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诗歌朗诵会活动方案

时间:2023-04-13 17:39:37 活动方案 我要投稿
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诗歌朗诵会活动方案

  无论是在学校还是在社会中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编为大家整理的诗歌朗诵会活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

诗歌朗诵会活动方案

诗歌朗诵会活动方案1

  活动目标:

  1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。

  2、通过活动弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香班级,全面提高学生的语文素养。

  参赛对象:三年级所有学生

  活动地点:三年级教室

  活动要求:

  1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的`。参赛内容健康,积极向上,适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

  2、参赛采取抽签为序。

  3、朗诵时间为3——5分钟。

  4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵,朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

  活动步骤:

  1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项。

  2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

  3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,做好准备。

  4、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优胜者。(一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名)

  5、请老师给获奖的同学颁奖。

  6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。

  7、请获奖同学谈谈自己的感受。

诗歌朗诵会活动方案2

  20xx年9月10日是我国第xx个教师节,为弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好氛围,搞好教师节庆祝活动,拟举办诗歌朗诵会,具体方案如下:

  主办单位:郑路中学

  承办部门:校办、政教处

  参赛对象:七、八年级全体学生

  比赛时间:20xx年9月9日下午3点

  比赛地点:校新教学楼门厅东

  主题:“师恩永记心间”

  一、朗诵要求和形式:

  1、时间:诗歌朗诵,时间约5分钟。

  2、选材:内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的.敬意和最诚挚的节日祝福。

  3、时限:各班级朗诵一首诗词,朗诵时间为约3~6分钟。

  4、配乐:朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为背景,音乐与诗歌应相协调。

  5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式。

  二、朗诵标准:

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

  2、精神饱满,姿态得体大方。

  3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  4、朗诵熟练,声音洪亮。

  5、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。

  6、能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

  7、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

  三、评分规则:

  1。满分为10分;

  (1)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)

  (2)服饰大方得体,仪态自然庄重;(2分)

  (3)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)

  四、奖项设置:

  决赛选出的选手按分数的高低设置:一等奖二名,二等奖三名,三等奖三名(八年级五名)。

  1、报名方式:每班学生以班为单位报名,由班长把名单在20xx年9月6日前交到政教处。

  2、参赛顺序:9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序,比赛的背景配乐比赛时自带。

  3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,比赛结束后公布班级成绩。评委:待定。

商河县郑路中学

  20xx年9月3日

诗歌朗诵会活动方案3

  一、活动目的:

  为强化我校特色感恩主题,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义,在感恩的情感中体验爱的真谛。

  二、活动时间:

  准备阶段:5月1日—5月7日

  节目申报:5月3日前将节目名称报到大队部

  比赛时间:5月8日下午2:25—4:15

  三、活动地点:

  火星二小大礼堂

  四、活动内容:

  以感恩祖国为主题

  五、活动形式:

  各班以班级为单位,可以为几个人的小型朗诵,或十几人的.中型朗诵,也可以全班参加。

  六、比赛顺序:

  按从第到高年级的顺序进行。

  七、比赛要求:

  1、朗诵内容切合主题。

  2、参与学生有一定的朗诵技巧。

  3、参赛成员着装整齐。

  4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

  八、评委:

  XXX

  九、评分标准:

  总分为100分/序号

  内容切合(20分)

  精神面貌(15分)

  着装(15分)

  形式(10分)

  朗诵技巧(30分)

  十、活动评奖:

  特等奖:一个一等奖:三个二等奖:9个

  十一、注意:

  请各班班主任和学生认真对待此次活动,活动将与六一庆祝会结合进行表演。请各班副班主任协作共同训练,争取展现最佳水平。

诗歌朗诵会活动方案4

  一、活动目的:

  通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的`民族精神,学做国家的新主人。

  二、活动要求:

  1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

  2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。

  3、各班级以班为单位参赛,各班班主任具体负责。

  4、朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。

  5内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  6、所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部。

  三、活动时间地点:20xx年9月28日2:30分

  四、活动程序:

  一、主持人宣布活动开始

  二、全体起立,唱国歌

  三、学校领导讲话

  四、学生代表致国庆祝辞

  五、主持人宣布诗歌朗诵开始

  六、主持人宣布活动比赛结果

  七、颁奖

  八、比赛结束

诗歌朗诵会活动方案5

  活动目的:

  1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。

 2.培养学生团结合作的精神。

  活动重难点:

诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

  活动过程:

  一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会

  1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的'诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

  2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。

  3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的朗诵会。

  4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。

  5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。

  6.确定时间、地点、形式等。

  二、制定一张班级朗诵会安排表,如:

  主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会

  时间11.21地点学校多功能室

  形式四人小组参赛

  主持人王小一

  教师布置1小组

  串词准备2小组

  道具准备3小组

  评委安排4小组

  场地清洁5小组

  活动报道6小组。

  照相,写报道。

诗歌朗诵会活动方案6

  x月x日,是“世界读书日”,热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。建设和谐文化,构建和谐社会,提高全民阅读,有利于推动学习型社会建设,提高国民整体素质。同时也为加强我司企业文化建设,提升公司合伙人的人文修养,丰富合伙人业余生活,展示合伙人风采,激发合伙人阅读热情,营造浓厚阅读氛围。利菲尔特与x月x日联合新乡市图书馆举办“同悦书香相伴成长”主题诗歌朗诵会。

  活动地点:

  xxx总部大厦5楼大会议室

  活动时间:

  x年x月x日(周五)下午14:30,活动时间共计60分钟

  活动人员

  1、参会人员:利菲尔特部分合伙人、新乡市图书馆周馆长一行4位领导

  2、朗诵节目:利菲尔特参与合伙人20人,朗诵节目共计16个;

  活动流程:

  1、主持人热烈开场,介绍本次朗诵会出席领导:新乡市图书馆周馆长一行4位领导、利菲尔特轮值主席郑万江郑总。

  2、开场周馆长就读书的重要性和有益性做了普及,围绕本次“同悦书香相伴成长”主题朗诵会的承办给予了高度评价,同时表达了对利菲尔特学习型氛围的认同。

  3、集团轮值主席郑总致辞,大学毕业不是学习的`结束,步入职场是学习的开始,再次强调了利菲尔特平台是一个学习型氛围的组织,预祝本次朗诵会圆满举办。

  4、诗歌朗诵会精彩片段

  5、活动结束,郑总总结,第一届诗歌朗诵会传导了利菲尔特人正向的学习力和人文修养,希望阅读能成为我们生活的一部分,让阅读走进我们的生活,希望后面活动能够越办越好。

  6、全体参赛人员上台合影并领奖

  7、利菲尔特董事长安总接待图书馆周馆长一行领导参观利菲尔特总部,周馆长对利菲尔特企业文化和氛围高度赞赏,活动结束双方领导均表示要继续加强读书与学习相关活动的联动,将好的阅读习惯和学习氛围持续的发扬下去。

诗歌朗诵会活动方案7

  一、活动宗旨

  为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会,让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的'“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。

  二、活动主题

  沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

  三、参加对象

  八年级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士

  四、活动安排

  1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

  2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。

  3、活动地点:八年级教室

  五、邀请嘉宾

  有关领导及热爱诗歌人士

  六、作品要求

  朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦可),时间为3—5分钟。

  七、注意事项

  1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读

  2、作品主题鲜明突出,内容健康向上

  3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵

  4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生共鸣。

诗歌朗诵会活动方案8

  一、活动宗旨

  为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会,让八级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的'方向迈进。

  二、活动主题

  沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

  三、参加对象

  八级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士

  四、活动安排

  1、月日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

  2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。

  3、活动地点:八级教室

  五、邀请嘉宾

  有关领导及热爱诗歌人士

  六、作品要求

  朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦可),时间为—分钟。

  七、注意事项

  1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读

  2、作品主题鲜明突出,内容健康向上

  3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵

  4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生鸣。

诗歌朗诵会活动方案9

  一、活动目的:

  1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

  2、配合全国届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。

  二、活动要求:

  1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

  2、一至六年级以年级的形式参加朗诵会。

  3、各年级以年级组为单位参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。

  4、朗诵要求:

  (1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

  (2)运用普通话,声音洪亮;

  (3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;

  (4)表达感情准确、自然;

  (5)服装统一。

  5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  6、活动地点:学校操场

  三、活动程序:

  (一)主持人宣布活动开始

  (二)全体起立,唱国歌

  (三)学校领导讲话

  (四)学生代表致国庆祝辞

  (五)主持人宣布诗歌朗诵开始

  四、活动过程:

  主持:又是一年秋风送爽时;

  又是一轮花好月圆日。

  走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;

  投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

  长江,黄河,惊涛拍岸,

  为您吟唱激昂的颂歌;

  泰山、黄山,刺破青天,

  为您捎上征服的欢乐。

  秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约,一起参加“爱祖国,诵经典诗歌朗诵会”,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

  一)从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌;

  从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆;

  从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的`礼物.

  一群活泼可爱的孩子们,他们用稚嫩的童声,歌唱我们美丽的祖国。

  请听一年级小朋友带来的“古诗新唱”

  二)金秋的风,送袅袅桂香而来,霜中的菊,献片片绚丽灿烂。我爱祖国十月的花,她无比灿烂辉煌,因为她在我的心中,有56种芬芳-----看,一群鲜艳的红领巾,正在用稚嫩情怀,抒发对祖国的热爱!

  请听二年级小朋友表演的诗歌朗诵《红领巾心向党》

  三)你是昂首高吭的雄鸡,你是冲天腾飞的巨龙;

  你是威风凛凛的雄狮,你是人类智慧的起源;

  你有一个神圣的名字叫中国,我们深深爱恋着你,祖国!

  请听三年级小朋友表演的诗歌朗诵《歌唱祖国》

  四)在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,

  在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;

  奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

  这就是我们的祖国——中国!历史的长河,翻滚着昔日英勇的浪涛;时光的琴弦,弹唱着今日辉煌的旋律。

  今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,

  祖国,您好!祖国,我爱您!

  请听诗朗诵《祖国,我爱您》

  五)1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是"七子"之首。

  1999年12月20日零时,中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式,中国政府对澳门恢复行使主权;澳门回归祖国。

  请听五年级同学带来的表演唱《七子之歌》

  六)虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。气势磅礴的文字,卓越不凡的领导才能。是他,带领中华民族走上一条新民主主义革命胜利的道路,是他,让一度沉睡的东方巨龙苏醒,是他,让十亿人民从苦难之中解放出来。从此,我们走向光明,走向复兴,走向更远的明天。历史永远铭记这个光辉的名字——毛泽东。中华民族因为有他而骄傲,而自豪。现在,就让我们一起听时光倒流,感受那峥嵘岁月中的意气风发,追忆那些,中华儿女不能忘记的过去。

诗歌朗诵会活动方案10

  活动目的:

  1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的.认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

  2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

  活动要求:

  1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

  2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。

  3、各年级以年级组为单位参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。

  4、朗诵要求:

  (1)所选诗歌,思想内容应积极向上。

  (2)运用普通话,声音洪亮。

  (3)语气,语调适当,重音,节奏恰当。

  (4)表达感情准确,自然。

  (5)服装统一。

  (6)时间根据所选内容在5—10分钟以内。

  5、内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  6、所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点:学校操场。

  奖项设置:

  以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖名。低段组设一等奖1名。

  活动时间:

  20xx年XX月XX日2:30分

  活动程序:

  一、主持人宣布活动开始

  二、全体起立,唱国歌

  三、学校领导讲话

  四、学生代表致国庆祝辞

  五、主持人宣布诗歌朗诵开始

  1、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  2、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  3、学前大班《 XX》(朗诵者)

  4、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  5、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  6、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  8、诗歌朗诵《 XX》(朗诵者)

  六、主持人宣布活动比赛结果

  七、颁奖

  八、比赛结束

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