文明礼仪活动方案优秀

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文明礼仪活动方案优秀

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的文明礼仪活动方案优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明礼仪活动方案优秀

文明礼仪活动方案优秀1

　　活动目标：

　　1、初步了解常见动物的基本特征和生活习性。

　　2、了解故事，学说礼貌用语“请”“对不起”。

　　活动准备：

　　挂图、各种动物图片及毛绒玩具

　　活动过程：

　　(一)谈话引题

　　宝宝，你喜欢小动物吗?喜欢什么小动物呀?(幼儿自由回答)针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子?走路什么样子?喜欢吃什么?他的家在哪里?

　　(二)了解故事内容，学习礼貌用语

　　咱们小朋友这么多的小动物呀!今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁?谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。”出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧!“小鸭你好呀!”“小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家!”

　　(1)出示图片：小鸭自己在河里游泳

　　小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，会怎么样啊?(不开心、不高兴、很孤独)小鸭子应该怎样做呢?(找朋友)咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鸭说：“谢谢!谢谢!”我们怎样说啊?“不用客气”

　　(2)出示图片：小鸭遇到小白兔，小鸭游呀游呀，会遇到谁呢?

　　师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀?小兔会跟小鸭一起游泳吗?为什么?(因为小兔不会游泳)小兔会怎样说呢?

　　(3)出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦?师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢?小狗会怎样说呢?师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这到底为什么呢?(因为它们的家都在陆地上，不能到水里去)那还有哪些动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢?(小猫、

　　小鸡、小狐狸、小羊)这些小动物都不能跟小鸭一起游泳，那小鸭可以去找谁啊?(请幼儿自由回答)

　　(4)出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的.游泳

　　(三)欣赏故事

　　老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动物编在了一首好听的故事里，咱们一起来听一下吧!

　　提问：小鸭遇到了几只小动物?小鸭邀请它们的时候是怎样说的?(加动作来说一说)它们又是怎样回答的?

　　(四)结束部分

　　有朋友的感觉真好啊!如果有更多的朋友会更好的!现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧!(照图片和毛绒玩具)你来帮小鸭邀请一下它们吧!(练习说“请”“对不清”)

文明礼仪活动方案优秀2

　　文明是学校之魂,美德是修身之本。学生的文明素质往往体现在言行之中,我们要让文明成为一种习惯,成为一种意识。学校将举办学生文明礼仪活动月活动,特制定如下方案:

　　一、领导小组:

　　组长:z

　　副组长:z

　　组员:z

　　二、时间安排:

　　20xx年11月17日—20xx年12月12日

　　三、活动安排:

　　1、以学生会、团委会、少先大队干部为主体组建校园文明礼仪督查队,对学生校园行为进行督查,对不文明行为进行曝光。

　　2、各班认真准备并举办以《畅谈友情》、《学会感恩》为主题的两次班会(主题班会的`内容也可自己设计),要求内容充实,思想性强,形式多样。(各班将主题班会方案提前一周交教育处,A4纸打印),学校将评出优秀主题班会设计方案。

　　各年级推选学校领导观摩的主题班会:

　　年级

　　地点

　　时间

文明礼仪活动方案优秀3

　　活动设计背景

　　我在与我班幼儿的接触中，发现他们在来客人时，不会问好。由此，我想到：他们在家也一点不会待客。待客也是人际交往的一项重要能力。为此，我结合幼儿的年龄特点，设计了这堂课

　　活动目标

　　让幼儿知道在学校、在家待客的'常识。

　　培养幼儿待客的兴趣、增强意识。

　　做一个懂礼貌的小主人。

　　重点、难点

　　重点；学会初步的待客常识

　　难点：礼貌待客

　　活动准备

　　准备水果，水。

　　在家观察是怎样待客的。

　　活动过程

　　一、谈话引入

　　小朋友们好，我们经常会遇到客人来到班级、来到我们家。那你们会招待客人吗？

　　二、班级来客人

　　1，你认为做？

　　2，老师提点建议，好不好？

　　3，模拟情境表演

　　三、家里来客人

　　1、摆好两张桌子当茶几，上面放好水果，和一杯水。

　　2、教师问：想一想，家里发生了什么事？

　　3、找几组小朋友上台表演，你想怎样待客？

　　4、评一评：哪组好？好在哪？（让幼儿在了解待客常识的基础上，指导用礼貌用语，还要培养幼儿的口语表达能力）

　　5、谁能表演得更好？

　　6、（放使人恐怖的音乐）如果家里来了陌客人，怎么办？

　　四、活动与延伸

　　对待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心！回家后，我们主动待客，看看谁做得好？

文明礼仪活动方案优秀4

　　一、活动安排：

　　20xx年5月27日上午8：30—10：30

　　二、演出地点：

　　百花操场。

　　三、参加：

　　1、局、兄弟

　　2、全校师生、退休老师代表

　　3、学生代表

　　四、组织领导

　　总指挥：华伟中

　　副总指挥：林其法、俞品珠、周振华

　　五、活动程序：

　　1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始)

　　2、5月22日彩排。(地点：操场、学生方阵进场：8：00---8：20、节目彩排：8：30开始)

　　3、5月27日8：10----8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）

　　4、5月27日8：30校庆庆典正式开始

　　六、庆典活动具体分工：

　　（一）节目筹备

　　1、要求：

　　（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高。（各个组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。

　　（2）排练时间由各负责人自行安排。

　　（3）演出、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。

　　（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在多功能室集合彩排验收。

　　（二）演出筹备

　　1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）

　　2、节目单制作：戚正良

　　3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中

　　4、、活动：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日发放给学生）

　　5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）

　　（三）化妆与服装

　　1、化妆：

　　（1）化妆品准备：王静燕

　　（2）化妆时间：5月27日上午7：00~8：20

　　（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅

　　（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：教室

　　（5）化妆人员安排：冯艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶穗、李洁、陆海勤、孙仙、郭杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕

　　2、服装：

　　(1)、每个节目负责人准备该节目演服装。

　　(2)、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。

　　(3)、每个节目的所有负责人，按以下程序好学生，保证演出的`顺利进行，不出差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回。

　　(4)、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。

　　（四）场地布置

　　1、主会场布置、：陆爱中

　　2、学生方阵场地安排：潘玉强

　　3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）

　　4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等)

　　（五）演出现场统筹组

　　1、舞台艺术总监：王静燕

　　2、协调：谢颖超

　　3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）

　　4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）

　　5、节目人：何舫、邬炜飞 (两名学生)

　　6、现场录像、拍照：戚正良

　　7、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）

　　8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李跃、姜伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）

　　9、节目协助老师安排：

　　节目2：石秀娟节目3：郭杰节目4：罗伟萍节目5、11：柳群

　　节目6：陶穗节目7：徐艳杰节目9：陆海勤节目10：沈永芳

　　10、医务：程美娟

　　（六）结束小组

　　1、各班带领学生有序回教室。

　　2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。

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