寒假计划

时间:2023-04-17 13:51:08 计划 我要投稿

实用的寒假计划集锦九篇

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的寒假计划9篇,欢迎大家分享。

实用的寒假计划集锦九篇

寒假计划 篇1

  离高考还有四个多月的时间,这个寒假是同学们中学阶段的最后一个寒假,依据历年高考总复习的规律和经验,我们提出几条建议,请同学们依据自己的情况量身定做,制定出自己的寒假复习计划。

  分析与定向

  在制定寒假复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的信度比较高。

  自我分析的`目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,全区有一个成绩统计,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。

  定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。上指的足成绩优秀的考生,中指的是成绩一般的考生;下指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

  具体建议:一般考生

  对于一般考生首先要明确的足不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!这是规律,这是经验,一般考生一定要明白这个道理。

  道理明白了,方向也就清楚了抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。

  一般考生要认真抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,这是病因,只有查出病因才能对症下药。

  一般考生要多做基础试题,抓住中档试题。

  名师支招

  面对着几十名学生,高三任课老师纵然想密切关注每一个学生的阶段性进展,也是相当有难度的。这样的情况下,位于中间层的学生相对容易被忽视。这对于处于青春期,渴望得到注意,也渴望得到老师帮助的中等生来说,可能会带来一些负面影响,比如缺乏强烈的突破精神,比如寻找学习方法时的困惑等等。我们给中等生的建议是,要鼓舞自己的斗志、增强个性力量,扬长补短。在复习过程中,中等生可以适当向家庭寻求帮助,让父母起到激励和配合的作用,共同来寻求突破。

寒假计划 篇2

  哈尔滨是东三省最北面的省会,它的冷是其他两个省都比不上的,自然雪就最大。如果说在哈尔滨赏雪不如说去那里玩雪更准确,一年一度的冰雪节、雪博会吸引成千上万的国内外游人前来赏玩。

  滑雪是胆大人的游戏,但不要被它的刺激所吓倒,因为以小编的亲身经历告诉你,滑雪并没有想象的那么可怕,所以到哈尔滨一定要滑雪。最好的地方首推亚布力滑雪场,它位于哈尔滨市以东195公里处,是目前国内规模最大的唯一拥有初、中、高级雪道的旅游滑雪场。亚布力滑雪场由具有国际标准的高山竞技滑雪区和旅游滑雪区两大部分组成。旅游滑雪场拥有11条高、中、初级滑雪道,还有迷你高尔夫球场、网球场、乘人热气球、滑翔伞、直升飞机空中游乐项目等各种游乐设施。如果你真的不敢尝试滑雪,可以乘坐那里的世界第一滑道,滑道全长2680米,落差570米,弯道数48个,平均坡度10度。乘滑车由山顶沿滑道而下,全程滑行5—10分钟,其感受与滑雪既相似又不同,那种自然、兴奋、忘我的感觉从坐上滑车那刻起就已经油然而生。

  在哈尔滨赏雪玩雪外,千万别忘那里的冰灯,晶莹剔透,五光十色,犹如童话世界。哈尔滨冰雪节一般在每年的一月初举行,届时冰灯、冰雕、雪雕齐登场,不愧为冰雪的`世界!

  交通:在哈尔滨城市中心区域游玩,出租20元左右可以满足基本需要。起步费8元。从哈尔滨出发有多次火车和客车可以去雪乡和亚布力,很方便。

  美食:餐厅集中在中央大街和开发区黄河路。推荐中央大街的华梅西餐厅(俄罗斯西餐)和RUSSIA-CAFe(露西亚),在中央大街快到松花江那段路上。

  装备:尽量携带传统机械相机。数码相机的电池在低温状况下会罢工。如果非要使用数码相机,请在不用的时候把它放在衣服里保暖。准备两套电池,一套保持热的。从室外进室内时,用塑料袋将相机套起,以防止骤冷骤热产生的潮气对镜头的损害。

  哈尔滨冬天的气温普遍在-20℃到-35℃之间。必须准备好防寒衣物,防滑靴、帽子、手套围巾都要戴起。

寒假计划 篇3

  一、学科的学习

  1.语文、政治和历史。这三个学科是我这一个学期学得比较好的学科了,在考试中取得的成绩是不错的,所以在这三个学科上我是不打算花很多的时间去学习的。我的计划就是把这三个学科的假期作业认真的写完,就当做是自己对这三个学科的复习了。

  2.数学、地理。这两个学科我在这一个学期中是没有学好的,在考试中的成绩也不是很好,所以在假期中需要在这几个学科上多花一点时间。我计划是购买一些试卷和习题册,每天通过做题目的方式来学习,遇到不会的和做错的题目就多看几遍相关的知识点。

  3.英语。我觉得自己英语没有学好的原因就在于自己没有认真的背单词,还有一些语法和词组自己不太会用。所以在假期自己要多背单词,做一些跟语法和词组相关的题目,提高自己的英语水平。

  4.生物。这一个学科自己学的算不上好但也不是很差,计划是完成假期作业,若是有时间的话再进行这一个学科的学习。

  若是假期的时间充足的话自己也可以预习一下下学期的课文内容,构建一个知识体系,在老师教授新课的时候就能够有重点的听。

  二、时间的安排

  一周一共是七天的时间,我的计划是从周一到周日每天学习一个学科。我会把自己所有的假期作业按科目分成平均的几份,每天只写一个科目的假期作业,先把作业写完再进行复习。语文、政治和历史这三个学科在写完当天的假期作业之后可以选择是继续学习还是休息,其它的.学科就在完成假期作业之后利用剩下的时间好好的复习,完成复习的任务之后才可以休息。我觉得还是需要给自己留一些休息的时间的,现在才初一阶段,只要把基础打好了就行了,保证自己是有一个好的成绩的。

  我相信在一个寒假之后自己是一定能够有进步的,我也是一定会按照自己制定的假期计划学习的,让自己能够学好知识。

寒假计划 篇4

  耶!寒假终于来了,我盼星星,盼月亮,总算把寒假给盼来了。可是,放假了,是不是应该给自己制定一个寒假计划呢?所以,我就特意制定了一个寒假活动的计划,寒假一定会更有意思,内容如下:

  一:按时作息。早上8:00左右起床,晚上10:00左右睡觉。

  二:每天上午8:30到10:00和下午2:30到4:00认真完成语、数、英的寒假作业。

  三:坚持每天课外阅读半个小时,并勾划好词、好句、好段。

  四:积极参加节日举办的.活动和社区的各项活动,要注意安全。

  五:帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事,比如说扫地呀,倒垃圾呀。

  六:坚持每一周写一次200字的日记。

  七:坚持做体育锻炼。每天要坚持跳绳100个。

  八:要坚持一周写两篇课外阅读。

  九:为新学期制定一个学习计划,并做好必备的学习用具。

寒假计划 篇5

  这次的计划必须完成!(我写在本子上的计划如是写道...)

  以前无论计划多少都没完成,真是失败。就连初三也不例外。。

  这次要突破自我,所以写成日志,提醒自己一定要做到!

  生活方面:

  1、寒假大变身的核心就是变白,放假正是一个好时间。隔一个月让同学们看看我是不是又黑了。。。首先是天天喝牛奶,即使自己并不是很喜欢。还要吃鸡蛋,这个不难吧。嗯。。。天天吃。除了变白,皮肤变好更重要,早上洗脸都用温水把,而且天天坚持抹点东西,具体是什么就不说了。痘痘别去搞它,反正躲在家里没人看得见。这样才不会留下痕迹。天天起来都要空腹喝一大杯冷开水,天天吃香蕉,番茄。可以的话吃草莓,还有苹果(现在苹果不是很当时)。整个寒假尽量少吃油炸香辣的东西。最好一天只吃3餐。早睡早起。呼吸新鲜空气,少打电脑,少辐射。反正现在很少打魔兽了,地下城太久没玩也被虐到生活不能自理,干脆都不玩了。晚上不虐手机,避免近视加深还有辐射以及保证睡眠质量。坚持吧,会有变化的。

  2、第二个就是身体方面的。放假多吃良药,多喝水,不能上火。已经买了牛黄解毒片、黄连上清片、参地饮。再去买什么下火王夏桑菊板蓝根之类的来吃,反正就是不能上火。不能熬夜,熬夜容易上火。尽量少喝饮料。特别是汽水。特别是可乐。你们懂的。一天至少刷3次牙,还可以用草莓涂上,有洁白功效。就算皮肤黑,牙齿也要白。一天喝上几升水。就算宅在家里也要记得锻炼,锻炼要天天坚持。在家里的话要比较简单的就做俯卧撑(肱二头肌)仰卧起坐(腹肌)臂力棍(手腕手背)之类的,一天3次最少。长这么黑要有点线条才好。还有,看看有什么方法能长高咯,不然老被鄙视才170,除了打篮球(因为晒啊)实在不行再去打篮球。还有就是坚持压腿,踢毽子能做一些高难度动作。你懂的!

  3、唱歌方面,上会的情非得已失声了。╮(╯▽╰)╭这个寒假要练练假音的变换。平时要习惯于用腹部呼吸,有空吹纸吹蜡烛。多学些唱歌的技巧,以后就不会这个尴尬了。不过这方面比较次要。看看有没有多余的时间了。

  4、纠结的头发。不知道什么时候决定了要走罗志祥的斜庞克路线,头型又好像不太合,而且头发太柔软了硬不起来,塌塌的真操蛋。过几天去找阿强,成不成就看这一次了,要是失败了我就剪鸟头吧。。。要是还好的话就顺便入手施华蔻的蓬松粉,找找有没有用干电池或者充电的吹风机。要是能一劳永逸,以后在学校就不需要骚了,不然老是被人说,郁闷。

  学习方面

  1、这个寒假最想学的应该就是英语吧。靠胜芸这本笔记,一天一页。28页一个月。如果都记下来了,那该多牛逼啊。并且还要会用这些短语造句,确认自己会用了。早上看吧,恩。每天早上都看。坚持!班长说过:要一直坚持就算遇到什么!

  2、第二就是数学啦。作为一个理科生,数学学不好很丢脸的.。这学期一共4本书,大概8个章节。认真学过的也就开始的三角形。所以要在每天的晚上定做数学学习时间,把两本练习册写完,吃透。一定要比在自修认真!坚持!

  3、理综,作为一个理科生。理综3科考不到100就更丢脸了,虽然我是考过了100的说。晚上之前的学习时间都用来学习理综吧,具体再具体安排。都从高一开始看吧。练习册都写完。还有就是去胜芸空间找那些资料,打印出来帮助复习(其实说是复习,很多都是没学习,倒不如说自学新课)

  总而言之计划得再好不坚持就是浮云了,所以一定要克服自己的惰性,fighting!每天睡觉之前想自己学了什么,明天具体学什么,是不是偷懒了。要明白,自己偷懒的时候就是别人看不起你的时候!

寒假计划 篇6

  一、 背诵作业:

  熟背课后8首古诗。每首抄写一遍,默写一遍。(家长批阅后签字。)

  二、 阅读作业:根据班级具体要求来读(不妨利用假期多读读书提高品位吧)。

  (一)、阅读作品推荐

  《林清玄散文选》:

  恬淡自然,蕴涵佛理,是林清玄散文的最大特色。他的文章有如远方走来的一位女子,初时,不能让人有惊艳之感,再看,就如一道山泉,缓缓地向我们的心中渗透。他的文字犹如一股真淳的凉风,读完之后,能让人心平如水。如此智慧清新的散文,在如今的文坛并不多见。他主张人心应“如水”、“如镜”,在这个浮躁的社会,对涤人心上的尘土,开启人性的灵智很有益处。 林清玄的书,小故事里有大智慧,平淡而隽永,值得一遍遍的去回味,轻松自然,平凡的人,平凡的事,在最细腻的内心感觉中把你打动。

  巴金《家》 (人民文学出版社 )

  巴金的才气和热情全都在这本小说里。这部作品既有中国传统的古典叙述风味,同时又受到西方心理描写的影响,对人物的性格心理分析细致入微但又不枯燥。这部作品极具代入感,你会随着人物的命运而咨嗟不已。而且这部作品很适合中学生看,文字雅洁,叙述和缓,思想也很纯。 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》

  该作品是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表--巴尔扎克创作的《人间喜剧》中的一部杰出作品。悭吝精明的百万富翁,有位天真美丽的独生女儿,她爱上了一个破产落魄的亲戚,为了资助他"闯天下",不惜倾囊赠予全部私蓄,从而激怒爱财如命的父亲,父女间发生激烈的冲突,吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起;可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘,最终等到的却是发财归来的负心汉。

  《李清照》

  李清照号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。李清照早年生活优裕,工书能顶畅侈堆侬瞪畴缺川画文,通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了《金石录》。其住所为“易安堂”,李清照也故自封为易安居士。中原沦陷后,与丈夫南流,过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死,境遇孤苦。 幼承家学,早有才名。以词著名,兼工诗文,并著有词论的.李清照,在中国文学史上享有崇高声誉,“文有李清照,武有秦良玉。”

  二、阅读作品推荐

  必读:《林清玄作品集》巴金《家》

  选读:语文老师所借来的书。

  学生也可以根据自己的爱好自由选择阅读书目。

  三、成果汇报:

  选择自己喜欢的一种方式汇报寒假阅读成果。

  如何证明诸位细细阅读了呢?以下成果均可以作为凭证:

  1、 阅读笔记摘抄5页(必做)

  2、 其它任选一项展示

  (1)读书报告(有摘抄有感悟);

  (2)制作精美的手抄报,张数不限;

  (3)讲述故事。

  (4)配乐诵读等。

  (5)其他可证明你细细阅读的形式也可。

  3、开学之后,上交成果,作为寒假作业检查的一项,开学检测内容即为假期阅读的内容。

  四、写作训练:

  以“春节”为话题写一篇不少于600字的作文

寒假计划 篇7

  一、项目基本信息

  (一)项目基本内容

  为了更好的贯彻落实社区发展,为福安社区的老年人提供优质的服务,我们福安社区联合爱尔眼科为老年人免费义诊,以提升社区质量、满足居民需求、切实解决社区问题,从而促使社区自助,实现社区整体目标。

  (二)项目人员构成

  福安社区社会工作项目组成员有:何伟龄、朱鹭、石云鹤

  二、项目来源

  (一)社会背景

  福安社区,隶属于长春市二道区荣光街道办事处,位于荣光街道南部,北起吉林大路,南至岭东路,西邻福安街,东至环城路,辖区面积0.54平方公里,辖区内常驻户数共4016户,流动人口9038人,常住人口7429人,其中老年人1033人,驻街单位9个,个体工商户196户,现有党员113人,平均年龄57岁,社区工作人员27人,班子成员8人,社区办公用房面积1000多平方米。社区在群众服务大厅设有民政、社保、教育、卫生、残联、工会、应急救助、法律援助、信访等10个惠民服务窗口。社区20xx年成立了新的两委班子,配备了1名社区党支部副书记, 20xx年7月成立社区监督委员会,打造形成了一支责任心强的专职工作队伍。

  (二)需求评估及项目预设

  作为“情牵夕阳社工行”的项目,宣传活动有助于居民对社会工作者这一专业服务群体增加了解与认识,同时树立居民“有困难找社工”的需求意识,最后帮助社区和居民实现自助,达到培养专业社工的服务目标。宣传活动主要分为三个部分,向大家介绍社会工作者是干什么的和社会工作都可以为居民提供哪些服务;分享社工在过去参加服务所拍摄下来的照片,促进居民能够在图文并茂的宣传中对社会工作者有一个更加详细的认识;通过社工邀请爱尔眼科医护人员为老年人免费义诊,树立社会工作者形象。

  我们现在做的这些服务,与居民生活水平的日益提高有着密不可分的'关系,但是,也离不开党对我们的关怀,党和国家的政策才使我们有机会也有保障的为居民提供和开展服务。在此,感谢当给我们创造这么好的生活条件,使我们在享受着经济发展打来丰富物质生活同时更加充实了我们的精神生活。

  三、项目方法及项目研究综述

  (一)项目方法

  采用地区发展模式为研究方法

  (二)相关项目研究综述

  四、项目目标首先要让社区居民了解社工这一职业。

  对社会工作者这一专业服务群体有一个全面深入的了解与认识,同时树立居民“有困难找社工”的寻求意识,最后帮助社区和居民实现自助,达到培养专业社工的服务目标。

  五、理论依据

  地区发展模式

  1.地区发展模式的定义

  地区发展模式是社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。

  2.地区发展模式的特点

  (1)较多关注社区共同性性问题

  (2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

  (3)过程目标的重要性超过任务目标

  (4)特别重视居民的参与

  3.地区发展模式的实施策略

  (1)促进居民之间的交流

  (2)团结邻里

  (3)社区教育

  (4)提供服务和发展资源

  (5)社区参与

  4.地区发展模式在福安社区的应用

  作为“情牵夕阳社工行“,宣传活动有助于居民对社会工作者这一专业服务群体增加了解与认识,同时树立居民“有困难找社工”的需求意识,最后帮助社区和居民实现自助,达到培养专业社工的服务目标。宣传活动主要分为三个部分,向大家介绍社会工作者是干什么的和社会工作都可以为居民提供哪些服务;分享社工在过去参加服务所拍摄下来的照片,促进居民能够在图文并茂的宣传中对社会工作者有一个更加详细的认识。

  六、项目实施过程

  (一) 召开宣传动员大会

  (二) 社工社区活动图片展

  (三) 免费义诊

  具体宣传步骤

  (一) 宣传动员大会

  1. 启动时间:定于7月18日上午9时至9时20分

  2. 启动地点:福安社区会议室

  3. 受邀领导:福安社区书记、副书记、社区主任等领导以及老年协会等主要组织的负责人、社区各代表及社区所有居民。

  4. 宣传内容:

  ① 向大家介绍社会工作者是干什么的和社会工作都可以为居民提供哪些服务;

  ②讲解社会工作的相关专业知识包括社工理论和工作方法。主要有将要开展的个案工作、小组工作、社区工作等三大基础工作方法的主要内容及具体实施步骤。

  5.宣传形式:制作宣传ppt,与会当天将播放ppt由专业社工导师为大家进行详细讲解。

  (二) 社工社区活动图片展

  1.启动时间:7月18日上午9时20分至35分

  2.启动地点:福安社区会议室

  3.受邀领导:福安社区书记、副书记、社区主任等领导以及老年协会等主要组织的负责人、社区各代表及社区所有居民。

  4.宣传内容:长春工大的社工在其他地区开展专业社会工作活动的相关图片,让大家了解什么是社会工作者,了解社会工作者的具体服务领域和工作。

  5.宣传形式:

  采用图片展览的方式进行宣传,在开展活动的系列图片下附上相应的文字介绍并有专人为其讲解。

  (三) 免费义诊

  1. 启动时间:7月18日上午9时35分至10时

  2. 启动地点:福安社区会议室

  3. 受邀领导:福安社区书记、副书记、社区主任等领导以及老年协会等主要组

  织的负责人、社区各代表及社区所有居民。

  4. 宣传内容:由爱尔眼科为老年人免费义诊,树立老年人的健康意识,实现社

  区的和谐发展。

  5. 宣传形式:

  海报。

  六、预计困难及解决方案

  (一)预计困难

  1、成员招募不够;

  2、成员的积极性不高,人员流失;

  3、成员情绪太高,无法控制;

  4、成员员情绪太低,气氛沉闷;

  5、现场秩序维护乏力。

  (二)解决方案

  1、太少我们继续招募或用社区联系的老人;

  2、加强主题的吸引力,鼓励参与;

  3、情绪太高,组织领导适当压制气氛;

  4、情绪不高,用些活动来活跃气氛;

  5、组织更多人员全面控制全场,维护秩序。

  七、评估方法

  1、通过问卷法对组员进行评估。

  2、运用观察法,观察组员经过几次活动的前后对比,看是否有变化。

  3、组织者写工作笔记,既为了组织者反思,也为了了解每个组员的每次变化及他们的需求。

  八、财政及其他资源预算:

寒假计划 篇8

  每个考生的基础不一样,学习效率不一样,所以我们不能要求每个考生的复习计划都一致,但是大方向是一样的,掌握教育学基础的知识、概念等等。根据考生自己的情况来安排学习计划,要把自己的学习兴奋点和考研时的时间段符合,这样有利于更好的发挥出自己的水平。

  下面为大家大致的规划了教育学复习过程中的几个关键点,供大家制定学习计划的参考。

  一、复习计划

  因为中国教育史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记,所以可以安排一周复习多少章节,根据自己的时间和能力来安排;而对于教育研究方法和教育心理学可能存在一定的理解难度,特别是对于跨专业的同学,又是第一次看,往往会感觉丈二和尚摸不着头脑,看的一头雾水,这时就可以结合老师的讲解进行学习,这样不仅可以节省时间,而且更有利于对知识点的理解,减轻学习的压力。

  二、复习心态

  好的心态有利于提高学习的效率,在考研的过程中可能没有鲜花,也没有掌声,但自己要学会忍受寂寞,能沉得住气,用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比较,可以借鉴别人的方法,但不要因为自己复习的慢就感觉压力大,你可以采用阿Q精神,也许他没有复习的效率高,没有你复习的扎实,考研复习时要做真正的.自己,要战胜的也是自己。同时复习也要劳逸结合,复习的过程中可以几本书结合着看,不要一直看一本,那样会造成大脑疲劳,要把难的和简单的结合起来看,那样既可以满足自己的成就感,也可以把学习的硬骨头啃掉。

  三、复习误区:

  1.记不住

  存在的问题:在这一轮的复习中,会有同学抱怨我记不住(例如怎么也记不住《学记》是世界上第一部关于教育学的著作),我记不全(如:对于国外的一些条例怎么也记不全,条数太多了,而且很枯燥等),我不理解,我感觉自己什么也没学到。

  对策:其实这是很正常的,对于本专业的学生也许会好点,但那些同学也不一定都记住了,都能说出来。况且学习是一个循序渐进的过程,本阶段的学习还处在量变阶段,只要你坚持住,慢慢的就会达成质变,这是一个水到渠成的过程,不是说谁笑到最后谁笑的最好,所以没必要因为这些而丧失学习的动力和信心,要学会去享受这个努力的过程,那样结果当然也在不言而喻中了。

  2.计划没有变化快

  存在的问题:没有按自己的复习计划进行,计划一变再变,进程一推再推。

  对策:既然我们制定了学习计划就要认真的执行,我们都知道今天的事情今天做,只待明日,考研就会休矣,所以要按自己的计划,脚踏实地的进行复习,可以跳动复习计划,但不要拖延,一直拖延就会打乱复习计划,造成复习时间的紧张和错乱,所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格,踏踏实实的学习。

  3.书本中乱涂乱画

  存在问题:我们有些同学有看书转笔的习惯,还有乱涂乱画的习惯,对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。这样对于后来的复习时有害而无利的,不能很好的抓住知识点,眉毛胡子一把抓。

  对策:在看书的过程中要有意识克制自己的手,不要乱画,要把重要的知识点画出来,用不同颜色的笔画也是一个方法,要想到以后的复习,想想当时时间那么进展,不可能再面面俱到的复习,所以要笔下留情。

寒假计划 篇9

  读书前,心中有数

  这个寒假,你打算读多少本书?

  小编掐指一算,寒假时间大约一个月左右,四、五周,中间还会有热闹忙碌的春节。所以粗略一算,如果一周读一至两本,这一个假期老师们的读书大概是4-8本。当然了,有的老师有天赋技能,读的快,理解的快。或者是啃一本难读的书,其实也有可能读上一个月也说不定。总之,先粗略预计一下寒假你能读几本书。赶紧备好哟!

  这两种读书习惯,你是哪一种?

  据小编所知,大部分人的读书习惯是以下两种:

  1、喜欢一本读完再读下一本,这样连贯有序,能够专注思考,一口气读完。

  2、喜欢几本书同时并读,这样能满足多方面的阅读兴趣,从中找到自己比较感兴趣的书。

  两种方法各有优势,总之适合你的就是最好的。

  并且给自己一个期限或者计划,在期限内读完还有一种小小的成就感呢。

  这个寒假,你打算读哪些书?

  1、主题式阅读

  所谓主题式阅读,就是围绕某一个主题进行阅读。比如,你是班主任,可以围绕班级管理的主题阅读。再比如,你对民国时期的教育感兴趣,那么你就可以找一些和民国教育相关的书籍,集中进行阅读。

  2、专门读一个作者的书籍

  读书就是在和书的作者谈话,你喜欢的作者在某种价值观上一定能与你产生共鸣,既然喜欢就多去读一读他的书籍,你会感觉,就像是在和一个熟悉的老朋友聊天,既是在读他的内心世界,也是在感受自己内心世界对其的回应。

  3、广泛涉猎

  如果你兴趣广泛,想开阔视野,那就不要给自己的阅读范围设置限制,尝试着读一些不同领域的书吧,这样可以提高你的综合素质。教育类、哲学类、心理类、人文类、艺术类,喜欢什么,那就都读一读。

  读书中,脑、眼、手三位一体

  1、看目录,速读全书

  读书先目录,了解书中大概章节和理论体系,在心中建立一个大致的框架结构是十分必要的。另外,读目录,其实也是在挑选,这本书是否适合你。想想读这本书的目的是什么,读完能达到什么效果,更重要的是,学会带着问题阅读。

  2、看作者,掌握风格

  看一看书的作者是谁,不同的时代,不同的生活背景,带有着不同的写作风格和时代印记,了解作者的.创作背景和思维过程,做到心中有数,能使我们更深刻体会作者想传达的信息。

  3、精读,圈点批注法

  宋代著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上做各种记号,初读、再读、三读时都用不同颜色的笔圈点勾画,他认为这样能“渐渐行里寻到精英处”。

  初读时的重点是需要注释文章的中心句、重点语句,以及一些暂时不理解的知识

  再读时的重点应是文章的重点、难点和疑点,重要的精彩的有价值的佳句进行标注

  三读时的重点主要是解决问题、深入思考的过程。

  4、读书笔记,必不可少

  摘录式—将有意义,喜欢的句子摘录下来

  批注式—重点词汇,重点内容进行标注

  提纲式—各段小标题,大标题进行记录标识

  书签式——定有一些新知识、好句子是你想要背诵的,那就写下来吧。

  读书笔记重在舒服、实用,随时记下自己的感受以及产生的灵感和联想,每个人都能做出带有自己风格的读书笔记。

  读书后思考交流不能少

  你以为读完书中最后一页的最后一个字就结束了吗?当然不是。读书后的交流思考千万不能少。读一本书,就是要把一本书读薄,然后再重新读厚。将模糊的碎片整合起来,这样才能使读书的效用最大化。

  1、 读后感

  读后感是建立在读的基础上的,并且侧重在“感”字。将书中的知识与自己的经历和实践相结合,将模糊的碎片化的知识点进行梳理整合,并将自己的所感所想记录下来,纵向深入的思考才是获得最大提升的过程。

  2、 交流

  一个人闭门造车,你的单向思维过于局限,只停留在自己的想法中。而在读书感想的彼此交流中,思想相互碰撞,相互融合,既能解决自己并不太理解的难点,又能使自己的思维和视野得到进一步的延伸扩展。

  附赠书单

  在这个信息大爆炸的时代,选择适合自己的书能起到事半功倍的效果!

  1.经典教育类

  相对快餐文字而言,经典书籍的质量是经过历史沉淀下来的精华,从中我们能汲取到更多的营养。

  《学校学习的反思与重构——知识意义的视角》郑太年著

  《教师印迹:课堂生活的叙事研究》王枬著

  《学校与社会.明日之学校》【美】约翰.杜威

  《给教师的建议》【苏】苏霍姆林斯基

  《被压迫者》【巴】保罗.弗莱雷

  2、名师成长类

  了解教育的变革和前沿技术,让理论去指导实践,才能创造更高效的课堂。

  《与大数据同行:学习和教育的未来》[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著,赵中建、张燕南译。

  《创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育》[美]克莱顿·克里斯坦森、迈克尔·霍恩、柯蒂斯·约翰逊著

  《T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目》(30周年纪念版)[美]托马斯·戈登著

  《翻转学习:如何更好地实践翻转课堂与慕课教学》[美]乔纳森·伯格曼、亚伦·萨姆斯著

  《高效能教师——如何带领学生取得优异成绩》[美]史蒂文·法尔著

  3、人文阅读类

  人生意义的探索、人生价值的追寻需要在阅读中找到线索 。

  《追寻生命的意义》【奥地利】弗兰克尔

  《梦的解析》【奥地利】弗洛伊德

  《宽容》【美】房龙

  《史记》司马迁

  《影响力》【美】罗伯特.B.西奥迪尼

  4、学生经常阅读类

  给孩子留了阅读清单,自己怎么能没读过呢?

  《海底两万里》【法】儒勒.贝尔纳

  《西游记》吴承恩

  《小王子》【法】安托万.德.圣.埃克苏佩

  《瓦尔登湖》梭罗

  《假如再给我三天光明》海伦.凯勒

  5、心理学实用类

  好老师要能够知道孩子在想什么,才能更好的走进孩子的内心。

  《儿童心理学手册(第六版)》(4卷),[美]William Damon等主编,林崇德等译

  《童话心理学》[日]河合隼雄著,赵仲明译

  《情绪急救:应对各种日常心理伤害的策略与方法》[美]盖伊·温奇博士著,孙璐译

  《心理学改变生活》唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、玛格丽特·帕克特著

  《沟通心理学》郑日昌著

  看到这里,老师们是不是迫不及待想要开始自己的读书之旅了呢?行动起来吧,这个新年一定会收获满满的。

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