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小学生文明礼仪作文

时间:2023-04-15 11:42:50 文明礼仪 我要投稿

小学生文明礼仪作文汇编八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生文明礼仪作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学生文明礼仪作文汇编八篇

小学生文明礼仪作文 篇1

  我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽车上,汽车行了一会,上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车,旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上,抓住了车顶的扶手。

  老爷爷连忙说:“谢谢你,小伙子!”叔叔也笑着说:“不用谢!”这位叔叔做的`就是文明,乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时,见到老师问声好,见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑,带给别人一个快乐的心情。一次,老师带我们去植树,我们挖好坑,栽上树,再给它浇些水,树就植好了。我们虽然很累,但是很开心,因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了,而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都可以做到,但是,不文明的行为依然存在,我们要保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,可是,真正做到的有几个呢?让我们反省一下,记住文明,做个文明的人!

小学生文明礼仪作文 篇2

  “文明礼仪”随处可见。今天,我准备上街侦察情况。

  刚走到马路边,就看到一个小伙子随手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,没有扔到。我本以为他会上前把瓶子拣起来,他却头扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,却没见环保工人已经把瓶子“送”到垃圾桶,又去做别的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位环保工人,她们大公无私、乐于奉献、乐于助人,我们应该向她们学习!又暗暗责骂那个小伙子,只是几步远,却懒得跑。

  我来到一家小超过市,眼看一个小孩要吃零食,幸亏妈妈反应及快,出手拦住了小孩。又听她教导道:“在付款之前是不能随便拿东西吃的。况且,吃东西之前一定要洗手,否则把虫子吃下去可不好。明白了吗?”随着一声清脆如铃响的'声音“好”落下,她才放下心来。

  大家想想,连小孩都能说出口的事情,我们还有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟妈妈说完两件事后,她说:“要想做到最好,只有先从小事做起。”她说得对就像“文明礼仪”一样,没有日积月累的习惯,哪来文明呢?

小学生文明礼仪作文 篇3

  古人说:“不学礼,无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范,是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质教养的表现,也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪可以加强自身的素质,外塑单位(小到家庭、企业单位、社区,大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

  深圳市是全国的窗口,我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢?人家说,硬件好配,软件难配,高楼大厦,高速公路这些环境是硬件,人民的素质礼仪是软件,文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾,我真想走过去跟他说:你不能这样做,我们是深圳人,我们是讲文明礼仪的深圳人。

  有一次,我去买东西的时候,人很多,都在排队,我看见一个偷偷在前面插队的人,我真想过去说你不能插队,应该排在你原来的'位置。”

  不过像这种不文明的现象在现在也不是太多,相信以后人类会更文明,因为我们国家有五千年的文明历史,大部分人都是讲文明,懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

小学生文明礼仪作文 篇4

  礼仪是什么?礼仪是每周一装着干净的学生服高高兴兴来学校,礼仪是进校门和值日的老师敬个礼,礼仪是和早到的同学问个好,礼仪是上下楼梯不拥挤,礼仪是在教室端正的坐好、早读就要大声的朗读,礼仪是尊重老师的劳动上课专心的听讲,礼仪是下课时说“老师您辛苦了”,礼仪是课间不追赶不喧哗轻声慢步靠右行,礼仪是升旗仪式要肃静课间做操要整齐,礼仪是举着班牌站路队安安全全回家去……简单地说,礼仪就是守规矩,礼仪就是对人友好。礼仪是自身的素养,是班级的风气,是学校的形象,或者说是个人的脸面,是班级的脸面,是学校的脸面,同时还是城市的脸面,是国家的脸面。

  我们有的同学是不是不太爱惜自己的脸面呢?你丢过纸屑没有?说过脏话没有?你追赶过没有?打闹过没有?你的桌凳是不是没有摆整齐?课桌面上是不是有涂画的痕迹?课桌里面是不是有扔下的`垃圾?要知道,这些涂画的痕迹,这些扔下的垃圾,不是在桌面上,也不是在课桌里,而是在我们的脸上,我们的脸上分明写着没有素质,没有修养,不讲文明,不讲礼仪,是一个不受欢迎的人!

  怎样成为一个受欢迎的人,成为老师同学们喜欢的人,那就要从今天开始,改变自己,管住自己。要管住我们的口,不出口脏话;要管住我们的手,不乱扔垃圾;要管住我们的脚,不攀爬践踏。做到“三别”:向粗鲁告别,向网吧告别,向坏事告别;做到“四带”:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝顺带给长辈,把谦让带给社会;做到“五无”:地上无痰迹,校园无纸屑,桌椅无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话。

  我相信,有我们全体师生共同努力,一定会营造出一个整洁的校园,一个有序的校园,一个纪律严明的校园,一个学风浓厚的校园,一个和谐而优美的校园。

小学生文明礼仪作文 篇5

  书中讲:中国自古就被称为“礼仪之邦”、“文明之邦”。是啊,中国自古以来是很讲究礼仪、文明,作为后代的我们更应该讲文明讲礼貌。

  当然,“文明礼貌”的培养也不是很快就能完成。俗话说,冰冻三尺非一日之寒,书中也说,文明礼貌的.培养和养成,不是一天两天就能完成的,需要一个长期的过程。平常,我素以文明公民自称,看了这本书,我开始反思我自己的行为。

  有一次,我起床晚了,一看表已是7:20,我急忙抓起书包便冲出了门,我跑得飞快,把别人的东西给撞到了地上,别人骂了一句,我心里火了,不就是东西掉了吗,捡一下不就可以了嘛!我立即回了一句:“烦死了!”便跑走了。呀,又一红灯,我急得直跺脚:怎么办?怎么办?突然我计上心头:闯一次红灯吧!我环顾四周,见周围没有警察,便冲了过去,就在这时,一辆汽车疾驰而来,差点撞到我,我骂了一句:“没长眼睛啊!”

  回想这件事,我真是做错了,真不应该!读了这本书后,我下定决心做个文明礼貌的人。如果你是个讲文明、讲礼貌的人,那别人肯定都来和你交朋友,由此看来,讲文明讲礼貌是多么重要啊!

  让我们一起成为一个讲文明礼貌的人吧!

小学生文明礼仪作文 篇6

  今天,我们开了“文明礼仪伴我行”的主题班会,我有很多感受,让我们敞开心怀,一起来说一说吧!

  恩格斯曾经说过:文明时代是学会天然产物进一步加工的时期,是真正的'工业和艺术产生的时期,文明礼仪伴我行。可是现在,社会上有许多不文明的现象 呦!快看!哪个人正往地下吐痰呢!那个人正在把垃圾扔在了绿草坪上。

  哎!太不象话了!公共汽车上正么挤,怎么没有人给老奶奶让座?看!一个老爷爷问 祥 荣里203楼怎么走那个人不但没有告诉老爷爷,还没好气的说:你自己不会看啊!没长眼睛啊!开完这次班会,我看见老奶奶过马路就 扶老奶奶过去。如果我见到有人乱扔垃圾,就会连忙制止。其实社会上还有许多文明的人。其实有时文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩没有带雨伞,她旁边的那个女人正好带了,那个女人就往旁边迈了一小步,让正发愁怎样回家的小女孩也感到温暖。文明,也可能就差那么几十厘米,那里有个香蕉皮,只力垃圾桶几十厘米,正好有个盲人向这里走来,一个男人看见了,顺手将香蕉皮扔进了垃圾桶。

  谢谢”“您好”“再见”“对不起”“没关系” 记心中,如果我们都用这些词语对话和不乱扔垃圾,那我们的世界将回更加美丽和洁净

小学生文明礼仪作文 篇7

  镜头一:“噗”的一声,一口痰吐在你的脚边,让你恶心半天。

  镜头二:“你算老几?快点把你的XX拿来给我,要不然的话,嘿嘿……”一位大同学用恐吓的语气朝着另一位小同学,迫使小同学无奈地拿出他所需要的东西来。

  镜头三:课堂上,老师正在精彩地上课,同学们正在认真地听课,只见一位同学拿出一枝笔来,在桌子上很快地画上了一幅画。

  镜头四:中午用餐时,同学们嘴里含着饭,正在开心地说笑,一个小笑话,使其中的一位同学忍不住把嘴里的饭喷了出来,掉到了另一位同学的饭碗里,真是让人哭笑不得。

  镜头五:学校的服务部边,垃圾箱里有食品包装袋、包装纸,垃圾箱边的'地上也扔满了包装袋、包装纸。

  镜头六:课间,有的同学横冲直撞,你追我打,大声喧哗。

  ……

  这就是不文明行为,这些举不胜举的不文明现象,都发生在我们的生活之中,我们每天都重复着这些让我们自己称之为不文明的现象。虽然老师每天都在制止这些不文明现象,教育我们要养成良好的习惯,做个讲文明、有礼貌的好学生,但同学们并没有把这真正当回事。许多同学能背《小学生日常行为规范》,却还在随地吐痰,随手扔纸屑,许多同学在学校里能学雷锋做好事,回到家里却要饭来张口,衣来伸手,完全像变了个人。

  同学们也知道这些行为不好,但在做的过程中,却无法约束自己的行为,说到底这些不文明的行为的产生,是同学们还没有意识到文明礼仪是一个人修养的具体体现,是做人的基本要求。有的同学是受到了社会上不良风气的影响,分不清美丑,以为那种行为是潇洒,有派头。全然不知道这只是一种不良的社会风气。

  要想改变同学们身上的不良习气,就要教育他们自觉遵守社会公德,向不文明行为告别,提高自身文明素养,让他们牢记文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行之中。

  古人曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养自己良好的行为习惯,就必须严格要求自己,从小事做起。我相信,只要我们真正重视起来,就一定能养成良好的习惯,让文明伴我们成长。

小学生文明礼仪作文 篇8

  我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教人教求真,千学万学学做真人。”说的就是学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

  可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的`大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

  为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

  那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

  同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

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