范文资料网>反思报告>教案大全>《冬季防寒防冻教案

冬季防寒防冻教案

时间:2023-04-14 18:57:32 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

冬季防寒防冻教案6篇

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的冬季防寒防冻教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

冬季防寒防冻教案6篇

冬季防寒防冻教案1

  活动目标:

  1.能根据自身的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

  2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让幼儿学会用多种方式方法来保护自身让自身取暖。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

  幼儿有自身全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2.关注感冒和易患感冒的'幼儿,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一.师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自身的影响。

  1.提问:冬天的天气怎么样

  2.提问:这样的天气对我们有什么影响

  二.和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办

  1.幼儿分组交流。

  鼓励幼儿结合自身搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2.幼儿集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

  三.欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1.教师讲故事,幼儿看图书。

  2.讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗?

  怎样才能让自身不感冒!

冬季防寒防冻教案2

  活动目标:

  1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。

  2、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

  活动过程:

  一、冬天我不拍冷—(防寒)

  1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早,你起的早吗?

  2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……)

  3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。

  启发谈话:天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)

  教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。

  寒从脚下起,保暖最重要。严冬腊月,我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力。

  4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢?

  5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?

  (播放健康操,教师和幼儿一起做体操)

  二、注意防滑防冻

  1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的图片。

  2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?

  3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。

  4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。

  活动目标:

  1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

  活动准备:

  1、经验准备:学生于家长共同收集取暖的方法。

  学生有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2、关注感冒和易患感冒的学生,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的'",引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。

  1、提问:冬天的天气怎么样

  2、提问:这样的天气对我们有什么影响

  二、和学生一起讨论:天气冷了怎么办

  1、学生分组交流。

  鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2、学生集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助学生,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒学生正确使用取暖用具。

  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1、教师讲故事,学生看图书。

  2、讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗

  怎样才能让自己不感冒

  教后反思:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么办

  展开讨论,引导学生学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

  然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导学生知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导学生有初步的保护意识和能力。

  最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

  学生收获了知识,也收获快乐。

  活动中发现我们班学生的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

冬季防寒防冻教案3

  活动目标

  一.知道冬季都有哪些取暖方法;

  二.能知道如何安全的使用取暖工具。

  活动准备

  物质准备:一些生活取暖图片;

  经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。 活动过程

  一.开始部分

  询问幼儿夏天的天气和最近几天的'天气有什么不同

  二.基本部分

  (一)让幼儿介绍自身家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

  1.“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

  幼儿1:身体锻炼

  幼儿2:睡觉时盖厚被子

  幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等

  2.小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

  (二)引导幼儿了解各种取暖方法

  1.出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

  2.引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

  (三)请幼儿介绍一下自身家里面是用什么方式取暖的

  教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,因此在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?

  (四)提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。

  讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?

  1.空调,电暖气要注意别触电。

  2.火炉和水暖气要注意防火。

  3.不能趴在暖气片上取暖。

  4不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

  三.结束部分

  引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

  延伸

  小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

冬季防寒防冻教案4

  活动目标

  1.明白在下雪天要注意的安全常识。

  2.在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

  活动准备

  1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》;

  2.收集人们在雪天活动的图片。

  活动过程

  一.谈话导入

  师:小朋友们,你们明白此刻是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,可是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一齐去看一看吧!

  二.讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

  提问:

  1.森林里下雪了,小恐龙感觉十分十分冷,怎样让它暖和起来呢?

  2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

  3.恐龙又到冰面上玩,之后又发生了什么事情? 4.小恐龙做的对不对?那你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自我,谈谈自我在下雪天会遇到的困难,以及解决的。方法。

  三.出示“人们在雪天活动”的'图片,让幼儿确定对错,并说出理由。

  1.打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

  2.独自到冰面上玩,追逐打闹。

  3.下雪后,在马路上奔跑。

  4.玩雪后,直接将手放进热水里泡。

  5.下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

  6.不戴帽子、手套,外出玩耍。

  教师小结:下雪天,能堆雪人、打雪仗,可是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,必须要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

  四.教师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。

  1.冬天,手冻伤了怎样办?

  在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会构成冻疮甚至溃烂。那,什么是正确的方法呢?

  1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

  2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

  3)最有效的方法是用手搓,经过摩擦增多温度,推动血液循环,恢复正常。

  2.雪天滑倒,怎样办?

  不细心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

  3.师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

  五.学习儿歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

  湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

  人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

  六.教师小结:

  今日,我们了解了有关下雪天的安全常识,期望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能安安全全、快欢乐乐的度过整个冬天。

  七.活动结束。

  冬季防寒防冻教案4活动目标:

  1.能根据自身的生活经验讲述一些御寒的方法。

  2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3.有初步的冬季自我保护意识和能力。 重点难点:

  让学生学会用多种方式方法来保护自身让自身取暖。 活动准备:

  1.经验准备:学生于家长共同收集取暖的方法。

  学生有自身全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2.关注感冒和易患感冒的学生,积极治疗和预防感冒。 活动过程:

  一.师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导学生回忆冬天的气候对自身的影响。

  1.提问:冬天的天气怎么样

  2.提问:这样的天气对我们有什么影响

  二.和学生一起讨论:天气冷了怎么办 1.学生分组交流。

  鼓励学生结合自身搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2.学生集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助学生,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒学生正确使用取暖用具。

  三.欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1.教师讲故事,学生看图书。

  2.讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗

  怎样才能让自身不感冒

  教后反思:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么办

  展开讨论,引导学生学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

  然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导学生知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导学生有初步的保护意识和能力。

  最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

  学生收获了知识,也收获快乐。

  活动中发现我们班学生的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

冬季防寒防冻教案5

  班级:

  小二班

  时间:

  20xx年X月X日

  活动目标:

  1.体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识。 2.知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。 活动准备:

  经验准备:

  幼儿已初步感知冬天的特征。物质准备:洋娃娃人手一个,各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。

  活动过程:

  1.组织幼儿谈话:

  1)教师:现在是什么季节?冬天,天气变冷了,我们该怎么办呢? 2)启发幼儿说出:天气变冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,带上手套、帽子,围上围巾;要多活动,积极锻炼身体。

  2.让幼儿喝热开水。

  1)教师:喝完热开水身体感觉怎么样?让幼儿体会:天冷了,喝了热开水好温暖、好舒服。

  2)教师:冬天里,你们还喜欢吃什么样的东西?告诉幼儿,天气冷了,要吃热的.东西,不吃冰冷食物。

  3.给洋娃娃穿戴衣物。

  1)教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说:天气变冷了,洋娃娃冻得直发抖。小朋友,咱们快给她想个办法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?

  2)组织幼儿讨论各种御寒的办法,如:穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。

  3)请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物,并带领洋娃娃去户外做运动。(教师观察指导,帮助动手能力较差的幼儿)

  4.活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

冬季防寒防冻教案6

  活动目标:

  1.增多幼儿在雪天的自我保护本事。

  2.了解一些安全小知识。

  3.体验明显的季节特征。

  4.初步培养幼儿的安全意识,提升自我保护本事。

  5.能争取参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动过程:

  一.谈话引入。

  “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自我不受到伤害呢?”引导幼儿结合自我的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二.教师小结

  1.首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  2.其次是上放学回家路上,要注意交通安全,必须要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3.雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,并且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4.户外游戏时,能玩打雪仗,但必须不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5.上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,坚持身体平衡,避免摔伤。

  6.在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家细心翼翼,保护自我!

  三.结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

  活动反思:

  寒冷的冬天来了,突如其来的大雪,给我们带来惊喜和欢乐的同时,同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全欢乐的.雪天,提升幼儿的自我保护意识,进行一次雪天安全教育是十分必要的。经过活动孩子们了解了有关雪天安全知识,加强了幼儿在雪天的自我保护本事。

【冬季防寒防冻教案】相关文章:

冬季防寒防冻教案11-10

冬季防寒防冻教案10篇11-12

冬季防寒防冻应急预案12-30

工程冬季防寒防冻措施11-27

物业冬季防寒防冻应急预案02-14

电厂冬季防寒防冻总结(精选6篇)01-08

冬季防寒防冻应急预案7篇01-28

物业冬季防寒防冻总结(通用14篇)01-08

防寒防冻中班教案11-11