搭起来了。我们按照这个方式,很快搭起了第二个帐篷。

  一天的活动结束了。我感到这次活动既有趣又有益,我学到了野外生存的一些本领,知道被马蜂蜇或被蛇咬时该怎样处理。

露营的作文 篇3

  星期六,我兴致勃勃地来到青少年活动中心联欢广场。我是40号是第四小队的——烈日先锋队。队长是一个温和的阳光小男孩,整队时我羞涩地向队长自我介绍,我原本以为他们会对我不友善,可我想错了,他们严肃的外表下却隐藏着一颗善良、美丽的心,他们没有取笑我,还给我鼓励,很快,我们成了朋友。

  整好队,我们像一只只小鸟一样飞出青少年活动中心。我们需要完成三个任务,第一个任务是要找到活动人员指示下一个任务。第二个任务是完成活动人员手中的任务。第三个任务是收集路人签名换取军晌。最后在中队辅导员的带领下我们小队出色完成了这三项任务。

  接下来是晚餐和装饰营区,我被分入了12营区。我们营队迅速地分配任务,两人去购买晚餐,我和另一为队员一起装饰营区,用气球放在营区的四周装饰得很朴素、简洁。可是,我们小组才得了4星,不过我们已经尽力了!

  通过这次大露营活动,我收获了团结、勇敢、更得到了一份真诚的.友谊,我的脑海里深深地印着这快乐的时光。

露营的作文 篇4

  “有缘再相见!”“拜拜!”一声声的道别声自我耳边响起,望着大家互道珍重再见,这几天的情景,不禁一幕幕的涌上我心头……

  刚到露营区,便展开一连串的训练课程:团队舞、队伍看齐、置板凳、起立坐下、还有种种口号……等等,对于所有内容,教官总是要求完美、完美、再完美,相同的动作不断重复,即使心中千百万个不愿意,却也不得不尽力以达到标准。某次因众人没能依照教官的指令完成工作,而使他大发雷霆。被狠狠地教训了一顿之后,所有人心中如同罩着一层乌云,但随着夜晚的来临,内心的不愉快也皆尽消失了。

  夜,一直是露营活动整体中最令人期待的,动员全校的卡拉OK竞赛,或是营火晚会,都是在夜晚的降临中轻轻拉开了序幕。有时飘扬着婉转动听、能够响彻行云的悠扬歌声;有时播放着动感激奋的乐曲;有时可见踩着整齐一致的节奏,展现令人惊叹的技巧;有时更闻天真可爱的音乐,搭配着出乎众人意料之外的舞步。而在我们舞着、跳着的律动下,夜间活动也悄悄地宣告终结,我们捧着当夜烛火许下的心愿,进入了甜甜的梦乡。

  日间,教官对我们教授的种种童课程,射击、垂降、战术伪装……,皆是令人难忘的经验。若不是露营活动,能有这难能可贵的机会体验吗?而绳结、岸边施救法、班呼教学,则成了我们最后一项竞赛的活动。各班的代表无不使出浑身解数,将日前所学运用至比赛其中,只为替班级求得更高的荣誉。最后的成绩是如何,已然不足挂齿。“但问过程,不求结果。我们已尽了全力,呈现了我们的最完美,这才是最重要的,不是吗?”

  最后一顿饭,仍然是由我们自行烹饪。遥想这几日餐餐皆由各组以团队精神烹煮,不论是火锅、烤肉、抑或普通的`家常便饭,虽与家中口味不尽相同,却别有一番风味。甚至有同学说:“我觉得这比我妈煮的还好吃!”但即便如此,回想这几日与食材搏斗的艰辛过程,不禁感念每日为全家人烧菜的妈妈是多么辛苦。露营活动中,野炊的主要目的,即是为此吧!

  回过神,我与教官握手道别,缓缓步上游览车,回程路上,在同学歌声的陪同下,为此活动画下了休止符。活动过程中有开心、有辛酸、有感动,种种不同的感受,即是为露营活动更增添了几分色彩,一切都会成为美好的回忆,如同珍宝般,永远保藏在我心中。

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