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美术公开课作文

时间:2023-04-10 15:56:52 公开课 我要投稿

美术公开课作文集锦五篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的美术公开课作文5篇,欢迎阅读与收藏。

美术公开课作文集锦五篇

美术公开课作文 篇1

  今天,我们要上美术公开课。于是,我早早来到学校,休息了一会儿,就跟大家一起排队上四楼美术室了。排队时,钟石悦一直对我说:“好紧张!好紧张!”我和她说:“没关系,只是多了几个老师而已。”虽然我嘴上这么说,但是我还是有点担心我们小组的某个成员会画出点出格的东西来,让老师们大跌眼镜。

  来到美术室,我们的美术老师叶老师和我们说:“今天我们要画的主题是:肚子里的故事。”接着,老师和我们说了一些要求,我们就开始分小组画画了。

  我们小组要画鲸鱼。我首先画了一头大大的鲸鱼,接着钟石悦和邓婉彤剪了许多海草贴在鲸鱼肚子里。我在鲸鱼肚子里画了些鱼,又画了几条小鲸鱼。当我画海浪时,宁娜就开始涂鲸鱼。我们小组这次配合得很好,是第一个画好的小组。

  老师把各小组的`画贴到黑板上。我觉得第7小组画得很不错,他们画的不是动物肚子里,而是杯子肚子里,真新奇!

  这节课结束了,我们都回到了教室。

美术公开课作文 篇2

  钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。

  今天上午,钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课,下课后,同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。铃声响了,大家急忙跑进教室,教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹,教室后面坐着许多老师呢!钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的`圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。

  这下,大家唧唧喳喳地议论了起来,有的同学说这是一个恐龙蛋,有的同学说这是一个鸡蛋,有的同学说这是一个鸭蛋,有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说:“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳,哈哈!一只毛茸茸的小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的样子,以及妈妈会怎样。后来,我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳,它们正努力地撑破蛋壳……

  这真是一节有趣的美术课啊!

美术公开课作文 篇3

  今天,上了一节公开课,老师上来就问我们喜欢什么课,我们争先恐后地举手,这个说美术课,那个说体育课……

  老师抱歉地说:“因为快期末考试了,所以美术课和体育课就要停了。”听了这个消息,犹如晴天霹雳,把大家镇住了。王宽唯张了张嘴,“啊”的叫了一声,很多人也是忿忿不平的样子。

  我其实一半伤心一半不伤心,伤心的`是美术课要停了,那可是我最喜欢的科目啊。不伤心的是体育课不上了,我平时最头疼上体育课了。

  老师问我们同不同意她的观点,有人同意,并叫了出来,我没吱声,因为我不知道该怎么回答。

  老师让我们把想法写下来,我想了一段时间,觉得老师采取的这种方法不合理,我要用自己的笔来说服老师改变她的决定。

  我认为学习不光非要这些时间,美术课体育虽然不考试,可它和语文、数学一样,都有自己的特点,美术能修身养性,提高审美,体育能强身健体,有益健康。不能因为期末了,就停掉它们啊!

  老师,我说的对吗?

美术公开课作文 篇4

  XX年06月30日 星期六 天气:晴

  “加油,加油,快画呀!”这声音从哪里来?原来我们在上美术公开课。

  “叮铃铃”盼望已久的美术公开课终于来临了,大家走进多媒体教室,一位仪态端庄的女老师站在我们的面前,她的嘴角略带着微笑,看起来很亲切,桌子上有一个圆盘和一张三角形纸。大屏幕上显示了一副图画,老师问到:同学们,这幅图画中有老师给你们吉祥的祝福,你们猜猜是什么?”这幅图画上有一个娃娃抱着鱼的图案,这应该是……还没等我举手,阜紫涵就一马当先,响亮而又坚定的回答道:“是年年有鱼(余)。”这时老师又神秘地拿出四张方方正正的`卡纸,贴在黑板上,不用等老师说,我一眼就看出了破绽,年年有鱼的鱼写错了,老师叫了李夏婷回答,李夏婷和我的想法一样,老师告诉我们这个成语的寓意是年年都有粮食和钱财,表示着财富,接着老师让我们把三条鱼分别放入适合它的图形,任务我们很快就完成了,接着老师播放了一段音乐,让我们在音乐停的时候画完适合图形的鱼,接着老师展示了几个同学的“佳作”给我们介绍了几种方式,让我们在大圆盘上画图,面对这空空的圆盘,我不知如何是好,终于开始画第一笔了,想画头却画成了尾,没办法,只好将错就错,画成了一个丑八怪。

  这堂美术课真有意思。

美术公开课作文 篇5

  4月4日 星期五 晴

  在上个星期,我们上了一节美术公开课,主题是刮蜡画。老师给了我们一种黑纸,在上面一刮,便会出现彩色的线条。接着,老师教我们做这种神奇的纸。她告诉大家,用蜡笔涂底色,再用黑色或深色在上面覆盖一层,就可以做出这种神奇的刮蜡纸了。

  自从那天节课以后,我对老师教我们制作的那种方法半信半疑。我想:老师给我们画的黑纸并不是所教我们制做的方法做成的,底色是印刷的,上面覆盖的颜色也不是蜡笔涂的,怎么回事呢?为了得到答案,我便尝试按老师都的方法做刮蜡纸。

  首先,我从抽屉里拿出一盒买东西送的八色蜡笔,然后用不同颜色的蜡笔将白纸上涂满。当我准备涂深绿色时,我想:上次老师教我们底色不能用很深的颜色,应该用浅颜色才对。于是,我换了一支淡颜色的笔去涂。

  画着画着,我突然看见桌子上有很多各种颜色的'小点。再仔细一看,是蜡。原来,我在画画的时候一不小心,把小小的蜡笔碎开了出去。

  终于到了涂黑色的环节。我用黑用力地在彩纸上“狂涂”。涂了一半,我觉得很容易涂到桌上,于是我在下面放了一张白纸。涂了好久,可算完成了。纸黑得像块巧克力。我用一支没水的笔在上面刮,果然刮出颜色。后来,我发现橡皮可以把刮了的地方“擦掉”,我就命名它为“擦擦乐”。

  我这次不仅认识他刮蜡画,还学会了制做刮蜡画,非常高兴!

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